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1、自由朗读全文，找出生字词，读准字音，并思自由朗读全文，找出生字词，读准字音，并思考考: :课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？认识生字认识生字 彼彼 锹锹 杈杈 诧诧 麦麦 务务 w w m m i ichch bbqioqiochch 彼彼此此 铁锹铁锹 树杈树杈 泡沫泡沫砌成砌成 清澈清澈 填满填满 诧异诧异耕地耕地 谦虚谦虚 有益有益 善良善良强健有力强健有力 勤勤勤勤恳恳恳恳 三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后，他们自己去弄明白幸福是什么。十年以
2、后，三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。福。西西东东留在村子留在村子快速浏览课文，用快速浏览课文，用“”画出三个青年是如何找到幸画出三个青年是如何找到幸福的福的 我给病人治病。他们恢复了健康，我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。幸福。 我勤勤恳垦地工作，我的工作我勤勤恳垦地工作，我的工作对别人是有用的。我的劳动没有白对别人是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。费，所以我是幸福的。 我耕地。地上长出麦子来。麦我耕地。
3、地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。白费。我也感到很幸福。 朗读，想朗读，想 想：这些体会是想：这些体会是怎么得到的？怎么得到的？劳动劳动幸福要幸福要靠劳动靠劳动，要靠很好地要靠很好地尽自己的义务尽自己的义务，做出做出对人们有益对人们有益的事情。的事情。结合生活实际谈谈：你遇到过哪些让你感到幸福幸福的事？我想说： 妈妈妈妈下班回到家，我赶紧给她下班回到家，我赶紧给她端去一杯热水，妈妈笑了。我觉得幸端去一杯热水，妈妈笑了。我觉得幸福是（福是（ ）。）。 开始发卷子了，小红却发现自己开始发卷子了，小红却发现自己的笔没水了。看着她那焦急的样子，的笔没水了。看着她那焦急的样子，我把笔借给了她，小红笑了。我觉得我把笔借给了她，小红笑了。我觉得幸福是（幸福是（ ）。）。 共同奋斗，共同受苦，共同建造，便是幸福。 罗曼.罗兰 想不付出任何代价而得想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。到幸福，那是神话。 徐特立徐特立拓展延伸拓展延伸仿照课文句式，仿照课文句式，“谁做了什么，谁做了什么，为什么感到幸福为什么感到幸福”来谈谈幸福来谈谈幸福（1）_ 因此感到幸福（2）_所以是幸福的（3）幸福是_ 幸福就是珍惜现在拥有的一切 ，用一颗感恩的心，对待美好的生活，对待周围的一切！
