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1、我爱你，汉字我爱你，汉字人教版 五年级上册 第五组1一、导语一、导语 汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢！有人说，汉历史，蕴含着丰富的文化呢！有人说，汉字堪称中国第五大文明。它每一个字都有字堪称中国第五大文明。它每一个字都有一段故事。它记载着我们民族的物质和精一段故事。它记载着我们民族的物质和精神的历史，它是蕴含着中华民族独特审美神的历史，它是蕴含着中华民族独特审美性格的精灵，不是僵硬的无生命符号。汉性格的精灵，不是僵硬的无生命符号。汉字有形象、色彩、气味。让我们继续走进字有形象、色彩、气味。让我们继续走进汉字，研究汉字，走进汉字的缤纷世界
2、吧！汉字，研究汉字，走进汉字的缤纷世界吧！ 2造诣诣殷殷商抑抑扬顿挫挫拘拘束沉坠坠生字词掌握：生字词掌握：风韵韵一撇一捺一撇一捺浩瀚瀚如海凝滑如脂脂驰骋骋魅魅力yynynycucu隶隶书jln n pipiynynzhuzhuhnhnchngchngmimizhzh徜徉徜徉chng yngchng yng3阅读课文，并仔细观察第阅读课文，并仔细观察第85页的表格，页的表格，回答下面两个问题：回答下面两个问题：1、从表格中我们发现汉字经历了怎样的发展阶段？2、汉字的发展演变有怎样的特点？甲骨文甲骨文形象化形象化符号化；符号化； 笔画多笔画多笔画简单，书写便捷。笔画简单，书写便捷。金文金文小篆小篆
3、隶书隶书楷书楷书草书草书行书行书45678甲骨文是殷商时代的文字；金文甲骨文是殷商时代的文字；金文又叫钟鼎文，盛行于西周；又叫钟鼎文，盛行于西周；大篆是西周晚期周宣王时的一种大篆是西周晚期周宣王时的一种文字，小篆是秦代实行同文政策文字，小篆是秦代实行同文政策市颁行的统一字体；隶书产生于市颁行的统一字体；隶书产生于秦代，盛行于汉代；楷书又名真秦代，盛行于汉代；楷书又名真书、正书，产生于汉末，盛于魏书、正书，产生于汉末，盛于魏晋南北朝，成熟于唐代，楷书和晋南北朝，成熟于唐代，楷书和草书、行书也一直沿用到今天。草书、行书也一直沿用到今天。9甲骨文的发现甲骨文的发现10我们在生活中细心观察我们在生活中
4、细心观察和善于思考的话，也会和善于思考的话，也会有新的发现的。有新的发现的。11121314一点值万金一点值万金 1983年，乌鲁木齐市某挂面厂从日本引进了年，乌鲁木齐市某挂面厂从日本引进了一条挂面生产线，随后又花了一条挂面生产线，随后又花了18万元从日本购进万元从日本购进1000卷重卷重10吨的塑料包装袋。包装袋上的图案由吨的塑料包装袋。包装袋上的图案由挂面厂请人设计、制出样品后，经挂面厂与进口挂面厂请人设计、制出样品后，经挂面厂与进口公司审查，交付日方印刷。当这批塑料袋飘洋过公司审查，交付日方印刷。当这批塑料袋飘洋过海运到乌鲁木齐时，细心的人发现海运到乌鲁木齐时，细心的人发现“乌乌”字多了
5、字多了一点，乌鲁木齐变成了一点，乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐鸟鲁木齐”。于是，这。于是，这一点之差，使价值一点之差，使价值18万元的塑料袋变成了一堆废万元的塑料袋变成了一堆废品。这真是一点值万金啊！如果挂面厂和进出口品。这真是一点值万金啊！如果挂面厂和进出口公司的工作人员认真检查，就不会让这公司的工作人员认真检查，就不会让这18万付之万付之东流了。东流了。15 相传，李鸿章有个远方亲戚，不学无术，相传，李鸿章有个远方亲戚，不学无术，却想通过科举弄个一官半职。却想通过科举弄个一官半职。 某年他来参考，可是试卷一到手，他就冒某年他来参考，可是试卷一到手，他就冒虚汗。连虚汗。连“破题破题”也不会做，肯定
6、考不及格了。也不会做，肯定考不及格了。后来他想，我是中堂大人的亲戚，把这关系写后来他想，我是中堂大人的亲戚，把这关系写上监考官敢不录取？于是，他就在卷尾写道：上监考官敢不录取？于是，他就在卷尾写道：“我是中堂大人的亲妻。我是中堂大人的亲妻。”这家伙这家伙“戚戚”字不字不会写，写成了会写，写成了“妻妻”了。了。 那监考官看后，批道：那监考官看后，批道：“阁下既是中堂大阁下既是中堂大人的亲妻，我不敢娶（取）。人的亲妻，我不敢娶（取）。”16街头错别字街头错别字1718192021222324 课后，请同学们自课后，请同学们自己去找找，看看还有哪己去找找，看看还有哪些街头错别字？并把它些街头错别字？
7、并把它们记录下来。们记录下来。25中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，风舞龙翔。对联形式，汉字独创。狂草奔放，风舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能祥。既便言志，又供观赏。左右工整，能简能祥。既便言志，又供观赏。赞汉字赞汉字26书法欣赏书法欣赏一：毛泽东书法一：毛泽东书法27书法欣赏书法欣赏二：王羲之书法二：王羲之书法28书法欣赏书法欣赏三：颜真卿书法三：颜真卿书法29书书法法欣欣赏赏四四： 黄黄庭庭坚坚书书法法3031敬谢观赏32Thank you!33
