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1、设计授导型教案课堂讲稿设计授导型教案课堂讲稿 宁夏平罗县东风小学宁夏平罗县东风小学 马桂花马桂花一、读一读记一记：一、读一读记一记： 保保 波波 温温 软软 炸炸 蛙蛙 蜂蜂 蜜蜜二、认读词语：二、认读词语：波斯波斯 滋味滋味 衔泥衔泥 软绵绵软绵绵 忙忙碌碌忙忙碌碌 蜜糖蜜糖 冰箱冰箱 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 呱呱呱呱 哼哼 唉唉波斯猫不知道快乐是什么滋味，决定去问（ ）（ ）和（ ）。波斯猫不知道快乐是什么滋味，决定去问（ ）、（ ）和（ ）。燕子燕子蜜蜂蜜蜂青蛙青蛙任务一：任务一：1、读一读、读一读210自然段，用自然段，用“”线画出燕子、蜜蜂、青蛙线画出燕子、蜜蜂、青蛙认为快乐是什么的句子。
2、认为快乐是什么的句子。2、读一读你找到的句子。、读一读你找到的句子。1、燕子说：、燕子说：“我一口一口衔我一口一口衔（xin）泥，造好了）泥，造好了温暖温暖的的窝窝，睡在里面，觉得很快乐。睡在里面，觉得很快乐。” 2、蜜蜂说：、蜜蜂说：“我从千千万我从千千万万朵花中采来花粉，酿成万朵花中采来花粉，酿成蜜蜜，觉得特别快乐。，觉得特别快乐。”3、青蛙说：、青蛙说：“捉害捉害虫虫、保卫庄稼是我最、保卫庄稼是我最大的快乐！大的快乐！”燕子觉得（燕子觉得（ ）是快乐的。是快乐的。蜜蜂认为（蜜蜂认为（ ）是快乐的。是快乐的。青蛙感到（青蛙感到（ ）是快乐的。是快乐的。 衔泥垒窝衔泥垒窝酿蜜酿蜜捉害虫捉害虫
3、任务二：任务二：1、用、用“”找出波斯猫怎么想怎找出波斯猫怎么想怎么说的句子。么说的句子。2、轻声读一读。、轻声读一读。1、一个泥窝有什么快乐？我天天睡在、一个泥窝有什么快乐？我天天睡在软绵绵软绵绵（runminmin）的沙发上，）的沙发上，也没觉得什么快乐。也没觉得什么快乐。”2、蜜糖（、蜜糖（tn）有什么了不起！主人）有什么了不起！主人的冰箱（的冰箱（xin）里多的是，我都）里多的是，我都不想不想吃吃了。这算什么快乐！了。这算什么快乐！3、哼（、哼（hn），吃虫子有什么快乐！），吃虫子有什么快乐！主人家的主人家的炸炸zh鱼鱼还不够香吗？可我还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！吃着，却一点儿也不觉得快乐！”波斯猫不知波斯猫不知道快乐是什道快乐是什么滋味。他么滋味。他决定去问问决定去问问燕子、蜜蜂、燕子、蜜蜂、青蛙。结果青蛙。结果（ ）还是没有还是没有找到快乐找到快乐再见！再见！
