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1、 孔子,名丘,字仲尼,生活孔子,名丘,字仲尼,生活在两千多年前的春秋时代。他是在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的我国伟大的思想家和教育家思想家和教育家。据。据说他有三千弟子,其中七十二人说他有三千弟子,其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行名气很大。他的弟子把他的言行记录下来,编成记录下来,编成论语论语,这本,这本书对后世产生了深远的影响。书对后世产生了深远的影响。 孔子受到后人广泛的尊敬。孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子人们修建孔庙纪念他。每到孔子的诞辰,孔子的故乡山东曲阜都的诞辰,孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节,进行隆重的要举办孔子文化节,进行隆重的祭孔活动
2、。祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很大孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把孔子的影响。有的国家和地区把孔子的生日作为教师节。的生日作为教师节。教材:教材:人教版语文人教版语文 第五册第五册 17曲阜曲阜洛阳洛阳.孔子老子孔子孔子老子老子 曲阜和洛阳相距上千里,曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。个月后,终于走到了洛阳。孔丘,名丘,字仲尼。孔丘,名丘,字仲尼。老子,姓李,名耳,字聃。老子,姓李,名耳,字聃。自由朗读课文要求: 1 1、读准字音。、读准字音。 2 2、读通句子。、读通句子。 3 3、读懂课文,想一想课文、读懂
3、课文,想一想课文 主要内容是什么?主要内容是什么? 4 4、有不懂的地方用自己喜欢的、有不懂的地方用自己喜欢的 方式划出来。方式划出来。曲阜曲阜 仲尼仲尼 老聃老聃风尘仆仆风尘仆仆 风餐露宿风餐露宿 纳闷纳闷 渊博渊博 日夜兼程日夜兼程 远近闻名远近闻名 不离左右不离左右风餐露宿风餐露宿朗读:朗读:日夜兼程日夜兼程朗读:朗读:风尘仆仆风尘仆仆朗读:朗读:学问渊博学问渊博朗读:朗读:毫无保留毫无保留朗读:朗读: 人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行。研读感悟孔子孔子老子老子1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。2、孔子和老子给我们留下了很深的印象,、孔子和老子给我们留下了很深的印象,
4、请你用请你用 “ ” 标出文中让你感动的标出文中让你感动的 句子,并在文中写一写你的感受。句子,并在文中写一写你的感受。3、读一读你画的语句,把自己的感受说、读一读你画的语句,把自己的感受说 给同座听。给同座听。4、班级交流读书感受。、班级交流读书感受。他总觉得自己的知识还他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。拜大思想家老子为师。曲阜和洛阳相距上千里,曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛几个月后,终于走到了洛阳。阳。孔子想:这位老人大概孔子想:这
5、位老人大概就是我要拜访的老师吧!就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼于是上前行礼,问道问道:“老老人家人家,您就是老聃先生吧您就是老聃先生吧?”孔子连忙说:孔子连忙说:“学生孔学生孔丘,特地来拜见老师,请丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。收下我这个学生。”研读感悟孔子孔子老子老子 孔子听了再次行礼,说:孔子听了再次行礼,说:“多多谢老师等候。谢老师等候。学习是没有止境的学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。会大有长进的。”学习是没有止境的。学习是没有止境的。因为学无止境,所以因为学无止境,所以_。孔子之所以孔子之所以_,是因为,是因为_。从此
6、,孔子每天不离从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。老师左右,随时请教。我会读我会读 项橐(项橐(tutu )是燕国的一个七岁)是燕国的一个七岁小孩子小孩子. .有一天,他见到孔子时问:有一天,他见到孔子时问:“什么水没有鱼?什么火没有烟?什么水没有鱼?什么火没有烟?什么树没有叶?什么花没有枝?什么树没有叶?什么花没有枝?”孔子听后说:孔子听后说:“你问得真奇怪,什你问得真奇怪,什么水都有鱼;什么火都有烟;至于么水都有鱼;什么火都有烟;至于植物,没有叶不能成树;没有枝也植物,没有叶不能成树;没有枝也不能开花。不能开花。”项橐一听格格直笑,项橐一听格格直笑,晃着脑袋说:晃着脑袋说:“不对。井水没
7、有鱼,不对。井水没有鱼,萤火没有烟,枯树没有叶,雪花没萤火没有烟,枯树没有叶,雪花没有枝。有枝。”孔子叹道:孔子叹道:“后生可畏啊,后生可畏啊,老夫愿拜你为师老夫愿拜你为师。”孔子拜师孔子拜师孔子 向老子 学习礼教 向苌弘 学习乐理 向师襄 学习弹琴 向郯子 学习官制学无常师三人行,必有我师焉。“你就是仲尼啊,听说你你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?还要拜我为师呢?”老子也把自己的学问毫老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。无保留地传授给了他。温故而知新。温故而知新。三人行,必有我师焉。三人行,必有我师焉。学而时习之,不亦说乎学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知之为知之,不知为不知,是知也。知,是知也。 根据这节课的学习和课根据这节课的学习和课外收集的资料,谈谈自己对外收集的资料,谈谈自己对孔子或老子的印象。下节课,孔子或老子的印象。下节课,召开召开“我心中的孔子我心中的孔子”、“我心中的老子我心中的老子”读书汇报会。读书汇报会。