《九年级化学上册 第5单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算教学课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册 第5单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算教学课件 （新版）新人教版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元 化学方程式课题3 利用化学方程式的简单计算学习目标学习目标 1.进一步认识化学方程式的意义，在正确书写化学方程式的基础上会进行简单的计算。 2.掌握有关化学方程式计算的思路和规范解题的格式。化学方程式的含义知识回顾以电解水的反应为例以电解水的反应为例2H2O 2H2+O2通电通电218=3622=43218g2g16g（1 1）表示化学反应的反应物、生成物和反应条件；）表示化学反应的反应物、生成物和反应条件；（2 2）表示化学反应的各物质的质量关系；）表示化学反应的各物质的质量关系；（3 3）表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比。）表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比。b.表示每
2、表示每36份质量的水完全反应，生成份质量的水完全反应，生成4份质量的氢气份质量的氢气和和32份质量的氧气。份质量的氧气。c.表示水分子、氢分子和氧分子的个数比为表示水分子、氢分子和氧分子的个数比为2 2 1。说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比成成正比例关系正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求生成物已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求生成物（反应物）的质量。（反应物）的质量。a.表示水通电生成氢气和氧气。表示水通电生成氢气和氧气。 氢气是未来汽车
3、的理想燃料。1kg的氢气就能供一辆功率为50kW的汽车跑大约100km。水是生命之源，找到合适的催化剂，即可利用光能将水分解制取氢气。你会算吗？你会算吗？要想知道汽车能跑多远，就要弄清楚小桶中那要想知道汽车能跑多远，就要弄清楚小桶中那要想知道汽车能跑多远，就要弄清楚小桶中那要想知道汽车能跑多远，就要弄清楚小桶中那18181818k k k kg g g g的水能分解产生多少的水能分解产生多少的水能分解产生多少的水能分解产生多少k k k kg g g g的氢气？的氢气？的氢气？的氢气？解：水中氢元素的质量分数H的相对原子质量H的原子数H2O的相对分子质量100%=1212+16100%=11.
4、11%18kg的水中所含氢元素的质量为：18kg 11.11%2kg因为水中的氢元素全部转化为氢气，所以产生的氢气的质量为2kg。困惑：若某种元素没有全部转化为某种物困惑：若某种元素没有全部转化为某种物 质，求该物质的质量怎么办呢？质，求该物质的质量怎么办呢？思路：可根据化学式的计算求解。思路2：利用化学方程式来计算。解：设小桶中18kg的水分解生成氢气的质量为x。2H2O 2H2+O2通电36418kgx3618kg4x=x=2kg所以，小桶中的水能使小汽车行驶2100=200(km)。 18kg水分解生成的氢气是2kg。一、已知反应物的质量求生成物的质量 加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到
5、多少克氧气?解：设加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质 量为x。答：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到0.6 g氧气。 【例1】 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2158 32 6.3g x = 解得x=0.6 g二、已知生成物的质量求反应物的质量 工业上高温煅烧石灰石(主要成分CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取5.6 t氧化钙，需要碳酸钙多少吨?解：设需要碳酸钙的质量为x。CaCO3 CaO+CO210056x5.6t=解得x = 10t答：需要碳酸钙10t。【例2】解（1）设未知量；（不要带单位）（2）正确写出化学方程式；（注意配平）（3）写出相关物
6、质的相对分子质量和已知量、未知量；（写在对应化学式的正下方，先写相对分子质量，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，再写质量；质量单位要写，且要统一）（4）列出比例式，求解；（计算结果按题中要求进行，若题中没有要求，除不尽，则保留小数点后一位）（5）简明地写出答案。根据化学方程式计算的正确解题步骤根据化学方程式计算的注意事项注意事项a.设未知量时一定要注意质量单位，已知量和未知量单位不一致的，先换算成一致的再进行计算。b.化学方程式一定要注意配平,标明反应条件、气体、沉淀符号,注意化学方程式的完整性。c.相关物质的相对分子质量写在相应的化学式下，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前的系
7、数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。d.计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，又得不到整数时，一般保留一位小数。已知生成物的质量求反应物的质量。已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量。已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。根据化学方程式计算的四种类型已知反应物的质量求生成物的质量。不认真审题，答非所问。不认真审题，答非所问。元素符号或化学式写错。元素符号或化学式写错。化学方程式写错或没配平。化学方程式写错或没配平。相对分子质量计算错误，导致质量比错误。相对分子质量计算错误，导致质量比错误。同一种物质不用相同的单位或单位不统一。同一种物质不用相同的单位或单位不统一。
8、张冠李戴，物质的量代错。张冠李戴，物质的量代错。把不纯物当做纯净物。把不纯物当做纯净物。把物质的体积直接代入化学方程式。把物质的体积直接代入化学方程式。在进行化学方程式计算时常会出现以下一些错误三、有关不纯反应物或生成物的计算三、有关不纯反应物或生成物的计算1.1.化学反应方程式中不管是反应物还是生成物，代化学反应方程式中不管是反应物还是生成物，代入的都是纯物质的质量；如果遇到不纯反应物或生入的都是纯物质的质量；如果遇到不纯反应物或生成物，应将不纯物质换算成纯物质的质量。成物，应将不纯物质换算成纯物质的质量。2.2.不纯物质和纯物质质量间的换算：不纯物质和纯物质质量间的换算：纯物质的质量纯物质的质量 = = 不纯物质的质量不纯物质的质量 纯度（质量分数）纯度（质量分数）
