高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教课件

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1、浙江省浙江省0606生物会考复习课件生物会考复习课件第六单元第六单元 遗传和变异遗传和变异约约2020 15 15个知识点个知识点高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教一一 DNA DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验R R型细菌，无多糖类的荚膜，菌落粗糙，无毒性。型细菌，无多糖类的荚膜，菌落粗糙，无毒性。S S型细菌，有多糖类的荚膜，菌落光滑，有毒性。型细菌，有多糖类的荚膜，菌落光滑，有毒性。肺炎双球菌有两种类型肺炎双球菌有两种类型高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教（1 1）（）（19281928年年F.GriffithF.Griffith的

2、小鼠活体感染肺炎双球菌的的小鼠活体感染肺炎双球菌的 实验）实验）高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教S S型活细菌型活细菌多糖多糖脂类脂类蛋白质蛋白质RNADNA DNA水解物水解物 分别与分别与R R型活细菌混合培养型活细菌混合培养RRRRRRSRS（2 2） 1944 1944年艾弗里等人做的肺炎双球菌的离年艾弗里等人做的肺炎双球菌的离 体转化实验体转化实验高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教 噬菌体的化学组成：噬菌体的化学组成：蛋白质和核酸蛋白质和核酸 结构结构头部：含有头部：含有DNADNA尾部和外壳：蛋白质尾部和外壳：蛋白质尾轴尾轴尾鞘尾鞘基片基片DNA尾尾丝丝外壳外壳 19

3、52 1952年赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记年赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记 法进行噬菌体侵染实验法进行噬菌体侵染实验 生活习性：生活习性：侵染大肠杆菌体内，在自身的侵染大肠杆菌体内，在自身的DNADNA的作用的作用 下，利用细菌体内的原料、能量、场所和酶来复制自下，利用细菌体内的原料、能量、场所和酶来复制自 己的己的DNADNA合成尾部和自己的蛋白质。合成尾部和自己的蛋白质。高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教用放射性同位素用放射性同位素3535S S标记外壳蛋白质标记外壳蛋白质细菌内无放射性细菌内无放射性实验过程实验过程用放射性同位素用放射性同位素3232P P标记内部标记内部DNA

4、DNA细菌内有放射性细菌内有放射性 结果结果表明：表明： DNADNA是是遗传物遗传物质，蛋质，蛋白质不白质不是遗传是遗传物质。物质。高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教RNARNA也是遗传物质的实例：烟草花叶病毒的也是遗传物质的实例：烟草花叶病毒的 感染实验感染实验（1 1）完整的病毒感染烟草）完整的病毒感染烟草感染感染实验结果：烟草出现病斑实验结果：烟草出现病斑（2 2）提取该病毒的）提取该病毒的RNARNA感染烟草感染烟草感染感染实实验验结结果果：烟烟草草出出现现病病斑斑, ,并提取到结构完整的病毒。并提取到结构完整的病毒。（3 3）提取该病毒的蛋白质感染烟草）提取该病毒的蛋白质感染

5、烟草感染感染实验结果：烟草不出现病斑实验结果：烟草不出现病斑结论：在烟草花叶病毒中，结论：在烟草花叶病毒中，RNARNA是遗传物质。是遗传物质。高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教1 1噬菌体侵染细菌后，合成新噬菌体的蛋白质噬菌体侵染细菌后，合成新噬菌体的蛋白质 外壳需要（外壳需要（ ） A. A.细菌的细菌的DNADNA和氨基酸和氨基酸 C. C.细菌的细菌的DNADNA和噬菌体的氨基酸和噬菌体的氨基酸 B. B.噬菌体的噬菌体的DNADNA及氨基酸及氨基酸 D. D.噬菌体的噬菌体的DNADNA和细菌的氨基酸和细菌的氨基酸 D D 用下列哪种情况的肺炎球菌感染健康小鼠会用下列哪种情况的

6、肺炎球菌感染健康小鼠会 使之生病和死亡（使之生病和死亡（ ） A A 加热杀死的加热杀死的 B B 活的，但缺乏多糖荚膜活的，但缺乏多糖荚膜 C C 加热杀死的肺炎球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎球加热杀死的肺炎球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎球 菌的混合物菌的混合物 D D 既缺乏多糖又加热杀死的既缺乏多糖又加热杀死的C练习练习高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教练习4 分别用分别用3232P P标记噬菌体标记噬菌体的的DNADNA，3535S S标记细菌的蛋白标记细菌的蛋白质做侵染实验，问：质做侵染实验，问：子噬菌体的子噬菌体的DNADNA分子含有分子含有的上述元素是的上述元素是_子噬菌体的蛋白质分子

7、含子噬菌体的蛋白质分子含有的上述元素是有的上述元素是_此实验证明了此实验证明了_若繁殖若繁殖n n代，产生子代噬代，产生子代噬菌体菌体_个，含亲本个，含亲本DNADNA链链的噬菌体为的噬菌体为_个；个； 32P、 31P35SDNADNA是遗传物质是遗传物质2n23535S S3131P P3232P P3232S S高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教二二 DNADNA的粗提取与鉴定的粗提取与鉴定实验原理实验原理 血细胞在蒸馏水中会渗透吸水过度而导致细胞膜和血细胞在蒸馏水中会渗透吸水过度而导致细胞膜和 细胞核膜的破裂。利用此特性可得到含有细胞核膜的破裂。利用此特性可得到含有DNADNA的

8、溶液。的溶液。 DNADNA在氯化钠溶液中的溶解度，是随着氯化钠的浓度在氯化钠溶液中的溶解度，是随着氯化钠的浓度 的变化而改变的。的变化而改变的。DNADNA在在物质的量浓度为物质的量浓度为0.14 mol0.14 molL L 的氯化钠溶液中的溶解度最低的氯化钠溶液中的溶解度最低，利用这一原理，可以利用这一原理，可以 使溶解在氯化钠溶液中的使溶解在氯化钠溶液中的DNADNA析出析出。 DNADNA不溶于酒精溶液不溶于酒精溶液，但细胞中的但细胞中的某些物质则可以溶某些物质则可以溶 于酒精于酒精。利用这一原理，可以进一步利用这一原理，可以进一步提取出含杂质较少提取出含杂质较少 的的DNADNA。

9、 DNADNA遇二苯胺（沸水浴）会变成蓝色，因此，遇二苯胺（沸水浴）会变成蓝色，因此，二苯胺二苯胺 可以作为鉴定可以作为鉴定DNADNA的试剂的试剂。 高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教方法与过程方法与过程 制鸡血细胞液制鸡血细胞液（活鸡鲜血经分离或沉淀获得）（活鸡鲜血经分离或沉淀获得）0.1g/mL0.1g/mL柠檬酸钠柠檬酸钠100mL100mL活鸡鲜血活鸡鲜血180mL180mL500mL500mL烧杯中，玻棒烧杯中，玻棒搅拌搅拌，离心、分离或静置沉淀。离心、分离或静置沉淀。 提取提取DNADNA。 取血细胞取血细胞5-10mL5-10mL20mL20mL蒸馏水，用玻棒沿一个方向蒸

10、馏水，用玻棒沿一个方向快快 速搅拌速搅拌。 纱布纱布过滤过滤：滤液中含：滤液中含DNADNA和其他核物质，如蛋白质。和其他核物质，如蛋白质。 原理：血细胞的细胞膜、核摸吸水胀破，玻璃棒原理：血细胞的细胞膜、核摸吸水胀破，玻璃棒快速快速搅拌搅拌，机械加速血细胞破裂。，机械加速血细胞破裂。提取提取血血细胞核物质：细胞核物质： 溶解核内的溶解核内的DNADNA： 滤液滤液2mol/L2mol/L的的NaClNaCl溶液溶液40mL40mL，玻棒沿一个方向，玻棒沿一个方向轻轻缓搅拌缓搅拌。高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教 析出析出含含DNADNA的粘稠物：的粘稠物： 滤取含滤取含DNADNA的

11、粘稠物：的粘稠物： DNA DNA粘稠物的再溶解：粘稠物的再溶解： 在上述溶液中缓缓加入蒸馏水，并沿一个方向在上述溶液中缓缓加入蒸馏水，并沿一个方向轻轻轻轻搅拌搅拌，出现丝状物；当丝状物不在增加时，停止加水，出现丝状物；当丝状物不在增加时，停止加水（此时（此时NaClNaCl溶液的浓度相当于溶液的浓度相当于0.14mol/L0.14mol/L）。）。 用多层纱布用多层纱布过滤过滤，含，含DNADNA的粘稠物留在纱布上。的粘稠物留在纱布上。 20mL2mol/L20mL2mol/L的的NaClNaCl溶液溶液步骤步骤含含DNADNA的粘稠物的粘稠物在20mL20mL烧杯中烧杯中轻缓搅拌轻缓搅拌3

12、min3min，使尽可能多的，使尽可能多的DNADNA溶解在溶解在NaClNaCl溶液。溶液。 过滤含有过滤含有DNADNA的的NaClNaCl溶液：溶液： 用放有两层纱布的漏斗用放有两层纱布的漏斗过滤过滤步骤步骤所得的溶液，滤所得的溶液，滤液中含有液中含有DNADNA。高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教 提取含有杂质较少的提取含有杂质较少的DNADNA： 步骤步骤所得的滤液体积分数为所得的滤液体积分数为95%95%的冷却酒精的冷却酒精50mL50mL，用玻棒沿一个方向，用玻棒沿一个方向轻缓搅拌轻缓搅拌，溶液中（，溶液中（析出析出）出）出现乳白色丝状物，用玻棒将丝状物卷起，并用滤纸吸取现

13、乳白色丝状物，用玻棒将丝状物卷起，并用滤纸吸取上面的水分。上面的水分。 DNA DNA的鉴定：的鉴定： 加入二苯胺试剂加入二苯胺试剂4mL4mL，用玻棒，用玻棒搅拌搅拌使使DNADNA溶解，沸水溶解，沸水浴浴5min5min，观察溶液是否出现浅蓝色。，观察溶液是否出现浅蓝色。1.1.共有共有“三次过滤，两次析出，七次搅拌三次过滤，两次析出，七次搅拌”2.2.加入加入“两次蒸馏水，两次蒸馏水，三次三次NaClNaCl溶液溶液，一次酒精，一次酒精” 实验小结实验小结高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教2.2.实验中实验中NaClNaCl的物质的量浓度为的物质的量浓度为2 mol2 molL L

14、和和 0.14 mol 0.14 molL L对对DNADNA有何影响有何影响? ?1.1.在在DNADNA的粗提取实验过程中，两次向烧杯中的粗提取实验过程中，两次向烧杯中 加入蒸馏水的作用是加入蒸馏水的作用是( )( )。A.A.稀释血液、冲洗样品稀释血液、冲洗样品B.B.使血细胞破裂、降低使血细胞破裂、降低NaClNaCl浓度使浓度使DNADNA析出析出C.C.使血细胞破裂、增大使血细胞破裂、增大DNADNA溶解量溶解量 D.D.使血细胞破裂、提取含杂质较少的使血细胞破裂、提取含杂质较少的DNADNA答：前者是溶解答：前者是溶解DNADNA，后者是使，后者是使DNADNA析出析出B练习练习

15、高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教 3. DNA 3. DNA遇二苯胺遇二苯胺( (沸水浴沸水浴) )会染成会染成( )( ) A. A.砖红色砖红色 B. B.橘黄色橘黄色 C. C.紫色紫色 D. D.蓝色蓝色4. 4. 提取鸡血中的提取鸡血中的DNADNA时，为什么要除去血液时，为什么要除去血液 中的上清液中的上清液? ?答：答：DNADNA的提取，关键是对杂质的去除，由于的提取，关键是对杂质的去除，由于 上清液是血液中的血浆部分，不含上清液是血液中的血浆部分，不含DNADNA，所，所 以要除去上清液以要除去上清液( (含有蛋白质含有蛋白质) )。D高二生物生物会考复习遗传和变异新

16、课标人教-规则的双螺旋结构规则的双螺旋结构19531953年由沃森和克里克提出年由沃森和克里克提出 DNA DNA分子是由两条反向平行的脱分子是由两条反向平行的脱 氧核苷酸长链盘旋而成的规则双氧核苷酸长链盘旋而成的规则双 螺旋结构螺旋结构 脱氧核糖与磷酸交替连结，排列脱氧核糖与磷酸交替连结，排列 在外侧，构成基本骨架；碱基排在外侧，构成基本骨架；碱基排 列在链的内侧。列在链的内侧。 两条链上的碱基通过氢键连结起两条链上的碱基通过氢键连结起 来，形成碱基对。碱基对的组成有来，形成碱基对。碱基对的组成有 特定的规律：即腺嘌呤一定与胸腺特定的规律：即腺嘌呤一定与胸腺 嘧啶配对，鸟嘌呤一定同胞嘧啶配嘧

17、啶配对，鸟嘌呤一定同胞嘧啶配 对。对。三三 DNA DNA分子的结构与复制分子的结构与复制高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教DNA分子的分子的基本组成单位：脱氧核苷酸基本组成单位：脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教(1)(1)多样性多样性: :碱基对的排列顺序多种多样碱基对的排列顺序多种多样.(.(若有若有n n(2)(2) 对对碱基碱基, ,排列方式有排列方式有4 4n n ) )(2) (2) 特异性特异性: :每种生物的每种生物的DNA

18、DNA都有特定的碱基数目都有特定的碱基数目 及特定的碱基排列顺序及特定的碱基排列顺序DNADNA分子结构的主要特点分子结构的主要特点 稳定性：稳定性： DNA DNA中脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不变中脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不变 两条链间碱基互补配对及形成氢键的方式不变两条链间碱基互补配对及形成氢键的方式不变高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教DNADNA的复制过程、特点的复制过程、特点时间：时间：有丝分裂间期，减数第一次分裂间期有丝分裂间期，减数第一次分裂间期原料：四种游离的脱氧核苷酸原料：四种游离的脱氧核苷酸模板：模板：DNADNA的两条母链的两条母链 酶：酶： 解旋酶等解旋酶等

19、能量：能量：ATPATP（通过（通过ATPATP的水解）的水解）细胞核细胞核主要场所主要场所（叶绿体和线粒体）（叶绿体和线粒体） 条件：条件：高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教DNADNA的复制过程、特点的复制过程、特点特点特点： 半保留复制半保留复制遵循规律遵循规律碱基互补配对规律碱基互补配对规律过程：过程：边解旋边复制边解旋边复制意义：意义：使亲代遗传信息通过复制传递一份给子使亲代遗传信息通过复制传递一份给子代，从而保持前后代之间一定的连续性代，从而保持前后代之间一定的连续性a.a.解旋：解旋： b. b.形成子链形成子链: :c.c.螺旋化螺旋化四四 制作制作DNADNA双螺旋结构

20、模型实验（略）双螺旋结构模型实验（略）高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教双链双链DNADNA分子的一个片段中，含有腺瞟呤分子的一个片段中，含有腺瞟呤200 200 个，占碱基总数的个，占碱基总数的2020，那么这个片段中含胞嘧，那么这个片段中含胞嘧啶（啶（ ） A A150150个个 B B200200个个 C C400400个个 D D300300个个D练习练习2.2.在一个在一个DNADNA分子中，腺瞟呤与胸腺嘧啶之和占分子中，腺瞟呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的全部碱基总数的4242，若其中一条链中的胞嘧啶，若其中一条链中的胞嘧啶占该链碱基总数的占该链碱基总数的2424，胸腺嘧啶占

21、，胸腺嘧啶占3030，那么，那么在其互补链上，胞嘧啶和胸腺嘧啶分别（在其互补链上，胞嘧啶和胸腺嘧啶分别（ ） A A12%12%、34%34% B.21% B.21%、24%24% C. 34% C. 34%、12%12% D.58% D.58%、30%30%C高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教3.3.把培养在含轻氮（把培养在含轻氮（1414N N）环境中的细菌，转移到）环境中的细菌，转移到含重氮（含重氮（1515N N）环境中培养相当于复制一次，然后）环境中培养相当于复制一次，然后放回原来的环境中培养相当于连续复制两次后，细放回原来的环境中培养相当于连续复制两次后，细菌菌DNADNA组

22、成分析表明（组成分析表明（ ） A. A.轻氮型，重氮型轻氮型，重氮型B.B.轻氮型轻氮型, ,中间型中间型 C. C.中间型，重氮型中间型，重氮型D.D.轻氮型轻氮型, ,轻氮型轻氮型B4.4.某双链某双链DNADNA分子，经分子，经3 3次复制后，所得到的第四代次复制后，所得到的第四代DNADNA分子中，含有原亲代分子中，含有原亲代DNADNA链的分子数（链的分子数（ ） A.1 A.1 B.2 B.2 C.3 D.4 C.3 D.4B高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教DNADNA在解旋时，下述哪一对碱基从氢键连接处在解旋时，下述哪一对碱基从氢键连接处分开（分开（ ）A.A.鸟瞟呤与

23、胸腺嘧啶鸟瞟呤与胸腺嘧啶 B. B.鸟膘呤与尿嘧啶鸟膘呤与尿嘧啶 C. C.鸟瞟呤与胞嘧啶鸟瞟呤与胞嘧啶 D.D.腺瞟呤与鸟瞟呤腺瞟呤与鸟瞟呤C女性子宫癌细胞中最长的女性子宫癌细胞中最长的DNADNA分子可达分子可达36mm36mm，DNADNA复制速度约为复制速度约为4m4mminmin，但复制过程的完成，但复制过程的完成仅需仅需4min4min左右，这主要是因为左右，这主要是因为 （ ） A A边解旋边复制边解旋边复制 B B半保留方式复制半保留方式复制 C C有许多复制起点有许多复制起点 D D每个复制起点双向复制每个复制起点双向复制C高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教具有具有10

24、0100个碱基对的个碱基对的1 1个个DNADNA分子区段，内含分子区段，内含4040个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数（嘧啶脱氧核苷酸数（ ） A A6060个个 B B8080个个 C C2020个个 D D180180个个D某生物遗传物质的碱基的组成成份是嘌呤碱基占某生物遗传物质的碱基的组成成份是嘌呤碱基占42%42%，嘧啶碱基占，嘧啶碱基占58%58%，此生物可能是（，此生物可能是（ ） A. A.烟草烟草B.B.小麦小麦 C. C.烟草花叶病毒烟草花叶病毒 D. D.任何生物任何生物C某某DNADNA分子中共有分子中共

25、有200200个碱基对，其中有个碱基对，其中有A 80A 80个，个，当当DNADNA分子连续复制两次，细胞核中参与复制的游分子连续复制两次，细胞核中参与复制的游离胞嘧啶脱氧核苷酸分子共有（）离胞嘧啶脱氧核苷酸分子共有（）A.180A.180个个B.240B.240个个C.360C.360个个 D.480 D.480个个C高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教五五 基因的表达基因的表达 基因的概念基因的概念1 1 基因、基因表达的概念基因、基因表达的概念 基因是控制生物性状的遗传物质的功基因是控制生物性状的遗传物质的功基因是控制生物性状的遗传物质的功基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结

26、构单位，是有遗传效应的能单位和结构单位，是有遗传效应的能单位和结构单位，是有遗传效应的能单位和结构单位，是有遗传效应的DNADNADNADNA片段。片段。片段。片段。思考：思考：基因基因、染色体染色体、 DNA DNA 三者有什么关系呢？三者有什么关系呢？ 基因的功能基因的功能 通过复制，在后代的传种接代中传递遗传信息通过复制，在后代的传种接代中传递遗传信息 在后代的个体发育过程中，使遗传信息得以表达在后代的个体发育过程中，使遗传信息得以表达 基因在后代的个体发育过程中表达，控制后代的性基因在后代的个体发育过程中表达，控制后代的性 状，这就是状，这就是基因的表达基因的表达高二生物生物会考复习遗

27、传和变异新课标人教 DNA DNA的转录的转录场所：场所： 主要在主要在细胞核细胞核过程：过程：（略）（略）条件：条件：模板模板：DNADNA的一条链的一条链酶酶： 解旋酶解旋酶、RNARNA聚合酶聚合酶原料原料：四种核糖核苷酸：四种核糖核苷酸能量能量： ATP ATP结果：结果： 形成一条形成一条mRNAmRNA这样：这样：DNADNA上的遗传信息就传递到上的遗传信息就传递到mRNAmRNA上上基因控制蛋白质的合成基因控制蛋白质的合成高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教转录与转录与DNADNA分子复制的区别分子复制的区别复制复制转录转录时间时间场所场所原料原料模板模板条件条件配对原则配对

28、原则特点特点产物产物意义意义有丝分裂间期和减数第有丝分裂间期和减数第一次分裂间期一次分裂间期生长发育过程生长发育过程主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体TATA、 GC GCAUAU、 CG CG边解旋边复制，半保留复制边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录边解旋边转录两个双链两个双链DNADNA分子分子一条单链一条单链mRNAmRNA复制遗传信息，使遗传信息从复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代亲代传给子代传递遗传信息，为翻译传递遗传信息，为翻译做准备做准备四种脱氧核苷酸四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸四种核糖核苷酸DNADNA的两条链的两条链DNADNA中的

29、一条链中的一条链模板、原料、模板、原料、ATPATP、酶、酶高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教 翻译翻译 mRNA mRNA在在细胞核中细胞核中转录形成，通过转录形成，通过核孔核孔进入细胞质，在进入细胞质，在细胞质细胞质中再进行翻译中再进行翻译 在细胞质中在细胞质中, ,以以mRNAmRNA为模板为模板, ,合成具有合成具有一定氨基酸顺序一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫做的蛋白质的过程叫做翻译翻译场场 所：所：细胞质的细胞质的核糖体核糖体上上 模模 板：板：原原 料：料： 能能 量：量： ATPATP 结结 果：果： 翻译者：翻译者：转运转运RNA ( tRNA )RNA ( tRNA )

30、mRNAmRNA氨基酸氨基酸合成一定氨基酸顺序的蛋白质合成一定氨基酸顺序的蛋白质 实实 质质：是将是将mRNAmRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教 翻译翻译密码子：密码子：遗传学上把遗传学上把信使信使RNARNA（mRNAmRNA）上决定一个上决定一个 氨基酸的氨基酸的3 3个相邻的碱基叫做一个密码子个相邻的碱基叫做一个密码子UCAUG A UUA mRNA mRNA （模板）（模板） 密码子密码子 密码子密码子 密码子密码子高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教运载工具：运载工具：转运转运 RNARNA（t

31、RNA)tRNA)AC C U天冬氨天冬氨酸酸AUG 异亮氨异亮氨酸酸 反密码子反密码子注意：一种注意：一种tRNAtRNA只能携带一种氨基酸共有只能携带一种氨基酸共有6161种转运种转运RNARNA高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教 信息传递信息传递DNADNA上的遗传信息上的遗传信息（脱氧核苷酸的排列顺序）（脱氧核苷酸的排列顺序）转录转录细胞核细胞核mRNA(mRNA(核糖核苷核糖核苷酸的排列顺序酸的排列顺序) )翻译翻译细胞质细胞质蛋白质蛋白质（特定的氨基（特定的氨基酸顺序）酸顺序）遗传信息的传递只有这种模式吗？遗传信息的传递只有这种模式吗？ 中心法则中心法则DNA转录转录RNA翻

32、译翻译蛋白质蛋白质逆转录逆转录高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教 基因对性状的控制基因对性状的控制性状：生物形态结构和生理特征，由蛋白质体现。性状：生物形态结构和生理特征，由蛋白质体现。酶的合成：白化病酶的合成：白化病蛋白质分子的结构：蛋白质分子的结构： 镰刀型贫血症镰刀型贫血症高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教时期时期复制复制转录转录翻译翻译场所场所原材料原材料模板模板其它条件其它条件最后结果最后结果细胞分裂间期细胞分裂间期细胞核细胞核脱氧核苷酸脱氧核苷酸DNA酶酶、ATP两个两个DNADNA分子分子蛋白质合成蛋白质合成细胞核细胞核核糖核苷酸核糖核苷酸DNA酶酶、ATP酶酶、AT

33、P一个一个RNARNA分子分子一条多肽链一条多肽链蛋白质合成蛋白质合成核糖体核糖体氨基酸氨基酸信使信使RNA高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教 练习练习1 1、组成人体蛋白质的、组成人体蛋白质的2020种氨基酸对应的密码子共种氨基酸对应的密码子共 有（有（ ） A.4 A.4个个 B.20 B.20个个 C.61 C.61个个 D.64 D.64个个C2 2、已知一个蛋白质分子由、已知一个蛋白质分子由2 2条肽链组成，连接蛋条肽链组成，连接蛋 白质分子中氨基酸的肽键共有白质分子中氨基酸的肽键共有198198个，翻译成这个，翻译成这 个蛋白质分子的个蛋白质分子的mRNAmRNA中有中有A

34、A和和G G共共200200个，则转录个，则转录 成信使成信使RNARNA的的DNADNA分子中，最少有分子中，最少有C C和和T T多少个多少个 ( ) ( ) A 400 B 200 C 600 D 800 A 400 B 200 C 600 D 800C高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教3 3、一个转运、一个转运RNARNA一端的三个碱基是一端的三个碱基是CGACGA，这个，这个RNA RNA 转运的氨基酸是（转运的氨基酸是（ ） A. A.酪氨酸（酪氨酸（UACUAC） B. B.谷氨酸（谷氨酸（GAGGAG） C. C.精氨酸（精氨酸（CGACGA） D. D.丙氨酸（丙氨酸（

35、GCUGCU）4 4、一条多肽链中有、一条多肽链中有10001000个氨基酸，则作为合成多个氨基酸，则作为合成多 肽链的信使肽链的信使RNARNA分子和用来转录信使分子和用来转录信使RNARNA分子的分子的 基因中，分别至少要有碱基数为（基因中，分别至少要有碱基数为（ ） A.1000 A.1000和和2000 B.20002000 B.2000和和40004000 C.3000 C.3000和和3000 D.30003000 D.3000和和60006000DD高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教D5 5、设控制某含、设控制某含a a条肽链的蛋白质合成的基因含条肽链的蛋白质合成的基因含X

36、 X 个碱基对，氨基酸的平均分子量为个碱基对，氨基酸的平均分子量为Y Y，则该蛋，则该蛋 白质的分子量约为（白质的分子量约为（ ） A.2/3XY-6X+18 a B.1/3XY-6X A.2/3XY-6X+18 a B.1/3XY-6X C. C.（X/3-aX/3-a）18 D.X/3Y-18 D.X/3Y-（X/3-aX/3-a）18186 6、某基因中含有、某基因中含有12001200个碱基对，则由它控制合成个碱基对，则由它控制合成 的含有两条肽链的蛋白质分子中最多含有肽健的含有两条肽链的蛋白质分子中最多含有肽健 的个数是的个数是 ( ) ( ) A A198198个个 B B3983

37、98个个 C C400400个个 D D798798个个B高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教AC7 7、“遗传信息遗传信息”是指：（是指：（ ） A A、 基因的脱氧核苷酸排列顺序基因的脱氧核苷酸排列顺序 B B、DNADNA的碱基对排列顺序的碱基对排列顺序 C C、信使、信使RNARNA的核苷酸排列顺序的核苷酸排列顺序 D D、蛋白质的氨基酸排列顺序、蛋白质的氨基酸排列顺序8 8、“密码子密码子”是指：（是指：（ ） A A、核酸上特定排列顺序的碱基、核酸上特定排列顺序的碱基 B B、DNADNA特定排列顺序的碱基特定排列顺序的碱基 C C、信使、信使RNARNA上决定一个氨基酸的三个

38、相邻的碱基上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基 D D、转运、转运RNARNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教DNARNA蛋白质蛋白质1366n3nn碱基数碱基数碱基数碱基数氨基酸数氨基酸数肽键数肽键数（n-m）0重点：弄清基因中的碱基、重点：弄清基因中的碱基、RNARNA中的碱基和蛋白中的碱基和蛋白 质中氨基酸的数量关系质中氨基酸的数量关系基因中的碱基、基因中的碱基、RNARNA中的碱基和蛋白质中氨基中的碱基和蛋白质中氨基 酸的数量比为：酸的数量比为：6 6：3 3：1 1高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教孟德尔的豌豆

39、杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验豌豆作为实验材料：豌豆作为实验材料：解释下列名词：解释下列名词：自花传粉、闭花传粉、父本、母本、正交、反交、性状、相对性状、杂交自花传粉、闭花传粉、父本、母本、正交、反交、性状、相对性状、杂交豌豆自花传粉，闭花受粉，不受外来花粉干扰豌豆自花传粉，闭花受粉，不受外来花粉干扰豌豆的不同品种间具有易于区分的性状豌豆的不同品种间具有易于区分的性状六六 基因的分离规律基因的分离规律孟德尔科学研究的程序：孟德尔科学研究的程序：实验（现象）实验（现象）解释（假说）解释（假说）验证验证结论（规律）结论（规律）高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教一对相对性状的遗传实验一对相对性状

40、的遗传实验涉及的相关概念：涉及的相关概念：两个不同性状实验比较：两个不同性状实验比较：显性性状和隐性性状显性性状和隐性性状在杂种子一代中显现出来的在杂种子一代中显现出来的性状叫做显性性状。性状叫做显性性状。性状分离性状分离在杂种后代中同时出现显性在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。性状和隐性性状的现象。相对性状：相对性状：同种生物同一性状同种生物同一性状的不同表现类型的不同表现类型高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教对分离现象的实验解释对分离现象的实验解释在生物体内在生物体内, ,控制性状的基因成对控制性状的基因成对存在存在, ,控制显性性状的基因是显性基控制显性性状的基因是显性

41、基因因, ,用大写字母表示用大写字母表示, ,如如D,.D,.在纯合子细胞中存在在纯合子细胞中存在DDDD或或dd ,dd ,分分别产生别产生D D或或d d一种类型的配子一种类型的配子.在在F F1 1杂合子杂合子(Dd)(Dd)减数分裂产生配子减数分裂产生配子时时, ,形成含有显性和隐性基因的雌雄形成含有显性和隐性基因的雌雄各两种配子各两种配子, ,比例为比例为1:11:1在受精作用过程中在受精作用过程中, ,两种雌性配子两种雌性配子和两种雄性配子的结合机会均等和两种雄性配子的结合机会均等, ,结结果在果在F F2 2中中, ,形成了三种基因型形成了三种基因型, ,比例为比例为1:2:1,

42、1:2:1,两种表现型两种表现型, ,比例为显性比例为显性: :隐隐性性=3:1=3:1高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教 对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证测交：杂种和隐性纯合子杂交。测交：杂种和隐性纯合子杂交。用来测定用来测定F F1 1的基因组合的基因组合 证明了证明了F F1 1是杂合子是杂合子 证明了证明了F F1 1在形成配子时，在形成配子时， 成对的基因分离，分别进成对的基因分离，分别进 入不同的配子中入不同的配子中基因型，表现型，等位基基因型，表现型，等位基 因，显性性状，隐形形状等因，显性性状，隐形形状等概念概念高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教基因分离定律

43、的实质基因分离定律的实质1 1）杂合子细胞中）杂合子细胞中2 2）在减数分裂形成配子）在减数分裂形成配子时，等位基因随同源染时，等位基因随同源染色体的分开而分开，进色体的分开而分开，进入两个配子中。入两个配子中。3 3）独立地随配子遗传给）独立地随配子遗传给后代。后代。高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教基因分离定律在实践中的应用基因分离定律在实践中的应用 在动植物育种实践中的意义在动植物育种实践中的意义 根据目标选择亲本根据目标选择亲本 从杂种后代中选择，有目的的选育从杂种后代中选择，有目的的选育 最终培育出有稳定遗传性状的品种最终培育出有稳定遗传性状的品种 作物育种往往从作物育种往往从

44、F F2 2开始，自交再自交，直到开始，自交再自交，直到不发生性状分离为止，我们就找到了目标纯种不发生性状分离为止，我们就找到了目标纯种植株型。植株型。 在医学实践中的应用在医学实践中的应用 利用遗传分离定律对遗传病的基因型和发病利用遗传分离定律对遗传病的基因型和发病 概率作出科学的推断。概率作出科学的推断。高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教 七七 性状分离比的模拟实验性状分离比的模拟实验本试验成功的关键是什么？本试验成功的关键是什么？1. 1. 模拟试验重复的次数越多，实验越准确。模拟试验重复的次数越多，实验越准确。2. 2. 每次抓球以前必须摇动彩球，充分混合均每次抓球以前必须摇动彩

45、球，充分混合均 匀。记录完之后，小球要放回原来的小桶匀。记录完之后，小球要放回原来的小桶 中，不要将两桶的小球相混。中，不要将两桶的小球相混。高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教八八 基因的自由组合定律基因的自由组合定律两对相对性状的遗传实验两对相对性状的遗传实验粒形粒形对每一对相对性状单独进行分析对每一对相对性状单独进行分析粒色粒色圆粒种子圆粒种子315+108=423皱粒种子皱粒种子 101+32=133黄色种子黄色种子 315+101=416绿色种子绿色种子 108+32=140其中其中 圆粒圆粒: : 皱粒接近皱粒接近3：1黄色黄色：绿色接近绿色接近3：1F1黄色圆粒黄色圆粒绿色皱

46、粒绿色皱粒Px黄色圆粒黄色圆粒F2黄色黄色圆粒圆粒黄色皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色皱粒个体数个体数315108101329331：高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释等位基因分离，等位基因分离，非等位基因自由组合非等位基因自由组合YRYR黄色圆粒黄色圆粒 r r yy绿色皱粒绿色皱粒F1F1oYRyr黄色圆粒黄色圆粒高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教F2结合方式有结合方式有16种种基因型基因型9种种表现型表现型4种种9黄圆黄圆:1YYRR 2YyRR 2YYRr 4 YyRr3黄皱：黄皱： 1YYrr 2 Yyrr3绿圆绿圆: 1yyRR 2yyR

47、r1绿皱绿皱:1yyrr r r yyoYRyry ryR yY r roYRyry ryRYR yRyRRyoYRyrYYR rYRYRYR yRoYRyrYYR r yY r r YY r r高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教对自由组合现象的验证对自由组合现象的验证测交测交 杂种一代杂种一代 双隐性类型双隐性类型 黄色圆粒黄色圆粒 x 绿色皱粒绿色皱粒 YyRr yyrr配子配子YR Yr yR yryr基因型基因型表现型表现型YyRr YyrryyRryyrr黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒黄色皱粒 绿色圆粒绿色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒1 ： 1 ： 1 ： 1高二生物生物会考复习遗传和变异

48、新课标人教基因自由组合定律的实质基因自由组合定律的实质 具有两对（或更多对）相对性状的亲本具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在进行杂交，在F F1 1产生配子时，在产生配子时，在等位基因分离等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合自由组合。这一定律就叫做。这一定律就叫做基因的自由组合定基因的自由组合定律律，也叫独立分配定律。，也叫独立分配定律。YRryRroYRyr高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教理论上：理论上： 生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性 状的基因可以重新组合（

49、状的基因可以重新组合（即基因重组即基因重组），从而），从而 导致后代发生变异。导致后代发生变异。 这是生物种类多样性的原因之一这是生物种类多样性的原因之一。自由组合定律在理论和实践上的应用自由组合定律在理论和实践上的应用 实践上：实践上： 在杂交育种工作中，人们有目的地在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不用具有不 同优良性状同优良性状的两个亲本进行杂交，使两个亲的两个亲本进行杂交，使两个亲 本的优良性状结合在一起，就能产生所需要本的优良性状结合在一起，就能产生所需要 的的优良品种优良品种。高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教孟德尔成功的原因：孟德尔成功的原因：选材：豌豆选材：豌豆统计学方

50、法统计学方法科学设计试验程序科学设计试验程序先选择一对相对性状进行研究先选择一对相对性状进行研究 单因素单因素 多因素多因素高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教1 1 下列基因型中产生配子类型最少的是（下列基因型中产生配子类型最少的是（ ） A A、Aa BAa B、AaBb CAaBb C、aaBBFF DaaBBFF D、aaBbaaBbC2 2 具有具有2 2对相对性状的纯合体杂交，按自由组合规对相对性状的纯合体杂交，按自由组合规 律遗传，在律遗传，在F F2 2中，能稳定遗传的个体数占多少中，能稳定遗传的个体数占多少 （ ） A A、1/16 B1/16 B、2/16 C2/16

51、C、3/16 D3/16 D、4/164/16D3 3 具有具有2 2对相对性状的纯合体杂交，按自由组合规对相对性状的纯合体杂交，按自由组合规 律遗传，在律遗传，在F F2 2新类型中，能稳定遗传的个体占个新类型中，能稳定遗传的个体占个 体总数的（体总数的（ ） A A、1/4 B1/4 B、1/9 C1/9 C、1/8 D1/8 D、1/21/2C练习练习高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教4 4 基因的自由组合规律中，自由组合是指（基因的自由组合规律中，自由组合是指（ ） A A、等位基因的自由组合、等位基因的自由组合 B B、不同基因的雌、雄配子间随机组合、不同基因的雌、雄配子间随机

52、组合 C C、亲本不同基因的组合、亲本不同基因的组合 D D、不同染色体上非等位基因的组合、不同染色体上非等位基因的组合D5 5 父本的基因型为父本的基因型为AABbAABb，母本基因型为，母本基因型为AaBbAaBb，其，其F F1 1 不可能出现的基因型是（不可能出现的基因型是（ ） A A、aabb Baabb B、AABb CAABb C、AAbb DAAbb D、AaBbAaBbA6 6 基因型为基因型为AaBbAaBb的雌株个体，形成的雌株个体，形成AbAb配子的比例配子的比例 为（按自由组合规律遗传）（为（按自由组合规律遗传）（ ） A A、1 B1 B、1/2 C1/2 C、1

53、/3 D1/3 D、1/41/4D高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教7 7 基因的自由组合规律主要揭示（基因的自由组合规律主要揭示（ ）基因之间的关系。）基因之间的关系。 A A、等位、等位 B B、非同源染色体上的非等位、非同源染色体上的非等位 C C、同源染色体上非等位、同源染色体上非等位 D D、染色体上的、染色体上的8 8 具有两对相对性状的纯合体杂交，在具有两对相对性状的纯合体杂交，在F2F2中能稳定遗传的个体中能稳定遗传的个体 数占总数的（数占总数的（ ） A A、1/16 B1/16 B、1/8 1/8 C C、1/2 D1/2 D、1/41/49 9 具有两对相对性状的两

54、个纯合亲本杂交（具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABBAABB和和aabbaabb），）， F1 F1自交产生的自交产生的F2F2中，新的性状组合个体数占总数的（中，新的性状组合个体数占总数的（ ） A A、10/16 B10/16 B、6/16 C6/16 C、9/16 D9/16 D、3/163/1610 10 基因型为基因型为AaBbAaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型的个体自交，子代中与亲代相同的基因型 占总数的（占总数的（ ），双隐性类型占总数的（），双隐性类型占总数的（ ） A A、1/16 B1/16 B、3/16 C3/16 C、4/16 D4/16 D、9/16

55、9/1611 11 关于关于“自由组合规律意义自由组合规律意义”的论述，错误的是（的论述，错误的是（ ） A A、是生物多样性的原因之一、是生物多样性的原因之一 B B、可指导杂交育种、可指导杂交育种 C C、可指导细菌的遗传研究、可指导细菌的遗传研究 D D、基因重组、基因重组BDBCAC高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教13 13 豌豆黄色豌豆黄色(Y)(Y)对绿色对绿色(y)(y)呈显性，圆粒呈显性，圆粒(R)(R)对皱对皱 粒粒(r)(r)呈显性，这两对基因是自由组合的。甲豌呈显性，这两对基因是自由组合的。甲豌 豆豆(YyRr)(YyRr)对乙豌豆杂交，其后代中四种表现型对乙豌豆

56、杂交，其后代中四种表现型 的比例是的比例是33113311，乙豌豆的基因型是（，乙豌豆的基因型是（ ）A AYyRr BYyRr BYyRR CYyRR CyyRR DyyRR DyyRryyRr D12 12 黑对金黄色黑对金黄色发发为显性，一对夫妇全是杂合体为显性，一对夫妇全是杂合体 黑发，他们的三个孩子全是黑发的概率（黑发，他们的三个孩子全是黑发的概率（ ） A. 3/4 B.9/16 C.9/12 D.27/64 A. 3/4 B.9/16 C.9/12 D.27/64D高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教14 14 人类多指基因人类多指基因(T)(T)是正常基因是正常基因(t)(

57、t)的显性，白化的显性，白化 基因基因(a)(a)是正常基因是正常基因(A)(A)的隐性，都在常染色体的隐性，都在常染色体 上，而且都是独立遗传。一个家庭中，父亲多上，而且都是独立遗传。一个家庭中，父亲多 指，母亲正常，他们有一个白化病和手指正常指，母亲正常，他们有一个白化病和手指正常 的孩子，则下一个孩子患一种病和两种病的几的孩子，则下一个孩子患一种病和两种病的几 率分别是（率分别是（ ） A A3/43/4，1/4 B1/4 B3/43/4，1/8 1/8 C C1/41/4，1/4 D1/4 D1/21/2，1/81/8 D15 15 一株杂合的豌豆，进行自花授粉，将得到的一株杂合的豌豆

58、，进行自花授粉，将得到的 种子种下去长成高茎豌豆的可能性是（种子种下去长成高茎豌豆的可能性是（ ） A. 1/4 B.1/2 C.3/4 D.100% A. 1/4 B.1/2 C.3/4 D.100%C高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教九九 性别决定性别决定 1. 1.性别决定的概念和染色体的分类类型性别决定的概念和染色体的分类类型 性别决定一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。主要由染性别决定一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。主要由染色体来控制，细胞中的染色体分为两类：一类是决定性别的染色体色体来控制，细胞中的染色体分为两类：一类是决定性别的染色体叫性染色体；另一类是与决定性别无

59、关的染色体叫常染色体。叫性染色体；另一类是与决定性别无关的染色体叫常染色体。2.2.性别决定的类型性别决定的类型 ：XYXY型性别决定与型性别决定与ZWZW型性别决定型性别决定XYXY（雄杂合型）（雄杂合型）ZWZW（雌杂合型）（雌杂合型）两条异型性染色体两条异型性染色体XYXY两条同型性染色体两条同型性染色体ZZZZ两条同型性染色体两条同型性染色体XXXX两条异型性染色体两条异型性染色体ZWZW体细胞的体细胞的染色体组成染色体组成：2A2AXYXY：2A2AXXXX：2A2AZZZZ：2A2AZWZW性细胞的性细胞的染色体组成染色体组成：A AX/AX/AY Y：A AX X：A AZ Z：

60、A AZ/AZ/AW W后代性别后代性别决定于父方决定于父方决定于母方决定于母方动物类型动物类型哺乳类、某些两栖类、哺乳类、某些两栖类、双翅目、直翅目昆虫等双翅目、直翅目昆虫等鱼类、两栖类、爬行类、鱼类、两栖类、爬行类、某些鳞翅目昆虫等某些鳞翅目昆虫等高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教XYXY型决定性别的过程：型决定性别的过程：P P XX XX XYXY配子配子 X X YX X YF F XX XX XY XY1 : 11 : 1高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教十十 伴性遗传伴性遗传类型及其特点类型及其特点 伴伴X X染色体隐性遗传病的特点：染色体隐性遗传病的特点： 致病基因

61、及其等位基因只位于致病基因及其等位基因只位于X X染色体上；染色体上； 男性患者多于女性患者；男性患者多于女性患者； 具有隔代遗传现象；具有隔代遗传现象； 女性患者的父亲和儿子一定是患者，反之，男性患者一定是女性患者的父亲和儿子一定是患者，反之，男性患者一定是 其母亲传给致病基因。其母亲传给致病基因。 伴伴X X染色体显性遗传病的特点：染色体显性遗传病的特点： 致病基因及其等位基因只位于致病基因及其等位基因只位于X X染色体上；染色体上； 女性患者多于男性患者；女性患者多于男性患者； 大多具有世代连续性即代代都有患者，即具世代连续性；大多具有世代连续性即代代都有患者，即具世代连续性； 男患者的

62、母亲和女儿一定是患者。男患者的母亲和女儿一定是患者。 伴伴Y Y染色体遗传病的特点：染色体遗传病的特点： 患者全部为男性；致病基因父传子，子传孙患者全部为男性；致病基因父传子，子传孙( (限雄遗传限雄遗传) ) 。概念：概念：性染色体上的基因控制的性状遗传与性别相联系的遗传方性染色体上的基因控制的性状遗传与性别相联系的遗传方 式。式。高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教研究伴性遗传注意的几个问题：研究伴性遗传注意的几个问题： 常见的是色盲遗传和血友病遗传及果蝇的白眼、红眼遗传。常见的是色盲遗传和血友病遗传及果蝇的白眼、红眼遗传。 书写时将基因写在性染色体的右上角。书写时将基因写在性染色体的

63、右上角。 若伴性遗传和其它常染色体遗传同时出现，应将常染色体遗若伴性遗传和其它常染色体遗传同时出现，应将常染色体遗 传的基因写在性染色体前。传的基因写在性染色体前。 伴性遗传仍以基因分离规律为基础，只不过所研究的基因位伴性遗传仍以基因分离规律为基础，只不过所研究的基因位 于性染色体上，故表现特有规律：遗传方式与性别相联系。于性染色体上，故表现特有规律：遗传方式与性别相联系。 关于色盲的遗传，应注意五种人的基因型和六种组合方式：关于色盲的遗传，应注意五种人的基因型和六种组合方式：高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教十一十一 基因突变基因突变 由于由于DNADNA分子中发生碱基对的增添、缺失或

64、分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，而引起基因结构的改变改变，而引起基因结构的改变变异的来源：变异的来源：不遗传的变异不遗传的变异由于环境因素造成的变异由于环境因素造成的变异（生物体中的遗（生物体中的遗传物质没有发生变化）传物质没有发生变化）可遗传变异可遗传变异由于生物的遗传物质发生变化造成的变异由于生物的遗传物质发生变化造成的变异基因突变基因突变基因重组基因重组染色体变异染色体变异基因突变的概念和实例基因突变的概念和实例高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教1 1）直接原因直接原因：血红蛋白分子的多肽链上，：血红蛋白分子的多肽链上， 一个一个谷氨酸谷氨酸被一个被一个缬氨酸缬氨酸替换。替换。

65、2 2）根本原因根本原因：控制血红蛋白分子的：控制血红蛋白分子的DNADNA的碱基序的碱基序 列发生了改变，列发生了改变， 突变成了突变成了 。C T TG A AC A TG T A实例：镰刀型细胞贫血症：实例：镰刀型细胞贫血症：基因突变引起的结果：基因突变引起的结果：形成它的等位基因，并且通常会引起表现型的变化。形成它的等位基因，并且通常会引起表现型的变化。高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教基因突变的意义和特点：基因突变的意义和特点： 在生物进化中具有重要意义，它是生物在生物进化中具有重要意义，它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料

66、。原材料。 基因突变的特点：基因突变的特点：普遍性普遍性随机性随机性低频性低频性多害少利性多害少利性不定向性不定向性 基因突变的意义基因突变的意义高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教成功率低成功率低, ,有利个体往往不多有利个体往往不多诱变的各种因素都是致癌因素，如有诱变的各种因素都是致癌因素，如有泄漏将造成人体伤害或环境污染泄漏将造成人体伤害或环境污染人工诱变在育种上的应用人工诱变在育种上的应用诱变意义诱变意义: :是创造动、植物新品种和微生物新类型的是创造动、植物新品种和微生物新类型的重要方法（举例）重要方法（举例）（2 2 2 2）优点：优点：提高突变率，缩短育种周期提高突变率，缩短

67、育种周期大幅度改良某些性状大幅度改良某些性状（3 3 3 3）缺点缺点: :（1 1）常用的方法：）常用的方法： 物理因素：物理因素：X X射线、射线、Y Y射线、紫外线等射线、紫外线等 化学因素：亚硝酸、硫酸二乙酯等化学因素：亚硝酸、硫酸二乙酯等 高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教十二十二 基因重组基因重组1 1、概念、概念: :在生物进行有性生殖过程中在生物进行有性生殖过程中, ,控制不同性状的控制不同性状的基因的自由组合基因的自由组合. .2 2、类型（来源）、类型（来源）: :3 3、意义、意义: :通过通过有性生殖有性生殖实现基因重组为生物变异实现基因重组为生物变异提供了极其丰

68、富的来源提供了极其丰富的来源, ,是是生物多样性生物多样性的的重要原因之一重要原因之一. .基因的自由组合基因的自由组合: :基因的互换基因的互换: :思考：思考：基因重组能否产生新的基因？基因重组能否产生新的基因？非同源染色体上的非等位基因的非同源染色体上的非等位基因的自由组合自由组合同源染色体上的非姐妹染色体之间同源染色体上的非姐妹染色体之间发生局部互换发生局部互换. .重组重组DNADNA技术技术高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教1 1、基因突变的原因、基因突变的原因是是 A. A.染色体上的染色体上的DNADNA变成了蛋白质变成了蛋白质 B. B.染色体上的染色体上的DNADNA

69、变成了变成了RNARNA C. C.染色体上的染色体上的DNADNA减少了或增多了减少了或增多了 D. D.染色体上的染色体上的DNADNA结构发生了局部改变结构发生了局部改变2 2、某自花传粉植物连续几代开红花，一次开出、某自花传粉植物连续几代开红花，一次开出 一朵白花，白花的后代全开白花，其原因是一朵白花，白花的后代全开白花，其原因是 A A基因突变基因突变 B B基因重组基因重组 C C基因分离基因分离 D D环境影响环境影响练习练习D A高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教3 3、上眼睑下垂是一种显性遗传病、上眼睑下垂是一种显性遗传病, ,某一男性患者某一男性患者, , 其父母正常

70、，请判断这人性状最可能是其父母正常，请判断这人性状最可能是 A. A.伴性遗传伴性遗传 B. B.常染色体遗传常染色体遗传 C. C.基因突变基因突变 D. D.基因重组基因重组4 4、如果基因中的一个脱氧核苷酸发生了改变，、如果基因中的一个脱氧核苷酸发生了改变， 那么这种变化最终可能引起那么这种变化最终可能引起 A. A.遗传性状改变遗传性状改变 B. B.遗传密码改变遗传密码改变 C. C.遗传信息改变遗传信息改变 D. D.遗传规律改变遗传规律改变5 5、生物变异的根本来源、生物变异的根本来源是是 A A基因重组基因重组 B B染色体数目变异染色体数目变异 C C染色体结构变异染色体结构

71、变异 D D基因突变基因突变CAD高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教6 6、基因重组发生在、基因重组发生在 A A减数分裂形成配子的过程中减数分裂形成配子的过程中 B B受精作用形成受精卵的过程中受精作用形成受精卵的过程中 C C有丝分裂形成子细胞的过程中有丝分裂形成子细胞的过程中 D D通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中7 7、观察肿瘤切片，下列有关其中细胞的叙述、观察肿瘤切片，下列有关其中细胞的叙述 中，正确中，正确的是的是 A. A.所有细胞经减数分裂增殖所有细胞经减数分裂增殖 B. B.所有细胞中都可见到基因突变所有细胞中都可见到基因突变 C. C.

72、所有细胞都能合成蛋白质所有细胞都能合成蛋白质 D. D.所有细胞中所有细胞中DNADNA含量都相同含量都相同A C高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教8 8、诱发突变与自然突变相比正确的是、诱发突变与自然突变相比正确的是 A A都是有利的都是有利的 B B都是定向的都是定向的 C C都是隐性突变都是隐性突变 D D诱发突变率高诱发突变率高9 9、下列关于自然突变的叙述错误、下列关于自然突变的叙述错误的是的是 A A自然突变的频率低自然突变的频率低 B B自然突变只产生在个别生物个别基因自然突变只产生在个别生物个别基因 C C自然突变是不定向的，一般是有害的自然突变是不定向的，一般是有害的

73、D D基因突变是变异的主要来源，是生物进基因突变是变异的主要来源，是生物进 化的重要因素之一化的重要因素之一DB高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教1010、生物界是千姿百态，多种多样的，这都要建立在生、生物界是千姿百态，多种多样的，这都要建立在生 物丰富变异的基础上。变异主要来源物丰富变异的基础上。变异主要来源于于 A. A.基因重组基因重组 B. B.基因突变基因突变 C. C.染色体变异染色体变异 D. D.环境变化环境变化1111、若一对夫妇所生育子女中，性状差异甚多，这种变、若一对夫妇所生育子女中，性状差异甚多，这种变 异主要来自异主要来自 A. A.基因突变基因突变 B. B.

74、基因重组基因重组 C. C.环境影响环境影响 D. D.染色体变异染色体变异1212、下面叙述的变异现象，可遗传的是、下面叙述的变异现象，可遗传的是 A A由于水肥充足而造成的小麦粒大粒多性状由于水肥充足而造成的小麦粒大粒多性状 B B果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 C C用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的 果实无子果实无子 D D开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花ABD高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教十三十三 染色体变异染色体变异 实例：猫叫综合症实例：猫

75、叫综合症染色体结构的变异染色体结构的变异 类型：缺失、重复、易位、倒位类型：缺失、重复、易位、倒位 个别数目的变异：个别数目的变异：2121三体综合症三体综合症染色体数目的变异染色体数目的变异 单倍体单倍体 整倍数目的变异：二倍体整倍数目的变异：二倍体 染色体变异的类型染色体变异的类型多倍体多倍体高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教染色体组的概念染色体组的概念 细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个传和变异的

76、全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组染色体组。判断方法判断方法 1) 1) 根据染色体形态判断：根据染色体形态判断： 细胞内相同染色体有几条，则含有几个染色体组细胞内相同染色体有几条，则含有几个染色体组 2) 2) 根据基因型判断：根据基因型判断： 在细胞或生物体细胞中控制同一性状或相对性状在细胞或生物体细胞中控制同一性状或相对性状 的基因有几个，即含有几个染色体组。的基因有几个，即含有几个染色体组。高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教二倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中二倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中 含有两个染色体组的个体。含有两个染色体组的个体。 例如：人、果蝇、玉米等大

77、多数生物。例如：人、果蝇、玉米等大多数生物。 多倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中多倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中 含有三个或三个以上的染色体组的个体。含有三个或三个以上的染色体组的个体。 例如：香蕉、马铃薯。例如：香蕉、马铃薯。二倍体与多倍体二倍体与多倍体发育迟、结实率低发育迟、结实率低形成的原因：形成的原因： 纺锤体形成受阻纺锤体形成受阻 多倍体优点：多倍体优点：多倍体缺点：多倍体缺点：叶片较大，茎杆粗壮，叶片较大，茎杆粗壮， 营养丰富营养丰富高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教人工诱导多倍体（多倍体育种）人工诱导多倍体（多倍体育种） 处理方法：处理方法： 低温处理、低温处理、秋水

78、仙素处理萌发的种子或幼苗秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 人工诱导多倍体的原理：人工诱导多倍体的原理： 秋水仙素作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成，秋水仙素作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成，导致染色体虽然完成了复制，但不能正常移向细胞两极，导致染色体虽然完成了复制，但不能正常移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目的加倍。加倍后的细胞继续进从而引起细胞内染色体数目的加倍。加倍后的细胞继续进行有丝分裂，将来就有可能发育成多倍体植株。行有丝分裂，将来就有可能发育成多倍体植株。 应用：应用：多倍体甜菜、三倍体无籽西瓜、多多倍体甜菜、三倍体无籽西瓜、多 倍体草莓等。倍体草莓等。 高二生物生物会考复

79、习遗传和变异新课标人教组织组织培养培养染色体加倍染色体加倍花药离花药离体培养体培养单倍体单倍体植株植株正常植株正常植株（纯合体）（纯合体）种子种子新植株新植株（新品种）（新品种）秋水仙素处理秋水仙素处理自交自交发育发育第一年第一年第二年第二年单倍体的概念和在育种上的意义单倍体的概念和在育种上的意义什么叫单倍体？什么叫单倍体？ 由配子直接发育而来的个体叫由配子直接发育而来的个体叫单倍体单倍体，体，体细胞中只含有本物种配子的染色体数细胞中只含有本物种配子的染色体数单倍体植株的特点单倍体植株的特点 植株矮小，高度不育植株矮小，高度不育获得单倍体的方法获得单倍体的方法 花药离体培养花药离体培养单倍体在

80、育种上的意义单倍体在育种上的意义明显缩短育种年限明显缩短育种年限高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教单倍体育种单倍体育种人工诱导多人工诱导多倍体育种倍体育种人工诱变育种人工诱变育种杂交育种杂交育种原理原理 染色体变异染色体变异染色体变异染色体变异 基因突变基因突变基因重组基因重组 方方 法法花药离体培养花药离体培养后再人工加倍后再人工加倍用秋水仙素用秋水仙素处理萌发的处理萌发的种子或幼苗种子或幼苗用一定剂量范用一定剂量范围内的各种射围内的各种射线，激光，化线，激光，化学药剂处理学药剂处理杂交试验法杂交试验法 特特 点点自交后代产生自交后代产生的都是纯合体，的都是纯合体，可明显缩短育可明显缩

81、短育种年限种年限培育出来的培育出来的植株器官巨植株器官巨大性，提高大性，提高产量和营养产量和营养成分成分可提高变异频可提高变异频率或出现新的率或出现新的性状，加速育性状，加速育种进程，但工种进程，但工作量大作量大使位于不同个体使位于不同个体的优良性状集中的优良性状集中于一个个体上，于一个个体上，成功率高，但育成功率高，但育种时间长种时间长四种育种方法的比较四种育种方法的比较高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教练习练习1 1 不是染色体结构变异的结构的是不是染色体结构变异的结构的是( ( ) )A A 染色体缺失某一段染色体缺失某一段B B 染色体中增加了某一片段染色体中增加了某一片段C C

82、 染色体中的染色体中的DNADNA的基因位置的颠倒的基因位置的颠倒D D 染色体中的某一片段的位置的颠倒染色体中的某一片段的位置的颠倒C2 2 基因重组基因重组, ,基因突变和染色体变异的共同点基因突变和染色体变异的共同点( )( )A A 都能产生可遗传的的变异都能产生可遗传的的变异B B 都能产生新的基因都能产生新的基因C C 产生的变异均对生物不利产生的变异均对生物不利D D 产生的变异均对生物有利产生的变异均对生物有利高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教 分析对照图，从分析对照图，从A B C DA B C D中确认出表示标含中确认出表示标含 一个染色体组的细胞，是图中的（）一个染

83、色体组的细胞，是图中的（）BA BC D对照图对照图高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教4 4 韭菜体细胞中含有的韭菜体细胞中含有的3232条染色体具有条染色体具有8 8种种 各不相同的形态，韭菜应是各不相同的形态，韭菜应是（ ） A A、二倍体、二倍体 B B、三倍体、三倍体 C C、四倍体、四倍体 D D、八倍体、八倍体C 5 5 下列属于单倍体的是下列属于单倍体的是 （ ） A A、二倍体种子长出的幼苗；、二倍体种子长出的幼苗； B B、四倍体的植株枝条扦插成的植株；、四倍体的植株枝条扦插成的植株； C C、六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗；、六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗； D D、

84、用鸡蛋孵化出的小鸡、用鸡蛋孵化出的小鸡C高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教十四十四 人类遗传病概述人类遗传病概述概念：概念：遗传病是指因遗传物质不正常引起遗传病是指因遗传物质不正常引起 的先天性疾病。的先天性疾病。人类遗传病的概念和种类人类遗传病的概念和种类种类：种类：通常分为单基因遗传病、多基因遗通常分为单基因遗传病、多基因遗 传病和染色体异常遗传病三类。传病和染色体异常遗传病三类。高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教单基因遗传病的概念和实例单基因遗传病的概念和实例 显性遗传病：显性遗传病：如如软骨发育不全软骨发育不全是由常染色体上的显性基是由常染色体上的显性基 因控制的遗传病；因

85、控制的遗传病；抗维生素佝偻病抗维生素佝偻病是由是由 染色体上的显性基因控制的染色体上的显性基因控制的。 概念：受一对等位基因控制的遗传病概念：受一对等位基因控制的遗传病 实例实例 隐性遗传病：隐性遗传病： 由隐性基因控制的遗传病。如由隐性基因控制的遗传病。如白化病白化病、先先 天性聋哑天性聋哑、苯丙酮尿症苯丙酮尿症、进行性肌营养不良进行性肌营养不良 等等。高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教 由多对等位基因控制。常表现出由多对等位基因控制。常表现出家族家族性性聚集聚集现象，且比较容易现象，且比较容易受环境影响受环境影响。 较常见的有较常见的有唇裂唇裂（俗称兔唇）、（俗称兔唇）、无脑儿无脑儿

86、、原发性高血压原发性高血压、青少年型糖尿病青少年型糖尿病等。等。多基因遗传病的概念和实例多基因遗传病的概念和实例高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教染色体异常遗传病的概念和实例染色体异常遗传病的概念和实例 患者大多寿命短暂，甚至在胚胎期就患者大多寿命短暂，甚至在胚胎期就死亡造成流产。较常见的有死亡造成流产。较常见的有2121三体综合症三体综合症（先天性愚型）和（先天性愚型）和TurnerTurner综合症（综合症（性腺发性腺发育不良育不良）等。）等。危害：危害： 危害人类健康，危害人类健康，降低降低人口人口素质素质；给患者；给患者本人、家庭和社会带来严重的本人、家庭和社会带来严重的经济经济

87、负担负担和精和精神负担神负担；某些精神病患者给；某些精神病患者给社会社会治安带来治安带来危危害害。高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教十五十五 优生的概念和措施优生的概念和措施优生的概念：优生的概念：运用遗传学原理改善人类的遗运用遗传学原理改善人类的遗传素质。让每个家庭生育出健康的孩子。传素质。让每个家庭生育出健康的孩子。禁止近亲结婚：禁止近亲结婚：我国婚姻法规定：我国婚姻法规定：“直系血亲和三代以内直系血亲和三代以内 的旁系血亲禁止结婚。的旁系血亲禁止结婚。”遗传咨询：遗传咨询：提倡提倡“适龄生育适龄生育”： 24-2924-29岁岁产前诊断产前诊断优生的措施优生的措施高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教 一个患抗维生素一个患抗维生素D D性佝偻病（性佝偻病（X X上显上显性遗传）的男子性遗传）的男子(X(XH HY)Y)与正常女子与正常女子X Xh hX Xh h结婚，结婚，为预防生下患病的孩子进行了遗传咨询，为预防生下患病的孩子进行了遗传咨询，你认为最有道理的是（你认为最有道理的是（ ） A A 不要生育不要生育 B B 妊娠期多吃含钙食品妊娠期多吃含钙食品 C C 只生男孩只生男孩 D D 只生女孩只生女孩C练习练习高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教高二生物生物会考复习遗传和变异新课标人教