七年级美术上册第一单元1《富于创造的造型艺术》课件3新人教版

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1、富于创造力的造型富于创造力的造型导学:同学们,经过小学阶段的学习,我导学:同学们,经过小学阶段的学习,我们大致了解了什么是美术。本课,我们将们大致了解了什么是美术。本课,我们将了解美术作品的创作过程,体会美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现。的立意与表现。 美术作品的产生,一是源于对现实生活美术作品的产生,一是源于对现实生活的感受,二是需要创造性的构思与独特的的感受,二是需要创造性的构思与独特的表现技巧。表现技巧。江山如此多娇江山如此多娇 傅抱石傅抱石 关山关山月月 周总理十分重视这件事。他对两位画家说,应该把创作这幅画看作一项政治任务来完成。并决定作画地点选在故宫中。关老

2、他们拟定画稿之后,还请周总理提意见。他们按周总理的意见,整个画面要表现出我们伟大祖国的风貌:近景是江南青绿山川、苍松翠石;远景是白雪皑皑的北国风光;中景是连接南北的原野,而长江和黄河则贯穿整个画面。周总理看了画稿以后,指示说,画面还要画上红太阳,体现“东方红,太阳升”之意。周总理说:“画上红太阳,也是象征毛主席、共产党的领导。” 1959年初,关老和著名山水画家傅抱石先生接受了创作巨幅国画,准备悬挂在北京人民大会堂的大厅墙上的任务之后,心理压力很大。人民大会堂是国家领导人经常接见外宾和国际友人的所在地,如果巨幅国画画得不好,将有失国家的声誉与尊严。他和傅老认真研究,经过几天的切磋,他们画出了小

3、稿。 经过一个多月的紧张创作,江山如此多娇这幅巨画(长七米,宽五米)基本完成了。那时,周总理很忙,但他还是抽空来关心两次。当创作即将完成时,关老他们专门请总理来提意见。总理看到即将完成的巨幅国画,高兴地走上前和两位画家握手道谢,然后笑着说:“画面上这个太阳小了点儿,是不是可以再画大些?” 总理望着两位画家,又说:“如果这幅画悬挂起来,这个红太阳肯定显示不出她的雄伟,其象征意义也就显示不出来了!你们看,我说的对不对?”关老介绍到这里,他微笑着,略仰着头,象在回忆当时的情景一样。原来,关老他们画的红太阳只有排球那么大,确实是小了一点,听了周总理的意见后,他们立刻改进,把巨画上端的红太阳画得比篮球还要大些。后来周总理看后,高兴地说:“好嘛,这才表现其伟大的气魄嘛!” 巨幅山水国画创作完成了,只是未题款。周总理说,要请毛主席亲自题字。两位画家激动万分,就盼这一时刻的到来。就在他们完成创作的第三天,周总理陪伴毛主席来到故宫的创作厅。 同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

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