七年级科学上册 第4章 物质的特性 第6节 汽化与液化 第1课时 蒸发1 (新版)浙教版

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1、第第6 6节汽化与液化节汽化与液化第4章物质的特性第1课时蒸发规律方法综合练第4章物质的特性知识要点分类练1 1下列物态变化现象中,属于汽化的是下列物态变化现象中,属于汽化的是( () )A A春天来了,冰封的河面解冻春天来了,冰封的河面解冻B B冰凌的形成冰凌的形成C C秋天早晨,太阳出来后,小草上的露珠不见了秋天早晨,太阳出来后,小草上的露珠不见了D D隆冬时节,洗好的衣服刚晾出来就结了冰隆冬时节,洗好的衣服刚晾出来就结了冰知识要点分类练知识点知识点 1 1汽化及汽化方式之一汽化及汽化方式之一蒸发蒸发第6节汽化与液化C C 解析解析 冰凌、冰的形成属于凝固现象,河面解冻属于熔化现象。冰凌、

2、冰的形成属于凝固现象,河面解冻属于熔化现象。2 2空调扇因同时具有空调扇因同时具有“送风、加湿和降温送风、加湿和降温”等功能而成为人们夏等功能而成为人们夏季消暑纳凉的常用电器。当送风电动机和加湿电动机同时工作时,季消暑纳凉的常用电器。当送风电动机和加湿电动机同时工作时,水箱中的水进入水冷网帘后不断水箱中的水进入水冷网帘后不断_(_(填物态变化名称填物态变化名称) ),从,从而吸收热量以降低空气温度,空调扇吹出凉风。而吸收热量以降低空气温度,空调扇吹出凉风。第6节汽化与液化汽化汽化知识点知识点 2 2影响蒸发快慢的因素影响蒸发快慢的因素第6节汽化与液化3 3某同学做如图所示的某同学做如图所示的“

3、探究影响蒸发快慢的因素探究影响蒸发快慢的因素”实验,他实验,他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水。根据图示情景可知该同在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水。根据图示情景可知该同学主要探究蒸发快慢是否与什么有关学主要探究蒸发快慢是否与什么有关( () )A A水的温度水的温度 B B水的表面积水的表面积C C水上方空气的流速水上方空气的流速 D D上述三个因素上述三个因素A A4 4下列能使蒸发变慢的措施是下列能使蒸发变慢的措施是( () )A A用电热吹风机将湿头发吹干用电热吹风机将湿头发吹干 B B用扫帚把地上的积水扫开用扫帚把地上的积水扫开C C把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱把蔬菜用保鲜膜包好放

4、入冰箱 D D喝开水为了不烫,向水面吹气喝开水为了不烫,向水面吹气第6节汽化与液化C C5 5进入夏季,气温的升高会加剧旱情,这是因为气温的升高进入夏季,气温的升高会加剧旱情,这是因为气温的升高_(_(填填“增加增加”或或“减少减少”) )了水的蒸发。为了节约用水,了水的蒸发。为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图所示,把水滴入果树果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图所示,把水滴入果树下的土里,这是利用下的土里,这是利用_(_(填填“增大增大”或或“减小减小”) )水在地面水在地面的表面积来减少水的蒸发。的表面积来减少水的蒸发。第6节汽化与液化增加增加减小减小知识点知识点 3

5、3蒸发吸热蒸发吸热第6节汽化与液化6 6夏天有人用湿毛巾左一层右一层包在牛奶瓶外,希望牛奶不夏天有人用湿毛巾左一层右一层包在牛奶瓶外,希望牛奶不会很快变质。这种做法会很快变质。这种做法( () )A A毫无意义,因为物体间温度相同时不发生热传递毫无意义,因为物体间温度相同时不发生热传递B B错误,湿毛巾包裹使奶瓶散热困难,牛奶反而要变质错误,湿毛巾包裹使奶瓶散热困难,牛奶反而要变质C C正确,湿毛巾中的水分蒸发,要从奶瓶吸收部分热量,从而正确,湿毛巾中的水分蒸发,要从奶瓶吸收部分热量,从而延缓牛奶变质延缓牛奶变质D D很难说,可能会变质,可能不会变质很难说,可能会变质,可能不会变质C C规律方

6、法综合练第6节汽化与液化7 7将一支温度计插入盛有酒精的瓶子中,拿出后观察,示数的变将一支温度计插入盛有酒精的瓶子中,拿出后观察,示数的变化是化是( () )A A上升上升 B B先上升后下降先上升后下降C C下降下降 D D先下降后上升先下降后上升D D 解析解析 将一支温度计插入盛有酒精的瓶子中,拿出后,由于温度计表面的将一支温度计插入盛有酒精的瓶子中,拿出后,由于温度计表面的酒精蒸发吸热,会使温度计的玻璃泡温度下降,示数降低。当酒精蒸发完之酒精蒸发吸热,会使温度计的玻璃泡温度下降,示数降低。当酒精蒸发完之后,玻璃泡的温度又会慢慢上升到当前的环境温度。后,玻璃泡的温度又会慢慢上升到当前的环

7、境温度。第6节汽化与液化8 8室内温度为室内温度为20 20 ,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图中正确反映了温度计读数随时间璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图中正确反映了温度计读数随时间变化的是变化的是( () )C C9 9如图所示,将裙子晾在下列三种不同的环境中,裙子晾干的快慢如图所示,将裙子晾在下列三种不同的环境中,裙子晾干的快慢是不同的。是不同的。表明液体的温度越高,蒸发表明液体的温度越高,蒸发_(_(填填“越快越快”或或“越慢越慢”) );表明液体表明液体_越大,蒸发越快;越大,蒸发越快;表明液体表面附近的空气流动表明液体表面附近的空气流动越快,蒸发越快,蒸发_(_(填填“越快越快”或或“越慢越慢”) )。第6节汽化与液化越快越快越快越快表面积表面积

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