6-TPM——活动的推进步骤

《6-TPM——活动的推进步骤》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6-TPM——活动的推进步骤（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、TPMTPM活动的推进步骤活动的推进步骤活动的推进步骤活动的推进步骤主讲人主讲人主讲人主讲人 黄忠林黄忠林黄忠林黄忠林TPMTPM推进的步骤推进的步骤一、导入前的一、导入前的一、导入前的一、导入前的准备工作准备工作准备工作准备工作步骤一（步骤一（步骤一（步骤一（STEP1STEP1）：）：）：）：高层决心导入高层决心导入高层决心导入高层决心导入步骤二（步骤二（步骤二（步骤二（STEP2STEP2）：）：）：）：初期推进人员的设置初期推进人员的设置初期推进人员的设置初期推进人员的设置步骤三（步骤三（步骤三（步骤三（STEP3STEP3）：）：）：）：TPMTPM的导入培训的导入培训的导入培训的导

2、入培训步骤四（步骤四（步骤四（步骤四（STEP4STEP4）：）：）：）：基本方针与目标的设定基本方针与目标的设定基本方针与目标的设定基本方针与目标的设定步骤五（步骤五（步骤五（步骤五（STEP5STEP5）：）：）：）：设置设置设置设置TPMTPM推进专职机构推进专职机构推进专职机构推进专职机构步骤六（步骤六（步骤六（步骤六（STEP6STEP6）：）：）：）：制订制订制订制订TPMTPM展开的基本计划展开的基本计划展开的基本计划展开的基本计划二、正式导入二、正式导入二、正式导入二、正式导入阶段的工作阶段的工作阶段的工作阶段的工作步骤七（步骤七（步骤七（步骤七（STEP7STEP7）：）：）

3、：）：召开召开召开召开TPMTPM的动员（的动员（的动员（的动员（Kick offKick off）大会）大会）大会）大会三、导入后的三、导入后的三、导入后的三、导入后的工作工作工作工作步骤八（步骤八（步骤八（步骤八（STEP8STEP8）：）：）：）：提高设备效率提升的改善活动提高设备效率提升的改善活动提高设备效率提升的改善活动提高设备效率提升的改善活动步骤九（步骤九（步骤九（步骤九（STEP9STEP9）：）：）：）：建主自主维护体系建主自主维护体系建主自主维护体系建主自主维护体系步骤十（步骤十（步骤十（步骤十（STEP10STEP10）：）：）：）：建主维修部门的计划维修体系建主维修部门

4、的计划维修体系建主维修部门的计划维修体系建主维修部门的计划维修体系步骤十一（步骤十一（步骤十一（步骤十一（STEP11STEP11）：）：）：）：提升操作、维护技能的训练提升操作、维护技能的训练提升操作、维护技能的训练提升操作、维护技能的训练步骤十二（步骤十二（步骤十二（步骤十二（STEP12STEP12）：）：）：）：设备前期管理制度的建立设备前期管理制度的建立设备前期管理制度的建立设备前期管理制度的建立步骤十三（步骤十三（步骤十三（步骤十三（STEP13STEP13）：）：）：）：落实落实落实落实TPMTPM活动与水平提升活动与水平提升活动与水平提升活动与水平提升一、导入前的准备工作一、导

5、入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤一（步骤一（步骤一（步骤一（STEP1STEP1）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入 执行时间：执行时间：执行时间：执行时间：3030天天天天主要成员：主要成员：主要成员：主要成员：最高管理层、经理以上人员最高管理层、经理以上人员最高管理层、经理以上人员最高管理层、经理以上人员重点工作（一）：重点工作（一）：重点工作（一）：重点工作（一）：分析目前企业面临的各种问题。分析目前企业面临的各种问题。分析目前企业面临的各种问题。分析目前企业面临的各种问题。一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作

6、一、导入前的准备工作步骤一（步骤一（步骤一（步骤一（STEP1STEP1）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入 执行时间：执行时间：执行时间：执行时间：3030天天天天主要成员：主要成员：主要成员：主要成员：最高管理层、经理以上人员最高管理层、经理以上人员最高管理层、经理以上人员最高管理层、经理以上人员重点工作（一）：重点工作（一）：重点工作（一）：重点工作（一）：分析目前企业面临的各种问题。分析目前企业面临的各种问题。分析目前企业面临的各种问题。分析目前企业面临的各种问题。目的：目的：目的：目的：对企业所处的状况有更清楚的认识，并由此判断对企业所处的状况有更清楚的认

7、识，并由此判断对企业所处的状况有更清楚的认识，并由此判断对企业所处的状况有更清楚的认识，并由此判断TPMTPM活动在企业中开展的方向。活动在企业中开展的方向。活动在企业中开展的方向。活动在企业中开展的方向。工作内容：工作内容：工作内容：工作内容：一般可分为内部环境和外部环境两个方面。一般可分为内部环境和外部环境两个方面。一般可分为内部环境和外部环境两个方面。一般可分为内部环境和外部环境两个方面。重点工作（二）：重点工作（二）：重点工作（二）：重点工作（二）：建立建立建立建立TPMTPM活动组织。活动组织。活动组织。活动组织。目的：目的：目的：目的：成立成立成立成立TPMTPM活动组织，将全体人

8、员纳入其中，以有活动组织，将全体人员纳入其中，以有活动组织，将全体人员纳入其中，以有活动组织，将全体人员纳入其中，以有组织、有系统地推行组织、有系统地推行组织、有系统地推行组织、有系统地推行TPMTPM活动。活动。活动。活动。工作内容：工作内容：工作内容：工作内容：1 1、建立、建立、建立、建立TPMTPM活动组织的基本原则活动组织的基本原则活动组织的基本原则活动组织的基本原则2 2、组织设计、组织设计、组织设计、组织设计3 3、赋予机构成员任务、赋予机构成员任务、赋予机构成员任务、赋予机构成员任务一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤一（步骤一（

9、步骤一（步骤一（STEP1STEP1）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入 重点工作（一）：重点工作（一）：重点工作（一）：重点工作（一）：分析目前企业面临的各种问题。分析目前企业面临的各种问题。分析目前企业面临的各种问题。分析目前企业面临的各种问题。1 1、内部环境分析、内部环境分析、内部环境分析、内部环境分析在于了解公司的能力，通过具体评估目前企业经营策略及预期导在于了解公司的能力，通过具体评估目前企业经营策略及预期导在于了解公司的能力，通过具体评估目前企业经营策略及预期导在于了解公司的能力，通过具体评估目前企业经营策略及预期导人人人人TPMTPM活动后所能达到的

10、目标，可将有关各子项细分成以下方面。活动后所能达到的目标，可将有关各子项细分成以下方面。活动后所能达到的目标，可将有关各子项细分成以下方面。活动后所能达到的目标，可将有关各子项细分成以下方面。（1 1）财务方面）财务方面）财务方面）财务方面投入产出比投入产出比投入产出比投入产出比利润相对于销售收入的比率利润相对于销售收入的比率利润相对于销售收入的比率利润相对于销售收入的比率销售收入销售收入销售收入销售收入相对于净资产的比率相对于净资产的比率相对于净资产的比率相对于净资产的比率直接成本和间接费用直接成本和间接费用直接成本和间接费用直接成本和间接费用商业信誉（投资人、政府、往来银行）商业信誉（投资

11、人、政府、往来银行）商业信誉（投资人、政府、往来银行）商业信誉（投资人、政府、往来银行）（2 2）营销方面）营销方面）营销方面）营销方面产品价格竞争力产品价格竞争力产品价格竞争力产品价格竞争力产品营销范围产品营销范围产品营销范围产品营销范围产品质量（客户投诉件数）产品质量（客户投诉件数）产品质量（客户投诉件数）产品质量（客户投诉件数）对客户及市场的了解程度对客户及市场的了解程度对客户及市场的了解程度对客户及市场的了解程度对客户的服务质量对客户的服务质量对客户的服务质量对客户的服务质量（3 3）行业竞争方面）行业竞争方面）行业竞争方面）行业竞争方面年度企业排名年度企业排名年度企业排名年度企业排名

12、形象地位排名形象地位排名形象地位排名形象地位排名价格地位排名价格地位排名价格地位排名价格地位排名科技地位排名科技地位排名科技地位排名科技地位排名营销地位排名营销地位排名营销地位排名营销地位排名在业界及客户中的信誉在业界及客户中的信誉在业界及客户中的信誉在业界及客户中的信誉（4 4）研究开发方面）研究开发方面）研究开发方面）研究开发方面产品开发的能力产品开发的能力产品开发的能力产品开发的能力创新的能力创新的能力创新的能力创新的能力一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤一（步骤一（步骤一（步骤一（STEP1STEP1）：高层决心导入）：高层决心导入）：

13、高层决心导入）：高层决心导入 重点工作（一）：重点工作（一）：重点工作（一）：重点工作（一）：分析目前企业面临的各种问题。分析目前企业面临的各种问题。分析目前企业面临的各种问题。分析目前企业面临的各种问题。1 1、内部环境分析、内部环境分析、内部环境分析、内部环境分析在于了解公司的能力，通过具体评估目前企业经营策略及预期导在于了解公司的能力，通过具体评估目前企业经营策略及预期导在于了解公司的能力，通过具体评估目前企业经营策略及预期导在于了解公司的能力，通过具体评估目前企业经营策略及预期导人人人人TPMTPM活动后所能达到的目标，可将有关各子项细分成以下方面。活动后所能达到的目标，可将有关各子项

14、细分成以下方面。活动后所能达到的目标，可将有关各子项细分成以下方面。活动后所能达到的目标，可将有关各子项细分成以下方面。（5 5）制造方面）制造方面）制造方面）制造方面生产能力生产能力生产能力生产能力设备综合效率设备综合效率设备综合效率设备综合效率设备及厂房现代化的程度设备及厂房现代化的程度设备及厂房现代化的程度设备及厂房现代化的程度质量质量质量质量交货期交货期交货期交货期生产计划及排程的效率表现生产计划及排程的效率表现生产计划及排程的效率表现生产计划及排程的效率表现（6 6）分销方面）分销方面）分销方面）分销方面分销渠道的好坏及数量的多寡分销渠道的好坏及数量的多寡分销渠道的好坏及数量的多寡分

15、销渠道的好坏及数量的多寡分销的成本分销的成本分销的成本分销的成本与经销厂商的关系与经销厂商的关系与经销厂商的关系与经销厂商的关系与经销商的关系与经销商的关系与经销商的关系与经销商的关系客户服务的水准客户服务的水准客户服务的水准客户服务的水准（7 7）行政方面）行政方面）行政方面）行政方面使用科技手段处理事务的应用能力使用科技手段处理事务的应用能力使用科技手段处理事务的应用能力使用科技手段处理事务的应用能力信息传递的能力信息传递的能力信息传递的能力信息传递的能力行政成本行政成本行政成本行政成本（8 8）管理层方面）管理层方面）管理层方面）管理层方面管理层的素质管理层的素质管理层的素质管理层的素质

16、管理层的士气管理层的士气管理层的士气管理层的士气管理层的流动率管理层的流动率管理层的流动率管理层的流动率可培养为管理人员的人才数目可培养为管理人员的人才数目可培养为管理人员的人才数目可培养为管理人员的人才数目（9 9）员工方面）员工方面）员工方面）员工方面流动率流动率流动率流动率士气士气士气士气专业知识及技术水准专业知识及技术水准专业知识及技术水准专业知识及技术水准目前能力可适应未来趋势的人才数目目前能力可适应未来趋势的人才数目目前能力可适应未来趋势的人才数目目前能力可适应未来趋势的人才数目未来培养的难易度未来培养的难易度未来培养的难易度未来培养的难易度劳资关系劳资关系劳资关系劳资关系一、导入

17、前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤一（步骤一（步骤一（步骤一（STEP1STEP1）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入 重点工作（一）：重点工作（一）：重点工作（一）：重点工作（一）：分析目前企业面临的各种问题。分析目前企业面临的各种问题。分析目前企业面临的各种问题。分析目前企业面临的各种问题。2 2、外部、外部、外部、外部环环环环境的分析境的分析境的分析境的分析在于在于在于在于评评评评估企估企估企估企业业业业所面所面所面所面临临临临的的的的风险风险风险风险及机会，可分成四方面及机会，可分成四方面及机会，可分成四方面及机会，

18、可分成四方面进进进进行行行行。（1 1）竞争方面）竞争方面）竞争方面）竞争方面未来整个市场的成长空间未来整个市场的成长空间未来整个市场的成长空间未来整个市场的成长空间同行业竞争策略对本公司的影响程度同行业竞争策略对本公司的影响程度同行业竞争策略对本公司的影响程度同行业竞争策略对本公司的影响程度新竞争对手对公司的影响新竞争对手对公司的影响新竞争对手对公司的影响新竞争对手对公司的影响（2 2）社会趋势方面）社会趋势方面）社会趋势方面）社会趋势方面支付习惯支付习惯支付习惯支付习惯生活模式生活模式生活模式生活模式消费意识消费意识消费意识消费意识人口情况人口情况人口情况人口情况投入本产业的人口变化投入本

19、产业的人口变化投入本产业的人口变化投入本产业的人口变化（3 3）经济趋势方面）经济趋势方面）经济趋势方面）经济趋势方面融资利率融资利率融资利率融资利率国民生产总值国民生产总值国民生产总值国民生产总值失业率失业率失业率失业率（3 3）经济趋势方面）经济趋势方面）经济趋势方面）经济趋势方面一般薪资水平一般薪资水平一般薪资水平一般薪资水平贸易收支贸易收支贸易收支贸易收支通货膨胀率通货膨胀率通货膨胀率通货膨胀率（4 4）国际政治趋势方面）国际政治趋势方面）国际政治趋势方面）国际政治趋势方面税赋情况税赋情况税赋情况税赋情况产业保护政策产业保护政策产业保护政策产业保护政策贸易对象及贸易额限制贸易对象及贸易

20、额限制贸易对象及贸易额限制贸易对象及贸易额限制环境保护政策环境保护政策环境保护政策环境保护政策员工雇用政策员工雇用政策员工雇用政策员工雇用政策质量标准的限定质量标准的限定质量标准的限定质量标准的限定进口材料的比例限制进口材料的比例限制进口材料的比例限制进口材料的比例限制外汇管制及关税外汇管制及关税外汇管制及关税外汇管制及关税公共费用的支出公共费用的支出公共费用的支出公共费用的支出 一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤一（步骤一（步骤一（步骤一（STEP1STEP1）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入 重点工作（二）：重

21、点工作（二）：重点工作（二）：重点工作（二）：建立建立建立建立TPMTPM活动组织活动组织活动组织活动组织TPMTPM推推推推进组织进组织进组织进组织机构机构机构机构图图图图例例例例一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤一（步骤一（步骤一（步骤一（STEP1STEP1）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入 重点工作（二）：重点工作（二）：重点工作（二）：重点工作（二）：建立建立建立建立TPMTPM活动组织活动组织活动组织活动组织1 1、建立、建立、建立、建立TPMTPM活动组织的基本原则活动组织的基本原则活动组织的基本原则

22、活动组织的基本原则建立建立建立建立TPMTPM活动组织的基本原则分述如下：活动组织的基本原则分述如下：活动组织的基本原则分述如下：活动组织的基本原则分述如下：1 1）应包含企业各部门。）应包含企业各部门。）应包含企业各部门。）应包含企业各部门。2 2）应包含企业各级别人员。）应包含企业各级别人员。）应包含企业各级别人员。）应包含企业各级别人员。3 3）各级别间应有相互联系的机制和渠道。）各级别间应有相互联系的机制和渠道。）各级别间应有相互联系的机制和渠道。）各级别间应有相互联系的机制和渠道。4 4）高层人员不能只是挂名，应参与实际的推动工作。）高层人员不能只是挂名，应参与实际的推动工作。）高层

23、人员不能只是挂名，应参与实际的推动工作。）高层人员不能只是挂名，应参与实际的推动工作。5 5）TPMTPM的推进组织应与当前各种活动及制度结合，不宜另外的推进组织应与当前各种活动及制度结合，不宜另外的推进组织应与当前各种活动及制度结合，不宜另外的推进组织应与当前各种活动及制度结合，不宜另外独立，以免造成混乱及权责不清。独立，以免造成混乱及权责不清。独立，以免造成混乱及权责不清。独立，以免造成混乱及权责不清。6 6）建议采用委员会分级管理的组织架构及矩阵式组织。）建议采用委员会分级管理的组织架构及矩阵式组织。）建议采用委员会分级管理的组织架构及矩阵式组织。）建议采用委员会分级管理的组织架构及矩阵

24、式组织。7 7）成立）成立）成立）成立TPMTPM推进组织的本身并非目的，而是实现推进组织的本身并非目的，而是实现推进组织的本身并非目的，而是实现推进组织的本身并非目的，而是实现TPMTPM活动目活动目活动目活动目一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤一（步骤一（步骤一（步骤一（STEP1STEP1）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入 重点工作（二）：重点工作（二）：重点工作（二）：重点工作（二）：建立建立建立建立TPMTPM活动组织活动组织活动组织活动组织2 2、组织设计、组织设计、组织设计、组织设计一般来说，推行一般

25、来说，推行一般来说，推行一般来说，推行TPMTPM活动的组织，大都是采取重叠小组活动的组织，大都是采取重叠小组活动的组织，大都是采取重叠小组活动的组织，大都是采取重叠小组（overlapping Small Groupoverlapping Small Group）的组织结构，其特殊的考虑在于：）的组织结构，其特殊的考虑在于：）的组织结构，其特殊的考虑在于：）的组织结构，其特殊的考虑在于：1 1）以第一线作业人员组成一个）以第一线作业人员组成一个）以第一线作业人员组成一个）以第一线作业人员组成一个TPMTPM小组（小组（小组（小组（teamteam），其小组的），其小组的），其小组的），其小组

26、的领导者是班组推进委员会的委员，班组推进委员会的领导者是科室领导者是班组推进委员会的委员，班组推进委员会的领导者是科室领导者是班组推进委员会的委员，班组推进委员会的领导者是科室领导者是班组推进委员会的委员，班组推进委员会的领导者是科室或车间推进委员会的委员，依此模式向上互为重叠，组织成一个全或车间推进委员会的委员，依此模式向上互为重叠，组织成一个全或车间推进委员会的委员，依此模式向上互为重叠，组织成一个全或车间推进委员会的委员，依此模式向上互为重叠，组织成一个全公司的公司的公司的公司的TPMTPM推进委员会。推进委员会。推进委员会。推进委员会。2 2）通过这种小组活动，以全员参与的方式，使基层

27、人员的意见）通过这种小组活动，以全员参与的方式，使基层人员的意见）通过这种小组活动，以全员参与的方式，使基层人员的意见）通过这种小组活动，以全员参与的方式，使基层人员的意见看法可以传递到最高层领导，而最高领导的政策方针也可落实到基看法可以传递到最高层领导，而最高领导的政策方针也可落实到基看法可以传递到最高层领导，而最高领导的政策方针也可落实到基看法可以传递到最高层领导，而最高领导的政策方针也可落实到基层执行。层执行。层执行。层执行。3 3）无论是由下至上或由上至下都会有最佳的沟通效果。）无论是由下至上或由上至下都会有最佳的沟通效果。）无论是由下至上或由上至下都会有最佳的沟通效果。）无论是由下至

28、上或由上至下都会有最佳的沟通效果。一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤一（步骤一（步骤一（步骤一（STEP1STEP1）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入 重点工作（二）：重点工作（二）：重点工作（二）：重点工作（二）：建立建立建立建立TPMTPM活动组织活动组织活动组织活动组织3 3、赋予机构成员任务、赋予机构成员任务、赋予机构成员任务、赋予机构成员任务以下就针对推行以下就针对推行以下就针对推行以下就针对推行TPMTPM活动的组织机构（见图活动的组织机构（见图活动的组织机构（见图活动的组织机构（见图4-24-2），说

29、明各层次岗位的组成与任务：），说明各层次岗位的组成与任务：），说明各层次岗位的组成与任务：），说明各层次岗位的组成与任务：A A为企业最高管理者（公司推进委员会）。为企业最高管理者（公司推进委员会）。为企业最高管理者（公司推进委员会）。为企业最高管理者（公司推进委员会）。A1AnA1An为各支柱专题委员会，其主要任务是针对企业需求，成立各种专门委为各支柱专题委员会，其主要任务是针对企业需求，成立各种专门委为各支柱专题委员会，其主要任务是针对企业需求，成立各种专门委为各支柱专题委员会，其主要任务是针对企业需求，成立各种专门委员会，以全力规划各支柱重点项目的实施方针。员会，以全力规划各支柱重点项目

30、的实施方针。员会，以全力规划各支柱重点项目的实施方针。员会，以全力规划各支柱重点项目的实施方针。B B由熟悉企业内部事务的人员组成，为由熟悉企业内部事务的人员组成，为由熟悉企业内部事务的人员组成，为由熟悉企业内部事务的人员组成，为TPMTPM推进办公室（日韩外企、台资企业称推进办公室（日韩外企、台资企业称推进办公室（日韩外企、台资企业称推进办公室（日韩外企、台资企业称为事务局），其主要任务有以下各项：为事务局），其主要任务有以下各项：为事务局），其主要任务有以下各项：为事务局），其主要任务有以下各项：1 1）在最顶端的三角形，是指由管理层及各部门最高主管组成，为）在最顶端的三角形，是指由管理层

31、及各部门最高主管组成，为）在最顶端的三角形，是指由管理层及各部门最高主管组成，为）在最顶端的三角形，是指由管理层及各部门最高主管组成，为TPMTPM推进委员会公推进委员会公推进委员会公推进委员会公司委员会。其主要任务为制订企业推行司委员会。其主要任务为制订企业推行司委员会。其主要任务为制订企业推行司委员会。其主要任务为制订企业推行TPMTPM的方针。其中：的方针。其中：的方针。其中：的方针。其中：制订使制订使制订使制订使TPMTPM进入正轨所需的计划；进入正轨所需的计划；进入正轨所需的计划；进入正轨所需的计划；研究拟订活动推进状况的持续追踪对策；研究拟订活动推进状况的持续追踪对策；研究拟订活动

32、推进状况的持续追踪对策；研究拟订活动推进状况的持续追踪对策；对现场自主管理活动进行支援；对现场自主管理活动进行支援；对现场自主管理活动进行支援；对现场自主管理活动进行支援；企业方针与基层意见的沟通渠道；企业方针与基层意见的沟通渠道；企业方针与基层意见的沟通渠道；企业方针与基层意见的沟通渠道；规划整体教育培训课程。规划整体教育培训课程。规划整体教育培训课程。规划整体教育培训课程。一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤一（步骤一（步骤一（步骤一（STEP1STEP1）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入 重点工作（二）：重点工

33、作（二）：重点工作（二）：重点工作（二）：建立建立建立建立TPMTPM活动组织活动组织活动组织活动组织3 3、赋予机构成员任务、赋予机构成员任务、赋予机构成员任务、赋予机构成员任务2 2）在中间的三角形（图中有）在中间的三角形（图中有）在中间的三角形（图中有）在中间的三角形（图中有记号标示部分），是指由各部门主管及所记号标示部分），是指由各部门主管及所记号标示部分），是指由各部门主管及所记号标示部分），是指由各部门主管及所属管理人员组成的属管理人员组成的属管理人员组成的属管理人员组成的TPMTPM推进部门推进部门推进部门推进部门/ /车间委员会，主要任务为拟订部门车间委员会，主要任务为拟订部门

34、车间委员会，主要任务为拟订部门车间委员会，主要任务为拟订部门/ /车间车间车间车间推行推行推行推行TPMTPM的方针。的方针。的方针。的方针。C C是各部门是各部门是各部门是各部门/ /车间的最高领导者。车间的最高领导者。车间的最高领导者。车间的最高领导者。D D由熟悉部门内部事务的人员组成为由熟悉部门内部事务的人员组成为由熟悉部门内部事务的人员组成为由熟悉部门内部事务的人员组成为TPMTPM推进部门推进部门推进部门推进部门/ /车间委员会的部门办车间委员会的部门办车间委员会的部门办车间委员会的部门办公室公室公室公室/ /事务局。主要任务有以下各项：事务局。主要任务有以下各项：事务局。主要任务

35、有以下各项：事务局。主要任务有以下各项：制订使制订使制订使制订使TPMTPM进入正轨所需的计划；进入正轨所需的计划；进入正轨所需的计划；进入正轨所需的计划；研究拟订活动推进状况的持续追踪对策；研究拟订活动推进状况的持续追踪对策；研究拟订活动推进状况的持续追踪对策；研究拟订活动推进状况的持续追踪对策；对现场自主管理活动进行支援；对现场自主管理活动进行支援；对现场自主管理活动进行支援；对现场自主管理活动进行支援；企业方针与基层意见的沟通渠道；企业方针与基层意见的沟通渠道；企业方针与基层意见的沟通渠道；企业方针与基层意见的沟通渠道；规划整体教育培训课程。规划整体教育培训课程。规划整体教育培训课程。规

36、划整体教育培训课程。一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤一（步骤一（步骤一（步骤一（STEP1STEP1）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入 重点工作（二）：重点工作（二）：重点工作（二）：重点工作（二）：建立建立建立建立TPMTPM活动组织活动组织活动组织活动组织3 3、赋予机构成员任务、赋予机构成员任务、赋予机构成员任务、赋予机构成员任务3 3）在最下端的三角形（图中有女记号部分），是由各科室）在最下端的三角形（图中有女记号部分），是由各科室）在最下端的三角形（图中有女记号部分），是由各科室）在最下端的三角形（图中

37、有女记号部分），是由各科室/ /班组主管及班组主管及班组主管及班组主管及其所属人员组成的，为其所属人员组成的，为其所属人员组成的，为其所属人员组成的，为TPMTPM推进委员会的班组或科室委员会即推进委员会的班组或科室委员会即推进委员会的班组或科室委员会即推进委员会的班组或科室委员会即E E，主要任务，主要任务，主要任务，主要任务为：为：为：为：落实落实落实落实TPMTPM活动。活动。活动。活动。推进基层自主管理活动。推进基层自主管理活动。推进基层自主管理活动。推进基层自主管理活动。F F指各基层工作人员，其主要任务为：指各基层工作人员，其主要任务为：指各基层工作人员，其主要任务为：指各基层工作

38、人员，其主要任务为：执行执行执行执行TPMTPM活动。活动。活动。活动。实施基层自主管理活动。实施基层自主管理活动。实施基层自主管理活动。实施基层自主管理活动。E E、F F也是小组活动的基本成员。也是小组活动的基本成员。也是小组活动的基本成员。也是小组活动的基本成员。一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤一（步骤一（步骤一（步骤一（STEP1STEP1）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入）：高层决心导入 重点工作（三）重点工作（三）重点工作（三）重点工作（三）：TPMTPM启动宣誓大会。启动宣誓大会。启动宣誓大会。启动宣誓大会。中层管

39、理以上人员的中层管理以上人员的中层管理以上人员的中层管理以上人员的TPMTPM启动宣誓大会，仪启动宣誓大会，仪启动宣誓大会，仪启动宣誓大会，仪式宜简单而隆重。百人以下的企业宜全员参加大式宜简单而隆重。百人以下的企业宜全员参加大式宜简单而隆重。百人以下的企业宜全员参加大式宜简单而隆重。百人以下的企业宜全员参加大会为佳。会为佳。会为佳。会为佳。目的：目的：目的：目的：使全员有一股清新的气息与冲劲，更确切使全员有一股清新的气息与冲劲，更确切使全员有一股清新的气息与冲劲，更确切使全员有一股清新的气息与冲劲，更确切地了解地了解地了解地了解TPMTPM活动不仅意义重大，而且势在必行。活动不仅意义重大，而且

40、势在必行。活动不仅意义重大，而且势在必行。活动不仅意义重大，而且势在必行。成败关键：成败关键：成败关键：成败关键：各部门主管推进各部门主管推进各部门主管推进各部门主管推进TPMTPM活动的意识、力活动的意识、力活动的意识、力活动的意识、力度及推进组织的建立。度及推进组织的建立。度及推进组织的建立。度及推进组织的建立。一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤二（步骤二（步骤二（步骤二（STEP2STEP2）：初期推进人员的设置）：初期推进人员的设置）：初期推进人员的设置）：初期推进人员的设置执行时间：执行时间：执行时间：执行时间：6 6个月。个月。个月

41、。个月。主要成员：主要成员：主要成员：主要成员：从熟悉企业及部门内部事务的相关人员中筛选。从熟悉企业及部门内部事务的相关人员中筛选。从熟悉企业及部门内部事务的相关人员中筛选。从熟悉企业及部门内部事务的相关人员中筛选。目的：目的：目的：目的：1 1）筹备策划导人初期准备工作。）筹备策划导人初期准备工作。）筹备策划导人初期准备工作。）筹备策划导人初期准备工作。2 2）通过初期准备工作，学习）通过初期准备工作，学习）通过初期准备工作，学习）通过初期准备工作，学习TPMTPM推进的相关经验，作为将来各推进的相关经验，作为将来各推进的相关经验，作为将来各推进的相关经验，作为将来各部门推动的主导力量。部门

42、推动的主导力量。部门推动的主导力量。部门推动的主导力量。原则：原则：原则：原则：1 1）本阶段企业内部基于人事关系及业务工作量的考虑，无需成立）本阶段企业内部基于人事关系及业务工作量的考虑，无需成立）本阶段企业内部基于人事关系及业务工作量的考虑，无需成立）本阶段企业内部基于人事关系及业务工作量的考虑，无需成立专职推进部门；建议采用跨部门方式，由各部门指派一名人员参与专职推进部门；建议采用跨部门方式，由各部门指派一名人员参与专职推进部门；建议采用跨部门方式，由各部门指派一名人员参与专职推进部门；建议采用跨部门方式，由各部门指派一名人员参与初期准备工作，初期这些工作人员的工作量与自身原有职务的分配

43、，初期准备工作，初期这些工作人员的工作量与自身原有职务的分配，初期准备工作，初期这些工作人员的工作量与自身原有职务的分配，初期准备工作，初期这些工作人员的工作量与自身原有职务的分配，比例以比例以比例以比例以3 3：7 7为宜。为宜。为宜。为宜。2 2）在步骤五（）在步骤五（）在步骤五（）在步骤五（STEP5STEP5）建立）建立）建立）建立TPMTPM推进机构时，可从这些兼任的推进机构时，可从这些兼任的推进机构时，可从这些兼任的推进机构时，可从这些兼任的推进人员中选择合乎条件者，作为日后专门担负推动推进人员中选择合乎条件者，作为日后专门担负推动推进人员中选择合乎条件者，作为日后专门担负推动推进

44、人员中选择合乎条件者，作为日后专门担负推动TPMTPM的责任。的责任。的责任。的责任。 一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤二（步骤二（步骤二（步骤二（STEP2STEP2）：初期推进人员的设置）：初期推进人员的设置）：初期推进人员的设置）：初期推进人员的设置工作重点：工作重点：工作重点：工作重点：1 1）熟读）熟读）熟读）熟读TPMTPM相关资料、书籍。相关资料、书籍。相关资料、书籍。相关资料、书籍。2 2）制作文宣、海报。）制作文宣、海报。）制作文宣、海报。）制作文宣、海报。3 3）配合步骤四（）配合步骤四（）配合步骤四（）配合步骤四（STE

45、P4STEP4），探讨适合企业本身推行），探讨适合企业本身推行），探讨适合企业本身推行），探讨适合企业本身推行TPMTPM活动的评价活动的评价活动的评价活动的评价项目和指标。（参考表项目和指标。（参考表项目和指标。（参考表项目和指标。（参考表4-14-1及表及表及表及表4-24-2）4 4）配合步骤三（）配合步骤三（）配合步骤三（）配合步骤三（STEP3STEP3）的实施，编制全员培训所用手册及资料。）的实施，编制全员培训所用手册及资料。）的实施，编制全员培训所用手册及资料。）的实施，编制全员培训所用手册及资料。评价内容制定原则：评价内容制定原则：评价内容制定原则：评价内容制定原则：1 1）配

46、合企业目前整体状况及目标走向。）配合企业目前整体状况及目标走向。）配合企业目前整体状况及目标走向。）配合企业目前整体状况及目标走向。2 2）根据部门单位性质不同，在评价内容上应有差异。）根据部门单位性质不同，在评价内容上应有差异。）根据部门单位性质不同，在评价内容上应有差异。）根据部门单位性质不同，在评价内容上应有差异。3 3）评价内容应能反映单位业务职能表现。）评价内容应能反映单位业务职能表现。）评价内容应能反映单位业务职能表现。）评价内容应能反映单位业务职能表现。4 4）评价内容应尽可能量化或具体化。）评价内容应尽可能量化或具体化。）评价内容应尽可能量化或具体化。）评价内容应尽可能量化或具

47、体化。5 5）评价内容应随着）评价内容应随着）评价内容应随着）评价内容应随着TPMTPM活动实施过程的实际需求而调整，对于已不活动实施过程的实际需求而调整，对于已不活动实施过程的实际需求而调整，对于已不活动实施过程的实际需求而调整，对于已不适合的项目应进行修正（配合步骤五：适合的项目应进行修正（配合步骤五：适合的项目应进行修正（配合步骤五：适合的项目应进行修正（配合步骤五：STEP5STEP5）。）。）。）。6 6）评价内容应具阶段性，且循序渐进。）评价内容应具阶段性，且循序渐进。）评价内容应具阶段性，且循序渐进。）评价内容应具阶段性，且循序渐进。成败关键：评价内容的可行性。成败关键：评价内容

48、的可行性。成败关键：评价内容的可行性。成败关键：评价内容的可行性。一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤三（步骤三（步骤三（步骤三（STEP3STEP3）：）：）：）：TPMTPM的导入培训的导入培训的导入培训的导入培训执行时间：执行时间：执行时间：执行时间：4 4个月。个月。个月。个月。执行机构：执行机构：执行机构：执行机构：负责企业专题活动推广部门（人力资源、企划部门或负责企业专题活动推广部门（人力资源、企划部门或负责企业专题活动推广部门（人力资源、企划部门或负责企业专题活动推广部门（人力资源、企划部门或TPMTPM推推推推进委员会的公司推进办

49、公室进委员会的公司推进办公室进委员会的公司推进办公室进委员会的公司推进办公室/ /事务局）。事务局）。事务局）。事务局）。重点工作：重点工作：重点工作：重点工作：1 1、管理中层以上干部的、管理中层以上干部的、管理中层以上干部的、管理中层以上干部的TPMTPM基础概念介绍基础概念介绍基础概念介绍基础概念介绍培训项目培训项目培训项目培训项目时数时数时数时数/h/h目标目标目标目标1 1、TPMTPM理念导人理念导人理念导人理念导人8 8正确正确正确正确TPMTPM理念的建立、推进方法的理解及动机的养成理念的建立、推进方法的理解及动机的养成理念的建立、推进方法的理解及动机的养成理念的建立、推进方法

50、的理解及动机的养成2 2、5S5S概念导人概念导人概念导人概念导人2 25S5S推进方法及其内涵的理解推进方法及其内涵的理解推进方法及其内涵的理解推进方法及其内涵的理解3 3、自主维护培训自主维护培训自主维护培训自主维护培训4 4自主维护推进方法及其内涵的理解自主维护推进方法及其内涵的理解自主维护推进方法及其内涵的理解自主维护推进方法及其内涵的理解4 4、TPMTPM推进培训推进培训推进培训推进培训8 8不同部门实施霄不同部门实施霄不同部门实施霄不同部门实施霄MM活动的课题及计划拟订活动的课题及计划拟订活动的课题及计划拟订活动的课题及计划拟订一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的

51、准备工作一、导入前的准备工作步骤三（步骤三（步骤三（步骤三（STEP3STEP3）：）：）：）：TPMTPM的导入培训的导入培训的导入培训的导入培训2 2、推进人员提升培训、推进人员提升培训、推进人员提升培训、推进人员提升培训课程纲要如下：课程纲要如下：课程纲要如下：课程纲要如下：1 1）参考本书各章内容。）参考本书各章内容。）参考本书各章内容。）参考本书各章内容。2 2）参考）参考）参考）参考TPMTPM各类相关书籍，如各类相关书籍，如各类相关书籍，如各类相关书籍，如全面生产保养制度参考手册全面生产保养制度参考手册全面生产保养制度参考手册全面生产保养制度参考手册和和和和全面规范化生产维护系列

52、丛书全面规范化生产维护系列丛书全面规范化生产维护系列丛书全面规范化生产维护系列丛书。3 3）企业管理问题分析解决能力的培养。）企业管理问题分析解决能力的培养。）企业管理问题分析解决能力的培养。）企业管理问题分析解决能力的培养。3 3、原则、原则、原则、原则1 1）初期内部如果没有适合的师资，可聘请外部讲师授课，有时）初期内部如果没有适合的师资，可聘请外部讲师授课，有时）初期内部如果没有适合的师资，可聘请外部讲师授课，有时）初期内部如果没有适合的师资，可聘请外部讲师授课，有时“ “外外外外来的和尚念起经来会悦耳些来的和尚念起经来会悦耳些来的和尚念起经来会悦耳些来的和尚念起经来会悦耳些” ”。2

53、2）在外部师资授课期间，必须借机建立内部师资队伍，否则等到授）在外部师资授课期间，必须借机建立内部师资队伍，否则等到授）在外部师资授课期间，必须借机建立内部师资队伍，否则等到授）在外部师资授课期间，必须借机建立内部师资队伍，否则等到授课完毕，一切就又回到了起点。这个原则在整个课完毕，一切就又回到了起点。这个原则在整个课完毕，一切就又回到了起点。这个原则在整个课完毕，一切就又回到了起点。这个原则在整个TPMTPM推进过程中极为重推进过程中极为重推进过程中极为重推进过程中极为重要，很多企业实施要，很多企业实施要，很多企业实施要，很多企业实施TPMTPM无法持续的关键原因大多与之有关。无法持续的关键

54、原因大多与之有关。无法持续的关键原因大多与之有关。无法持续的关键原因大多与之有关。3 3）内部师资队伍可分为两大类：一种是理念方法的传授，由单位主）内部师资队伍可分为两大类：一种是理念方法的传授，由单位主）内部师资队伍可分为两大类：一种是理念方法的传授，由单位主）内部师资队伍可分为两大类：一种是理念方法的传授，由单位主管或管或管或管或TPMTPM推进机构人员；另一种是技术类，需挑选专门技术人员担任。推进机构人员；另一种是技术类，需挑选专门技术人员担任。推进机构人员；另一种是技术类，需挑选专门技术人员担任。推进机构人员；另一种是技术类，需挑选专门技术人员担任。4 4）每次培训或技能训练结束后，一

55、定要进行成果考核。）每次培训或技能训练结束后，一定要进行成果考核。）每次培训或技能训练结束后，一定要进行成果考核。）每次培训或技能训练结束后，一定要进行成果考核。成败关键：成败关键：成败关键：成败关键：师资队伍的建立。师资队伍的建立。师资队伍的建立。师资队伍的建立。一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤四（步骤四（步骤四（步骤四（STEP4STEP4）：基本方针与目标的设定）：基本方针与目标的设定）：基本方针与目标的设定）：基本方针与目标的设定执行时间：执行时间：执行时间：执行时间：3 3个月。个月。个月。个月。执行成员：执行成员：执行成员：执行成

56、员：高层领导与部门经理级以上人员。高层领导与部门经理级以上人员。高层领导与部门经理级以上人员。高层领导与部门经理级以上人员。执行机构：执行机构：执行机构：执行机构：TPMTPM推进委员会的公司级委员会。推进委员会的公司级委员会。推进委员会的公司级委员会。推进委员会的公司级委员会。目标方针设定原则：目标方针设定原则：目标方针设定原则：目标方针设定原则：1 1）应与）应与）应与）应与TPMTPM导人背景相结合。导人背景相结合。导人背景相结合。导人背景相结合。2 2）应配合运营方针管理。）应配合运营方针管理。）应配合运营方针管理。）应配合运营方针管理。3 3）目标值的设定，可从）目标值的设定，可从）

57、目标值的设定，可从）目标值的设定，可从P P、QQ、C C、D D、S S、MM（生产、质量、成本、（生产、质量、成本、（生产、质量、成本、（生产、质量、成本、交货期、安全、士气）中找出企业最迫切需要的指标进行制订。交货期、安全、士气）中找出企业最迫切需要的指标进行制订。交货期、安全、士气）中找出企业最迫切需要的指标进行制订。交货期、安全、士气）中找出企业最迫切需要的指标进行制订。4 4）应能准确把握企业目前的现状（参考步骤一）。）应能准确把握企业目前的现状（参考步骤一）。）应能准确把握企业目前的现状（参考步骤一）。）应能准确把握企业目前的现状（参考步骤一）。5 5）目标设定值必须是可行的。）

58、目标设定值必须是可行的。）目标设定值必须是可行的。）目标设定值必须是可行的。6 6）目标设定的理由必须具有说服力。）目标设定的理由必须具有说服力。）目标设定的理由必须具有说服力。）目标设定的理由必须具有说服力。7 7）日标管理的当前表现及目标的设定值必须使全员了解，主管级以）日标管理的当前表现及目标的设定值必须使全员了解，主管级以）日标管理的当前表现及目标的设定值必须使全员了解，主管级以）日标管理的当前表现及目标的设定值必须使全员了解，主管级以上人员需清楚了解设定的基础和背景。上人员需清楚了解设定的基础和背景。上人员需清楚了解设定的基础和背景。上人员需清楚了解设定的基础和背景。成本关键：成本关

59、键：成本关键：成本关键：企业运营现状值的把握。企业运营现状值的把握。企业运营现状值的把握。企业运营现状值的把握。一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤五（步骤五（步骤五（步骤五（STEP5STEP5）：设置）：设置）：设置）：设置TPMTPM推进专职机构推进专职机构推进专职机构推进专职机构执行时间：执行时间：执行时间：执行时间：运行到获得运行到获得运行到获得运行到获得TPMTPM评价机构的评价机构的评价机构的评价机构的PMPM奖。奖。奖。奖。设置原则：设置原则：设置原则：设置原则：1 1）完整的专职推进机构配置人员应不少于四名。）完整的专职推进机构

60、配置人员应不少于四名。）完整的专职推进机构配置人员应不少于四名。）完整的专职推进机构配置人员应不少于四名。主管一名：这里的主管，是指职位高且有能力担任各部门沟通协调工主管一名：这里的主管，是指职位高且有能力担任各部门沟通协调工主管一名：这里的主管，是指职位高且有能力担任各部门沟通协调工主管一名：这里的主管，是指职位高且有能力担任各部门沟通协调工作的人，可考虑由部门经理级以上人员担任。作的人，可考虑由部门经理级以上人员担任。作的人，可考虑由部门经理级以上人员担任。作的人，可考虑由部门经理级以上人员担任。有现场工作经验或对企业内部运行非常熟悉的人一名：以确保计划制有现场工作经验或对企业内部运行非常

61、熟悉的人一名：以确保计划制有现场工作经验或对企业内部运行非常熟悉的人一名：以确保计划制有现场工作经验或对企业内部运行非常熟悉的人一名：以确保计划制订时，不脱离企业实际工作现状。订时，不脱离企业实际工作现状。订时，不脱离企业实际工作现状。订时，不脱离企业实际工作现状。具备企业规划能力及有创造性的人员一到三名：主要负责制订推动问具备企业规划能力及有创造性的人员一到三名：主要负责制订推动问具备企业规划能力及有创造性的人员一到三名：主要负责制订推动问具备企业规划能力及有创造性的人员一到三名：主要负责制订推动问题点的解决方案及切实可行的活动策划案。题点的解决方案及切实可行的活动策划案。题点的解决方案及切

62、实可行的活动策划案。题点的解决方案及切实可行的活动策划案。业务助理一名：负责策划案的完稿、文宣制作，处理一般行政事务。业务助理一名：负责策划案的完稿、文宣制作，处理一般行政事务。业务助理一名：负责策划案的完稿、文宣制作，处理一般行政事务。业务助理一名：负责策划案的完稿、文宣制作，处理一般行政事务。2 2）千人以下的企业，其工作量或许不像大企业这么繁杂，所以配置人员）千人以下的企业，其工作量或许不像大企业这么繁杂，所以配置人员）千人以下的企业，其工作量或许不像大企业这么繁杂，所以配置人员）千人以下的企业，其工作量或许不像大企业这么繁杂，所以配置人员可适当减少。可适当减少。可适当减少。可适当减少。

63、3 3）活动初期推进工作较繁重，可委托步骤二中负责人员协助完成。一来）活动初期推进工作较繁重，可委托步骤二中负责人员协助完成。一来）活动初期推进工作较繁重，可委托步骤二中负责人员协助完成。一来）活动初期推进工作较繁重，可委托步骤二中负责人员协助完成。一来TPMTPM理念可以延续，二来可缩短部门间沟通距离，有助于策划人员提供更理念可以延续，二来可缩短部门间沟通距离，有助于策划人员提供更理念可以延续，二来可缩短部门间沟通距离，有助于策划人员提供更理念可以延续，二来可缩短部门间沟通距离，有助于策划人员提供更好的问题解决方案。好的问题解决方案。好的问题解决方案。好的问题解决方案。4 4）如果是全公司同

64、时推进，则公司级推进办公室）如果是全公司同时推进，则公司级推进办公室）如果是全公司同时推进，则公司级推进办公室）如果是全公司同时推进，则公司级推进办公室/ /事务局的人员可适当减事务局的人员可适当减事务局的人员可适当减事务局的人员可适当减少，并将各部门的重点工作交由各部门机构人员负责。少，并将各部门的重点工作交由各部门机构人员负责。少，并将各部门的重点工作交由各部门机构人员负责。少，并将各部门的重点工作交由各部门机构人员负责。一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤五（步骤五（步骤五（步骤五（STEP5STEP5）：设置）：设置）：设置）：设置TPM

65、TPM推进专职机构推进专职机构推进专职机构推进专职机构工作重点：工作重点：工作重点：工作重点：1 1）每月至少召开一次）每月至少召开一次）每月至少召开一次）每月至少召开一次TPMTPM推进委员会的公司级委员会会议。在推进委员会的公司级委员会会议。在推进委员会的公司级委员会会议。在推进委员会的公司级委员会会议。在TPMTPM推进初期三至五个月，最好每周召开会议一次，检验各部门实施方针及推进初期三至五个月，最好每周召开会议一次，检验各部门实施方针及推进初期三至五个月，最好每周召开会议一次，检验各部门实施方针及推进初期三至五个月，最好每周召开会议一次，检验各部门实施方针及讨论评价项目、内容。这方面的

66、工作也可责成各部门推进机构负责落实。讨论评价项目、内容。这方面的工作也可责成各部门推进机构负责落实。讨论评价项目、内容。这方面的工作也可责成各部门推进机构负责落实。讨论评价项目、内容。这方面的工作也可责成各部门推进机构负责落实。等各部门正式有效开展等各部门正式有效开展等各部门正式有效开展等各部门正式有效开展TPMTPM活动后，可改为每月召开一次活动后，可改为每月召开一次活动后，可改为每月召开一次活动后，可改为每月召开一次TPMTPM会议。会会议。会会议。会会议。会议重点是讨论实施情况，并确认实施问题点的对策落实措施等。议重点是讨论实施情况，并确认实施问题点的对策落实措施等。议重点是讨论实施情况

67、，并确认实施问题点的对策落实措施等。议重点是讨论实施情况，并确认实施问题点的对策落实措施等。2 2）掌握各部门实施情况信息。）掌握各部门实施情况信息。）掌握各部门实施情况信息。）掌握各部门实施情况信息。3 3）协助推进单位解决开展时的具体问题。但必须明确是协助而不是）协助推进单位解决开展时的具体问题。但必须明确是协助而不是）协助推进单位解决开展时的具体问题。但必须明确是协助而不是）协助推进单位解决开展时的具体问题。但必须明确是协助而不是代劳，如果推进机构总是亲自去解决问题，不但工作量无法承受，并且代劳，如果推进机构总是亲自去解决问题，不但工作量无法承受，并且代劳，如果推进机构总是亲自去解决问题

68、，不但工作量无法承受，并且代劳，如果推进机构总是亲自去解决问题，不但工作量无法承受，并且容易养成执行单位的依赖性，对容易养成执行单位的依赖性，对容易养成执行单位的依赖性，对容易养成执行单位的依赖性，对TPMTPM活动推进而言，影响也是负面的。活动推进而言，影响也是负面的。活动推进而言，影响也是负面的。活动推进而言，影响也是负面的。4 4）根据推进）根据推进）根据推进）根据推进TPMTPM活动各阶段的需求，规划培训和技能提升，并准备活动各阶段的需求，规划培训和技能提升，并准备活动各阶段的需求，规划培训和技能提升，并准备活动各阶段的需求，规划培训和技能提升，并准备相关的培训资料。相关的培训资料。相

69、关的培训资料。相关的培训资料。5 5）通过各种方法，增强全员对实施）通过各种方法，增强全员对实施）通过各种方法，增强全员对实施）通过各种方法，增强全员对实施TPMTPM的意识。这里要特别强调，的意识。这里要特别强调，的意识。这里要特别强调，的意识。这里要特别强调，推进机构的主要工作在于协调沟通，提供策划方案，而不在于具体执行。推进机构的主要工作在于协调沟通，提供策划方案，而不在于具体执行。推进机构的主要工作在于协调沟通，提供策划方案，而不在于具体执行。推进机构的主要工作在于协调沟通，提供策划方案，而不在于具体执行。这种理念一定要尽早确立，否则将造成推进机构运行不畅。这种理念一定要尽早确立，否则

70、将造成推进机构运行不畅。这种理念一定要尽早确立，否则将造成推进机构运行不畅。这种理念一定要尽早确立，否则将造成推进机构运行不畅。成败关键：成败关键：成败关键：成败关键：人员的配置及选择。人员的配置及选择。人员的配置及选择。人员的配置及选择。一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤六（步骤六（步骤六（步骤六（STEP6STEP6）：制订）：制订）：制订）：制订TPMTPM展开的基本计划展开的基本计划展开的基本计划展开的基本计划执行机构：执行机构：执行机构：执行机构：TPMTPM推进专职机构。推进专职机构。推进专职机构。推进专职机构。计划制订原则：计划制

71、订原则：计划制订原则：计划制订原则：1 1）根据企业规模大小决定各部门导人）根据企业规模大小决定各部门导人）根据企业规模大小决定各部门导人）根据企业规模大小决定各部门导人TPMTPM活动的顺序。活动的顺序。活动的顺序。活动的顺序。虽然各部门同时展开虽然各部门同时展开虽然各部门同时展开虽然各部门同时展开TPMTPM活动是最理想的，但如果企业现状不活动是最理想的，但如果企业现状不活动是最理想的，但如果企业现状不活动是最理想的，但如果企业现状不允许，阶段性导入也并无不可。允许，阶段性导入也并无不可。允许，阶段性导入也并无不可。允许，阶段性导入也并无不可。分阶段导人时，应考虑与企业盈利关系最密切的部门

72、优先分阶段导人时，应考虑与企业盈利关系最密切的部门优先分阶段导人时，应考虑与企业盈利关系最密切的部门优先分阶段导人时，应考虑与企业盈利关系最密切的部门优先实施。实施。实施。实施。虽然，虽然，虽然，虽然，TPMTPM活动是以阶段性方式导人，但有关步骤三的活动是以阶段性方式导人，但有关步骤三的活动是以阶段性方式导人，但有关步骤三的活动是以阶段性方式导人，但有关步骤三的TPMTPM导人培训仍应该普遍在各部门开展相应教育培训工作，以导人培训仍应该普遍在各部门开展相应教育培训工作，以导人培训仍应该普遍在各部门开展相应教育培训工作，以导人培训仍应该普遍在各部门开展相应教育培训工作，以培养全员培养全员培养全

73、员培养全员TPMTPM实施意识。实施意识。实施意识。实施意识。一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作一、导入前的准备工作步骤六（步骤六（步骤六（步骤六（STEP6STEP6）：制订）：制订）：制订）：制订TPMTPM展开的基本计划展开的基本计划展开的基本计划展开的基本计划2 2）根据经营方针并配合企业各项制度及活动，制订）根据经营方针并配合企业各项制度及活动，制订）根据经营方针并配合企业各项制度及活动，制订）根据经营方针并配合企业各项制度及活动，制订3-63-6年的年的年的年的TPMTPM实施计划。实施计划。实施计划。实施计划。计划内容最好能涵盖从导人开始一直到获得评价机

74、构认可计划内容最好能涵盖从导人开始一直到获得评价机构认可计划内容最好能涵盖从导人开始一直到获得评价机构认可计划内容最好能涵盖从导人开始一直到获得评价机构认可时的全过程。时的全过程。时的全过程。时的全过程。计划表编制的顺序，通常是先制订全公司的主计划表，然计划表编制的顺序，通常是先制订全公司的主计划表，然计划表编制的顺序，通常是先制订全公司的主计划表，然计划表编制的顺序，通常是先制订全公司的主计划表，然后各部门依照主计划表制订各部门的部门计划表，各车间、班后各部门依照主计划表制订各部门的部门计划表，各车间、班后各部门依照主计划表制订各部门的部门计划表，各车间、班后各部门依照主计划表制订各部门的部

75、门计划表，各车间、班组再按照所属部门的计划架构编制详细的实施计划。组再按照所属部门的计划架构编制详细的实施计划。组再按照所属部门的计划架构编制详细的实施计划。组再按照所属部门的计划架构编制详细的实施计划。不同部门及车间、班组的计划，应由部门主管按照部门特不同部门及车间、班组的计划，应由部门主管按照部门特不同部门及车间、班组的计划，应由部门主管按照部门特不同部门及车间、班组的计划，应由部门主管按照部门特点，担负编制计划的进度追踪的责任。（范例如图点，担负编制计划的进度追踪的责任。（范例如图点，担负编制计划的进度追踪的责任。（范例如图点，担负编制计划的进度追踪的责任。（范例如图4-54-5所示）所

76、示）所示）所示）计划内容必须根据实际推进情况作及时的修正和完善。计划内容必须根据实际推进情况作及时的修正和完善。计划内容必须根据实际推进情况作及时的修正和完善。计划内容必须根据实际推进情况作及时的修正和完善。对于没有能按照计划进度实施的原因，一定要找出对策。对于没有能按照计划进度实施的原因，一定要找出对策。对于没有能按照计划进度实施的原因，一定要找出对策。对于没有能按照计划进度实施的原因，一定要找出对策。在在在在每月召开的每月召开的每月召开的每月召开的TPMTPM会议中，一定要按照计划进度表的实施状况，会议中，一定要按照计划进度表的实施状况，会议中，一定要按照计划进度表的实施状况，会议中，一定

77、要按照计划进度表的实施状况，作完整的分析报告。作完整的分析报告。作完整的分析报告。作完整的分析报告。成败关键：成败关键：成败关键：成败关键：计划的展开应具体可行并具有自上而下的连贯性。计划的展开应具体可行并具有自上而下的连贯性。计划的展开应具体可行并具有自上而下的连贯性。计划的展开应具体可行并具有自上而下的连贯性。二、正式导入阶段的工作二、正式导入阶段的工作二、正式导入阶段的工作二、正式导入阶段的工作步骤七（步骤七（步骤七（步骤七（STEP7STEP7）：召开）：召开）：召开）：召开TPMTPM的动员（的动员（的动员（的动员（Kick offKick off）大会）大会）大会）大会主要工作：主

78、要工作：主要工作：主要工作：（一）工作重点（一）工作重点（一）工作重点（一）工作重点4 4）各部门主管及管理层应在会上强调其持续推进的决心。）各部门主管及管理层应在会上强调其持续推进的决心。）各部门主管及管理层应在会上强调其持续推进的决心。）各部门主管及管理层应在会上强调其持续推进的决心。5 5）大会主要报告内容为）大会主要报告内容为）大会主要报告内容为）大会主要报告内容为TPMTPM活动实施方针及各部门推行活动实施方针及各部门推行活动实施方针及各部门推行活动实施方针及各部门推行TPMTPM的计的计的计的计划，各部门计划应由各部门主管（即为划，各部门计划应由各部门主管（即为划，各部门计划应由各

79、部门主管（即为划，各部门计划应由各部门主管（即为TPMTPM推进委员会的部门委员会推进委员会的部门委员会推进委员会的部门委员会推进委员会的部门委员会的最高主管，就是图的最高主管，就是图的最高主管，就是图的最高主管，就是图4-24-2中中中中C C的人员）负责报告。的人员）负责报告。的人员）负责报告。的人员）负责报告。（二）注意事项二）注意事项二）注意事项二）注意事项1 1）推进骨干应对步骤六所制订的）推进骨干应对步骤六所制订的）推进骨干应对步骤六所制订的）推进骨干应对步骤六所制订的TPMTPM推进计划充分理解，并对即推进计划充分理解，并对即推进计划充分理解，并对即推进计划充分理解，并对即日起应

80、执行的工作展开有系统的规划。日起应执行的工作展开有系统的规划。日起应执行的工作展开有系统的规划。日起应执行的工作展开有系统的规划。2 2）最高领导、管理层务必亲自出席，以表明实施）最高领导、管理层务必亲自出席，以表明实施）最高领导、管理层务必亲自出席，以表明实施）最高领导、管理层务必亲自出席，以表明实施TPMTPM的决心。的决心。的决心。的决心。3 3）各部门的）各部门的）各部门的）各部门的TPMTPM推进计划一般应由该部门最高领导亲自在大会上推进计划一般应由该部门最高领导亲自在大会上推进计划一般应由该部门最高领导亲自在大会上推进计划一般应由该部门最高领导亲自在大会上做报告，而不能由他人代劳。

81、做报告，而不能由他人代劳。做报告，而不能由他人代劳。做报告，而不能由他人代劳。三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤八（步骤八（步骤八（步骤八（STEP8STEP8）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动执行时间：执行时间：执行时间：执行时间：自正式导人自正式导人自正式导人自正式导人TPMTPM活动即开始实施，并形成制度，长期推动。活动即开始实施，并形成制度，长期推动。活动即开始实施，并形成制度，长期推动。活动即开始实施，并形成制度，长期推动。执行机构执行机构执行机构执行机构：各车间。

82、：各车间。：各车间。：各车间。重点工作（一）：重点工作（一）：重点工作（一）：重点工作（一）：选定示范单位及示范设备（样板机器、先行线）。根选定示范单位及示范设备（样板机器、先行线）。根选定示范单位及示范设备（样板机器、先行线）。根选定示范单位及示范设备（样板机器、先行线）。根据据据据TPMTPM推进经验，即便是全公司的各个部门同时导人推进经验，即便是全公司的各个部门同时导人推进经验，即便是全公司的各个部门同时导人推进经验，即便是全公司的各个部门同时导人TPMTPM，也要选定特，也要选定特，也要选定特，也要选定特定部门、设备作示范单位或示范设备，这样可以极大增强各部门实施的定部门、设备作示范单

83、位或示范设备，这样可以极大增强各部门实施的定部门、设备作示范单位或示范设备，这样可以极大增强各部门实施的定部门、设备作示范单位或示范设备，这样可以极大增强各部门实施的信心。信心。信心。信心。选定原则为：选定原则为：选定原则为：选定原则为：1 1）主管工作态度积极，对实施）主管工作态度积极，对实施）主管工作态度积极，对实施）主管工作态度积极，对实施TPMTPM有强烈的意愿的。有强烈的意愿的。有强烈的意愿的。有强烈的意愿的。2 2）在实施六个月后，就能明显看出现场改善效果的。）在实施六个月后，就能明显看出现场改善效果的。）在实施六个月后，就能明显看出现场改善效果的。）在实施六个月后，就能明显看出现

84、场改善效果的。3 3）属于较新的、重要的或自动化程度高的设备（从技术能力提升角）属于较新的、重要的或自动化程度高的设备（从技术能力提升角）属于较新的、重要的或自动化程度高的设备（从技术能力提升角）属于较新的、重要的或自动化程度高的设备（从技术能力提升角度考虑）。度考虑）。度考虑）。度考虑）。4 4）故障率、不合格品率较高的重点设备。）故障率、不合格品率较高的重点设备。）故障率、不合格品率较高的重点设备。）故障率、不合格品率较高的重点设备。5 5）以生产现场六大损失为根本，每种示范设备各选一种损失作为改）以生产现场六大损失为根本，每种示范设备各选一种损失作为改）以生产现场六大损失为根本，每种示范

85、设备各选一种损失作为改）以生产现场六大损失为根本，每种示范设备各选一种损失作为改善主题。善主题。善主题。善主题。6 6）瓶颈工序、在辅助单位方面尤其需花大量工时的流程。）瓶颈工序、在辅助单位方面尤其需花大量工时的流程。）瓶颈工序、在辅助单位方面尤其需花大量工时的流程。）瓶颈工序、在辅助单位方面尤其需花大量工时的流程。三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤八（步骤八（步骤八（步骤八（STEP8STEP8）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动重点工作（二）：重点工作（二）：重点工作（二）

86、：重点工作（二）：现场状况调查。现场状况调查。现场状况调查。现场状况调查。在进行调查时，现场可参考的调查原则为：在进行调查时，现场可参考的调查原则为：在进行调查时，现场可参考的调查原则为：在进行调查时，现场可参考的调查原则为：1 1）应详细记录每日设备及产品的生产状况。）应详细记录每日设备及产品的生产状况。）应详细记录每日设备及产品的生产状况。）应详细记录每日设备及产品的生产状况。2 2）每日将生产统计的相关数据绘制成推移图。）每日将生产统计的相关数据绘制成推移图。）每日将生产统计的相关数据绘制成推移图。）每日将生产统计的相关数据绘制成推移图。3 3）以每月为一个阶段，将生产中产品缺陷的项目做

87、成柏拉图，以分）以每月为一个阶段，将生产中产品缺陷的项目做成柏拉图，以分）以每月为一个阶段，将生产中产品缺陷的项目做成柏拉图，以分）以每月为一个阶段，将生产中产品缺陷的项目做成柏拉图，以分析具体的改善点。的最基本的统计项目应包括设备六大损失中的各项内析具体的改善点。的最基本的统计项目应包括设备六大损失中的各项内析具体的改善点。的最基本的统计项目应包括设备六大损失中的各项内析具体的改善点。的最基本的统计项目应包括设备六大损失中的各项内容。容。容。容。重点工作（三）：重点工作（三）：重点工作（三）：重点工作（三）：改善主题的选定。可用柏拉图分析来选定改善主题。改善主题的选定。可用柏拉图分析来选定改

88、善主题。改善主题的选定。可用柏拉图分析来选定改善主题。改善主题的选定。可用柏拉图分析来选定改善主题。柏拉图分析时，其损失最大的项目并不一定要马上着手改善，因为它可柏拉图分析时，其损失最大的项目并不一定要马上着手改善，因为它可柏拉图分析时，其损失最大的项目并不一定要马上着手改善，因为它可柏拉图分析时，其损失最大的项目并不一定要马上着手改善，因为它可能是目前能力所无法解决的。因此有关改善主题的优先选定原则为：能是目前能力所无法解决的。因此有关改善主题的优先选定原则为：能是目前能力所无法解决的。因此有关改善主题的优先选定原则为：能是目前能力所无法解决的。因此有关改善主题的优先选定原则为：1 1）目前

89、能力所及的。）目前能力所及的。）目前能力所及的。）目前能力所及的。2 2）能通过自己力量来解决的。）能通过自己力量来解决的。）能通过自己力量来解决的。）能通过自己力量来解决的。3 3）可以马上进行解决的。）可以马上进行解决的。）可以马上进行解决的。）可以马上进行解决的。4 4）能并行展开的。）能并行展开的。）能并行展开的。）能并行展开的。三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤八（步骤八（步骤八（步骤八（STEP8STEP8）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动重点工作（四）：根据各改

90、善主题成立改善小组。改善小组成立的原则重点工作（四）：根据各改善主题成立改善小组。改善小组成立的原则重点工作（四）：根据各改善主题成立改善小组。改善小组成立的原则重点工作（四）：根据各改善主题成立改善小组。改善小组成立的原则如下：如下：如下：如下：1 1）改善小组的成员一定要包含各相关部门的专门人员，例如，质量）改善小组的成员一定要包含各相关部门的专门人员，例如，质量）改善小组的成员一定要包含各相关部门的专门人员，例如，质量）改善小组的成员一定要包含各相关部门的专门人员，例如，质量问题必须有质保人员参与，设备构造问题必须有技术人员或维修人员参问题必须有质保人员参与，设备构造问题必须有技术人员或

91、维修人员参问题必须有质保人员参与，设备构造问题必须有技术人员或维修人员参问题必须有质保人员参与，设备构造问题必须有技术人员或维修人员参与，模具、工装夹具、工具及产品规格等问题必须有研发设计人员参与。与，模具、工装夹具、工具及产品规格等问题必须有研发设计人员参与。与，模具、工装夹具、工具及产品规格等问题必须有研发设计人员参与。与，模具、工装夹具、工具及产品规格等问题必须有研发设计人员参与。2 2）改善小组的组长必须是各级管理人员，以作为沟通、协调及工作）改善小组的组长必须是各级管理人员，以作为沟通、协调及工作）改善小组的组长必须是各级管理人员，以作为沟通、协调及工作）改善小组的组长必须是各级管理

92、人员，以作为沟通、协调及工作召集的组织者。召集的组织者。召集的组织者。召集的组织者。3 3）TPMTPM推进组织的成员也要编入小组中。推进组织的成员也要编入小组中。推进组织的成员也要编入小组中。推进组织的成员也要编入小组中。TPMTPM推进小组的成员大多推进小组的成员大多推进小组的成员大多推进小组的成员大多数是在某方面学有专精的人，选定适合的主题参与改善活动，除了可多数是在某方面学有专精的人，选定适合的主题参与改善活动，除了可多数是在某方面学有专精的人，选定适合的主题参与改善活动，除了可多数是在某方面学有专精的人，选定适合的主题参与改善活动，除了可多了解现场活动的困难点，同时也可学习一些技能，

93、对未来的活动策划组了解现场活动的困难点，同时也可学习一些技能，对未来的活动策划组了解现场活动的困难点，同时也可学习一些技能，对未来的活动策划组了解现场活动的困难点，同时也可学习一些技能，对未来的活动策划组织，能提供更开阔的思考范围。织，能提供更开阔的思考范围。织，能提供更开阔的思考范围。织，能提供更开阔的思考范围。4 4）以上人员均应接受过）以上人员均应接受过）以上人员均应接受过）以上人员均应接受过TPMTPM基础培训课程及基础培训课程及基础培训课程及基础培训课程及PMPM分析方法课程学习。分析方法课程学习。分析方法课程学习。分析方法课程学习。所谓所谓所谓所谓PMPM分析法，是逐层深入地寻找和

94、分析设备所产生的慢性损失及其分析法，是逐层深入地寻找和分析设备所产生的慢性损失及其分析法，是逐层深入地寻找和分析设备所产生的慢性损失及其分析法，是逐层深入地寻找和分析设备所产生的慢性损失及其关联原因的一种方法。关联原因的一种方法。关联原因的一种方法。关联原因的一种方法。三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤八（步骤八（步骤八（步骤八（STEP8STEP8）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动重点工作（五）：各个主题改善计划的制订。召集上述改善小组的成员，重点工作（五）：各个主题改善计

95、划的制订。召集上述改善小组的成员，重点工作（五）：各个主题改善计划的制订。召集上述改善小组的成员，重点工作（五）：各个主题改善计划的制订。召集上述改善小组的成员，共同制订各个主题的改善日程及预估改善费用。改善计划制订的原则有：共同制订各个主题的改善日程及预估改善费用。改善计划制订的原则有：共同制订各个主题的改善日程及预估改善费用。改善计划制订的原则有：共同制订各个主题的改善日程及预估改善费用。改善计划制订的原则有：1 1）各改善项目均应指定责任人来统筹该项改善方案的计划书，尤其）各改善项目均应指定责任人来统筹该项改善方案的计划书，尤其）各改善项目均应指定责任人来统筹该项改善方案的计划书，尤其）

96、各改善项目均应指定责任人来统筹该项改善方案的计划书，尤其是改善进度的追踪与改善效果的确认。是改善进度的追踪与改善效果的确认。是改善进度的追踪与改善效果的确认。是改善进度的追踪与改善效果的确认。2 2）改善计划除了整体改善日程外，每月也应有详细的日程计划。）改善计划除了整体改善日程外，每月也应有详细的日程计划。）改善计划除了整体改善日程外，每月也应有详细的日程计划。）改善计划除了整体改善日程外，每月也应有详细的日程计划。3 3）计划内各个阶段应改善到何种程度，会产生何种正面效益或负面）计划内各个阶段应改善到何种程度，会产生何种正面效益或负面）计划内各个阶段应改善到何种程度，会产生何种正面效益或负

97、面）计划内各个阶段应改善到何种程度，会产生何种正面效益或负面影响，均应明确写出。影响，均应明确写出。影响，均应明确写出。影响，均应明确写出。重点工作（六）：改善的实施。重点工作（六）：改善的实施。重点工作（六）：改善的实施。重点工作（六）：改善的实施。应用应用应用应用PMPM分析或分析或分析或分析或IEIE各方法、视觉流程图（各方法、视觉流程图（各方法、视觉流程图（各方法、视觉流程图（Eye-chartEye-chart）等进行改善。）等进行改善。）等进行改善。）等进行改善。重点工作（七）：效果的确认。重点工作（七）：效果的确认。重点工作（七）：效果的确认。重点工作（七）：效果的确认。改善的每

98、一个阶段都要作效果确认，并检验其是否合乎当初改善构想，改善的每一个阶段都要作效果确认，并检验其是否合乎当初改善构想，改善的每一个阶段都要作效果确认，并检验其是否合乎当初改善构想，改善的每一个阶段都要作效果确认，并检验其是否合乎当初改善构想，尤其是由于这个改善所产生的负面作用也应加以考虑，以便列入优先进尤其是由于这个改善所产生的负面作用也应加以考虑，以便列入优先进尤其是由于这个改善所产生的负面作用也应加以考虑，以便列入优先进尤其是由于这个改善所产生的负面作用也应加以考虑，以便列入优先进一步完善的修正方案中。一步完善的修正方案中。一步完善的修正方案中。一步完善的修正方案中。三、导入后的工作三、导入

99、后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤八（步骤八（步骤八（步骤八（STEP8STEP8）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动重点工作（八）：至少每三个月召开一次成果发表会，交流各类实施重点工作（八）：至少每三个月召开一次成果发表会，交流各类实施重点工作（八）：至少每三个月召开一次成果发表会，交流各类实施重点工作（八）：至少每三个月召开一次成果发表会，交流各类实施经验。经验。经验。经验。发表原则：发表原则：发表原则：发表原则：1 1）成果发表会内容包括重点资料成果讲解及现场经验观摩。）成果发表会内容包括重点资

100、料成果讲解及现场经验观摩。）成果发表会内容包括重点资料成果讲解及现场经验观摩。）成果发表会内容包括重点资料成果讲解及现场经验观摩。2 2）重点资料成果应包含实施的关键及成败经验案例。）重点资料成果应包含实施的关键及成败经验案例。）重点资料成果应包含实施的关键及成败经验案例。）重点资料成果应包含实施的关键及成败经验案例。3 3）TPMTPM活动的主要精髓在于全面性，因此除了示范单位外，应尽可活动的主要精髓在于全面性，因此除了示范单位外，应尽可活动的主要精髓在于全面性，因此除了示范单位外，应尽可活动的主要精髓在于全面性，因此除了示范单位外，应尽可能在各部门横向展开，以达到全面提升企业体质的目标。能

101、在各部门横向展开，以达到全面提升企业体质的目标。能在各部门横向展开，以达到全面提升企业体质的目标。能在各部门横向展开，以达到全面提升企业体质的目标。4 4）发表者应由现场人员或基层主管担任。）发表者应由现场人员或基层主管担任。）发表者应由现场人员或基层主管担任。）发表者应由现场人员或基层主管担任。5 5）全公司范围的发表会应至少每年举行一次，各级主管及最高层均）全公司范围的发表会应至少每年举行一次，各级主管及最高层均）全公司范围的发表会应至少每年举行一次，各级主管及最高层均）全公司范围的发表会应至少每年举行一次，各级主管及最高层均应参与，并对于改善成效卓著的团队及个人给予及时表彰。应参与，并对

102、于改善成效卓著的团队及个人给予及时表彰。应参与，并对于改善成效卓著的团队及个人给予及时表彰。应参与，并对于改善成效卓著的团队及个人给予及时表彰。重点工作（九）：改善后的标准化及全面推广。重点工作（九）：改善后的标准化及全面推广。重点工作（九）：改善后的标准化及全面推广。重点工作（九）：改善后的标准化及全面推广。改善成果最重要的是能标准化，才不至于使改善过的问题重复出现。改善成果最重要的是能标准化，才不至于使改善过的问题重复出现。改善成果最重要的是能标准化，才不至于使改善过的问题重复出现。改善成果最重要的是能标准化，才不至于使改善过的问题重复出现。因此一定要制作标准规程或重点培训指导书，作为自主

103、维护活动及全因此一定要制作标准规程或重点培训指导书，作为自主维护活动及全因此一定要制作标准规程或重点培训指导书，作为自主维护活动及全因此一定要制作标准规程或重点培训指导书，作为自主维护活动及全面推广的依据。面推广的依据。面推广的依据。面推广的依据。三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤八（步骤八（步骤八（步骤八（STEP8STEP8）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动）：提高设备效率提升的改善活动改善活动的无形效果：改善活动的无形效果：改善活动的无形效果：改善活动的无形效果：在无形的效果方面，基本上可归纳下述三

104、点：在无形的效果方面，基本上可归纳下述三点：在无形的效果方面，基本上可归纳下述三点：在无形的效果方面，基本上可归纳下述三点：1 1）从改善活动的过程中，由于有了各部门的通力合作，强化了从对方的立）从改善活动的过程中，由于有了各部门的通力合作，强化了从对方的立）从改善活动的过程中，由于有了各部门的通力合作，强化了从对方的立）从改善活动的过程中，由于有了各部门的通力合作，强化了从对方的立场来考虑的意识，强化了场来考虑的意识，强化了场来考虑的意识，强化了场来考虑的意识，强化了“ “合作与齐心协力合作与齐心协力合作与齐心协力合作与齐心协力” ”，并由此建立起全体成员，并由此建立起全体成员，并由此建立起

105、全体成员，并由此建立起全体成员” ”同舟同舟同舟同舟共济共济共济共济” ”的理念，而这正是的理念，而这正是的理念，而这正是的理念，而这正是TPMTPM的活动中改善企业体质的中心工作。的活动中改善企业体质的中心工作。的活动中改善企业体质的中心工作。的活动中改善企业体质的中心工作。2 2）操作人员的工作不再局限于一成不变的作业，借助自主的改善活动，工）操作人员的工作不再局限于一成不变的作业，借助自主的改善活动，工）操作人员的工作不再局限于一成不变的作业，借助自主的改善活动，工）操作人员的工作不再局限于一成不变的作业，借助自主的改善活动，工作多样化及不断面对问题的挑战，不但增加了他们对设备的关心程度

106、，而且也作多样化及不断面对问题的挑战，不但增加了他们对设备的关心程度，而且也作多样化及不断面对问题的挑战，不但增加了他们对设备的关心程度，而且也作多样化及不断面对问题的挑战，不但增加了他们对设备的关心程度，而且也增进了维护技能及解决问题的能力，潜移默化地对工作产生认同感和满足感，增进了维护技能及解决问题的能力，潜移默化地对工作产生认同感和满足感，增进了维护技能及解决问题的能力，潜移默化地对工作产生认同感和满足感，增进了维护技能及解决问题的能力，潜移默化地对工作产生认同感和满足感，也启发也启发也启发也启发“ “爱工作爱工作爱工作爱工作” ”、“ “爱公司爱公司爱公司爱公司” ”的精神，这是难以用

107、简单增加工资所能换到的。的精神，这是难以用简单增加工资所能换到的。的精神，这是难以用简单增加工资所能换到的。的精神，这是难以用简单增加工资所能换到的。3 3）对维修的技术人员，不再只是被）对维修的技术人员，不再只是被）对维修的技术人员，不再只是被）对维修的技术人员，不再只是被“ “坏了再修坏了再修坏了再修坏了再修” ”牵着鼻子走；从具体的改牵着鼻子走；从具体的改牵着鼻子走；从具体的改牵着鼻子走；从具体的改善过程中，工作质量由善过程中，工作质量由善过程中，工作质量由善过程中，工作质量由“ “事后修理事后修理事后修理事后修理” ”提升为提升为提升为提升为“ “计划修理计划修理计划修理计划修理” ”

108、，每天不再只是忙得，每天不再只是忙得，每天不再只是忙得，每天不再只是忙得团团转，掌控计划工作带来的成就感难以言喻。团团转，掌控计划工作带来的成就感难以言喻。团团转，掌控计划工作带来的成就感难以言喻。团团转，掌控计划工作带来的成就感难以言喻。成败关键：成败关键：成败关键：成败关键：对于己发生的问题，如果仅限于表面的对策，那么则无法防止其再次发生，对于己发生的问题，如果仅限于表面的对策，那么则无法防止其再次发生，对于己发生的问题，如果仅限于表面的对策，那么则无法防止其再次发生，对于己发生的问题，如果仅限于表面的对策，那么则无法防止其再次发生，因此要杜绝问题再发生，应该通过因此要杜绝问题再发生，应该

109、通过因此要杜绝问题再发生，应该通过因此要杜绝问题再发生，应该通过5W25W2日及连续日及连续日及连续日及连续5 5个为什么（个为什么（个为什么（个为什么（5-Why5-Why）的方式，）的方式，）的方式，）的方式，对问题作深层分析，找出其根本原因，再对症下药。而通过这种刨根问底的现对问题作深层分析，找出其根本原因，再对症下药。而通过这种刨根问底的现对问题作深层分析，找出其根本原因，再对症下药。而通过这种刨根问底的现对问题作深层分析，找出其根本原因，再对症下药。而通过这种刨根问底的现场改善方式，对于技术能力的提升才有帮助，才能强化企业体质。场改善方式，对于技术能力的提升才有帮助，才能强化企业体质

110、。场改善方式，对于技术能力的提升才有帮助，才能强化企业体质。场改善方式，对于技术能力的提升才有帮助，才能强化企业体质。三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤九（步骤九（步骤九（步骤九（STEP9STEP9）：建主自主维护体系）：建主自主维护体系）：建主自主维护体系）：建主自主维护体系执行机构：各车间。执行机构：各车间。执行机构：各车间。执行机构：各车间。主要目的：主要目的：主要目的：主要目的：1 1）让全员通过）让全员通过）让全员通过）让全员通过TPMTPM的活动建立的活动建立的活动建立的活动建立“ “自己的设备自己管理自己的设备自己管理自己的设备自己管理自己的设

111、备自己管理” ”的概念，加强其学习自的概念，加强其学习自的概念，加强其学习自的概念，加强其学习自主维护的意识。主维护的意识。主维护的意识。主维护的意识。2 2）一个公司的核心竞争能力在于关键点（）一个公司的核心竞争能力在于关键点（）一个公司的核心竞争能力在于关键点（）一个公司的核心竞争能力在于关键点（Know-HowKnow-How）的累积，此目的需靠全）的累积，此目的需靠全）的累积，此目的需靠全）的累积，此目的需靠全员努力来达到；而如果通过自主维护体系的建立，使技术要点扎根基层，则是一种员努力来达到；而如果通过自主维护体系的建立，使技术要点扎根基层，则是一种员努力来达到；而如果通过自主维护体

112、系的建立，使技术要点扎根基层，则是一种员努力来达到；而如果通过自主维护体系的建立，使技术要点扎根基层，则是一种非常简便有效的方法。非常简便有效的方法。非常简便有效的方法。非常简便有效的方法。活动类别：活动类别：活动类别：活动类别：1 1）为了达成维护目标，可以将维护活动分为两类：）为了达成维护目标，可以将维护活动分为两类：）为了达成维护目标，可以将维护活动分为两类：）为了达成维护目标，可以将维护活动分为两类：（1 1）维持活动：故障的防止及故障后的功能恢复。）维持活动：故障的防止及故障后的功能恢复。）维持活动：故障的防止及故障后的功能恢复。）维持活动：故障的防止及故障后的功能恢复。（2 2）改

113、善活动：延长设备寿命，缩短维修时间，追求最好能免维修的程度。）改善活动：延长设备寿命，缩短维修时间，追求最好能免维修的程度。）改善活动：延长设备寿命，缩短维修时间，追求最好能免维修的程度。）改善活动：延长设备寿命，缩短维修时间，追求最好能免维修的程度。2 2）为使设备综合效率达到最高，这两个活动有必要齐头并进。在维持活动方面，）为使设备综合效率达到最高，这两个活动有必要齐头并进。在维持活动方面，）为使设备综合效率达到最高，这两个活动有必要齐头并进。在维持活动方面，）为使设备综合效率达到最高，这两个活动有必要齐头并进。在维持活动方面，可分为正常开动及预防维修（日常维护、定期维修、预知维修）两大类

114、；改善活动可分为正常开动及预防维修（日常维护、定期维修、预知维修）两大类；改善活动可分为正常开动及预防维修（日常维护、定期维修、预知维修）两大类；改善活动可分为正常开动及预防维修（日常维护、定期维修、预知维修）两大类；改善活动方面，则有纠正性维修（可靠性及可维修性的改善）和维修预防（免维修的设计）方面，则有纠正性维修（可靠性及可维修性的改善）和维修预防（免维修的设计）方面，则有纠正性维修（可靠性及可维修性的改善）和维修预防（免维修的设计）方面，则有纠正性维修（可靠性及可维修性的改善）和维修预防（免维修的设计）两个方面的内容。两个方面的内容。两个方面的内容。两个方面的内容。3 3）这些方法主要以

115、设备劣化的防止、测定、恢复作为）这些方法主要以设备劣化的防止、测定、恢复作为）这些方法主要以设备劣化的防止、测定、恢复作为）这些方法主要以设备劣化的防止、测定、恢复作为TPMTPM活动的三要素，而这活动的三要素，而这活动的三要素，而这活动的三要素，而这三要素中，又以劣化的防止活动较多，它是维护过程中最基本的活动。如果基本活三要素中，又以劣化的防止活动较多，它是维护过程中最基本的活动。如果基本活三要素中，又以劣化的防止活动较多，它是维护过程中最基本的活动。如果基本活三要素中，又以劣化的防止活动较多，它是维护过程中最基本的活动。如果基本活动没做好，就想专注于定期点检、精度检查等工作，那么这是本末倒

116、置的做法。动没做好，就想专注于定期点检、精度检查等工作，那么这是本末倒置的做法。动没做好，就想专注于定期点检、精度检查等工作，那么这是本末倒置的做法。动没做好，就想专注于定期点检、精度检查等工作，那么这是本末倒置的做法。三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤九（步骤九（步骤九（步骤九（STEP9STEP9）：建主自主维护体系）：建主自主维护体系）：建主自主维护体系）：建主自主维护体系有关操作部门及维修部门的维护活动与工作开展可分述如下：有关操作部门及维修部门的维护活动与工作开展可分述如下：有关操作部门及维修部门的维护活动与工作开展可分述如下：有关操作部门及维修部门

117、的维护活动与工作开展可分述如下：（一）操作部门的维护活动操作部门的维护活动的重点工作是设备劣化的（一）操作部门的维护活动操作部门的维护活动的重点工作是设备劣化的（一）操作部门的维护活动操作部门的维护活动的重点工作是设备劣化的（一）操作部门的维护活动操作部门的维护活动的重点工作是设备劣化的防止。其次才是设备劣化的掌控及恢复活动两种，现将操作部门的维护活防止。其次才是设备劣化的掌控及恢复活动两种，现将操作部门的维护活防止。其次才是设备劣化的掌控及恢复活动两种，现将操作部门的维护活防止。其次才是设备劣化的掌控及恢复活动两种，现将操作部门的维护活动粗略归纳如下：动粗略归纳如下：动粗略归纳如下：动粗略归

118、纳如下：1 1、劣化的防止活动、劣化的防止活动、劣化的防止活动、劣化的防止活动正确的操作方法正确的操作方法正确的操作方法正确的操作方法基本条件的恢复基本条件的恢复基本条件的恢复基本条件的恢复调整（主要是变换工艺的调整）调整（主要是变换工艺的调整）调整（主要是变换工艺的调整）调整（主要是变换工艺的调整）故障及其他异常状况资料的记录故障及其他异常状况资料的记录故障及其他异常状况资料的记录故障及其他异常状况资料的记录与维修部门共同商讨改善的对策与维修部门共同商讨改善的对策与维修部门共同商讨改善的对策与维修部门共同商讨改善的对策2 2、劣化的掌控活动、劣化的掌控活动、劣化的掌控活动、劣化的掌控活动异常

119、点检异常点检异常点检异常点检部分定期点检（主要是靠人的感官来判定）部分定期点检（主要是靠人的感官来判定）部分定期点检（主要是靠人的感官来判定）部分定期点检（主要是靠人的感官来判定）3 3、劣化的恢复活动、劣化的恢复活动、劣化的恢复活动、劣化的恢复活动小调整（应急的处理、简单零件的更换）小调整（应急的处理、简单零件的更换）小调整（应急的处理、简单零件的更换）小调整（应急的处理、简单零件的更换）遇到故障及其他异常状况，能正确且迅速地与维修部门联络遇到故障及其他异常状况，能正确且迅速地与维修部门联络遇到故障及其他异常状况，能正确且迅速地与维修部门联络遇到故障及其他异常状况，能正确且迅速地与维修部门联

120、络突发故障修理时的协助突发故障修理时的协助突发故障修理时的协助突发故障修理时的协助小停机的改善及维修小停机的改善及维修小停机的改善及维修小停机的改善及维修 三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤九（步骤九（步骤九（步骤九（STEP9STEP9）：建主自主维护体系）：建主自主维护体系）：建主自主维护体系）：建主自主维护体系有关操作部门及维修部门的维护活动与工作开展可分述如下：有关操作部门及维修部门的维护活动与工作开展可分述如下：有关操作部门及维修部门的维护活动与工作开展可分述如下：有关操作部门及维修部门的维护活动与工作开展可分述如下：（二）维修部门的维护活动（二）维

121、修部门的维护活动（二）维修部门的维护活动（二）维修部门的维护活动在整个维护活动中，以劣化的测定及恢复活动为主要重点，其中在整个维护活动中，以劣化的测定及恢复活动为主要重点，其中在整个维护活动中，以劣化的测定及恢复活动为主要重点，其中在整个维护活动中，以劣化的测定及恢复活动为主要重点，其中定期维修、预知维修及纠正性维修多涉及较高的技术要求，本来就属于维定期维修、预知维修及纠正性维修多涉及较高的技术要求，本来就属于维定期维修、预知维修及纠正性维修多涉及较高的技术要求，本来就属于维定期维修、预知维修及纠正性维修多涉及较高的技术要求，本来就属于维修部门的业务。修部门的业务。修部门的业务。修部门的业务。

122、另外对于操作部门自主维护活动的指导和支援，也是维修部门的重点另外对于操作部门自主维护活动的指导和支援，也是维修部门的重点另外对于操作部门自主维护活动的指导和支援，也是维修部门的重点另外对于操作部门自主维护活动的指导和支援，也是维修部门的重点工作之一，这些工作内容概略如下：工作之一，这些工作内容概略如下：工作之一，这些工作内容概略如下：工作之一，这些工作内容概略如下：1 1）点检的指导及日常点检的要求。）点检的指导及日常点检的要求。）点检的指导及日常点检的要求。）点检的指导及日常点检的要求。2 2）编制点检基准。）编制点检基准。）编制点检基准。）编制点检基准。3 3）编制给油基准，并了解油品颜色

123、的变化状况。）编制给油基准，并了解油品颜色的变化状况。）编制给油基准，并了解油品颜色的变化状况。）编制给油基准，并了解油品颜色的变化状况。4 4）如果要求操作部门作点检及给油，应往简易化方向改善。）如果要求操作部门作点检及给油，应往简易化方向改善。）如果要求操作部门作点检及给油，应往简易化方向改善。）如果要求操作部门作点检及给油，应往简易化方向改善。除此之外，维修部门其他重要维护活动如下：除此之外，维修部门其他重要维护活动如下：除此之外，维修部门其他重要维护活动如下：除此之外，维修部门其他重要维护活动如下：1 1）维修技术的研究开发及维护标准的设定。）维修技术的研究开发及维护标准的设定。）维修

124、技术的研究开发及维护标准的设定。）维修技术的研究开发及维护标准的设定。2 2）维修实绩的记录及维修效果的评价。）维修实绩的记录及维修效果的评价。）维修实绩的记录及维修效果的评价。）维修实绩的记录及维修效果的评价。3 3）协助设备设计部门开展工作。）协助设备设计部门开展工作。）协助设备设计部门开展工作。）协助设备设计部门开展工作。三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤十（步骤十（步骤十（步骤十（STEP10STEP10）：建主维修部门的计划维修体系）：建主维修部门的计划维修体系）：建主维修部门的计划维修体系）：建主维修部门的计划维修体系主要目的：主要目的：主要目的：

125、主要目的：1 1）降低设备故障次数；）降低设备故障次数；）降低设备故障次数；）降低设备故障次数；2 2）降低设备维修费用；）降低设备维修费用；）降低设备维修费用；）降低设备维修费用；3 3）维修作业的效率化；）维修作业的效率化；）维修作业的效率化；）维修作业的效率化；4 4）设备可靠性的提高；）设备可靠性的提高；）设备可靠性的提高；）设备可靠性的提高；5 5）岗位职责的明确化。）岗位职责的明确化。）岗位职责的明确化。）岗位职责的明确化。基本概念：基本概念：基本概念：基本概念：1 1）设备管理基本的框架如图所示。近年来在设备投入时，追求经济性）设备管理基本的框架如图所示。近年来在设备投入时，追求

126、经济性）设备管理基本的框架如图所示。近年来在设备投入时，追求经济性）设备管理基本的框架如图所示。近年来在设备投入时，追求经济性的概念已渐渐受到重视，因此在设备的寿命周期成本方面作更深入的分析，的概念已渐渐受到重视，因此在设备的寿命周期成本方面作更深入的分析，的概念已渐渐受到重视，因此在设备的寿命周期成本方面作更深入的分析，的概念已渐渐受到重视，因此在设备的寿命周期成本方面作更深入的分析，成为企业必然考虑的因素。为了满足这种经济性的追求，必须从设备规划、成为企业必然考虑的因素。为了满足这种经济性的追求，必须从设备规划、成为企业必然考虑的因素。为了满足这种经济性的追求，必须从设备规划、成为企业必然

127、考虑的因素。为了满足这种经济性的追求，必须从设备规划、设计到安装，在系统中建立起维修预防（设计到安装，在系统中建立起维修预防（设计到安装，在系统中建立起维修预防（设计到安装，在系统中建立起维修预防（Maintenance PreventionMaintenance Prevention，MPMP）的体系，使设备成为免维修、经济性高、可靠性高的设备。）的体系，使设备成为免维修、经济性高、可靠性高的设备。）的体系，使设备成为免维修、经济性高、可靠性高的设备。）的体系，使设备成为免维修、经济性高、可靠性高的设备。2 2）使用中的设备应实施预防维修，使突发故障次数减少为零。另外，）使用中的设备应实施预

128、防维修，使突发故障次数减少为零。另外，）使用中的设备应实施预防维修，使突发故障次数减少为零。另外，）使用中的设备应实施预防维修，使突发故障次数减少为零。另外，为了使自主维护顺利推进，缩减维护时间，更应对设备进行改造，使其易为了使自主维护顺利推进，缩减维护时间，更应对设备进行改造，使其易为了使自主维护顺利推进，缩减维护时间，更应对设备进行改造，使其易为了使自主维护顺利推进，缩减维护时间，更应对设备进行改造，使其易于维护。于维护。于维护。于维护。 三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤十（步骤十（步骤十（步骤十（STEP10STEP10）：建主维修部门的计划维修体系）

129、：建主维修部门的计划维修体系）：建主维修部门的计划维修体系）：建主维修部门的计划维修体系重点工作：重点工作：重点工作：重点工作：1 1）维修部门与生产部门间的维护工作分配明确化。）维修部门与生产部门间的维护工作分配明确化。）维修部门与生产部门间的维护工作分配明确化。）维修部门与生产部门间的维护工作分配明确化。2 2）重点设备的选定。）重点设备的选定。）重点设备的选定。）重点设备的选定。3 3）建立设备重点事项发生记录表（设备履历书）。）建立设备重点事项发生记录表（设备履历书）。）建立设备重点事项发生记录表（设备履历书）。）建立设备重点事项发生记录表（设备履历书）。4 4）改善维护作业方法，使维

130、护作业时间标准化。）改善维护作业方法，使维护作业时间标准化。）改善维护作业方法，使维护作业时间标准化。）改善维护作业方法，使维护作业时间标准化。5 5）编制定期维修计划书。）编制定期维修计划书。）编制定期维修计划书。）编制定期维修计划书。6 6）自主维护各基准的制订（项目、同期、方法等）。）自主维护各基准的制订（项目、同期、方法等）。）自主维护各基准的制订（项目、同期、方法等）。）自主维护各基准的制订（项目、同期、方法等）。7 7）生产单位自主维护培训的实施。）生产单位自主维护培训的实施。）生产单位自主维护培训的实施。）生产单位自主维护培训的实施。8 8）维修人员培训费用的管理。）维修人员培训

131、费用的管理。）维修人员培训费用的管理。）维修人员培训费用的管理。9 9）设备维修预算及维修费用的管理。）设备维修预算及维修费用的管理。）设备维修预算及维修费用的管理。）设备维修预算及维修费用的管理。1010）设备管理信息化的实行。）设备管理信息化的实行。）设备管理信息化的实行。）设备管理信息化的实行。1111）建立维修相关备件的管理制度。）建立维修相关备件的管理制度。）建立维修相关备件的管理制度。）建立维修相关备件的管理制度。三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤十一（步骤十一（步骤十一（步骤十一（STEP11STEP11）：提升操作、维护技能的训练）：提升操作、

132、维护技能的训练）：提升操作、维护技能的训练）：提升操作、维护技能的训练主要目的：主要目的：主要目的：主要目的：1 1）提升操作技术，降低因操作失误而引起的设备故障及质量问题。）提升操作技术，降低因操作失误而引起的设备故障及质量问题。）提升操作技术，降低因操作失误而引起的设备故障及质量问题。）提升操作技术，降低因操作失误而引起的设备故障及质量问题。2 2）提升维修工作的效率。）提升维修工作的效率。）提升维修工作的效率。）提升维修工作的效率。3 3）通过设备的自动化改造，提升作业效率。）通过设备的自动化改造，提升作业效率。）通过设备的自动化改造，提升作业效率。）通过设备的自动化改造，提升作业效率。

133、基本概念：基本概念：基本概念：基本概念：为了提升企业竞争力，势必要提升全体员工的素质及技能。在设备自动为了提升企业竞争力，势必要提升全体员工的素质及技能。在设备自动为了提升企业竞争力，势必要提升全体员工的素质及技能。在设备自动为了提升企业竞争力，势必要提升全体员工的素质及技能。在设备自动化的过程中，人是企业的重要财富之一。企业要做大做强，关键技术化的过程中，人是企业的重要财富之一。企业要做大做强，关键技术化的过程中，人是企业的重要财富之一。企业要做大做强，关键技术化的过程中，人是企业的重要财富之一。企业要做大做强，关键技术（Know-HowKnow-How）的传承及维护制度的建立刻不容缓，而关

134、键技术传承的第）的传承及维护制度的建立刻不容缓，而关键技术传承的第）的传承及维护制度的建立刻不容缓，而关键技术传承的第）的传承及维护制度的建立刻不容缓，而关键技术传承的第一步就是建立技能训练与资质认定制度。一步就是建立技能训练与资质认定制度。一步就是建立技能训练与资质认定制度。一步就是建立技能训练与资质认定制度。进行步骤：进行步骤：进行步骤：进行步骤：1 1）依托现有维修部门人员，利用公司外各项教育训练资源，培养企业内）依托现有维修部门人员，利用公司外各项教育训练资源，培养企业内）依托现有维修部门人员，利用公司外各项教育训练资源，培养企业内）依托现有维修部门人员，利用公司外各项教育训练资源，培

135、养企业内部的师资骨干。部的师资骨干。部的师资骨干。部的师资骨干。2 2）依托企业内部师资骨干，作为其他操作、维修人员的技能训练导师。）依托企业内部师资骨干，作为其他操作、维修人员的技能训练导师。）依托企业内部师资骨干，作为其他操作、维修人员的技能训练导师。）依托企业内部师资骨干，作为其他操作、维修人员的技能训练导师。3 3）鼓励受过训练的人员参加国家举办的技能评定，并配合相关人事制度，）鼓励受过训练的人员参加国家举办的技能评定，并配合相关人事制度，）鼓励受过训练的人员参加国家举办的技能评定，并配合相关人事制度，）鼓励受过训练的人员参加国家举办的技能评定，并配合相关人事制度，留住人才。留住人才。

136、留住人才。留住人才。三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤十一（步骤十一（步骤十一（步骤十一（STEP11STEP11）：提升操作、维护技能的训练）：提升操作、维护技能的训练）：提升操作、维护技能的训练）：提升操作、维护技能的训练重点工作：重点工作：重点工作：重点工作：1 1）教育训练的师资队伍应由企业内部建立，绝不能长期依赖外部师资，）教育训练的师资队伍应由企业内部建立，绝不能长期依赖外部师资，）教育训练的师资队伍应由企业内部建立，绝不能长期依赖外部师资，）教育训练的师资队伍应由企业内部建立，绝不能长期依赖外部师资，否则将很难长期持续。否则将很难长期持续。否则将

137、很难长期持续。否则将很难长期持续。2 2）应鼓励有技能的人员参加国家举办的技能评定。）应鼓励有技能的人员参加国家举办的技能评定。）应鼓励有技能的人员参加国家举办的技能评定。）应鼓励有技能的人员参加国家举办的技能评定。3 3）人事制度应以员工对企业贡献的多少来衡量，以留住对企业有贡献的）人事制度应以员工对企业贡献的多少来衡量，以留住对企业有贡献的）人事制度应以员工对企业贡献的多少来衡量，以留住对企业有贡献的）人事制度应以员工对企业贡献的多少来衡量，以留住对企业有贡献的人才。人才。人才。人才。4 4）为使技能训练持续进行，应设置一个固定的技能训练场所与相应的师）为使技能训练持续进行，应设置一个固定

138、的技能训练场所与相应的师）为使技能训练持续进行，应设置一个固定的技能训练场所与相应的师）为使技能训练持续进行，应设置一个固定的技能训练场所与相应的师资。资。资。资。5 5）培训教材应由指导老师依据企业内部的实际需要自行编写。）培训教材应由指导老师依据企业内部的实际需要自行编写。）培训教材应由指导老师依据企业内部的实际需要自行编写。）培训教材应由指导老师依据企业内部的实际需要自行编写。6 6）基础课程可配合自主维护的改善内容进行。）基础课程可配合自主维护的改善内容进行。）基础课程可配合自主维护的改善内容进行。）基础课程可配合自主维护的改善内容进行。7 7）课程内容如下表：）课程内容如下表：）课程

139、内容如下表：）课程内容如下表：训练项目训练项目训练项目训练项目学时数学时数学时数学时数目标目标目标目标1. 1.自主维护训自主维护训自主维护训自主维护训练练练练20h20h以上以上以上以上学习后对自己的设备可学习后对自己的设备可学习后对自己的设备可学习后对自己的设备可作简单维护作简单维护作简单维护作简单维护2. 2.改善技能实改善技能实改善技能实改善技能实践训练践训练践训练践训练20h20h以上以上以上以上对工厂的设备具有改善对工厂的设备具有改善对工厂的设备具有改善对工厂的设备具有改善的能力的能力的能力的能力3. 3.专门维修技专门维修技专门维修技专门维修技能训练能训练能训练能训练40h40h

140、以上以上以上以上有能力对现场自主维护有能力对现场自主维护有能力对现场自主维护有能力对现场自主维护作充分支持作充分支持作充分支持作充分支持以上以上以上以上1 1、2 2项的对象为全员，第项的对象为全员，第项的对象为全员，第项的对象为全员，第3 3项以维修人员为中心展项以维修人员为中心展项以维修人员为中心展项以维修人员为中心展开开开开三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤十一（步骤十一（步骤十一（步骤十一（STEP11STEP11）：提升操作、维护技能的训练）：提升操作、维护技能的训练）：提升操作、维护技能的训练）：提升操作、维护技能的训练注意事项：注意事项：注意事项

141、：注意事项：1 1）技能训练场所的空间依企业规模大小而定，原则上以每班次）技能训练场所的空间依企业规模大小而定，原则上以每班次）技能训练场所的空间依企业规模大小而定，原则上以每班次）技能训练场所的空间依企业规模大小而定，原则上以每班次2020人人人人以下为佳。以下为佳。以下为佳。以下为佳。2 2）训练场所的教学设备，尽可能利用生产单位准备报废的机器或闲）训练场所的教学设备，尽可能利用生产单位准备报废的机器或闲）训练场所的教学设备，尽可能利用生产单位准备报废的机器或闲）训练场所的教学设备，尽可能利用生产单位准备报废的机器或闲置不用的设备。无论如何，经过自行动手整修，改造后的设备，用于技置不用的设

142、备。无论如何，经过自行动手整修，改造后的设备，用于技置不用的设备。无论如何，经过自行动手整修，改造后的设备，用于技置不用的设备。无论如何，经过自行动手整修，改造后的设备，用于技能训练的价值绝对比新购置设备高。能训练的价值绝对比新购置设备高。能训练的价值绝对比新购置设备高。能训练的价值绝对比新购置设备高。3 3）可由简单的基础课程着手，随着训练时间、需求的增加，再慢慢）可由简单的基础课程着手，随着训练时间、需求的增加，再慢慢）可由简单的基础课程着手，随着训练时间、需求的增加，再慢慢）可由简单的基础课程着手，随着训练时间、需求的增加，再慢慢扩大训练内容及扩充训练用的相关设备。扩大训练内容及扩充训练

143、用的相关设备。扩大训练内容及扩充训练用的相关设备。扩大训练内容及扩充训练用的相关设备。4 4）训练应脚踏实地，理论与实践并重，避免流于形式，造成资源浪）训练应脚踏实地，理论与实践并重，避免流于形式，造成资源浪）训练应脚踏实地，理论与实践并重，避免流于形式，造成资源浪）训练应脚踏实地，理论与实践并重，避免流于形式，造成资源浪费。费。费。费。5 5）训练时间可利用上班或下班时间，视企业轮班特点而定。但利用）训练时间可利用上班或下班时间，视企业轮班特点而定。但利用）训练时间可利用上班或下班时间，视企业轮班特点而定。但利用）训练时间可利用上班或下班时间，视企业轮班特点而定。但利用下班时间所作的教育训练

144、，是否要发给加班津贴，应充分考虑员工心理下班时间所作的教育训练，是否要发给加班津贴，应充分考虑员工心理下班时间所作的教育训练，是否要发给加班津贴，应充分考虑员工心理下班时间所作的教育训练，是否要发给加班津贴，应充分考虑员工心理的感受而定。的感受而定。的感受而定。的感受而定。三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤十二（步骤十二（步骤十二（步骤十二（STEP12STEP12）：设备前期管理制度的建立）：设备前期管理制度的建立）：设备前期管理制度的建立）：设备前期管理制度的建立主要目的：主要目的：主要目的：主要目的：1 1）追求设备寿命周期成本的最小化。）追求设备寿命周

145、期成本的最小化。）追求设备寿命周期成本的最小化。）追求设备寿命周期成本的最小化。2 2）延长设备使用寿命。）延长设备使用寿命。）延长设备使用寿命。）延长设备使用寿命。3 3）MPMP（维修预防）设计的标准化。（维修预防）设计的标准化。（维修预防）设计的标准化。（维修预防）设计的标准化。4 4）从根本上排除设备故障。）从根本上排除设备故障。）从根本上排除设备故障。）从根本上排除设备故障。5 5）建立和完善设备管理制度。）建立和完善设备管理制度。）建立和完善设备管理制度。）建立和完善设备管理制度。基本概念：基本概念：基本概念：基本概念：1 1）TPMTPM追求的目标是使设备综合效率达到最高。换句话

146、说，最好达追求的目标是使设备综合效率达到最高。换句话说，最好达追求的目标是使设备综合效率达到最高。换句话说，最好达追求的目标是使设备综合效率达到最高。换句话说，最好达到（免维修）的状况。通常在设备设计阶段几乎决定了设备寿命周期成到（免维修）的状况。通常在设备设计阶段几乎决定了设备寿命周期成到（免维修）的状况。通常在设备设计阶段几乎决定了设备寿命周期成到（免维修）的状况。通常在设备设计阶段几乎决定了设备寿命周期成本的本的本的本的90%090%0因此，如何建立一个免维修的设备系统是非常重要的。因此，如何建立一个免维修的设备系统是非常重要的。因此，如何建立一个免维修的设备系统是非常重要的。因此，如何

147、建立一个免维修的设备系统是非常重要的。2 2）设备的前期管理，一般是指设备设计、安装、试运行到初期运行）设备的前期管理，一般是指设备设计、安装、试运行到初期运行）设备的前期管理，一般是指设备设计、安装、试运行到初期运行）设备的前期管理，一般是指设备设计、安装、试运行到初期运行管理等各阶段，主要在于防止以上各阶段可能发生的故障问题。管理等各阶段，主要在于防止以上各阶段可能发生的故障问题。管理等各阶段，主要在于防止以上各阶段可能发生的故障问题。管理等各阶段，主要在于防止以上各阶段可能发生的故障问题。三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤十二（步骤十二（步骤十二（步骤十

148、二（STEP12STEP12）：设备前期管理制度的建立）：设备前期管理制度的建立）：设备前期管理制度的建立）：设备前期管理制度的建立三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤十二（步骤十二（步骤十二（步骤十二（STEP12STEP12）：设备前期管理制度的建立）：设备前期管理制度的建立）：设备前期管理制度的建立）：设备前期管理制度的建立重点工作：重点工作：重点工作：重点工作：1 1）在设备投资规划阶段，应采用设备寿命周期成本（）在设备投资规划阶段，应采用设备寿命周期成本（）在设备投资规划阶段，应采用设备寿命周期成本（）在设备投资规划阶段，应采用设备寿命周期成本（LCC

149、LCC）进行经）进行经）进行经）进行经济性评价。设备寿命周期概念如图济性评价。设备寿命周期概念如图济性评价。设备寿命周期概念如图济性评价。设备寿命周期概念如图4-134-13所示。所示。所示。所示。2 2）维修预防（）维修预防（）维修预防（）维修预防（MPMP）设计相关用表的建立及灵活使用（见图）设计相关用表的建立及灵活使用（见图）设计相关用表的建立及灵活使用（见图）设计相关用表的建立及灵活使用（见图4-4-1414）0MP0MP为英文为英文为英文为英文Maintenance preventionMaintenance prevention（维修预防）的简称，（维修预防）的简称，（维修预防）的

150、简称，（维修预防）的简称，MPMP设设设设计是为了提高维修性设计的可靠性，而从设备规划阶段到报废为止的寿计是为了提高维修性设计的可靠性，而从设备规划阶段到报废为止的寿计是为了提高维修性设计的可靠性，而从设备规划阶段到报废为止的寿计是为了提高维修性设计的可靠性，而从设备规划阶段到报废为止的寿命周期中，从事有关技术信息收集及体系化的管理活动。命周期中，从事有关技术信息收集及体系化的管理活动。命周期中，从事有关技术信息收集及体系化的管理活动。命周期中，从事有关技术信息收集及体系化的管理活动。3 3）设备前期管理计划表的编制如图）设备前期管理计划表的编制如图）设备前期管理计划表的编制如图）设备前期管理

151、计划表的编制如图4-154-15所示。所示。所示。所示。三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤十三（步骤十三（步骤十三（步骤十三（STEP13STEP13）：落实）：落实）：落实）：落实TPMTPM活动与水平提升活动与水平提升活动与水平提升活动与水平提升评价要点：评价要点：评价要点：评价要点：以下针对以下针对以下针对以下针对TPMTPM评价机构奖项的现场评价查验项目工作做简单介绍，有评价机构奖项的现场评价查验项目工作做简单介绍，有评价机构奖项的现场评价查验项目工作做简单介绍，有评价机构奖项的现场评价查验项目工作做简单介绍，有意申请的企业，可以向意申请的企业，可以向

152、意申请的企业，可以向意申请的企业，可以向TPMTPM评价机构联系申请简章，作更深入的了解。评价机构联系申请简章，作更深入的了解。评价机构联系申请简章，作更深入的了解。评价机构联系申请简章，作更深入的了解。TPMTPM奖查验项目基本上分为十大类别，分别是：奖查验项目基本上分为十大类别，分别是：奖查验项目基本上分为十大类别，分别是：奖查验项目基本上分为十大类别，分别是：TPMTPM的组织与活动开展；的组织与活动开展；的组织与活动开展；的组织与活动开展；现场改善；现场改善；现场改善；现场改善；自主维护；自主维护；自主维护；自主维护；计划维修；计划维修；计划维修；计划维修；质量维修；质量维修；质量维修

153、；质量维修；产品和设备的前期管理；产品和设备的前期管理；产品和设备的前期管理；产品和设备的前期管理；教育训练；教育训练；教育训练；教育训练；职能部门的职能部门的职能部门的职能部门的TPMTPM开展；开展；开展；开展；安全、健康及环境的管理；安全、健康及环境的管理；安全、健康及环境的管理；安全、健康及环境的管理；TPMTPM的效果及评价。的效果及评价。的效果及评价。的效果及评价。三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤十三（步骤十三（步骤十三（步骤十三（STEP13STEP13）：落实）：落实）：落实）：落实TPMTPM活动与水平提升活动与水平提升活动与水平提升活动与

154、水平提升评价要点：评价要点：评价要点：评价要点：其主要评价重点分述如下：其主要评价重点分述如下：其主要评价重点分述如下：其主要评价重点分述如下：1 1、TPMTPM的组织与活动开展的组织与活动开展的组织与活动开展的组织与活动开展1 1）公司方针与）公司方针与）公司方针与）公司方针与TPMTPM活动的关联性；活动的关联性；活动的关联性；活动的关联性；2 2）TPMTPM的方针、目标及其开展状况；的方针、目标及其开展状况；的方针、目标及其开展状况；的方针、目标及其开展状况；3 3）TPMTPM推进组织、主要人员配置及推进状况推进组织、主要人员配置及推进状况推进组织、主要人员配置及推进状况推进组织、

155、主要人员配置及推进状况。2 2、现场改善、现场改善、现场改善、现场改善1 1）生产损失（）生产损失（）生产损失（）生产损失（LossLoss）组成的明确化；）组成的明确化；）组成的明确化；）组成的明确化；2 2）改善效果与成果指标的关联性；）改善效果与成果指标的关联性；）改善效果与成果指标的关联性；）改善效果与成果指标的关联性；3 3）改善活动方面质的提升状况。）改善活动方面质的提升状况。）改善活动方面质的提升状况。）改善活动方面质的提升状况。3 3、自主维护、自主维护、自主维护、自主维护1 1）设备基本条件的恢复、点检等的实施状况；）设备基本条件的恢复、点检等的实施状况；）设备基本条件的恢复

156、、点检等的实施状况；）设备基本条件的恢复、点检等的实施状况；2 2）自主维护各步骤开展的状况（是否按部就班来实施、对于实施）自主维护各步骤开展的状况（是否按部就班来实施、对于实施）自主维护各步骤开展的状况（是否按部就班来实施、对于实施）自主维护各步骤开展的状况（是否按部就班来实施、对于实施至第几个步骤是否明确掌控）；至第几个步骤是否明确掌控）；至第几个步骤是否明确掌控）；至第几个步骤是否明确掌控）；3 3）自主维护活动的效果。）自主维护活动的效果。）自主维护活动的效果。）自主维护活动的效果。三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤十三（步骤十三（步骤十三（步骤十三（

157、STEP13STEP13）：落实）：落实）：落实）：落实TPMTPM活动与水平提升活动与水平提升活动与水平提升活动与水平提升评价要点：评价要点：评价要点：评价要点：其主要评价重点分述如下：其主要评价重点分述如下：其主要评价重点分述如下：其主要评价重点分述如下：4 4、计划维修、计划维修、计划维修、计划维修1 1）自主维护与计划维修的任务分工是否明确；）自主维护与计划维修的任务分工是否明确；）自主维护与计划维修的任务分工是否明确；）自主维护与计划维修的任务分工是否明确；2 2）维修计划的实施状况与成本的衡量是否效果良好；）维修计划的实施状况与成本的衡量是否效果良好；）维修计划的实施状况与成本的衡

158、量是否效果良好；）维修计划的实施状况与成本的衡量是否效果良好；3 3）设备诊断技术的灵活应用状况。）设备诊断技术的灵活应用状况。）设备诊断技术的灵活应用状况。）设备诊断技术的灵活应用状况。5 5、质量维修、质量维修、质量维修、质量维修1 1）质量维修的开展状况；）质量维修的开展状况；）质量维修的开展状况；）质量维修的开展状况；2 2）不生产不合格品的条件设定是否适当；）不生产不合格品的条件设定是否适当；）不生产不合格品的条件设定是否适当；）不生产不合格品的条件设定是否适当；3 3）不生产不合格品的条件管理是否适当）不生产不合格品的条件管理是否适当）不生产不合格品的条件管理是否适当）不生产不合格

159、品的条件管理是否适当0 06 6、产品和设备的前期管理、产品和设备的前期管理、产品和设备的前期管理、产品和设备的前期管理1 1）维修预防（）维修预防（）维修预防（）维修预防（MPMP）设计的想法及实施方法；）设计的想法及实施方法；）设计的想法及实施方法；）设计的想法及实施方法；2 2）产品和设备的前期管理的实施状况及效果。）产品和设备的前期管理的实施状况及效果。）产品和设备的前期管理的实施状况及效果。）产品和设备的前期管理的实施状况及效果。7 7、教育训练、教育训练、教育训练、教育训练1 1）是否针对管理者、推进骨干、操作人员建立效果良好的培训）是否针对管理者、推进骨干、操作人员建立效果良好的

160、培训）是否针对管理者、推进骨干、操作人员建立效果良好的培训）是否针对管理者、推进骨干、操作人员建立效果良好的培训体系及技能的评价；体系及技能的评价；体系及技能的评价；体系及技能的评价；2 2）内部培训扩展方面的状况；）内部培训扩展方面的状况；）内部培训扩展方面的状况；）内部培训扩展方面的状况；3 3）经技能评定后获得资格者是否越来越多。）经技能评定后获得资格者是否越来越多。）经技能评定后获得资格者是否越来越多。）经技能评定后获得资格者是否越来越多。三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作三、导入后的工作步骤十三（步骤十三（步骤十三（步骤十三（STEP13STEP13）：落实）：落实）：

161、落实）：落实TPMTPM活动与水平提升活动与水平提升活动与水平提升活动与水平提升评价要点：评价要点：评价要点：评价要点：其主要评价重点分述如下：其主要评价重点分述如下：其主要评价重点分述如下：其主要评价重点分述如下：8 8、职能部门的、职能部门的、职能部门的、职能部门的TPMTPM开展开展开展开展1 1）成品、半成品的库存是否越来越少；）成品、半成品的库存是否越来越少；）成品、半成品的库存是否越来越少；）成品、半成品的库存是否越来越少；2 2）管理流程的效率化、精准程度提升状况；）管理流程的效率化、精准程度提升状况；）管理流程的效率化、精准程度提升状况；）管理流程的效率化、精准程度提升状况；3

162、 3）信息传递的状况；）信息传递的状况；）信息传递的状况；）信息传递的状况；4 4）成本降低的程度。）成本降低的程度。）成本降低的程度。）成本降低的程度。9 9、安全、健康及环境的管理、安全、健康及环境的管理、安全、健康及环境的管理、安全、健康及环境的管理1 1）安全、健康管理及环境管理的方针、组织、实绩；）安全、健康管理及环境管理的方针、组织、实绩；）安全、健康管理及环境管理的方针、组织、实绩；）安全、健康管理及环境管理的方针、组织、实绩；2 2）事故的科学分析及杜绝再发生的状况。）事故的科学分析及杜绝再发生的状况。）事故的科学分析及杜绝再发生的状况。）事故的科学分析及杜绝再发生的状况。1010、TPMTPM的效果及评价的效果及评价的效果及评价的效果及评价1 1）TPMTPM目标及实绩的对照；目标及实绩的对照；目标及实绩的对照；目标及实绩的对照；2 2）由企业整体运营状况来看）由企业整体运营状况来看）由企业整体运营状况来看）由企业整体运营状况来看TPMTPM效果的评价；效果的评价；效果的评价；效果的评价；3 3）今后的开展计划。）今后的开展计划。）今后的开展计划。）今后的开展计划。