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1、7.1轴对称现象学习目标（学习目标（1分钟）分钟）1.经历观察生活中的经历观察生活中的轴轴对称现象，了解对称现象，了解轴轴对称现象共有的特征。对称现象共有的特征。2.会识别简单的会识别简单的轴轴对称图形及其对称对称图形及其对称轴轴。自学指导一（自学指导一（4分钟）分钟） 自学课本自学课本216217页页“做一做做一做”前的内容，前的内容，思考以下问题：思考以下问题： 1. 这些图形有什么共同特征？这些图形有什么共同特征？ 2.一个图形沿着某条直线对折，直线两旁一个图形沿着某条直线对折，直线两旁的部分完全重合吗？的部分完全重合吗？ 3.对称对称轴轴具有什么性质？具有什么性质？请你想一想：将上图中
2、的每一个图形沿某条直线对折，请你想一想：将上图中的每一个图形沿某条直线对折，直线两旁的部分能完全直线两旁的部分能完全重合重合重合重合吗吗？轴轴对对称称图图形形教师点拨教师点拨1.准备一张纸；准备一张纸；2.对折纸；对折纸；3.用剪刀沿折叠处剪出如图所示用剪刀沿折叠处剪出如图所示 的图案的图案.4.把纸打开铺平，观察所得的图把纸打开铺平，观察所得的图 案；案；5.与同组的同学交流，看所得的与同组的同学交流，看所得的 图形有什么特征？图形有什么特征？ 如果如果一个图形一个图形沿着一条沿着一条直线对折直线对折，两侧的图，两侧的图形能形能够完全重合够完全重合，这个图形就是，这个图形就是 轴对称图形。折
3、痕折痕所在的所在的这条直线这条直线叫做叫做对称轴。这些图形沿着一条直线这些图形沿着一条直线对折，直线两侧的对折，直线两侧的图形完全重合。图形完全重合。 轴对称图形的性质1.找出下列图形的对称轴自学检测一（自学检测一（5分钟）分钟）2.圆有几条对称轴？圆有几条对称轴？A B C D E F G H M QADCHEM3.下面的字母中哪些是下面的字母中哪些是轴对称图形轴对称图形 1.下列给出的每幅图形中的两个图案成轴对称下列给出的每幅图形中的两个图案成轴对称吗？如果是，试着找出它们的对称轴。吗？如果是，试着找出它们的对称轴。喜喜喜喜 FFFF(A)(A)(D)(D)(C)(C)(B)(B)自学指导
4、二（自学指导二（3分钟）分钟）阅读课本阅读课本217页页“做一做做一做”，218页的页的“想一想想一想”，完成下面的任务。完成下面的任务。 对于对于两个图形两个图形，如果沿一条直线，如果沿一条直线对折后对折后, 它们能它们能完全重合完全重合,那么称那么称这这两两个图形个图形成成轴对称轴对称,这条直线就是这条直线就是对称轴对称轴。观察下面的观察下面的每组每组图案，你能发现它图案，你能发现它们有什么共同的特征吗？们有什么共同的特征吗？1.观察下列各种图形，判断是不是轴对称图形？ 当堂训练（当堂训练（15分钟）分钟）2.填空题在汉字“草、木、水、品”中，成轴对称的字是_。在字母H、P、R、S、Q、M中是轴对称图形的是_。 3.下面的希腊字母或图形中，那些是轴对称图形，哪些不是轴对称图形？草、木、品草、木、品H，M 4.画出下列图形的对称轴无数条不是轴对称图形不是轴对称图形不是轴对称图形 5. 正多边形都是轴对称图形， 请填写下表： 正多边的边数345678对称轴的条数34567 8
