《3、中考题型解读：材料分析题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3、中考题型解读：材料分析题（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中考题型解读：材料分析题中考题型解读：材料分析题题型导读题型导读材料分析题是中考历史的必考题，也是最富有历史学材料分析题是中考历史的必考题，也是最富有历史学科特点的综合性、主观性试题。这类题型主要考查学科特点的综合性、主观性试题。这类题型主要考查学生整理材料，最大限度获取有效信息并对有效信息进生整理材料，最大限度获取有效信息并对有效信息进行完整、准确、合理解读的能力。它具有综合性强、行完整、准确、合理解读的能力。它具有综合性强、灵活性大、逻辑性严密等特点，成为中学历史考试中灵活性大、逻辑性严密等特点，成为中学历史考试中最具有生命力的题型之一。最具有生命力的题型之一。这类题型从考查的内容来说，可
2、以分为两大类：一是这类题型从考查的内容来说，可以分为两大类：一是考查学生对教材基础知识的掌握情况；二是考查学生考查学生对教材基础知识的掌握情况；二是考查学生从材料中分析、归纳、概括问题的能力。从材料采用从材料中分析、归纳、概括问题的能力。从材料采用的形式来看，可分为三种：文字型材料题、表格型材的形式来看，可分为三种：文字型材料题、表格型材料题、图文混合型材料题。料题、图文混合型材料题。解题指南解题指南解答材料分析题，可以按照以下几个步骤进行：解答材料分析题，可以按照以下几个步骤进行：1. 注意阅读顺序。先阅读材料分析题的设问，然后带注意阅读顺序。先阅读材料分析题的设问，然后带着问题去读材料。这
3、样做使得学生在阅读材料的过程着问题去读材料。这样做使得学生在阅读材料的过程中具备了目的性。中具备了目的性。2. 读懂材料。读懂材料是解答题目的前提。要仔细阅读懂材料。读懂材料是解答题目的前提。要仔细阅读、理解材料，切忌不看材料，跟着感觉走，想到哪读、理解材料，切忌不看材料，跟着感觉走，想到哪儿写到哪儿，直接凭感觉答题。我们必须从提供的材儿写到哪儿，直接凭感觉答题。我们必须从提供的材料中尽可能地收集料中尽可能地收集“问题问题”信息，即进行信息，即进行“材料处理材料处理”的过程。必须学会从材料所反映的内容中寻找解题的过程。必须学会从材料所反映的内容中寻找解题的切入点，如：时间、地点、人物、事件等，
4、这为我的切入点，如：时间、地点、人物、事件等，这为我们下一步将材料与教材结合、得出答案打下基础。们下一步将材料与教材结合、得出答案打下基础。3. 回答问题。回答问题。首先，确定材料所反映的是教材中哪一单元哪一课的首先，确定材料所反映的是教材中哪一单元哪一课的内容，尽量结合材料和教材中的内容来回答。牢记内容，尽量结合材料和教材中的内容来回答。牢记“材料在书外，答案在书内材料在书外，答案在书内”的基本规律。的基本规律。其次，按问、按分，列点回答。依据设问的分数分布其次，按问、按分，列点回答。依据设问的分数分布和评卷的可操作性原则，按分列点，分多则多答，分和评卷的可操作性原则，按分列点，分多则多答，
5、分少则简答。另外，可以依据分数来推断答案的数量，少则简答。另外，可以依据分数来推断答案的数量，例如，分值是例如，分值是2分，答案一般情况为分，答案一般情况为1点或点或2点；分值点；分值是是3分，答案一般情况是分，答案一般情况是1点或点或3点，以此类推。点，以此类推。再次，语言要言简意赅，注意语言的准确性、条理性再次，语言要言简意赅，注意语言的准确性、条理性和科学性，切不可口语化。和科学性，切不可口语化。最后，认真检查。题目答完后，对题目和答案进行严最后，认真检查。题目答完后，对题目和答案进行严格认真的检查，审题是否有偏差，答案要点是否齐全，格认真的检查，审题是否有偏差，答案要点是否齐全，史实是
6、否准确，力求答案准确无误。史实是否准确，力求答案准确无误。典例演示典例演示一、文字材料类一、文字材料类这是最基本、最常见的类型。一是从经典著这是最基本、最常见的类型。一是从经典著作、历史文献、地方史志、名人文集、铭文作、历史文献、地方史志、名人文集、铭文碑刻等文字资料中摘取的片段材料；二是从碑刻等文字资料中摘取的片段材料；二是从诗歌、小说、剧本、对联、歌谣、传说等资诗歌、小说、剧本、对联、歌谣、传说等资料中选取材料；三是料中选取材料；三是从从教材、教参和教育读教材、教参和教育读本中选取材料；四是从报本中选取材料；四是从报纸杂志、广播影视、纸杂志、广播影视、采访纪实中选取材料。采访纪实中选取材料
7、。【例【例1】（】（2017）阅读材料，回答问题。）阅读材料，回答问题。材料一材料一 1932年，美国工业生产指数比年，美国工业生产指数比1929年下降了年下降了46.2%，有，有13万家以上的工厂倒闭，失业人数将近万家以上的工厂倒闭，失业人数将近1 700万，万，约为劳动人口的四分之一。农产品批发价格下跌了约为劳动人口的四分之一。农产品批发价格下跌了54%，农，农民的农业净收入从民的农业净收入从61亿美元降到亿美元降到20亿美元，亿美元，100多万家农场多万家农场破产，许多农民流离失所。对外贸易减少了三分之二。美国破产，许多农民流离失所。对外贸易减少了三分之二。美国出现了约出现了约200万人
8、的流浪大军，许多家庭连照明的蜡烛都买不万人的流浪大军，许多家庭连照明的蜡烛都买不起。起。（1）根据材料一概括写出，经济大危机破坏性的）根据材料一概括写出，经济大危机破坏性的 表现有哪些？（写出两点即可）表现有哪些？（写出两点即可）答案：（答案：（1）工业生产下降；农民收入降低；）工业生产下降；农民收入降低；对外贸易减少；失业人数增加；人民生活贫困。对外贸易减少；失业人数增加；人民生活贫困。（答出其中任意两点即可）（答出其中任意两点即可）材料二材料二 1933年罗斯福当选总统，采取一系列措施克服经济危年罗斯福当选总统，采取一系列措施克服经济危机。在罗斯福的努力下，国会通过了机。在罗斯福的努力下，
9、国会通过了紧急银行法紧急银行法，之后全，之后全国国3/4的银行重新开业，银行信誉获得恢复；通过的银行重新开业，银行信誉获得恢复；通过农业调整农业调整法法，对农业的复苏起到了积极作用；，对农业的复苏起到了积极作用；国家工业复兴法国家工业复兴法的的颁布，达到了减少盲目生产、规范工业生产的目的；颁布，达到了减少盲目生产、规范工业生产的目的；社会保社会保险法险法则对儿童、残疾人、无谋生能力者提供了救济。新政使则对儿童、残疾人、无谋生能力者提供了救济。新政使美国经济开始恢复元气，社会生产力得到恢复，美国人均收入美国经济开始恢复元气，社会生产力得到恢复，美国人均收入水平基本恢复到大危机爆发前的水平。水平基
10、本恢复到大危机爆发前的水平。（2）根据材料二概括，罗斯福新政通过何种方式）根据材料二概括，罗斯福新政通过何种方式干预美国经济？干预美国经济？答案：（答案：（2）国会立法，国家干预经济。）国会立法，国家干预经济。材料三材料三 1929年经济危机爆发后，希特勒和纳粹党趁机大肆年经济危机爆发后，希特勒和纳粹党趁机大肆活动，通过蛊惑人心的宣传，获得了广泛的支持。活动，通过蛊惑人心的宣传，获得了广泛的支持。1932年，年，纳粹党成为国会中的第一大党。纳粹党成为国会中的第一大党。1933年，希特勒出任德国总年，希特勒出任德国总理，掌握了国家政权。从此，德国建立了对内独裁、对外侵略理，掌握了国家政权。从此，
11、德国建立了对内独裁、对外侵略扩张的法西斯恐怖统治。扩张的法西斯恐怖统治。1939年年9月月1日，德国以强大的兵力日，德国以强大的兵力对波兰发动突然袭击。随后，英法对德宣战。第二次世界大战对波兰发动突然袭击。随后，英法对德宣战。第二次世界大战全面爆发。全面爆发。（3）根据材料三回答，希特勒领导德国走上了什么）根据材料三回答，希特勒领导德国走上了什么道路？道路？答案：（答案：（3）法西斯道路。）法西斯道路。材料四材料四 法西斯在全世界肆无忌惮的侵略和扩张给世界带来法西斯在全世界肆无忌惮的侵略和扩张给世界带来了灾难。了灾难。1942年年1月月1日，美、苏、英、中等日，美、苏、英、中等26个国家的代表
12、个国家的代表在华盛顿签署了在华盛顿签署了联合国家宣言联合国家宣言，决心共同对法西斯作战。，决心共同对法西斯作战。1943年，反法西斯力量在各个战场取得了胜利。年，反法西斯力量在各个战场取得了胜利。1944年第二年第二战场开辟后，反法西斯联盟东西配合，相互支援，使德军腹背战场开辟后，反法西斯联盟东西配合，相互支援，使德军腹背受敌。受敌。1945年年5月月8日，德国签订无条件投降书。欧洲反法西日，德国签订无条件投降书。欧洲反法西斯战争胜利结束。斯战争胜利结束。（4）根据材料四回答，德国发动战争的结局）根据材料四回答，德国发动战争的结局 如何？如何？答案：（答案：（4）德国战败投降。）德国战败投降。
13、二、表格材料类二、表格材料类表格材料其实是文字材料的一种特殊表达表格材料其实是文字材料的一种特殊表达方式，它以各种项目的数据为主体构成，方式，它以各种项目的数据为主体构成，将文字材料表格化。数据具有说服力强的将文字材料表格化。数据具有说服力强的特点，表格具有简洁性的特点，可以省略特点，表格具有简洁性的特点，可以省略大量的文字表达，使人一目了然，可以从大量的文字表达，使人一目了然，可以从数字的变化中分析出某些历史特点。数字的变化中分析出某些历史特点。【例【例2】世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，而是人类自孤立和
14、分散的状态， 逐步发展成为一个密切联系逐步发展成为一个密切联系的整体的过程，全球化已成为当前任何一个国家都不能忽视的整体的过程，全球化已成为当前任何一个国家都不能忽视的趋势和潮流。阅读下列图文、表格材料，回答问题。的趋势和潮流。阅读下列图文、表格材料，回答问题。材料一材料一(1)观察材料一，结合所学知识列举为新航路开辟作观察材料一，结合所学知识列举为新航路开辟作出贡献的著名航海家或船队。出贡献的著名航海家或船队。答案答案:(1)迪亚士、哥伦布、达迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦船队。伽马、麦哲伦船队。材料二材料二 在在(公元公元)1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧年以前，阿拉伯和意大利商人
15、在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到香料、丝绸、宝石及香水。但是到1760年前后，新世界的种年前后，新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番美洲的特产也流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。吴
16、于廑、齐世荣主编世界史近代史编(2)根据材料二，说明根据材料二，说明15001760年的世界发生了年的世界发生了 哪些变化。简析其原因。哪些变化。简析其原因。答案答案:(2)世界市场不断扩大世界市场不断扩大;商品交易的种类增多；商品交易的种类增多； 新航路的开辟；殖民扩张的加剧。新航路的开辟；殖民扩张的加剧。1994年世界发展报告材料三材料三(3)材料三反映了什么问题？结合所学知识，分析发材料三反映了什么问题？结合所学知识，分析发展中国家如何应对经济全球化浪潮。展中国家如何应对经济全球化浪潮。答案答案:(3)发展中国家和发达国家之间的贫富差距在拉大；发展中国家和发达国家之间的贫富差距在拉大；
17、制定防范风险的有效政策；引进国外的投资与技制定防范风险的有效政策；引进国外的投资与技术；学习先进的经济管理经验术；学习先进的经济管理经验;趋利避害，在积极主趋利避害，在积极主动参与中谋求发展。动参与中谋求发展。 (言之有理即可言之有理即可)三、图文混合类三、图文混合类把历史地图、有关历史场面的图画、漫画和把历史地图、有关历史场面的图画、漫画和历史文物照片等作为材料。这类材料能生动历史文物照片等作为材料。这类材料能生动形象地再现历史，具有直观性强的特点。但形象地再现历史，具有直观性强的特点。但纯图片材料题也受图片的局限，只能用来考纯图片材料题也受图片的局限，只能用来考查对于书本知识的记忆或运用教
18、材知识辨别查对于书本知识的记忆或运用教材知识辨别真伪，继续增大难度的设问则无法根据图片真伪，继续增大难度的设问则无法根据图片回答，还是要回到教材上去。因此，图片材回答，还是要回到教材上去。因此，图片材料和文字材料配合编制出来的题目，才能具料和文字材料配合编制出来的题目，才能具有适当的难度。有适当的难度。【例【例3】全球化是客观事实。根据所学知识回全球化是客观事实。根据所学知识回答问题。答问题。(1)有人认为，有人认为，“经济全球化经历了三次浪潮。经济全球化经历了三次浪潮。第一次从第一次从1500年前后开始年前后开始第二次从第二次从19世纪世纪初到一战前初到一战前”。请写出第一次。请写出第一次“
19、浪潮浪潮”开始的开始的史实依据。以交通工具为例，举出推动第二次史实依据。以交通工具为例，举出推动第二次“浪潮浪潮”形成的两个重大发明。形成的两个重大发明。答案答案:(1)新航路的开辟。汽车、飞机。新航路的开辟。汽车、飞机。(2)阅读下列关于第三次阅读下列关于第三次“浪潮浪潮”的材料：的材料：请回答：根据材料，指出第三次请回答：根据材料，指出第三次“浪潮浪潮”形成的根本动力、表形成的根本动力、表现和存在的问题。分析存在问题的主要原因。现和存在的问题。分析存在问题的主要原因。答案答案:(2)第三次科技革命；资本全球流通；拉大第三次科技革命；资本全球流通；拉大贫富差距。国际经济秩序不合理。贫富差距。
20、国际经济秩序不合理。(3)人民网人民网中国入世十年：改变自己影响世界中国入世十年：改变自己影响世界报道：报道：“加加入世界贸易组织十年，中国在世界贸易组织中的比重从入世界贸易组织十年，中国在世界贸易组织中的比重从4.3%提高到提高到10.4%，成为世界第一大出口国，成为世界第一大出口国中国国内生产总值中国国内生产总值从全球排名第六位跃居到第二位，年均增速从全球排名第六位跃居到第二位，年均增速11%中国平中国平均每年进口均每年进口7500亿美元的商品亿美元的商品,相当于为贸易伙伴创造了相当于为贸易伙伴创造了1400 万个就业岗位。万个就业岗位。”(3)请回答：请回答：20世纪世纪80年代末年代末
21、90年代初，为了顺应经济全球年代初，为了顺应经济全球化，我国采取了哪些重大举措？根据材料，指出中国融入经化，我国采取了哪些重大举措？根据材料，指出中国融入经济全球化的影响。济全球化的影响。答案答案:(3)加入亚太经合组织；确立社会主义市场加入亚太经合组织；确立社会主义市场经济体制。推动中国经济发展；增强世界经经济体制。推动中国经济发展；增强世界经济活力。济活力。(4)综合上述材料，谈谈你对经济全球化的综合上述材料，谈谈你对经济全球化的认识。认识。答案答案:(4)经济全球化是历史发展的必然；顺应经经济全球化是历史发展的必然；顺应经济全球化潮流；趋利避害等。济全球化潮流；趋利避害等。 (言之有理即
22、可言之有理即可)试题演练试题演练1. （2017）阅读材料，回答问题。）阅读材料，回答问题。材料一材料一 由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡，后由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，与老牌帝国主义国家展起的帝国主义国家要求重新分割世界，与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主开了激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团，第一次世界大战一触即发。义侵略集团，第一次世界大战一触即发。 张瑞德第一次世界大战（1）材料一中一战前形成了哪两大军事侵略集团？）材料一中一战前形成了哪两大军事侵略集团？一战中被
23、称为一战中被称为“绞肉机绞肉机”的战役是什么？一战后帝国的战役是什么？一战后帝国主义列强建立了什么体系？主义列强建立了什么体系？答案：三国同盟、三国协约。凡尔登战役。答案：三国同盟、三国协约。凡尔登战役。 凡尔赛凡尔赛华盛顿体系。华盛顿体系。材料二材料二 第二次世界大战中法西斯国家的大肆侵略，激起了第二次世界大战中法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。美、英、苏等国家为了对付共同的敌人世界人民的广泛愤怒。美、英、苏等国家为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联合，建立了国际反法西斯联盟。法西斯，逐渐走向联合，建立了国际反法西斯联盟。 改编自人教版世界历史（九年级下册）（2）材料二中）材料
24、二中“国际反法西斯联盟国际反法西斯联盟”建立的标志建立的标志是什么？什么战役后德国正式签署投降书，第二次是什么？什么战役后德国正式签署投降书，第二次世界大战的欧洲战争结束？二战后两极格局最终形世界大战的欧洲战争结束？二战后两极格局最终形成的标志是什么？成的标志是什么？答案：答案： 联合国家宣言联合国家宣言的签署。的签署。 攻克柏林战役。华沙条约组织的成立。攻克柏林战役。华沙条约组织的成立。材料三材料三 第一次工业革命是从棉纺织业开始的，那只是完成第一次工业革命是从棉纺织业开始的，那只是完成工业进步的第一步飞跃。第二次工业革命兴起了电气、化工、工业进步的第一步飞跃。第二次工业革命兴起了电气、化工
25、、石油等一系列工业部门。使人类的物质生活得到了巨大改善，石油等一系列工业部门。使人类的物质生活得到了巨大改善，超过了第一次变革的成果。这是工业化过程中的第二次飞跃。超过了第一次变革的成果。这是工业化过程中的第二次飞跃。 人教版教师教学用书（九年级下册）（3）材料三中）材料三中“第一次工业革命第一次工业革命”使人类进入什么使人类进入什么 时代？请写出第二次工业革命中美国的两项发明。时代？请写出第二次工业革命中美国的两项发明。答案：答案：“蒸汽时代蒸汽时代”。耐用碳丝灯泡、飞。耐用碳丝灯泡、飞机。机。（4）通过以上问题，你从中获得哪些启示？）通过以上问题，你从中获得哪些启示？答案：答案： 我们要反
26、对战争，维护和平；我们要反对战争，维护和平；各国应该团结合作，共同发展；各国应该团结合作，共同发展；科学技术是第一生产力；科学技术是第一生产力；我们要努力学习科学文化知识，培养创新精神；我们要努力学习科学文化知识，培养创新精神；我们要树立爱科学、学科学、运用科学技术为我们要树立爱科学、学科学、运用科学技术为 社会作贡献的观念等。社会作贡献的观念等。 （言之有理即可）（言之有理即可）2. 科技进步推动了资本主义的巩固与扩大，促进了世界市场的科技进步推动了资本主义的巩固与扩大，促进了世界市场的形成与发展。阅读材料，回答问题。形成与发展。阅读材料，回答问题。材料一材料一 工业革命产生的强大推动力逐渐
27、使世界紧密地联系在工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，信息的传递也变得非常容易。流动，信息的传递也变得非常容易。 节选自节选自经济成长历程经济成长历程（1）在）在“蒸汽时代蒸汽时代”“电气时代电气时代”，有哪些有利于，有哪些有利于人和货物在世界流通的交通工具问世？请各举一例。人和货物在世界流通的交通工具问世？请各举一例。答案：答案： 火车（或汽船）、汽车（或飞机）。火车（或汽船）、汽车（或飞机）。材料二材料二 日本明治政府领导人日本明治政府领导人并不对西方文明本身感兴趣，
28、并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣他们他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。而不是完全模仿西方国家。（2）根据材料二概括日本明治政府领导人向西方学）根据材料二概括日本明治政府领导人向西方学习的特点。在习的特点。在“非凡的改革方案非凡的改革方案”中，日本政府最中，日本政府最具有前瞻性和战略目光的措施是什么？具有前瞻性和战略目光的措施是什么？答案：答案：特点特点: 学习西方，但不完全模仿西方。学习西方，但不完全模仿西方
29、。措施：提倡措施：提倡“文明开化文明开化”，大力发展教育。，大力发展教育。材料三材料三 1971年，尼克松说：年，尼克松说：“西欧与日本都是美国非常西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们同我们竞争得正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们同我们竞争得非常激烈。非常激烈。”（3）20世纪世纪70年代，资本主义世界形成了美国、年代，资本主义世界形成了美国、日本、西欧三足鼎立的经济格局。请说出二战后日本、西欧三足鼎立的经济格局。请说出二战后西欧与日本崛起的共同原因。西欧与日
30、本崛起的共同原因。答案：答案： 重视科学技术和教育；重视科学技术和教育； 制定恰当的经济发展政策；制定恰当的经济发展政策； 美国的援助等。美国的援助等。 （答出其中任意两点即可）（答出其中任意两点即可）材料四材料四 根据资料，苹果第五代根据资料，苹果第五代iPad共有共有400多个部件。苹多个部件。苹果在全球有数百家供应商，分布在中国、新加坡、马来西亚、果在全球有数百家供应商，分布在中国、新加坡、马来西亚、泰国、捷克以及美国等地，但是大部分产品是在中国组装的。泰国、捷克以及美国等地，但是大部分产品是在中国组装的。（4）材料四反映了当今世界经济发展的大趋势是）材料四反映了当今世界经济发展的大趋势
31、是什么？为顺应这一大趋势，中国采取了什么重大举什么？为顺应这一大趋势，中国采取了什么重大举措？请举一例说明。措？请举一例说明。答案：答案： 经济全球化。经济全球化。 中国加入世界贸易组织中国加入世界贸易组织(或或WTO);上海举办亚太经合组织（或上海举办亚太经合组织（或APEC）会议。）会议。（其他答案符合题意亦可，答一点即可）（其他答案符合题意亦可，答一点即可）3. 历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某历史兴趣小组在探究中华人民共和国的发展历程时，搜集到历史兴趣小组在探究中华人民共和国的发展历程时，搜集到以下材料。请你参与这次探
32、究活动，完成下列任务。以下材料。请你参与这次探究活动，完成下列任务。材料一材料一(1)观察上表，我国土地所有制形式发生了怎样的改变观察上表，我国土地所有制形式发生了怎样的改变?导致这导致这一改变的原因是什么一改变的原因是什么?答案：答案： 改变：由地主阶级的土地所有制变为改变：由地主阶级的土地所有制变为 农民的土地所有制。农民的土地所有制。原因：土地改革完成。原因：土地改革完成。材料二材料二 (2)上述图片反映的是同一重大历史事件，请你写出上述图片反映的是同一重大历史事件，请你写出这一事件的名称。这一事件的名称。答案：三大改造。答案：三大改造。材料三材料三 实现四个现代化，要求大幅度地提高生产
33、力，也实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。式，因而是一场广泛、深刻的革命。 中共十一届三中全会公报(3)根据材料并结合所学知识回答，为根据材料并结合所学知识回答，为“实现四个现代化实现四个现代化”， 十一届三中全会作出的重大决策是什么？此后，农村开始的十一届三中全会作出的重大决策是什么？此后，农村开始的“一场广泛、深刻的革命一场广泛、深刻的革命”是什么
34、？是什么？答案：答案： 将党和国家的工作重心转移到经济建设上来，将党和国家的工作重心转移到经济建设上来， 实行改革开放。实行改革开放。 实行家庭联产承包责任制。实行家庭联产承包责任制。材料四材料四 澳门回归十多年来，澳门回归十多年来，GDP以年均近以年均近15的增幅快的增幅快速增长，人均速增长，人均GDP已达已达3.9万美元，成为全球最活跃的微型经万美元，成为全球最活跃的微型经济体。济体。(4)“事实胜于雄辩。事实胜于雄辩。”材料四证明了哪一伟大构想的正确性？材料四证明了哪一伟大构想的正确性？(5)综观上述材料，你从中获得了哪些认识综观上述材料，你从中获得了哪些认识?答案：答案：“一国两制一国
35、两制”。答案：答案： 改革创新使国家富强；社会发展必改革创新使国家富强；社会发展必须以经济建设为中心；经济政策的制定和须以经济建设为中心；经济政策的制定和调整必须适应生产力的发展等。调整必须适应生产力的发展等。 （言之有理即可（言之有理即可)1 1、先看问题，再看材料。、先看问题，再看材料。2 2、答题切记、答题切记“四化四化”：整洁化、完整化、条理化、：整洁化、完整化、条理化、规范化规范化整洁化：字迹一致不潦草，间距适中要整齐。整洁化：字迹一致不潦草，间距适中要整齐。完整化：勿缺动词或名词，不要丢三落四，更不完整化：勿缺动词或名词，不要丢三落四，更不能少看了问题。能少看了问题。条理化：有几小
36、问的答题要标清序号。如条理化：有几小问的答题要标清序号。如1 1、2 2、规范化：怎么问怎么答。如：意义是：规范化：怎么问怎么答。如：意义是：-；作用是：作用是：-；影响是：；影响是：-；材料题解题技巧材料题解题技巧3 3、 看清要求再答题。看清要求再答题。 “据材料回答问题据材料回答问题”，必须在材料中找答案，必须在材料中找答案，或者说答案就在材料中，但不能一味照抄原文，或者说答案就在材料中，但不能一味照抄原文，需要概括提炼，但原文中的关键说句是可以采需要概括提炼，但原文中的关键说句是可以采用的，别太死板用的，别太死板-切记你的答案尽量要有教材切记你的答案尽量要有教材知识点的影子。知识点的影
37、子。“据材料并结合所学知识回答问题据材料并结合所学知识回答问题”，要把寓，要把寓在材料中的答案与教材中的知识点揉在一起，在材料中的答案与教材中的知识点揉在一起，有机结合，且以教材中的知识点为主。有机结合，且以教材中的知识点为主。“结合所学知识回答问题结合所学知识回答问题”，顾名思义，去点，顾名思义，去点击大脑中的知识库存吧。击大脑中的知识库存吧。4 4、 揣度分值。揣度分值，就要关注材料的层揣度分值。揣度分值，就要关注材料的层次，一般地一层意思次，一般地一层意思1 1分（而分号是划分层次的分（而分号是划分层次的重要信息，要盯住了分号），重要信息，要盯住了分号），5 5、多角度思考问题。当一道题的分值较高时，、多角度思考问题。当一道题的分值较高时，答案一定要考虑全面。如内因，外因；政治、答案一定要考虑全面。如内因，外因；政治、经济、文化、外交等领域；国内因素、国际因经济、文化、外交等领域；国内因素、国际因素等，别无从下手。素等，别无从下手。6 6、 尽量多写答案。要按分值的多少确定内容尽量多写答案。要按分值的多少确定内容的项数。多写一条没坏处。的项数。多写一条没坏处。特别特别提醒提醒
