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1、义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册 阳西县实验小学阳西县实验小学 姚爱妹姚爱妹一分钟记忆一分钟记忆遥望晶莹资源矿物遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用恩赐节制枯竭滥用威望指望设想移民威望指望设想移民破碎目睹和蔼可亲破碎目睹和蔼可亲群星璀璨子孙后代群星璀璨子孙后代65我们这个地球太我们这个地球太可爱可爱了了! 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色和白色的纹痕相互
2、交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色色“纱衣纱衣”。 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。那样的美丽壮观，和蔼可亲。 地球地球, ,这位人类的母亲这位人类的母亲, ,这个生命的这个生命的摇篮摇篮, ,是那样的美丽壮观是那样的美丽壮观, ,和蔼可亲。和蔼可亲。 1 1、这句话是作者对这句话是作者对 的赞美，突的赞美，突出了地球的出了地球的 ，体现了，体现了作者对地球的作者对地球的 。 地球地球可爱与美丽可爱与美丽热爱之情热爱之情2 2、这句话运用什么说明方法？、这句话运用什么说明方法？句中将句中将 比比作作 。 3 3、打比方的运用
3、使句子在表达上、打比方的运用使句子在表达上 。通俗易懂又生动形象通俗易懂又生动形象地球地球母亲母亲, ,摇篮摇篮1、这段话运用了、这段话运用了 、 、 等说明方法。等说明方法。列数字列数字打比方打比方作比较作比较2、作者这样写的目的是什么、作者这样写的目的是什么 ？ 作者这样写的目的是地球很小，意味着地作者这样写的目的是地球很小，意味着地球资源是有限的，我们应该珍惜和保护地球。球资源是有限的，我们应该珍惜和保护地球。 矿产资源矿产资源煤煤石油石油不不可可再再生生资资源源 要几百万年，甚至几要几百万年，甚至几亿年地质变化才能形成。亿年地质变化才能形成。2、人类对不可再生资源是什么态度？人类对不可
4、再生资源是什么态度？“不加节制不加节制”是什么意思是什么意思？从这词你体会到什么？从这词你体会到什么？ 据科学家推算，依照现在据科学家推算，依照现在的速度，煤再有的速度，煤再有100年左右将会年左右将会完全枯竭。完全枯竭。“枯竭枯竭”是什是什么意思？么意思？森林资源森林资源生物资源生物资源水资源水资源大气资源大气资源可可再再生生资资源源3、人类又是如何对待可再生资源的呢？人类又是如何对待可再生资源的呢？ 人类生活所需要的水资源、森林资源、生人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们给人类
5、作贡献的。但是，因为人们随意毁坏随意毁坏自然自然资源，资源，不顾后果地滥用化学品不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。来了严重的威胁。“本来本来”是什么意思是什么意思？可否去掉？为什么？可否去掉？为什么？ 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，气资源，气资源，气资源，本来本来是可以再生，长期给人类作贡献的。但是可以再生，长期给人类
6、作贡献的。但是可以再生，长期给人类作贡献的。但是可以再生，长期给人类作贡献的。但是由于人们是由于人们是由于人们是由于人们随意毁坏随意毁坏随意毁坏随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，自然资源，不顾后果地滥用化学品，自然资源，不顾后果地滥用化学品，自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但影响再生资源的再生，而且还造成了一系列生态灾难不但影响再生资源的再生，而且还造成了一系列生态灾难不但影响再生资源的再生，而且还造成了一系列生态灾难不但影响再生资源的再生，而且还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。，给人类生存带来了严重的威胁。，给人类生存带来了严重的威胁。，给人类生存带来了严重的威胁。
7、本来是什么意思？说明了什么？本来是什么意思？说明了什么？“先前，原先先前，原先”。说明了可再生资源已遭到严重的破。说明了可再生资源已遭到严重的破坏。体现说明文语言的的科学性、严谨性。坏。体现说明文语言的的科学性、严谨性。（不可再生资源）（不可再生资源） ( (可再生资源可再生资源) )随意破坏随意破坏什什么么是是“生生态态灾灾难难”？举举例例子子说说说说。龙卷风泥石流资料1： 拿水资源来说，全球竟有50个国家严重缺水，20亿人饮水困难，大家算一算，20亿人将占全球人口的几分之几，三分之一。在发展中国家，因缺乏安全用水而导致的疾病有50多种，平均每天发生与水有关的病65万起，每天要夺去2.5万人
8、的生命。现在全球有90%的树种，80%的森林，三分之一的哺乳动物和20%的鱼类濒临枯竭，甚至还造成了一系列生态灾难。资料2： 人们乱砍森林，造成水土流失，洪水泛滥，给人类自己造成巨大损失。 过渡放牧，造成草原沙化，原先一望无际的大草原变成荒无人烟的戈壁滩。 蛇成了人们餐桌上的美味佳肴，以致鼠害严重，每年仅我国就损失粮食几十亿斤。 我国的藏羚羊的皮毛非常珍贵，被人们称为“软黄金”，由于人们乱捕乱杀，已濒临灭绝。 江、河、湖、海受废物、有毒化学物、泄油及其他污染物造成的祸患正在威胁人类。鱼类、海洋生物减少，甚至有些湖成为死湖。人们喝了被污染的水，光拉肚子病例每年就有10亿。 宇宙空间不是大得很吗，
9、宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？居到别的星球上去吗？ 科学家已经证明，科学家已经证明，至少至少在以在以地球为中心的地球为中心的4040万亿千米的范围万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。以后再移居到别的星球上去。 至少至少是是“最少最少”的意思，强调了的意思，强调了目前的研究成果还只限于这个范围，目前的研究成果还只限于这个范围，“4040万亿千米万亿千米”以外的情况还不
10、能确以外的情况还不能确定，体现了说明文的语言的科学性、定，体现了说明文的语言的科学性、严谨性。严谨性。 “40 “40万亿千米万亿千米”就就拿飞机以每小时一千公里左右速拿飞机以每小时一千公里左右速度计算。大约需要度计算。大约需要600600万年才能到万年才能到达！达！ 科学家已经证明，科学家已经证明，至少至少在心地球为中心的在心地球为中心的40万亿万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 火星是太阳火星是太阳系九大行星之系九大行星之一，按离太阳一，按离太阳由近到远的顺由近到远的顺序，火星排在序，火星排在地球的后面，地球的后面，列为第四。它列为
11、第四。它的平均直径为的平均直径为6790公里，约公里，约为地球直径的为地球直径的一半，它的密一半，它的密度也比地球小度也比地球小。 橘红色外表是因橘红色外表是因为地表的赤铁矿（氧为地表的赤铁矿（氧化铁）。化铁）。火星基本上火星基本上是沙漠行星，地表沙是沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布，没有丘、砾石遍布，没有稳定的液态水体。二稳定的液态水体。二氧化碳为主的大气既氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷，沙尘悬稀薄又寒冷，沙尘悬浮其中，每年常有尘浮其中，每年常有尘暴发生。火星两极皆暴发生。火星两极皆有水冰与干冰组成的有水冰与干冰组成的极冠，会随着季节消极冠，会随着季节消长。火星表面的温度长。火星表面的温度比地球低
12、比地球低30以上，以上，昼夜温差常超过昼夜温差常超过100。火火 星星 由于月球上没有大气，再加上月面物质的热容量和导热由于月球上没有大气，再加上月面物质的热容量和导热率又很低，因而月球表面昼夜的温差很大。白天，在阳光垂率又很低，因而月球表面昼夜的温差很大。白天，在阳光垂直照射的地方温度高达直照射的地方温度高达+127；夜晚，温度可降低到；夜晚，温度可降低到-183。 月球月球是地球唯一的一颗天然卫星，也是离地球最近是地球唯一的一颗天然卫星，也是离地球最近的天体（与地球之间的平均距离是的天体（与地球之间的平均距离是384400千米）月球直千米）月球直径约径约3476公里，是地球的公里，是地球的
13、1/4、太阳的、太阳的1/400。月球的体积。月球的体积只有地球的只有地球的1/49，月球表面的重力约是地球重力的，月球表面的重力约是地球重力的1/6。月月 球球 看到美丽的地球伤痕累看到美丽的地球伤痕累累，学生会禁不住伤心愤累，学生会禁不住伤心愤怒，发出和宇航员一样的怒，发出和宇航员一样的感叹感叹“我们这个地球太可我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎爱了，同时又太容易破碎了！了！” 水在哪？水在哪？被被城城市市垃垃圾圾污污染染的的河河流流水水体体污污染染造造成成鱼鱼类类死死亡亡被被洗洗涤涤剂剂污污染染的的河河流流 钢铁厂排放出的浓烟钢铁厂排放出的浓烟排排入入大大气气中中的的烟烟尘尘 羽毛上
14、沾满油污的海鸟羽毛上沾满油污的海鸟 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福我们的子孙后代吧！ 我是一名小学生，我向地球妈妈宣我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！环保小卫士！ 宣誓人：宣誓人：_我们郑重宣誓！保护地球的宣传语保护地球的宣传语为了生存，保护地球。为了生存，保护地球。除了脚印，什么也别留下。除了脚印，什么也别留下。保护地球等于热爱妈妈。保护地球等于热爱妈妈。为了我们的地球母亲，请不要向她的为了我们的地球母亲，请不要向她的血管里注入废水。血管里注入废水。家园只有一个，地球不能克隆。家园只有一个，地球不能克隆。保护碧水蓝天，共建绿色家园保护碧水蓝天，共建绿色家园1、读、读最后一段，最后一段，联系生活实联系生活实际讨论并交流：为了保护地球，际讨论并交流：为了保护地球，保护我们美丽的家园，我们应保护我们美丽的家园，我们应该做些什么？该做些什么？ 2、写写保护地球保护地球的倡导语的倡导语。 1、推荐读物：斑羚飞渡沈石溪著罗布泊，消逝的仙湖吴刚著2、选择一题完成（1）构思一幅环保宣传画。（2）设计一句环保宣传标语。
