《二年级语文下册——5泉水》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文下册——5泉水（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导入新课导入新课同学们，你们同学们，你们见过泉水吗？见过泉水吗？在哪里呢？在哪里呢？ 让我们伴随着悠扬的歌声，一起去让我们伴随着悠扬的歌声，一起去看看泉水从冲出石缝到汇入大海一路经看看泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事吧。过的地方及发生的故事吧。1. 会认会认8个生字，会写个生字，会写9个字。个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。己喜欢的部分。3. 认识泉水认识泉水“多、清、甜、美多、清、甜、美”的特点，体的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。教学目标教学目标内容解析内容解析
2、 读课文，看看泉读课文，看看泉水去往大海的路上水去往大海的路上都遇见了谁？发生都遇见了谁？发生了什么事儿？了什么事儿？ 泉水流进泉水流进山腰的水池山腰的水池，山山里的姐姐里的姐姐提着瓦罐来打水提着瓦罐来打水 。“来来吧吧，来来吧吧！我我的的水水很很多多，山山上上有有一一座座天天然水塔然水塔。” 泉水流过泉水流过山间的平地山间的平地，火红的火红的杜鹃花杜鹃花照见了自己美丽的身影。照见了自己美丽的身影。“照吧，照吧，照吧！我照吧！我的水很清，的水很清，像一面明像一面明亮的大镜亮的大镜子。子。” 泉水流到泉水流到山坡的果山坡的果园园里里，果树果树大口大口大口大口地喝水地喝水。“喝喝吧吧，喝喝吧吧！我
3、我的的水水很很甜甜很很甜甜，喝喝饱饱了了，你你们们能能结结出出更更大大更更甜甜的的果子。果子。” 泉水穿过泉水穿过静静的山谷静静的山谷，画眉画眉鸟鸟在尽情地歌唱。在尽情地歌唱。“唱吧，唱吧！唱吧，唱吧！我的我的琴声琴声很美很很美很美，喝饱了，正美，喝饱了，正好为你们的歌声好为你们的歌声伴奏。伴奏。”欢快的泉水欢快的泉水弹着琴弹着琴跑下山去，跑下山去，她遇见了谁，说了些什么？她遇见了谁，说了些什么？说一说说一说 丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴琴跑下山去跑下山去。跑呀，跑呀，一路上。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他
4、们互相约定：你好！你好！他们互相约定：大海大海里见！大海里见！里见！大海里见！哦哦 股股 缝缝 罐罐塔塔 杜杜 鹃鹃 脆脆 g f fn ng gu un nt dt d jun jun cucu我会读我会读瓦瓦 泉泉 然然 结结 股股 脆脆 塔塔 杜杜 鹃鹃 我会写我会写课堂小结课堂小结泉水流到泉水流到 ，他看见了他看见了 ，泉水说：泉水说：“ 。” 泉水给人类泉水给人类带来哪些好处带来哪些好处? ? 泉水小溪泉水小溪泉水泉水你要到哪里去？泉水泉水你要到哪里去？我要流进小溪里。我要流进小溪里。溪水溪水你到哪里去？溪水溪水你到哪里去？我要流进江河里。我要流进江河里。江水河水你们要到哪里去？江水
5、河水你们要到哪里去？我们都要流进海洋里。我们都要流进海洋里。一、按拼音写汉字。一、按拼音写汉字。巩固练习巩固练习 w y g qun shu tin rnw y g qun shu tin rn （ ）罐）罐 （ ） （ ） ji gu gn cu shu t d junji gu gn cu shu t d jun （ ） （ ） （ ）（）（ ）瓦瓦一一 股股 泉泉 水水天然天然结果结果干脆干脆水塔水塔杜鹃杜鹃 二、按课文内容填空。二、按课文内容填空。 1. 泉水流进山腰的（泉水流进山腰的（ ），山里的姐），山里的姐姐提着瓦罐来（姐提着瓦罐来（ ）。）。 2. 泉水流过山间的（泉水流过山间
6、的（ ），火红的杜），火红的杜鹃花鹃花 （ ）了自己美丽的身影。）了自己美丽的身影。水池水池打水打水平地平地照见照见 3. 泉水流到山坡的（泉水流到山坡的（ ），（），（ ）大口大口地喝水。）大口大口地喝水。 4. 泉水穿过（泉水穿过（ ）的山谷，画）的山谷，画眉鸟在（眉鸟在（ ）地歌唱。最后泉水流）地歌唱。最后泉水流入（入（ ）。）。果园里果园里果树果树静静的静静的尽情尽情大海大海（ ）的杜鹃花）的杜鹃花）的杜鹃花）的杜鹃花（ ）的身影）的身影）的身影）的身影（ ）的镜子）的镜子）的镜子）的镜子 （ ）的山谷）的山谷）的山谷）的山谷 （ ）的歌声）的歌声）的歌声）的歌声火红火红火红火红美丽美丽美丽美丽明亮明亮明亮明亮静静静静静静静静清脆清脆清脆清脆更大更甜更大更甜更大更甜更大更甜（ ）的果子）的果子）的果子）的果子 三、填空三、填空。
