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角的初步认识第1课时课件课件设计：李明刚设计：李明刚指导教师：胡开指导教师：胡开勇马勇马国策国策在校园的哪些地方能找到角？这些角有什么这些角有什么共同的地方？共同的地方？顶点边边角有一个顶点，两条边。n指出下面各角的顶点和边。顶点顶点顶点边边边边边边（）（）()（）（）（）n下面图形中，哪些是角，哪些不是角？ ()()()()()()445313n数一数下面图形中各有几个角？填在()里。？一一样大大猜一猜，哪个角大？一一样大大 角的大小与边的长短无关。 角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。1.角的边越长，角就越大。（）2.角有一个顶点两条边。（）3.角的大小与两边叉开的大小有关。（）n判断。正确的画“”，错误的画“”。n智慧岛：下面的图形有几个角？
