《六年级下册音乐课件-《斑鸠调》2湘教版(共10张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册音乐课件-《斑鸠调》2湘教版(共10张PPT)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
斑鸠调课件赣南民歌经典教学目标1、欣赏歌曲，理解歌曲内容，初步了解歌曲的相关背景知识。2、感受歌曲中衬词的乐趣，能够尝试演唱衬词。3、感受欢快活跃的音乐风格和江西民歌的地方特色。4、学习合拍地跟着歌曲进行舞蹈。斑鸠调合唱聆听歌曲讨论时间到啦！大家再听过之后，对这首民谣有什么感受么？以及它所具有的特点有没有注意到？音乐特点：衬词组成成分：语气词、形声词、谐音词或称谓构成的衬托性词语常用的衬词有：啊、哎、吧、哪、噢、啦、唻、呣、啰唻、呣、啰、咪、咿、呀、嘿、哩、嗬、哟、呵、唉、咳、喂哈、咧、咚、嗯等。衬词对音乐来说，通常兼有表情和结构两方面的功能。在我国传统民歌中，常用衬词丰富音乐形象，加深感情的表现；有些衬词用在句子内部作垫字或作落尾字，以加强节奏，加强语气，使音乐形象生动、有趣。示例：忐忑德国作曲家老锣创作、中国歌唱家龚琳娜演唱的歌曲忐忑整首歌没有一句实际意义上的歌词，只有“啊哦诶”、“哎咿呀”、“滴个带”、“带个刀”等衬词，歌者根据演唱时的心境尽情发挥，传递一种可以激活人心灵的生命力。再见同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
