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1、设计授导型教案课堂讲稿设计授导型教案课堂讲稿 宁夏平罗县东风小学宁夏平罗县东风小学 马桂花马桂花一、读一读记一记:一、读一读记一记: 保保 波波 温温 软软 炸炸 蛙蛙 蜂蜂 蜜蜜二、认读词语:二、认读词语:波斯波斯 滋味滋味 衔泥衔泥 软绵绵软绵绵 忙忙碌碌忙忙碌碌 蜜糖蜜糖 冰箱冰箱 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 呱呱呱呱 哼哼 唉唉波斯猫不知道快乐是什么滋味,决定去问( )( )和( )。波斯猫不知道快乐是什么滋味,决定去问( )、( )和( )。燕子燕子蜜蜂蜜蜂青蛙青蛙任务一:任务一:1、读一读、读一读210自然段,用自然段,用“”线画出燕子、蜜蜂、青蛙线画出燕子、蜜蜂、青蛙认为快乐是什么的句子。
2、认为快乐是什么的句子。2、读一读你找到的句子。、读一读你找到的句子。1、燕子说:、燕子说:“我一口一口衔我一口一口衔(xin)泥,造好了)泥,造好了温暖温暖的的窝窝,睡在里面,觉得很快乐。睡在里面,觉得很快乐。” 2、蜜蜂说:、蜜蜂说:“我从千千万我从千千万万朵花中采来花粉,酿成万朵花中采来花粉,酿成蜜蜜,觉得特别快乐。,觉得特别快乐。”3、青蛙说:、青蛙说:“捉害捉害虫虫、保卫庄稼是我最、保卫庄稼是我最大的快乐!大的快乐!”燕子觉得(燕子觉得( )是快乐的。是快乐的。蜜蜂认为(蜜蜂认为( )是快乐的。是快乐的。青蛙感到(青蛙感到( )是快乐的。是快乐的。 衔泥垒窝衔泥垒窝酿蜜酿蜜捉害虫捉害虫
3、任务二:任务二:1、用、用“”找出波斯猫怎么想怎找出波斯猫怎么想怎么说的句子。么说的句子。2、轻声读一读。、轻声读一读。1、一个泥窝有什么快乐?我天天睡在、一个泥窝有什么快乐?我天天睡在软绵绵软绵绵(runminmin)的沙发上,)的沙发上,也没觉得什么快乐。也没觉得什么快乐。”2、蜜糖(、蜜糖(tn)有什么了不起!主人)有什么了不起!主人的冰箱(的冰箱(xin)里多的是,我都)里多的是,我都不想不想吃吃了。这算什么快乐!了。这算什么快乐!3、哼(、哼(hn),吃虫子有什么快乐!),吃虫子有什么快乐!主人家的主人家的炸炸zh鱼鱼还不够香吗?可我还不够香吗?可我吃着,却一点儿也不觉得快乐!吃着,却一点儿也不觉得快乐!”波斯猫不知波斯猫不知道快乐是什道快乐是什么滋味。他么滋味。他决定去问问决定去问问燕子、蜜蜂、燕子、蜜蜂、青蛙。结果青蛙。结果( )还是没有还是没有找到快乐找到快乐再见!再见!