小学生创造发明

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1、一、什么叫小发明一、什么叫小发明二、小发明三性二、小发明三性四、小发明步骤四、小发明步骤三、创造发明十二法三、创造发明十二法小发明家小发明家一、什么叫小发明一、什么叫小发明 小发明，是指在日常学习、生活、劳动中，对那些感小发明，是指在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。的新物品或新方法。 它同它同“大发明大发明”比较起来，选择的范围比较窄，解决比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比

2、较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多，所以称为多，所以称为“小发明小发明”。二、小发明三性二、小发明三性1.新颖性新颖性2.创造性创造性3.实用性实用性 新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现过同样内容新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现过同样内容新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现过同样内容新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现过同样内容或技术的产品。也就是说，你既在街上的商店里买不到同样的产品，或技术的产品。也就是说，你既在街上的商店里买不到同样的产品，或技术的产品。也就是说，你既在街上的商店里买不到同样

3、的产品，或技术的产品。也就是说，你既在街上的商店里买不到同样的产品，也没有在书刊、广播电视中看到过，更没有由他人向专利局提出过也没有在书刊、广播电视中看到过，更没有由他人向专利局提出过也没有在书刊、广播电视中看到过，更没有由他人向专利局提出过也没有在书刊、广播电视中看到过，更没有由他人向专利局提出过专利申请文件中。或者是你在别的发明上增加了新的功能、新的方专利申请文件中。或者是你在别的发明上增加了新的功能、新的方专利申请文件中。或者是你在别的发明上增加了新的功能、新的方专利申请文件中。或者是你在别的发明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构成一法、新的用

4、途，或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构成一法、新的用途，或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构成一法、新的用途，或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构成一个新个体，增加了新的功能，那也算具有新颖性。个新个体，增加了新的功能，那也算具有新颖性。个新个体，增加了新的功能，那也算具有新颖性。个新个体，增加了新的功能，那也算具有新颖性。二、小发明三性二、小发明三性1.新颖性新颖性 一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客，一进门就把他给难住了：主人做客，一进门就把他给难住了：主人做客，一进门就把他给难

5、住了：主人做客，一进门就把他给难住了：主人家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌。换家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌。换家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌。换家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌。换鞋吧，脚又有臭味。回家后，魏强就鞋吧，脚又有臭味。回家后，魏强就鞋吧，脚又有臭味。回家后，魏强就鞋吧，脚又有臭味。回家后，魏强就想：如果有一种拖鞋，不用脱下脚上想：如果有一种拖鞋，不用脱下脚上想：如果有一种拖鞋，不用脱下脚上想：如果有一种拖鞋，不用脱下脚上的鞋就能穿，那该多好！后来，他从的鞋就能穿，那该多好！后来，他从的鞋就能穿，那该多好！后来，他从的鞋就能穿，那该多好！后来，他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发：将拖旅游鞋上的尼龙

6、搭扣得到启发：将拖旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发：将拖旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发：将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣，一按就搭鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣，一按就搭鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣，一按就搭鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣，一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以调节了吗？于是他找来一双旧拖鞋，调节了吗？于是他找来一双旧拖鞋，调节了吗？于是他找来一双旧拖鞋，调节了吗？于是他找来一双旧拖鞋，剪开鞋袢，缝上尼龙搭扣，做成了剪开鞋袢，缝上尼龙搭扣，做成了剪开鞋袢，缝上尼龙搭扣，做成了剪开鞋袢，缝上尼龙搭扣，做成了 好好好好客鞋

7、客鞋客鞋客鞋 。二、小发明三性二、小发明三性1.新颖性新颖性二、小发明三性二、小发明三性2.创造性创造性 创造性是指小发明同原来的同类产品已有的技术相比，有突出创造性是指小发明同原来的同类产品已有的技术相比，有突出创造性是指小发明同原来的同类产品已有的技术相比，有突出创造性是指小发明同原来的同类产品已有的技术相比，有突出的实质性特点和显著的进步。的实质性特点和显著的进步。的实质性特点和显著的进步。的实质性特点和显著的进步。方便肥皂盒方便肥皂盒二、小发明三性二、小发明三性2.创造性创造性方便肥皂盒方便肥皂盒 一般的肥皂盒有点水，肥皂就会发粘，不容易一般的肥皂盒有点水，肥皂就会发粘，不容易一般的肥

8、皂盒有点水，肥皂就会发粘，不容易一般的肥皂盒有点水，肥皂就会发粘，不容易取出来，肥皂的寿命也很短。天津的范平同学利用取出来，肥皂的寿命也很短。天津的范平同学利用取出来，肥皂的寿命也很短。天津的范平同学利用取出来，肥皂的寿命也很短。天津的范平同学利用杠杆原理发明了方便肥皂盒。打开肥皂盒，肥皂就杠杆原理发明了方便肥皂盒。打开肥皂盒，肥皂就杠杆原理发明了方便肥皂盒。打开肥皂盒，肥皂就杠杆原理发明了方便肥皂盒。打开肥皂盒，肥皂就会立起来。它和同类产品相比，技术上要先进一些。会立起来。它和同类产品相比，技术上要先进一些。会立起来。它和同类产品相比，技术上要先进一些。会立起来。它和同类产品相比，技术上要先

9、进一些。 实用性是指该发明能够制造或使用，并且产生积实用性是指该发明能够制造或使用，并且产生积极的效果。小发明要能够做成实实在在的物品，不能极的效果。小发明要能够做成实实在在的物品，不能只是想法或设计图纸，而且还要能够解决生产生活中只是想法或设计图纸，而且还要能够解决生产生活中的实际问题。的实际问题。二、小发明三性二、小发明三性3.实用性实用性 防虫树裙防虫树裙二、小发明三性二、小发明三性3.实用性实用性 山西临县盛产枣子，但枣曲虫对枣子的危山西临县盛产枣子，但枣曲虫对枣子的危山西临县盛产枣子，但枣曲虫对枣子的危山西临县盛产枣子，但枣曲虫对枣子的危害很大。刘艳同学仔细观察枣曲虫的生长活动害很大

10、。刘艳同学仔细观察枣曲虫的生长活动害很大。刘艳同学仔细观察枣曲虫的生长活动害很大。刘艳同学仔细观察枣曲虫的生长活动规律，发现雌虫要爬上树干与雄虫交配再残害规律，发现雌虫要爬上树干与雄虫交配再残害规律，发现雌虫要爬上树干与雄虫交配再残害规律，发现雌虫要爬上树干与雄虫交配再残害树叶、树果。他就想了一个办法，在树干的半树叶、树果。他就想了一个办法，在树干的半树叶、树果。他就想了一个办法，在树干的半树叶、树果。他就想了一个办法，在树干的半腰围一圈硬塑料片，内层涂上除虫药膏，使雌腰围一圈硬塑料片，内层涂上除虫药膏，使雌腰围一圈硬塑料片，内层涂上除虫药膏，使雌腰围一圈硬塑料片，内层涂上除虫药膏，使雌虫上不

11、了树。这种简单巧妙的防虫树裙，实用虫上不了树。这种简单巧妙的防虫树裙，实用虫上不了树。这种简单巧妙的防虫树裙，实用虫上不了树。这种简单巧妙的防虫树裙，实用性强，受到了枣农的欢迎，性强，受到了枣农的欢迎，性强，受到了枣农的欢迎，性强，受到了枣农的欢迎，三、创造发明十二法三、创造发明十二法加一加加一加 联一联联一联 减一减减一减 学一学学一学 扩一扩扩一扩 代一代代一代缩一缩缩一缩 搬一搬搬一搬变一变变一变 反一反反一反 改一改改一改 定一定定一定 1 1、加一加加一加 “加一加加一加”就是在这件东西上添加些什么或把这件东西就是在这件东西上添加些什么或把这件东西与其他什么东西组合在一起，会有什么结

12、果？把这件东西加大、与其他什么东西组合在一起，会有什么结果？把这件东西加大、加长、加高、加宽会怎样？这里的加长、加高、加宽会怎样？这里的“加一加加一加”是为了创新思维是为了创新思维而而“加一加加一加”。 美国商人用美国商人用0.2美元从我国美元从我国购买一种工一种工艺草帽，添加一条草帽，添加一条花花边帽帽带，再加上定型，再加上定型，结果在市果在市场上十分上十分畅销，价格也翻了，价格也翻了近百倍。近百倍。三、创造发明十二法三、创造发明十二法铅笔+橡皮 卷笔刀加上小镜子、橡皮、小毛刷和成放木屑的小盒子，就成了一种深受小学生欢迎的多用卷笔刀 把3种颜色的笔芯装在一个笔杆中，就成了三色圆珠笔，在写字时

13、可随时选用不同颜色。 电话+录音机=录音电话 锅子+电炉=电暖锅 帽子与衣服加在一起，就是流行的新颖风衣 上海闸北区有一个三年级的小学生看到妈妈给小弟弟喂牛奶时，怕烫着小弟弟，先尝一尝试试温度。 他想，这样不卫生，但不尝一尝又无法知道牛奶的温度，怎么解决这个问题呢？他想到了“加一加”，就设计在奶瓶内壁上装一支温度计。这样，不用尝就可以准确地知道瓶内牛奶的温度了。 带蓄蓄电功能的台式功能的台式电脑 放假了，我写完作放假了，我写完作业，打算好好地玩一次，打算好好地玩一次电脑。我正。我正兴高采烈地看着我最喜高采烈地看着我最喜欢的漫画的最新的漫画的最新预告，看到最精彩的地方，刹那告，看到最精彩的地方，

14、刹那间，电脑突然突然罢工不干了，屏幕工不干了，屏幕一片漆黑。不！我暗暗悲一片漆黑。不！我暗暗悲鸣，就不能等我看完，就不能等我看完这一一页吗？我气？我气愤地地查找源找源头，啊，原来是停啊，原来是停电了。哎，我才看了不到十五分了。哎，我才看了不到十五分钟呢？算了算了，天不遂人意。呢？算了算了，天不遂人意。但在但在这一瞬一瞬间，一个灵感从我的，一个灵感从我的脑中中闪现：为什么不什么不发明一个能明一个能储电的的电脑呢呢？在停？在停电的情况下，的情况下，还可以用可以用电脑。于是我在于是我在寻找生活中能有找生活中能有储电功能的功能的产品，品，发现日常生活使用中的手机、充日常生活使用中的手机、充电式台灯，都

15、有一个蓄式台灯，都有一个蓄电池，用完后及池，用完后及时充充电，在没，在没电的情况下也能照常运作。的情况下也能照常运作。我也可以我也可以设计一个蓄一个蓄电池装在池装在电脑的主机里，的主机里，这样的的话停停电了也不用担心你没了也不用担心你没干完的事情了。干完的事情了。此作品在平此作品在平时电脑运作运作时，也在，也在储存存电，把，把电存存进蓄蓄电池。即使在断池。即使在断电情况下情况下也可以使用也可以使用2-3个小个小时，而普通，而普通电脑断断电了就是断了就是断电了，没写完没存档的文件，了，没写完没存档的文件，没加入没加入书签的小的小说，差一点就通关的游，差一点就通关的游戏，就会随，就会随电的消逝而消

16、失。的消逝而消失。带书架的黑板架的黑板 带抽抽屉的椅子的椅子 通常在学校，教室里学生课桌都是结构简单功能单一的椅子和课桌，学生的学习用具又比较多，特别是要中考或高考的同学复习资料特别多，而这些学习资料又没有一个可以收纳整理且拿放又方便的地方，只能堆积在桌面上，从而使桌面上堆积的书籍挡住了学生的视线，无法认真有效的学习。因此我受此启发，发明了一种结构简单，设置合理、使用方便的一种带抽屉的椅子。将一种结构单一的椅子改进成为一个通过复位弹簧压缩从而上锁的具有储存功能的椅子，能方便学生将学习用品归纳整理好。此结构具有结构简单，占地空间小，实用方便等优点。多功能多功能书签 本发明具有直尺、三角板、书签、

17、名片和娱乐扑克功能 带手套的手套的围巾巾 多功能画板 问题发现：因为我爱好画画，可是我的爸爸爱好下象棋，我家常常出去郊游，要带画板，还要带个棋盘。我们觉得太麻烦因此我们还常常吵架。后来我在书上看到“合二为一”这个词，就想到把画板和棋盘合二为一的办法。这样我们郊游方便，而且快乐。第一个方案：我在画板上画上了棋盘，然后把皮绳和桌脚架分辨钉在侧边和底部。带棋盘的画板制作成功了，于是每次外出郊游我都带上了它。第二个方案：但几次画画后，特别是画水彩画和水粉画后，画板面上的棋盘全是水彩或水粉的痕迹了。这时才发现我的小发明还有问题：“画板的面和棋盘的面不能是同一个平面。”后来我从抽屉中得到启发，设计了第二个

18、方案：抽屉式画板棋盘。把画板变成抽屉，这样使用时，就可以拉出来，放到棋盘上面，不用时推进棋盘中。实用过程中，我发现这样把画板拉出来，放在棋盘上的办法也不是很好，于是继续寻找着最佳方案。第三个方案：有一次出外郊游，看到大哥哥背着画夹，豁然开朗，只要在画夹外部变成棋盘不更方便吗。下棋时，画夹就是棋盘，画画时，把画夹打开翻过来就是画板，这样的棋盘画板再也不会相互干涉了。我的发明成功了。2 2、减一减、减一减 “减一减减一减”将原来物品减少、减短、减窄、减轻、减薄将原来物品减少、减短、减窄、减轻、减薄设想能变成什么新东西？设想能变成什么新东西？ 人人们用用“减一减减一减”的方法的方法发明明创造了造了许

19、多新的多新的东西。例西。例如，一封信件通常由信如，一封信件通常由信纸、信封和、信封和邮票三件物品票三件物品组成，用成，用“减一减减一减”的的创新思新思维方法，使三件方法，使三件变成了一件成了一件明信明信片；普通眼片；普通眼镜将将镜片减薄、减小去片减薄、减小去镜架，就架，就变成了成了隐形眼形眼镜等等三、创造发明十二法三、创造发明十二法日本富士公司发明一次相机也是一个生动的例子。当时，富士公司胶卷大量积压。为了推销这些胶卷，将一般相机所需的四百至七百个零件减少再减少，最后只留下二十六个零件，发明了价格十分低廉的一次相机，深受广大消费者的欢迎。由于相机的大量销售带动了胶卷销售，原来堆积如山的库存胶卷

20、也一销而空。富士公司用“减一减”的方法别出心裁地开发了一次相机，使公司财源滚滚而来。数码相机省略掉胶卷，免去了经常换冲胶卷的麻烦 如有的同学的爸爸、妈妈上班路比较远，需要换几次车，每换一次车就得买一次车票。能不能减少买票的次数呢？公交公司想出了让乘客买“月票”或买“本票”的办法。每月只交一次钱，买一张月票或一本本票，上车就可以不用再买票了。这样，不但为乘客带来了方便，也减轻了售票员的工作负担。 微缩化的产品 微形收音机、微型电视、掌上电脑、微型电风扇、微型打气筒、微型水果（如西红柿），以至微型狗、微型猪、微型机器人 采用压缩压或折叠等办法，使物体形状由大变小 折叠伞、拉杆电线、伸缩手杖折叠椅、

21、折叠剪、折叠伞、折叠杯、折叠桌、折叠沙发床、木工用折叠尺等 伸缩教鞭、伸缩钓鱼竿、拉杆式笔等。既能拉长使用，又能缩短，收藏、携带方便。 节省木材的火柴“嚓”，我们常常划了根火柴，火柴梗燃不到1/2就扔了，这多可惜！广西的钱峰同学建议：把火柴梗的长度缩短1/3至1/2，再配一支能插进火柴梗的套管。用的时候，把火柴梗插进套管。这样，既节约了木材，又增大了火柴盒的容量。他的着眼点就在于“缩短长度”。 生活中哪项发明与以上这个发明相似？三角形日历现在各家使用的日历普遍呈长方形。山西的关雁龙认为，这样的传统日历样子不新颖，又浪费了纸张。他从众多图形中选择了三角形，因为它具有外观形状显得最大、能节约近50

22、%的纸张、最易于加工等突出特点。于是，他将日历芯和日历挂牌均设计成三角形，发明了三角形日历。全国只要有1/10的日历按三角形设计生产，每天就可节约百万元。他用减少面积的思路，敢于突破人们习惯的旧有模式，取得了事半功倍的效果。该发明在第五届全国青少年科学创造发明比赛中获二等奖，并申请了专利。 教教师专用无用无线鼠鼠标 本实用涉及一种无线鼠标，特别涉及供教师教学用的无线鼠标，包括无线鼠标，设有右键、左键及滚轮，其特征是设有伸缩天线教鞭，所述伸缩天线教鞭内设有红外线接收发射器，如此可以存放无线鼠标接收器及U盘，避免其遗失，本实用新型鼠标采取在无线鼠标上设置伸缩天线教鞭，可以在授课教学过程中，把天线教

23、鞭伸长，可作为教鞭使用，在不用时可以收缩天线教鞭。 袖珍无袖珍无线入耳式耳机入耳式耳机 这款袖珍入耳耳塞号称市面上最小的耳机，虽然没有电影里特工们的耳机那么隐形，但佩戴之后别人也很难察觉。台式电脑 笔记本电脑大哥大 手机便携伸便携伸缩音响音响 这款伸缩音响采用了同折叠旅行杯一样的设计样式，可通过改变伸缩量而调整扩音效果。3 3、扩一扩、扩一扩 “扩一扩扩一扩”将原有物品放大、扩展，会有什么变化？将原有物品放大、扩展，会有什么变化？ 例如例如“投影投影”放大，即放大，即为扩一一扩得到的效果；有一个得到的效果；有一个中学生雨天与人合用一把雨中学生雨天与人合用一把雨伞，结果两人都淋湿了一个肩果两人都

24、淋湿了一个肩膀。他想到了膀。他想到了“扩一一扩”，就，就设计出了一把出了一把“双人双人伞”将将伞面面积扩大，并呈大，并呈椭圆形，形，结果果这种种伞在市在市场上很上很畅销。三、创造发明十二法三、创造发明十二法普通柜子普通粉笔盒普通保温杯普通椅子篮球架饮水机4 4、“缩一缩缩一缩” “缩一缩缩一缩”就是把原有物品的体积缩小、缩短，变就是把原有物品的体积缩小、缩短，变成新的东西。成新的东西。 例如我例如我们日常生活中常日常生活中常见的折叠的折叠伞、微型照像机、微型照像机、浓缩洗衣粉、掌中宝洗衣粉、掌中宝电脑、折叠沙、折叠沙发和折叠桌椅等，也都是和折叠桌椅等，也都是“缩一一缩”的的结果。果。三、创造发

25、明十二法三、创造发明十二法 “变一变变一变” 就是改变原有事物的形状、尺寸、颜色、滋就是改变原有事物的形状、尺寸、颜色、滋味、浓度、顺序、方式、音响等，产生的新思维，形成新的味、浓度、顺序、方式、音响等，产生的新思维，形成新的物品。物品。 美国一位牙医美国一位牙医发现患患龋齿的儿童不的儿童不爱刷牙的原因是刷牙的原因是讨厌牙膏中的薄荷味。牙膏中的薄荷味。她运用她运用“变一一变”原理原理进行行创意，在牙膏中减少薄荷，加上糖意，在牙膏中减少薄荷，加上糖桨和果汁，改和果汁，改变了了牙膏的口味。牙膏的口味。这种牙膏种牙膏还分有橙汁、苹果、香蕉等各种香型，并制成橙分有橙汁、苹果、香蕉等各种香型，并制成橙红

26、、果、果绿、淡黄等悦目的淡黄等悦目的颜色。色。产品上市后，大受儿童品上市后，大受儿童欢迎，孩子迎，孩子们把刷牙当成一种快把刷牙当成一种快乐，有的甚至一天要刷两三次牙。有的甚至一天要刷两三次牙。5、变一变、变一变三、创造发明十二法三、创造发明十二法儿童饼干舒缓止咳棒棒糖 方形西瓜七彩豆腐多彩粉笔多彩粉笔 极具极具创意的意的马桶水箱桶水箱 左手鼠标三角形硬币无香味改成有香味的方形改成圆形的直的改成弯的6 6、联一联、联一联 “联一联联一联”就是把某一事物和另一事物联系起来，看看能就是把某一事物和另一事物联系起来，看看能产生什么新事物？产生什么新事物？ 西安太阳食品集西安太阳食品集团创始人李照森有一

27、次陪同客人到西安始人李照森有一次陪同客人到西安饭庄庄进餐，餐，发现人人们对一道用一道用锅巴做原材料的菜肴很感巴做原材料的菜肴很感兴趣，不由得趣，不由得联想到：想到：锅巴能做菜肴，巴能做菜肴，为什么不能什么不能加工加工为小食品呢？美国的土豆片能小食品呢？美国的土豆片能风靡世界，作靡世界，作为烹烹饪大国的中国也大国的中国也应让锅巴食品巴食品征服世界。此后，西安太阳集征服世界。此后，西安太阳集团用不同原料、不同用不同原料、不同调料、不同做法的料、不同做法的锅巴食品相巴食品相继开开发问世。如大米世。如大米锅巴、小米巴、小米锅巴、五香巴、五香锅巴、牛肉巴、牛肉锅巴、海巴、海鲜锅巴、果味巴、果味锅巴等巴等

28、等，等，产品琳琅品琳琅满目，年目，年销售售额亿元以上。元以上。锅巴食品巴食品还在十几个国家和地区在十几个国家和地区获得了得了专利利权。 三、创造发明十二法三、创造发明十二法7 7、学一学、学一学 “学一学学一学”就是学习模仿别的物品的原理、形状、结构、就是学习模仿别的物品的原理、形状、结构、颜色、性能、规格、方法等，以求创新。颜色、性能、规格、方法等，以求创新。 日本一些企日本一些企业很善于学很善于学习别人的人的长处。当日本索尼公司首先研制出。当日本索尼公司首先研制出录像机像机时，松下公司，松下公司马上分析上分析这种种录像机的像机的优缺点，然后根据用缺点，然后根据用户的反映，的反映，再生再生产

29、出比索尼公司更能适合用出比索尼公司更能适合用户需要的品种。很快，松下生需要的品种。很快，松下生产的的录像机像机后来居上，超后来居上，超过索尼生索尼生产的的录像机的像机的销售量。松下几乎没有投入多少售量。松下几乎没有投入多少资金金去去进行什么新技行什么新技术开开发，而只是默默地静，而只是默默地静观他人之他人之长，然后拿来，然后拿来为自己所自己所用，取而代之，从而用，取而代之，从而节省了人力、物力，收到事半功倍之效。省了人力、物力，收到事半功倍之效。三、创造发明十二法三、创造发明十二法8 8、改一改、改一改 “改一改改一改”就是从现有东西入手，发现该产品的不足之就是从现有东西入手，发现该产品的不足

30、之处，如不安全、不方便、不美观的地方，然后针对这些不足处，如不安全、不方便、不美观的地方，然后针对这些不足寻找有效的改进措施，从而导致创新。寻找有效的改进措施，从而导致创新。 “改一改改一改”技巧的技巧的应用范用范围很广，如酒瓶，透明的改很广，如酒瓶，透明的改为磨砂的，磨砂的，玻璃的改玻璃的改为瓷罐的；原有的注射器改瓷罐的；原有的注射器改为一次性注射器；一次性注射器；电话机由机由拨盘式的改式的改为键盘式的；式的；锂电池池计算器改算器改为太阳能太阳能计算器；普通算器；普通门锁改改为IC卡卡门锁；普通固定式餐桌改；普通固定式餐桌改为电子呼叫和座位号子呼叫和座位号显示餐桌示餐桌 三、创造发明十二法三

31、、创造发明十二法9 9、代一代、代一代 “代一代代一代”就是用其他事物或方法来代替现有的事物，就是用其他事物或方法来代替现有的事物，从而导致创新的发明思路。既可以直接寻找现有事物的代用从而导致创新的发明思路。既可以直接寻找现有事物的代用品，也可以从材料、新物品等进行替代。品，也可以从材料、新物品等进行替代。 零部件、方法、形状、颜色和声音零部件、方法、形状、颜色和声音 如塑料水如塑料水笼头替代替代传统铸铁水水龙头、塑料桌椅替代、塑料桌椅替代木木桌椅等等；桌椅等等；以以纸来替代来替代传统材料也很多材料也很多见为了减了减轻飞机的重力机的重力,选用用铝质零件代替零件代替这一一钢质零件。零件。三、创造

32、发明十二法三、创造发明十二法有什么材料可以代替另一种材料吗？（材料替代）泡沫餐盒 可降解塑料餐盒天然的材料改为用人工材料人造丝，人造皮革，人造木板天然的改为种植的，野生的改为养殖的举例用金属,塑料筷子代替木块 竹筷夏天喝的饮料，原来是装在玻璃瓶中的，把玻璃改为塑料瓶 总结 为什么用其它种类的材料？有什么东西能代替另样东西吗？（物品替代） 用白板代替黑板塑料袋 菜篮子要将一个螺丝拧到木头里，但你找不到螺丝刀,你会用什么来替代？你要寄一封信，需要贴上邮票，但发现没有胶水，你会用什么来替代胶水？在急需喝水的时候，你找不到杯子，可以用什么来替代？要把酒倒到酒瓶子里，但是找不到漏斗，可以用什么来替代？运

33、用学过的方法进行改造自行自行车喷雾 弹力硅胶杯盖力硅胶杯盖 1010、搬一搬、搬一搬 “搬一搬搬一搬” 就是把这件事物、设想、技术搬到别处，就是把这件事物、设想、技术搬到别处，会产生什么新的事物、设想和技术。会产生什么新的事物、设想和技术。 “搬一搬搬一搬”往往是某往往是某项发明明创造推广造推广应用的基本方法。如激用的基本方法。如激光技光技术“搬搬”到了各个到了各个领域；激光切削、激光手域；激光切削、激光手术又如，原本又如，原本用来照明的用来照明的电灯，灯，经“搬一搬搬一搬”后，有了紫外后，有了紫外线灭菌灯、菌灯、红外外线加加热灯、装灯、装饰彩灯、信号灯彩灯、信号灯三、创造发明十二法三、创造发

34、明十二法易认矿泉水瓶12345671231243125431265431254312学校里开运动会，我和另外几位同学有幸成为啦啦队，为运动员加油鼓劲，顺便当起了后勤人员。当时，每位在场同学分到一瓶矿泉水。打开瓶盖后，大家喝了几口盖上瓶盖，就去参加各自的项目，当回头再去喝水的时候，就找不到自己的瓶子。讲卫生的人就不再喝瓶子里的水，只好白白扔掉了。我想：怎样才能让大家更清楚又快速地找到自己的矿泉水瓶呢？ 同一牌子矿泉水瓶的外形和颜色一模一样，那么用什么方法能更清楚的区别呢？我拿着矿泉水瓶研究了很久后，心想如果把瓶盖做成不同的颜色，不就可以解决这个小麻烦吗？每箱矿泉水都是十二瓶或者二十四瓶，我只要把

35、瓶盖直接做成十二种不同的颜色，就可以解决问题了。 一天晚上，只有我和奶奶在家，当一切都正常的时候，突然，我房间的灯就不亮了，可其他房间的灯都是亮的。于是，我赶紧打电话给爸爸求助。爸爸告诉我可能是跳闸了，让奶奶去总开关那里把我房间的开关开一下。但是爸爸也讲不清楚哪个才是我房间的开关，因为所有的开关都长得一模一样。即使有些开关下面有字，奶奶和我也都看不懂，奶奶又怕弄错了。所以，一直等到爸爸回家才找到了开关，我房间的灯也终于亮了。这时我想：如果爸爸能一下子讲清楚是哪个开关，或者奶奶一下子能明白每个开关所对应的房间，那该有多好。能不能发明一个易识别的开关，让我们再遇到这样的事时或在电路维修时，也能快速

36、地知道每个开关所对应的房间，使电路操作更加简单安全。 带编号的号的纸杯杯 发明背景：国庆那一天，我和舅舅舅妈等一群人去吃烧烤，由于人太多，我们带的是纸杯喝饮料我们有点吃饱了，想去玩一会儿，等我们回来时，桌上已是一片“狼藉”。突然有人喊道：“这是谁的纸杯，我的纸杯在哪里？我要喝饮料怎么办？我的纸杯呢？在哪里呀？”我的脑海里顿时浮出一个新想法：那不如做一个有编号的纸杯那该多好呀！既不会搞混也不会浪费纸杯。使用方法：可以在纸杯上贴上篮球计分类似的标签，在使用的时候根据需要选择合适的号码，这样就可以给纸杯带上编号容易辨认。作品创意点：出去郊游时，可以将每个人的纸杯进行编号不会弄乱，同时节约资源。发光的

37、插座光的插座 有一天晚上，妈妈的手机没电了，让我拿到楼下充电。我走到楼下，在黑暗中寻找着插座。但实在太黑了，我就把灯给打开了。看见了插座后把手机拿过去充电。后来我想：如果发明一个会发光的插座那该多好啊！于是，我仔细思考，终于发明出了这个发光插座。但我发现有一些小问题，就去请教了老师，在老师的帮助下，改进了之前发明的发光插座。可伸可伸缩羽毛拍羽毛拍发明背景明背景羽毛球是一项广受人们喜爱的运动项目，在我们班就有一群羽毛球迷。他们总爱带着羽毛拍来学校，可是教室里没有合适的地方放球拍。由于羽毛球拍的杆柄很长（羽毛球拍一般由拍头、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成。），课桌里根本放不下，所以大家都随意地放

38、了。教室的地上总是横七竖八地放着羽毛球拍，既不好看，又容易被踩坏。发明灵感明灵感一天上学，刚好下起了雨，我便从书包里拿出随身带着的折叠伞。在打开伞的瞬间，我突然想到：羽毛拍和雨伞的杆柄很相似，如果把球拍的杆柄设计成可伸缩型，像折叠伞伞那样，用的时候拉长，不用的时候缩短，不就能方便携带和保管了吗？发明制作明制作说做就做，我立马和妈妈一起动起手来。我们用太阳伞的杆替换掉羽毛球拍的杆。经过我牢牢的固定，一支杆柄可伸缩的羽毛拍就完成了。口口红式式卫生牙刷生牙刷 一、发明背景刷牙是每个人一天的必做工作，有的人一天还要刷二三次，我发现很多人不注意牙刷的卫生保护，刷好牙后，所有的人都会直接把牙刷放在口杯中，

39、这样，牙刷的头长期爆露在外面，很不卫生。二、发明灵感有一次偶然发现妈妈的口红，用时旋转出来，不用时旋转进去，我获得了灵感。于是，我就想，牙刷也可以根据这个原理进行改造的。我很快开始动手实践，参考口红的样式，设计出了“口红式卫生牙刷”。三、实际作用我设计发明的这款牙刷，既保护了牙刷头的卫生，又小巧，方便收纳携带。这也满足了众多消费者的需求，将会有巨大的市场空间。带蓄蓄电功能的台式功能的台式电脑 防风衣架眼镜的镜脚可调节伸缩，调节大小，两个镜片之间的距离也可调节。 可可换牙刷牙刷头的牙刷的牙刷 带后后视镜的黑板的黑板 在汽车后视镜中得到启发，设计了带后视镜的黑板，采用在黑板两侧增设镜子，能使授课教

40、师在授课过程中更方便容易观察课堂环境及学生状况，有利于维持课堂环境和教学环境，有益于提高授课质量。 体育课后，同学们回到教室，口干舌燥，迫不及待地向饮水机跑去，可是饮水机只有两个出水口，很多同学围在饮水机旁等，可是大部分同学还没有喝到水，上课的铃声就响了。只能等下课后再继续排队。我就想发明一个多个出水口的饮水机。 本实用新型将羽毛球的圆托上设置光源，利用光源将光射到羽毛球的羽毛上面，形成光幕，供使用者在光线不好或环境不看而看不到球的时候使用，光线好可以关闭电源。 在电风扇内蓄电池，等充满电后，风扇就可以脱离烦杂的电线，方便使用。 黑板是学生和老师必不可少的学习工具。但是现在我们用的黑板有很多缺

41、陷，特别是在复习阶段的时候，问题就更大了，老师写的复习内容很多，黑板就不够写了，老师要擦掉内容时，写得慢的同学就喊道，“老师，我们还没有写完呢！”有的写得快的同学就喊起来，“老师，擦，擦。”这一切让老师束手无策。我一直想解决这些问题，所以，我想发明一种多功能的黑板。这种黑板非常薄，不像学校的黑板，它是由十个页面组成,第一页就是一个白板,还可以当投影的幕布,第二到十页是正反的黑色的，可以随时换黑板，再也不愁黑板不够用了。投影仪自带蓄电池，在停电时可以使用，可以自由移动，需要时充电。 在花朵成长到一定程度的时候，可以将底盘拧开将植物连着土带出花盆移植。 键盘的按键在夜晚可以发出荧光，方便在黑暗处使

42、用。 多功能高凳折梯多功能高凳折梯 1111、反一反、反一反 “反一反反一反” 就是将某一事物的形态、性质、功能以及就是将某一事物的形态、性质、功能以及正反、里外、前后、左右、上下、横竖等加以颠倒，从而正反、里外、前后、左右、上下、横竖等加以颠倒，从而产生新的事物。产生新的事物。 如如动物园将猛物园将猛兽关在关在笼子里供游人子里供游人观赏，改，改为将游人关在将游人关在笼式式汽汽车里在森林中里在森林中浏览观赏行行动自由的猛自由的猛兽，受到游人的，受到游人的欢迎。迎。 伽利略利用气体和液体受伽利略利用气体和液体受热后要膨后要膨胀，受冷后要收，受冷后要收缩。把它反。把它反过来思考，即来思考，即胀热，

43、缩冷，从而冷，从而发明了温度明了温度计。 三、创造发明十二法三、创造发明十二法1212、定一定、定一定 “定一定定一定”就是指对新产品或事物定出新的标准、型就是指对新产品或事物定出新的标准、型号、顺序，或者为改进某种东西以及提高工作效率和防止号、顺序，或者为改进某种东西以及提高工作效率和防止不良后果做出的一些新规定，从而导致创新。不良后果做出的一些新规定，从而导致创新。 如一位小同学把如一位小同学把“可使用可使用”的的标签用用“定定时”退色的材料做退色的材料做成，把它粘成，把它粘贴在需要在需要时间限定的物品和食品罐上。当消限定的物品和食品罐上。当消费者在者在购物物时看到看到“可使用可使用”特种

44、特种标签的字的字样已退色，也就知道此物品已已退色，也就知道此物品已过期，期，不能再不能再买了。了。三、创造发明十二法三、创造发明十二法 完成一件小发明并不是完成一件小发明并不是“眉头一皱，计上心来眉头一皱，计上心来”这么简这么简单，它要经过选题、构思设计、制作、实践检验与改进、单，它要经过选题、构思设计、制作、实践检验与改进、成功等步骤。成功等步骤。 四、小发明步骤四、小发明步骤选题选题构思设计构思设计制作制作实践检验与改进实践检验与改进成功成功作品名称：简易硬币分层机作品名称：简易硬币分层机作品点评：分拣硬币费时费力，是一件很烦杂的工作，张霖坤同学利用非常简单作品点评：分拣硬币费时费力，是一

45、件很烦杂的工作，张霖坤同学利用非常简单的原理设计出了简易硬币分层机，设计巧妙，结构简单，但非常实用，具有推广的原理设计出了简易硬币分层机，设计巧妙，结构简单，但非常实用，具有推广价值。价值。荣获荣获第第22届全国青少年科技创新大赛二等奖届全国青少年科技创新大赛二等奖。 我十分贪玩，因此会疯玩的过头，总爱脱背心。但是要脱下背我十分贪玩，因此会疯玩的过头，总爱脱背心。但是要脱下背心，必须先脱掉外衣，非常麻烦。要是不用脱外衣就能把背心脱下，心，必须先脱掉外衣，非常麻烦。要是不用脱外衣就能把背心脱下，那该多好。于是，我设计了一件方便的容易脱下的背心，取名方便那该多好。于是，我设计了一件方便的容易脱下的

46、背心，取名方便脱。我将这件衣服的两个肩部该用纽扣，在腋下两边各缝上一条拉脱。我将这件衣服的两个肩部该用纽扣，在腋下两边各缝上一条拉链。如果要脱掉背心可以先解开纽扣，再拉开拉链直接脱下。这样链。如果要脱掉背心可以先解开纽扣，再拉开拉链直接脱下。这样一来，就避免了一脱一穿的麻烦。此背心不仅外观精美，在不便脱一来，就避免了一脱一穿的麻烦。此背心不仅外观精美，在不便脱衣时就能方便脱下，而且不会自由落下，达到方便的目的。衣时就能方便脱下，而且不会自由落下，达到方便的目的。作品名称：方便脱背心作品名称：方便脱背心方形漏斗方形漏斗 用漏斗往瓶子里灌液体时，因瓶口和漏斗都是圆形的，用漏斗往瓶子里灌液体时，因瓶

47、口和漏斗都是圆形的，瓶里的空气不易排出，液体流得很慢，所以需要一边灌，一边瓶里的空气不易排出，液体流得很慢，所以需要一边灌，一边提动漏斗，否则灌得稍快一点儿液体就会溢出。河南的王岩同提动漏斗，否则灌得稍快一点儿液体就会溢出。河南的王岩同学则改变了传统漏斗的形状，把漏斗下口的圆形改成方形，使学则改变了传统漏斗的形状，把漏斗下口的圆形改成方形，使圆瓶口与方形漏斗之间留有较大的空隙。这样，往瓶里灌液体圆瓶口与方形漏斗之间留有较大的空隙。这样，往瓶里灌液体时，瓶里的气体会沿着瓶口的空隙流出来，既方便了使用，又时，瓶里的气体会沿着瓶口的空隙流出来，既方便了使用，又节省了时间。节省了时间。 无无尘扫帚帚 能否将洒水与能否将洒水与扫地两个步地两个步骤合成一个步合成一个步骤，发明一种明一种无无尘的的扫帚？如在帚？如在扫把上安一个把上安一个带微孔盛水的塑料袋，微孔盛水的塑料袋，边扫地地边洒水洒水灭尘。