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1、里根里根学习目标学习目标 1、理清文章的思路，把握内容。、理清文章的思路，把握内容。 2、朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。、朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。 演讲词演讲词：属于议论文的范畴，它的基本特点是：属于议论文的范畴，它的基本特点是： 以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。人。19861986年年1 1月月2828日日上午美国东部标准时间上午美国东部标准时间1111点点3838分，美国分，美国“挑战者挑战者”号航天飞机号航天飞机在在升空约升空约1 1分分1212秒秒后突然爆炸，机上后突然爆炸，机上七七名宇航员名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入全部
2、遇难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。这架耗资大西洋中。这架耗资1212亿美元亿美元的航天飞的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。1 1月月3131日，日，休斯敦航天中心举行隆重的休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，追悼大会，里根总统里根总统在会上发表了声情在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲演讲词词。 “挑战者挑战者”号航天飞号航天飞机升空机升空升空约升空约1分分12秒后突然爆炸秒后突然爆炸爆炸时熊熊的分叉火焰爆炸时熊熊的分叉火焰 美国社会受到的振
3、荡更加剧烈，美国社会受到的振荡更加剧烈，人们陷入了巨大的悲痛之中：全国人们陷入了巨大的悲痛之中：全国各地下半旗致哀；教堂响起了为死各地下半旗致哀；教堂响起了为死者哀悼的钟声：通常灯火辉煌的纽者哀悼的钟声：通常灯火辉煌的纽约帝国大厦当晚一片漆黑；洛杉矶约帝国大厦当晚一片漆黑；洛杉矶纪念运动场重新点燃了为第纪念运动场重新点燃了为第2323届奥届奥林匹克运动会燃烧的火炬；纽约股林匹克运动会燃烧的火炬；纽约股市交易所平时不断的叫嚷暂停片刻；市交易所平时不断的叫嚷暂停片刻；佛罗里达州大西洋沿岸，有佛罗里达州大西洋沿岸，有2000020000支支手电光同时射向夜空；在麦考莉芙手电光同时射向夜空；在麦考莉芙
4、的家乡的家乡新罕布什尔州的康科德新罕布什尔州的康科德中学，各家住宅前院的树上都挂满中学，各家住宅前院的树上都挂满了黄色的彩带，以表示对这位女英了黄色的彩带，以表示对这位女英雄的怀念雄的怀念 美国总统里根宣布：美国总统里根宣布：1月月28日为全国日为全国哀悼和纪念日。哀悼和纪念日。1月月31日，美国总统里根发日，美国总统里根发表电视演讲，对罹难的英雄表示哀悼，并决表电视演讲，对罹难的英雄表示哀悼，并决心继续对宇宙进行探索。心继续对宇宙进行探索。 检查生字词读音检查生字词读音余余暇暇 锲锲而不舍而不舍 锤锤炼炼 孜孜孜不倦孜不倦 拓拓荒者荒者 阴阴霾霾 疆疆域域 梦梦寐寐以求以求xi qi chu
5、 z tu mi y mi 词语释义词语释义 余暇余暇锲而不舍锲而不舍孜孜不倦孜孜不倦迫不及待迫不及待阴霾阴霾梦寐以求梦寐以求1、急迫得不能再等待。、急迫得不能再等待。 2、空气中因悬浮着大量的烟、尘等、空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象。这里指一微粒而形成的混浊现象。这里指一种压抑、沉闷的气氛。种压抑、沉闷的气氛。3、工作或学习之外的空闲时间。、工作或学习之外的空闲时间。4、睡梦中都想着寻找，形容、睡梦中都想着寻找，形容迫切的希望着。迫切的希望着。5、比喻学习、做事有恒心，有毅力。比喻学习、做事有恒心，有毅力。6、勤勉，不知疲倦。、勤勉，不知疲倦。朗读指导：感情：感情：语气：语
6、气：悲痛悲痛力量力量低沉低沉激昂激昂朗读课文第朗读课文第1 1自然段，划出表明里根总统自然段，划出表明里根总统发表电视讲话发表电视讲话“目的目的”的词语。的词语。分担悲痛相互安慰得到力量坚定信念（感情脉络）（感情脉络） 文章一一深情追忆了七位英雄的生活细文章一一深情追忆了七位英雄的生活细节，这样的演讲会收到怎样的效果？节，这样的演讲会收到怎样的效果？ 追忆了英雄令人感动的生活细节，使追忆了英雄令人感动的生活细节，使人感到英雄们热爱生命、追求理想，他们人感到英雄们热爱生命、追求理想，他们是活生生的平凡的人是活生生的平凡的人。演讲者和听众站演讲者和听众站在一起，感情发自内心，更感人，更在一起，感情
7、发自内心，更感人，更能引发听众的感情共鸣。能引发听众的感情共鸣。 阅读课文，画出让你感动的句阅读课文，画出让你感动的句子，并说说这篇文章动人心魄的力子，并说说这篇文章动人心魄的力量来自哪里？量来自哪里？说说你真实的感动说说你真实的感动！是演讲者以情动人，是演讲者以情动人，以情感人，言语都以情感人，言语都从肺腑自然流出，从肺腑自然流出，不给人客套、虚假、不给人客套、虚假、做作的感觉。做作的感觉。品味赏析品味赏析1、品味关键语句，培养欣赏和理解能力。、品味关键语句，培养欣赏和理解能力。 2、培养困境面前永不言退，对未知领域进、培养困境面前永不言退，对未知领域进行百折不挠地探索的精神。行百折不挠地探
8、索的精神。 研读赏析研读赏析 找出你认为最精彩或让你最感找出你认为最精彩或让你最感动的语句，有感情地读给大家听，动的语句，有感情地读给大家听，谈谈你的理解。谈谈你的理解。 4分钟后期待你的精彩表现！分钟后期待你的精彩表现！ 主题：主题： 哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。辟的道路，继续进行太空探索。感情：感情： （1）前半部分抒发）前半部分抒发悲痛悲痛心情。因为英雄已死，无心情。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种论对人类，对国家
9、，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大的损失。巨大的损失。 （2）后半部分主要表达）后半部分主要表达力量力量。人类不能永远悲痛、。人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。前进。 质疑：里根总统的演讲为何如此感人？质疑：里根总统的演讲为何如此感人？v、代表人民，与大家一起共同仰视英雄们，、代表人民，与大家一起共同仰视英雄们，讲出大家的心声。讲出大家的心声。v、抓住英雄们令人感动的生活细节，一一、抓住英雄们令人感动的生活细节，一一展开深情的追忆，让人潸然泪下！展开深情的追忆，让人潸然泪下！v字句间浸透着悲痛、哀悼之情，句句发自内字句间浸透着悲痛、哀悼之情，句句发自内心，激起听众的强烈共鸣。心，激起听众的强烈共鸣。v另外，排比的运用、人称的变化等另外，排比的运用、人称的变化等此刻，你最想对英雄说此刻，你最想对英雄说-仿照课文结尾，把你仿照课文结尾，把你最想说的话抒写出来！最想说的话抒写出来！ 让我们让我们 永远记住这些无畏的英雄永远记住这些无畏的英雄! !
