《在反思中前行-----初中科学学业考试的回顾与展望》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在反思中前行-----初中科学学业考试的回顾与展望（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在反思中前行-初中科学学业考试的回顾与展望Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望-泰勒泰勒. .课程与教学的基本原理课程与教学的基本原理 对学业考试立意的反思：对学业考试立意的反思：1.1.如何更合理地检测学业水平如何更合理地检测学业水平? ?2.2.如何更合理地区分学生的科学素养如何更合理地区分学生的科学素养? ?3.3.如何发挥更好的教学导向如何发挥更好的教学导向? ?4.4.如何创新如何创新? ?建议建议:重视核心概念的教学重视核心概念的教学重视学科核心能力的培养重视
2、学科核心能力的培养重视综合性重视综合性重视有价值的开放重视有价值的开放核心概念核心概念： 对于对于多个学科多个学科来说都是来说都是非常重要非常重要的或者是的或者是某一学科的某一学科的关键性关键性原理原理； 为理解和研究更为复杂的概念和解决问题为理解和研究更为复杂的概念和解决问题提供重要根据提供重要根据； 与学生的的与学生的的兴趣和生活经验兴趣和生活经验相关，或者相关，或者关系到社会和个人的需要利用科学或技术关系到社会和个人的需要利用科学或技术知识来理解的利害关系；知识来理解的利害关系； 在在各年级各年级都可以进行不同水平的教与学，都可以进行不同水平的教与学，概念的概念的深度和复杂度随着年级的增
3、长也日趋深度和复杂度随着年级的增长也日趋增长。增长。对试卷结构的反思：对试卷结构的反思：一、选择题（一、选择题（30+4030+40）二、简答题（二、简答题（20+3020+30）三、实验探究题（三、实验探究题（3030）四、分析计算题（四、分析计算题（3030）1.1/3存在的问题：存在的问题：2.每小题的分值每小题的分值偏小偏小,影响能力影响能力区分区分3.分析计算题分析计算题,试题功能较单一试题功能较单一.总分总分:180:180对试卷结构的反思：对试卷结构的反思：一、选择题（一、选择题（30+4030+40）二、简答题（二、简答题（20+3020+30）三、实验探究题（三、实验探究题（3030）四、分析计算题（四、分析计算题（3030）2015省考试说明省考试说明例卷讨论稿例卷讨论稿总分总分:180:180总分总分:200:200一、选择题一、选择题(60,15*4)(60,15*4)二、填空题二、填空题(40,20*2)(40,20*2)三、实验探究题（三、实验探究题（45,15*3 45,15*3 （或增题数）（或增题数）四、解答题（四、解答题（55,6-755,6-7题）题）提醒提醒: : 认真研读修订版的科学课标认真研读修订版的科学课标 与与2015年省科学考试说明。年省科学考试说明。在比较中反思在比较中反思在反思中前行在反思中前行
