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1、走向高考走向高考 语文语文路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索新课标版新课标版 高考总复习高考总复习图文转换图文转换专题专题10第一部分语言文字运用第一部分语言文字运用考考 情情 分分 析析考考 点点 梳梳 理理提提 分分 技技 巧巧专专 题题 训训 练练2341考考 情情 分分 析析考考试试大大纲纲虽虽然然没没有有对对图图(表表)文文转转换换作作出出具具体体要要求求，但但其其与与语语言言表表达达各各知知识识点点紧紧密密相相连连，是是一一种种应应用用性性、综综合合性性很很强强的的技技能能训训练练。能能力力层层级级为为E。分分析析近近几几年年各各地地高高考考试试题题可可以以
2、看看出：出：(1)图图(表表)文文转转换换看看似似只只是是几几种种表表达达形形式式的的转转换换，其其实实涉涉及及准准确确、生生动动、简简明明、连连贯贯、得得体体、修修辞辞等等诸诸多多考考点点，综综合合考考查查描描述述、压压缩缩、概概括括等等各各方方面面的的能能力力，更更涉涉及及考考生生观观察察社社会会、分析问题的能力和语言综合表达能力。分析问题的能力和语言综合表达能力。(2)画画面面材材料料不不再再仅仅局局限限于于表表格格和和漫漫画画，也也出出现现了了一一些些新新形形式式，如如为为漫漫画画配配文文、配配标标题题：这这些些要要求求给给了了考考生生更更大大的的发发挥挥空间，由此可以看出这一考点在空
3、间，由此可以看出这一考点在“新新”方面的尝试。方面的尝试。(3)选选材材内内容容往往往往是是反反映映当当今今社社会会的的热热点点问问题题。内内容容涉涉及及社社会会弊弊端端、官官僚僚作作风风、自自然然灾灾难难等等生生活活中中的的热热点点、焦焦点点，也也出出现现了了体体现现亲亲情情、歌歌颂颂亲亲情情的的人人文文色色彩彩浓浓厚厚的的素素材材，走走向向生生活活，体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。考考 点点 梳梳 理理1表格表格【例例题题1】(2014高高考考辽辽宁宁卷卷)阅阅读读下下面面的的问问卷卷调调查查统统计计表表，根根据据其其中中反反映映的的情情
4、况况，补补充充下下面面文文段段中中空空缺缺的的内内容容(不不得出现数字得出现数字)，使上下文语意连贯。，使上下文语意连贯。(1)您希望开设礼仪教育的课程吗？您希望开设礼仪教育的课程吗？()A非常希望非常希望 B希望希望C不希望不希望D无所谓无所谓调查对象调查对象选项选项学生学生市民市民A19.08%11.90%B68.79%59.52%C5.20%5.95%D6.94%22.62%(2)您认为礼仪教育的承担者应该是您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择多项选择)()A家庭家庭B学校学校C社会社会D以上都是以上都是调查对象调查对象选项选项学生学生市民市民A20.23%22.62%B9.83%15
5、.48%C8.67%13.10%D65.32%58.33%调调查查显显示示，学学生生与与市市民民对对礼礼仪仪教教育育的的认认识识有有诸诸多多相相同同之之处处。在在是是否否希希望望开开设设礼礼仪仪教教育育课课程程的的问问题题上上，学学生生与与市市民民中中_。在在礼礼仪仪教教育育承承担担者者的的问问题题上上，学学生生与与市市民民中中_；同同时时，也也都都认认为为家家庭庭、学学校校、社社会会三三者者之之间间，家家庭庭是是最最重重要要的的礼礼仪仪教教育育承承担担者者，然然后后依依次次为为学学校校和和社社会会。但但学学生生与与市市民民的的认认识识也也存存在在差差异异，例例如如对对礼礼仪仪教教育育的的需求
6、，需求，_。【解解析析】本本题题重重点点考考查查对对材材料料的的分分析析能能力力，要要求求从从图图表表中中筛筛选选信信息息，进进行行分分析析、综综合合，并并运运用用简简明明的的语语言言概概括括出出观观点点。做做表表(格格)文文(字字)转转换换题题时时，要要关关注注图图表表题题目目、表表头头、表表脚脚，兼兼顾顾图图表表里里的的各各个个要要素素，把把握握图图表表大大主主题题或或方方向向，尤尤其其是是重重视视数数据据变变化化。掌掌握握表表示示程程度度范范围围的的概概念念，文文字字表表达达不不出出现现数数字字。分分别别是是纵纵向向比比较较后后合合并并同同类类项项得得出出的的，是是横横向向比比较较后后得
7、得出的。出的。【答答案案】多多数数希希望望开开设设礼礼仪仪教教育育课课程程多多数数认认为为礼礼仪仪教教育育的的责责任任应应由由家家庭庭、学学校校和和社社会会共共同同承承担担学学生生比比市市民民更加强烈更加强烈【解解析析】该该图图的的横横坐坐标标是是年年数数，纵纵坐坐标标是是城城乡乡居居民民人人均均文文化化消消费费支支出出数数量量，根根据据题题目目提提供供的的数数字字信信息息，每每年年的的文文化化消消费费支支出出数数量量都都在在增增加加，而而城城镇镇居居民民增增加加的的数数额额更更大大，城城镇镇与与农农村的差距也在拉大。村的差距也在拉大。【答答案案】图图表表显显示示，2008年年至至2012年年
8、我我国国城城镇镇居居民民和和农农村村居居民民人人均均文文化化消消费费支支出出均均逐逐年年增增加加，而而城城镇镇居居民民文文化化消消费费支支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。3曲线图曲线图【例例题题3】(2012高高考考天天津津卷卷)阅阅读读方方式式在在数数字字时时代代已已发生变化，请按要求回答相关问题。发生变化，请按要求回答相关问题。中中国国新新闻闻出出版版研研究究院院最最近近完完成成了了“第第九九次次全全国国国国民民阅阅读读调调查查”，请根据以上两个统计表简要说明调查结果。，请根据以上两个统计表简要说明调查结果。(数数字字媒媒介介阅阅读读包包
9、括括网网络络在在线线阅阅读读、手手机机阅阅读读、电电子子阅阅读读器阅读等器阅读等)_【解解析析】此此题题考考查查考考生生图图文文转转换换的的能能力力。对对于于本本题题，考考生生解解答答的的关关键键是是比比较较两两个个图图表表提提供供的的不不同同信信息息。图图表表的的核核心心信信息息在在两两条条曲曲线线上上，这这两两条条曲曲线线集集中中反反映映了了调调查查结结果果，而而考考生生仔仔细分析两条曲线的异同，用简练准确的语言表达出来即可。细分析两条曲线的异同，用简练准确的语言表达出来即可。【答答案案】(示示例例)近近年年来来各各媒媒介介综综合合阅阅读读率率逐逐年年上上升升，其其中数字媒介阅读率近三年上
10、升迅猛。中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。4饼状图饼状图【例例题题4】(2011高高考考重重庆庆卷卷)下下列列图图表表是是对对汉汉字字“书书写写”现现状状的的调调查查。从从图图中中汉汉字字“书书写写”的的现现状状可可以以得得出出怎怎样样的的结论？结论？(要求不出现数字，字数要求不出现数字，字数1020)_【解解析析】本本题题考考查查图图文文转转换换，转转换换前前要要留留意意题题目目、表表头头、图图表表中中的的文文字字说说明明或或对对白白，它它们们往往往往是是图图文文数数据据的的内内涵涵或或指指向向所所在在。(1)结结论论要要简简明明，可可采采用用分分总总式式或或总总分分式式结结构构表表述述。其其
11、中中总总括括句句要要能能概概括括两两图图的的总总特特点点。图图一一：手手写写汉汉字字机机会会很很少少和和不不多多的的占占了了69.9%，还还有有4.4%的的人人几几乎乎不不手手写写汉汉字字，手手写写汉汉字字较较多多的的只只有有25.7%，可可见见手手写写汉汉字字机机会会少少。图图二二：经经常常提提笔笔忘忘字字的的高高达达45.2%，而而提提笔笔不不忘忘的的仅仅占占13.6%，可可见见提提笔笔忘忘字字是是普遍现象。普遍现象。【答案】【答案】写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。“图图表表文文字字”转转换换型型的的题题目目往往往往要要求求考考生生直直接接表表述
12、述图图表表信息或对图表信息推断总结，转换方法是：信息或对图表信息推断总结，转换方法是：(1)认真审题，明确要求。认真审题，明确要求。审审题题时时，要要注注意意表表头头和和表表尾尾的的文文字字，弄弄清清楚楚图图表表说说明明的的对对象象和和比比较较的的角角度度；注注意意题题干干中中句句式式表表达达的的要要求求(单单句句还还是是复复句句)和和字字数数的的限限制制。有有的的题题目目还还限限定定了了以以某某个个具具体体对对象象作作为为答答案案的的主语，类似句子的重组题型，要求你去续写。主语，类似句子的重组题型，要求你去续写。(2)仔细认读图表，全面准确地捕捉信息。仔细认读图表，全面准确地捕捉信息。对对图
13、图表表，考考生生要要认认真真观观察察，找找出出图图表表中中所所含含的的信信息息：比比较较对对象象、比比较较角角度度及及项项目目、各各种种数数据据及及变变化化特特点点等等。抓抓信信息息要要全全面面而而准准确确。具具体体而而言言，图图表表式式的的题题目目要要兼兼顾顾图图表表的的各各个个要要素素，坐坐标标曲曲线线图图要要抓抓住住曲曲线线变变化化的的规规律律，柱柱状状饼饼式式图图要要抓抓住住各各要要素素的的比比例例分分配配及及变变化化情情况况，生生产产流流程程图图要要抓抓住住事事理理的的时时空空、先先后后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。(3)关注附属
14、文字的隐含信息。关注附属文字的隐含信息。有有的的图图表表题题有有文文字字表表述述部部分分，这这部部分分内内容容是是对对图图表表的的补补充充说说明明，它它与与图图表表和和解解题题都都有有密密切切关关系系。因因此此，对对这这部部分分内内容容要要特别关注，从中提取出有助于解答问题的辅助信息和有效信息。特别关注，从中提取出有助于解答问题的辅助信息和有效信息。【解解析析】本本题题采采用用图图表表分分析析的的形形式式，旨旨在在考考查查考考生生的的语语言言综综合合运运用用能能力力，尤尤其其是是图图文文转转换换能能力力。图图表表分分析析题题要要求求考考生生能能够够根根据据图图表表中中的的有有关关内内容容来来分
15、分析析有有关关材材料料，辨辨别别、提提取取、挖挖掘掘其其中中隐隐含含的的信信息息，进进而而对对材材料料进进行行综综合合性性评评价价。其其特特点点在在于于将将抽抽象象的的数数据据通通过过图图形形和和表表格格转转成成直直观观的的信信息息，以以展展示示某某种种变变化化，进进行行相相关关比比较较，总总结结发发展展趋趋势势等等。解解答答此此类类题题，首首先先应应该该看看懂懂图图表表，总总结结图图表表中中传传递递出出来来的的信信息息，然然后后在在此此基基础础上上对对造造成此种情况的原因作深入地思考。成此种情况的原因作深入地思考。【答答案案】大大多多数数作作家家需需要要十十年年左左右右的的创创作作积积累累，
16、才才能能进进入创作成熟期。入创作成熟期。2阅读下表，按要求答题。阅读下表，按要求答题。请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。_【答答案案】(示示例例)木木材材消消耗耗量量逐逐年年减减少少，煤煤炭炭、石石油油的的消消耗耗量量在在经经历历了了一一个个增增长长期期之之后后均均呈呈下下降降趋趋势势，天天然然气气、核核能能与与太阳能的消耗量逐年上升。太阳能的消耗量逐年上升。考查角度考查角度(二二)徽标图示转文字徽标图示转文字徽徽标标是是表表明明事事物物特特征征的的记记号号，它它以以单单纯纯、显显著著、易易识识别别的的物物象象、图图形形或或文文字字符符号号为为直直观观语语
17、言言，除除标标示示什什么么、代代替替什什么么之之外外，还还具具有有表表达达意意义义、情情感感和和指指令令行行动动等等作作用用。徽徽标标对对于于国国家家、社社会会团团体体乃乃至至个个人人的的根根本本利利益益都都有有着着极极其其重重要要的的独独特特作作用用。因因此此，在在高高考考试试题题中中，徽徽标标是是一一种种常常见见的的考考查查形形式式，常常采采用用较较抽抽象象的的图图案案来来展展示示其其独独特特创创意意，因因此此，该该类类题题型型便便常常以以“说说明明构构成要素成要素”“鉴赏徽标创意鉴赏徽标创意”等为考查点。等为考查点。图图示示是是大大体体上上描描述述或或表表示示物物体体的的形形状状、相相对
18、对大大小小、物物体体与与物物体体之之间间的的联联系系(关关系系)，描描述述某某器器材材或或某某机机械械的的大大体体结结构构和和工工作作的的基基本本原原理理，描描述述某某个个工工艺艺过过程程的的简简单单图图示示，图图示示又又称称示示意意图。图。其其实实，徽徽标标、图图示示也也属属图图画画的的一一种种，但但因因其其常常采采用用较较抽抽象象的的图图形形表表示示，且且解解答答方方法法有有些些独独特特，故故单单独独展展示示予予以以探探究究。解解答答“徽徽标标文文字字”“图图示示文文字字”转转换换型型题题目目，要要尽尽量量发发挥挥自自己己的的联联想想与与想想象象能能力力，把把较较抽抽象象的的徽徽标标图图案
19、案与与其其所所属属的的活活动动组组织织联联系系起起来来，从从外外形形与与内内涵涵上上来来思思考考，从从而而组组织织出出符符合合要要求求的的答案。答案。1徽标类徽标类【例例题题5】中中国国邮邮政政的的徽徽标标自自问问世世以以来来，一一直直受受到到广广泛泛好评，它图形简约而内涵丰厚。请根据构图特点说明其内涵。好评，它图形简约而内涵丰厚。请根据构图特点说明其内涵。_【答答案案】中中国国邮邮政政的的标标志志，是是“中中”字字与与邮邮政政网网络络(路路线线)形形象象结结合合，归归纳纳变变化化而而成成。并并在在其其中中融融入入翅翅膀膀的的造造型型，使使人人联联想想起起“鸿鸿雁雁传传书书”这这一一中中国国古
20、古代代信信息息传传递递的的形形象象比比喻喻。该该标标志志由由横横与与直直的的平平行行线线构构成成，代代表表秩秩序序与与四四通通八八达达；稍稍微微向向右右倾倾斜斜的的处处理理，表表现现了了方方向向与与速速度度感感。表表达达出出服服务务千千家家万万户的企业宗旨，以及快捷、准确、安全、无处不达的企业形象。户的企业宗旨，以及快捷、准确、安全、无处不达的企业形象。2图示类图示类【例例题题6】(2014全全国国课课标标)下下面面是是某某中中学学暑暑期期瑶瑶族族村村考考察察的的初初步步构构思思框框架架，请请把把这这个个构构思思写写成成一一段段话话，要要求求内内容容完完整，表述准确，语言连贯，不超过整，表述准
21、确，语言连贯，不超过75个字。个字。【解解析析】图图片片中中的的瑶瑶族族村村三三日日行行考考察察主主要要包包括括两两大大方方面面：一一是是去去前前的的“准准备备”查查阅阅资资料料了了解解瑶瑶族族的的情情况况和和准准备备好好考考察察行行装装；二二是是到到达达之之后后的的“实实施施”过过程程四四处处参参观观、进进行行访访谈谈、举举行行联联谊谊活活动动和和写写好好考考察察日日记记。将将这这些些信信息息有有条条理理地地连连贯贯起来即可。起来即可。【答答案案】本本次次瑶瑶族族村村三三日日行行考考察察要要求求参参加加人人员员事事先先查查资资料料，了了解解瑶瑶族族概概况况，备备好好所所需需行行装装；考考察察
22、期期间间的的主主要要活活动动有有参参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记，记录考察情况。观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记，记录考察情况。解答徽标、图示类试题时，考生要注意以下要求：解答徽标、图示类试题时，考生要注意以下要求：(1)认认真真观观察察徽徽标标和和图图示示，宏宏观观把把握握徽徽标标的的外外形形特特点点和和图图示示的的构构成成要要素素，同同时时注注意意中中英英文文大大小小写写和和变变体体，以以及及涉涉及及的的时时间或说明性文字等。间或说明性文字等。(2)对对徽徽标标的的解解读读，要要联联系系徽徽标标所所依依据据的的图图像像或或文文字字原原型型对对图图标标的的内内容容或或创创意意进进
23、行行合合理理的的解解释释，要要发发挥挥联联想想与与想想象象能能力力，把把较较抽抽象象的的图图标标图图案案与与其其所所属属的的活活动动组组织织联联系系起起来来：一一想想创创作作者者的的构构图图目目的的；二二想想图图标标与与会会议议、事事件件的的关关系系，从从中中把把握握寓寓意意；三三想想色色彩彩，发发掘掘象象征征意意义义等等。对对图图示示的的解解读读，要要注注意意各各构构成成要要素素的的相相互互关关系系，依依据据其其流流程程或或事事物物的的先先后后顺顺序序，说说明明语语言言要要准准确、简明，内容要全面，具体到位，切忌遗漏说明内容。确、简明，内容要全面，具体到位，切忌遗漏说明内容。(3)要要认认真
24、真观观察察徽徽标标、图图示示的的组组成成部部分分，避避免免遗遗漏漏说说明明内内容容，或或疏疏漏漏创创意意之之处处。说说明明(介介绍绍)徽徽标标、图图示示要要分分清清说说明明顺顺序序，一般包括时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。一般包括时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。(4)注注意意由由表表及及里里，分分析析其其内内涵涵和和寓寓意意，对对徽徽标标的的创创意意(含含义义)要要联联系系具具体体对对象象作作出出合合理理解解释释。忌忌随随意意猜猜想想，要要扣扣住住图图中中的信息点来联想。的信息点来联想。(5)一一般般采采用用规规范范的的说说明明语语言言，做做到到准准确确、简简明明、平平实实、清清晰晰，也也有有些些
25、题题目目要要求求运运用用生生动动的的语语言言作作答答，总总之之要要根根据据要要求求回答。回答。3右右图图是是“提提升升中中国国公公民民旅旅游游文文明明素素质质行行动动计计划划”的的标标识识图图案案。仔仔细细观观察察后后，根根据据你你的的理理解解，请请用用简简明明的的语语言言说说说其创意。说其创意。【答答案案】标标识识由由汉汉字字“文文”、龙龙、长长城城等等元元素素构构成成。标标识识整整体体为为草草书书“文文”字字，表表达达了了提提升升公公民民文文明明素素质质的的含含义义；龙龙的的形形象象象象征征了了中中国国，旨旨在在倡倡导导全全民民参参与与；长长城城的的造造型型，代代表表了了中中国国丰丰富富的
26、的旅旅游游资资源源。三三者者结结合合，生生动动形形象象地地表表达达了了“提提升升中中国公民旅游文明素质国公民旅游文明素质”的主题。的主题。4(2015哈哈尔尔滨滨三三中中高高三三一一测测)下下面面是是某某高高中中高高三三语语文文学学科科复复习习计计划划的的构构思思框框架架，请请把把这这个个构构思思写写成成一一段段话话，要要求求内内容完整，表述准确，语言连贯，不超过容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。字。【答答案案】高高三三语语文文复复习习分分成成两两个个阶阶段段：第第一一阶阶段段进进行行专专项项复复习习，依依次次复复习习古古诗诗文文阅阅读读鉴鉴赏赏、现现代代文文阅阅读读、语语言言知知识
27、识语语言言表表达达、写写作作训训练练四四个个专专题题；第第二二阶阶段段进进行行综综合合复复习习，主主要要做做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。综合试题，同时进行各专项的第二次强化。考查角度考查角度(三三)各类漫画转文字各类漫画转文字所所谓谓“漫漫画画”就就是是用用简简单单而而夸夸张张的的手手法法来来描描绘绘生生活活或或时时事事的的图图画画。一一般般运运用用变变形形、比比拟拟、象象征征的的手手法法，构构成成幽幽默默、诙诙谐谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。漫漫画画一一般般主主要要由由标标题题、画画面面、寓寓意意三三部部分分组组成成，标标题题和和画画面面是是显显
28、性性的的信信息息，而而寓寓意意则则是是隐隐性性的的信信息息。根根据据这这一一特特点点，结结合合语语言言表表达达的的考考查查要要求求，命命题题一一般般会会从从如如下下几几个个角角度度入入手手：概括寓意；概括寓意；拟加标题；拟加标题；描述画面；描述画面；综合考查。综合考查。从从漫漫画画角角度度取取材材的的题题目目，一一直直是是高高考考考考查查的的重重点点和和热热点点，“漫漫画画文文字字”转转换换型型与与其其它它转转换换型型相相比比，在在解解题题方方法法上上既既有有共性，又有其个性。由于漫画材料不同，也应采取不同的做法：共性，又有其个性。由于漫画材料不同，也应采取不同的做法：1记叙类漫画记叙类漫画记
29、记叙叙类类漫漫画画可可从从人人、事事两两方方面面进进行行联联想想，对对人人物物应应注注意意其其言言行行举举止止、表表情情神神态态、穿穿着着打打扮扮及及人人物物间间的的关关系系；对对事事情情应应注注意时间、地点、前因后果及发展趋势。意时间、地点、前因后果及发展趋势。【例例题题7】请请你你用用简简洁洁的的说说明明性性文文字字介介绍绍下下面面这这幅幅漫漫画画，然后用一句话写出它的寓意。然后用一句话写出它的寓意。介绍：介绍：_寓意：寓意：_【解解析析】说说明明漫漫画画内内容容时时，如如果果漫漫画画本本身身有有标标题题千千万万不不要要漏漏掉掉，这这也也是是考考试试很很重重要要的的得得分分点点之之一一。要
30、要解解释释漫漫画画的的寓寓意意，就就本本题题而而言言就就要要看看清清“问问题题”的的尺尺寸寸与与人人物物手手里里拿拿的的窨窨井井盖盖的的尺寸的大小，这是这幅漫画寓意存在的关键。尺寸的大小，这是这幅漫画寓意存在的关键。【答答案案】(示示例例)介介绍绍：这这是是一一幅幅标标题题为为“解解决决问问题题”的的漫漫画画。画画面面左左下下角角是是一一个个内内有有“问问题题”二二字字的的大大大大的的没没有有盖盖子子的的黑黑色色窨窨井井；右右边边有有一一个个人人手手拿拿小小小小的的窨窨井井盖盖，边边跑跑边边扭扭过过头头说说：“正正在在着着手手解解决决！”寓寓意意：讽讽刺刺(批批判判)了了那那些些口口头头承承诺
31、诺解解决决问问题题而而实实际际上上并并没没有有真真正正解解决决问问题题(或或“不不负负责责任任”“敷敷衍衍塞塞责责”等等)的的人人或或行行为为。(或或：讽讽刺刺了了一一些些人人对对于于出出现现的的问问题题，不是切实想办法解决，而是应付上级，妄图遮掩隐瞒的行为不是切实想办法解决，而是应付上级，妄图遮掩隐瞒的行为)2象征类漫画象征类漫画象象征征类类漫漫画画是是以以自自然然现现象象或或景景物物作作为为创创作作题题材材，它它往往往往是是影影射射社社会会生生活活中中的的某某一一类类人人或或某某一一现现象象。对对这这类类漫漫画画，应应跟跟现现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征意义。实生活作合理
32、的类比联想，注意画面形象的类比象征意义。【例例题题8】(2013高高考考天天津津卷卷)欣欣赏赏漫漫画画玩玩大大了了，按要求作答。按要求作答。(1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。_(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。用一句话说明这幅漫画的寓意。_【答答案案】(1)哎哎，好好幸幸运运，甩甩出出去去的的是是它它，不不是是我我。真真倒霉，甩出来的偏偏是我，不是它。倒霉，甩出来的偏偏是我，不是它。(2)凡事要谨慎，一不小心就会酿成大祸。凡事要谨慎，一不小心就会酿成大祸。解解答答“漫漫画画文文字字”转转换换型型的的题题目目，要要认认真真审审读读漫漫画画本本身身，
33、多多角角度度、多多侧侧面面、全全方方位位地地思思考考，力力求求透透视视画画面面的的本本意意。此此外外，还应注意如下技巧：还应注意如下技巧：(1)概括主题的方法概括主题的方法概概括括画画面面的的主主题题，先先要要认认真真细细致致地地观观察察分分析析画画面面的的内内容容，找找出出其其讽讽刺刺或或颂颂扬扬的的对对象象或或行行为为，然然后后挖挖掘掘隐隐含含信信息息，进进一一步步提提炼炼概概括括画画面面所所揭揭示示的的主主题题。通通常常要要采采取取联联想想的的方方法法，由由物物及及人，彰显意义。人，彰显意义。(2)描述画面的方法描述画面的方法描描述述画画面面，具具体体说说就就是是用用描描述述性性的的语语
34、言言介介绍绍画画面面的的内内容容。描描述述时时要要贯贯彻彻以以下下原原则则：注注意意对对象象，留留意意方方位位，按按照照顺顺序序，采采用恰当的表达方式。用恰当的表达方式。(3)拟加标题的技巧拟加标题的技巧标标题题是是漫漫画画的的眉眉目目，它它有有暗暗示示漫漫画画寓寓意意或或揭揭示示讽讽刺刺对对象象的的作作用用。拟拟定定标标题题先先要要弄弄清清漫漫画画讽讽刺刺的的主主体体和和漫漫画画的的主主题题，然然后后围围绕绕讽讽刺刺的的主主体体或或主主题题拟拟加加标标题题。拟拟题题可可直直接接以以讽讽刺刺或或颂颂扬扬的的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。主体命名，也可扣住漫画的主题命名。5阅阅读读下下面面的
35、的漫漫画画诱诱惑惑，认认真真领领会会画画意意，在在横横线线上上写出合适的一句话。写出合适的一句话。【答答案案】(启启示示)诱诱惑惑往往往往带带有有危危险险性性，不不能能只只看看到到利利益，而忽视危险的存在，置自己于险境。益，而忽视危险的存在，置自己于险境。评估风险角度评估风险角度无无限限风风光光在在险险峰峰，最最危危险险的的地地方方，往往往往有有最最诱诱人人的的东东西西。(值值得得向向往往的的，往往往往处处在在险险远远的的地地方方。/世世之之奇奇伟伟、瑰瑰怪怪、非非常常之观，常在于险远之观，常在于险远)勇于探险角度勇于探险角度6请请说说明明下下面面漫漫画画内内容容并并揭揭示示其其寓寓意意。要要
36、求求语语意意简简明明，句子通顺，不超过句子通顺，不超过70字。字。_ 【答答案案】内内容容：孩孩子子背背上上长长着着美美丽丽的的翅翅膀膀，家家长长却却正正在在用硕大的剪刀剪孩子背后的翅膀。用硕大的剪刀剪孩子背后的翅膀。寓寓意意：翅翅膀膀象象征征着着孩孩子子奇奇妙妙的的想想象象力力、自自由由、个个性性等等，剪剪翅翅膀膀是是扼扼杀杀孩孩子子的的想想象象力力、自自由由和和个个性性。漫漫画画揭揭示示了了当当今今社社会会普遍存在的家庭教育问题。普遍存在的家庭教育问题。考查角度考查角度(四四)摄影图片转文字摄影图片转文字图图片片，能能直直观观、形形象象、生生动动地地表表情情达达意意。描描述述图图片片内内容
37、容、揭揭示示图图片片的的内内涵涵，渐渐渐渐成成为为高高考考中中对对考考生生文文字字表表达达能能力力的的考考查查内内容容。而而所所选选的的图图片片题题材材，都都是是蕴蕴涵涵着着时时代代精精神神和和人人生生价价值值观观的的。这这样样，该该类类题题型型在在考考查查学学生生语语言言表表达达能能力力的的同同时时，也也考考查查着着同同学学们们对对价价值值观观和和人人生生观观的的认认识识和和判判断断。因因此此，“图图片片文文字字”转换型的题型也常出现在高考试题中。转换型的题型也常出现在高考试题中。【例例题题9】(2014全全国国山山东东卷卷)下下图图是是俄俄罗罗斯斯女女摄摄影影师师艾艾琳琳娜娜舒舒米米洛洛娃
38、娃拍拍摄摄的的儿儿子子与与小小兔兔子子在在一一起起的的画画面面。请请仔仔细细观观察察，对对画画面面进进行行准准确确、生生动动的的描描写写。要要求求：使使用用比比喻喻或或比比拟拟的修辞手法，不超过的修辞手法，不超过80字。字。_ 【解解析析】仔仔细细观观察察画画面面是是描描写写的的前前提提。所所给给画画面面涉涉及及小小孩孩、兔兔子子，描描写写的的重重点点是是小小孩孩的的表表情情、动动作作，体体现现的的中中心心意意思思应应该该是是孩孩子子的的童童心心、孩孩子子对对动动物物的的爱爱护护及及人人与与动动物物的的和和谐谐相相处处。同时还需要注意运用比喻或比拟的修辞手法。同时还需要注意运用比喻或比拟的修辞
39、手法。【答答案案】示示例例：微微风风抚抚摸摸着着孩孩子子的的面面庞庞，阳阳光光洒洒下下一一片片和和谐谐，不不远远处处草草地地树树木木闪闪着着翠翠绿绿。孩孩子子甜甜甜甜的的笑笑靥靥像像一一朵朵安安静静绽绽放放的的花花朵朵，他他快快乐乐地地托托起起温温顺顺的的小小兔兔子子，轻轻闭闭双双眼眼用用鼻鼻尖尖触触碰它那毛茸茸的嘴巴。碰它那毛茸茸的嘴巴。解答解答“图片图片文字文字”转换型题目，应注意下面环节：转换型题目，应注意下面环节：(1)把握题干要求及其重点。把握题干要求及其重点。要要细细审审题题干干要要求求，不不要要漏漏掉掉任任何何一一个个限限制制条条件件，包包括括对对字字数数的的要要求求。题题干干往
40、往往往对对内内容容有有一一定定的的提提示示性性，这这样样抓抓住住有有效效信信息比较分析有关内容，就可准确回答。息比较分析有关内容，就可准确回答。要要明明确确题题干干重重点点，任任何何题题干干的的表表述述都都是是有有重重点点的的，抓抓住住重重点点就就抓抓住住了了得得分分点点。要要根根据据题题干干的的指指令令要要求求和和题题目目所所给给的的条条件件以以及及图图中中所所示示的的内内容容去去找找答答案案，不不能能抛抛开开题题中中的的条条件件、图图形形和和作者意图，只凭记忆的知识或主观想象来回答。作者意图，只凭记忆的知识或主观想象来回答。(2)注重图片整体及其细节。注重图片整体及其细节。应应当当先先对对
41、图图片片有有一一个个整整体体的的了了解解，把把握握主主题题或或方方向向。要要通通过过整整体体阅阅读读，搜搜索索并并提提取取有有效效信信息息。图图片片中中一一些些细细节节不不能能忽忽视视，它往往起提示作用。它往往起提示作用。(4)抓住画面特征客观描述。抓住画面特征客观描述。抓抓住住能能反反映映画画面面寓寓意意的的特特征征进进行行详详细细描描述述，描描述述时时只只要要求求对对图图片片内内容容本本身身加加以以说说明明，不不可可超超越越图图片片所所给给信信息息进进行行添添枝枝加加叶叶，不不可可用用主主观观想想象象代代替替画画面面中中并并不不存存在在的的东东西西。当当然然，如如要要求求使使用用比比喻喻、
42、拟拟人人等等修修辞辞，那那就就结结合合画画面面进进行行合合理理的的想想象象，进进行生动描绘。行生动描绘。7下下面面是是一一幅幅名名为为“母母亲亲，母母亲亲”的的图图片片，主主角角是是95岁岁的的老老母母亲亲许许张张氏氏，她她40年年如如一一日日照照顾顾瘫瘫痪痪在在床床的的儿儿子子。请请结结合合图片及故事，写一段话，评价母亲的行为并表达你的感想。图片及故事，写一段话，评价母亲的行为并表达你的感想。_【解解析析】本本题题考考查查图图文文转转换换的的能能力力。考考生生要要认认真真读读图图，了了解解图图片片的的主主角角是是一一位位被被生生活活压压弯弯了了腰腰的的母母亲亲，然然后后结结合合题题目目中的提
43、示与要求作答。注意，语言要简洁，语意要通顺。中的提示与要求作答。注意，语言要简洁，语意要通顺。【答答案案】40年年，95岁岁的的她她用用被被压压弯弯的的背背撑撑起起瘫瘫痪痪儿儿子子的的天天空空，演演绎绎着着伟伟大大的的母母爱爱。她她是是年年迈迈的的母母亲亲，更更是是坚坚强强的的母母亲亲，她用爱给孩子带来希望，给世界带来祥和与感动。她用爱给孩子带来希望，给世界带来祥和与感动。8阅阅读读下下面面的的中中国国钓钓鱼鱼岛岛图图片片，联联系系现现实实写写一一段段话话，表表达达“主主权权在在我我”的的主主题题。要要求求至至少少运运用用两两种种修修辞辞手手法法，60字字左左右。右。_【答答案案】(示示例例)
44、你你像像一一艘艘巨巨舰舰，游游弋弋在在祖祖国国的的碧碧海海；你你是是东东海海巨巨螺螺，会会随随时时鸣鸣起起警警戒戒的的号号音音。你你是是我我们们的的牵牵挂挂，你你是是我们的期盼，你是祖国母亲永远的孩子！我们的期盼，你是祖国母亲永远的孩子！ 提提 分分 技技 巧巧拓展创新型表文转换题答题策略：拓展创新型表文转换题答题策略：1找找准准主主题题。熟熟读读所所给给全全部部资资料料，把把握握材材料料所所要要表表达达的的基本主题，用简要的语言加以概括。基本主题，用简要的语言加以概括。2拓拓宽宽外外延延。把把握握主主题题后后，充充分分发发挥挥自自己己的的联联想想与与想想象象，搜搜集集与与主主题题相相关关的的
45、一一切切资资料料，如如由由体体质质下下降降想想到到阳阳光光运运动动，由由读读书书兴兴趣趣想想到到名名著著阅阅读读，由由数数据据变变化化想想到到看看法法与与解解决决方方法法等等。只只有有扩扩大大自自己己的的阅阅读读量量、自自己己的的视视野野，才才能能准准确确把把握握与与主主题题相相关的一些信息，为做好此类题目打下坚实的基础。关的一些信息，为做好此类题目打下坚实的基础。3去去伪伪存存真真。搜搜集集整整理理了了外外延延内内容容，并并不不能能统统统统用用上上，要要结结合合要要求求，确确定定所所需需要要的的外外延延信信息息，再再结结合合题题目目要要求求，确确定定做题的方法，经筛选、概括、总结得出正确结论。做题的方法，经筛选、概括、总结得出正确结论。
