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1、学习必备欢迎下载【V-S 图像】1. (20XX年朝阳一模)用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动,两次运动的路程随时间变化的图象如图所示,已知甲的重力大于乙的重力。 则下列说法中正确的是()(多选)A甲的速度大于乙的速度B弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力C甲物体的动能转化为重力势能D甲的机械能一定大于乙的机械能2. (20XX 年东城一模)一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶,假设所受到的阻力不变, 其?-t图象如图 6 所示。其中 01s 内和 34s 内的图象为直线,13s内的图象为曲线,则下列说法中正确的是()(单选)A01s内电动汽车做匀速运动B13s内电动汽车
2、做减速运动C34s内电动汽车处于静止状态 D34s内电动汽车的牵引力一定最小3.(2018 年石景山二模)一物体在水平拉力的作用下沿水平面运动,其运动的路程(s)与时间(t)关系如图 12 所示,下列判断正确的是A物体 5s 时的速度小于2s 时的速度B前 3s 拉力对物体做的功大于后3s 做的功C前 3s 拉力对物体做功的功率小于后3s 做功的功率D前 3s 物体所受的拉力大于后3s 物体所受的拉力?/(km/h) t/s 1 3 0 2 10 50 30 20 40 4 1 2 3 4 5 6 0 t/ s s/m1 2 3 4 图 12精选学习资料 - - - - - - - - - 名
3、师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 27 页学习必备欢迎下载【机械能转化】1. (20XX年东城一模考)两年一届的世界蹦床锦标赛于20XX年 12 月 1 日在丹麦欧登塞落幕,中国队以8 金 3 银 2 铜领跑奖牌榜。关于运动员从图8所示的最高点下落到最低点的过程中(不计空气阻力的影响) ,下列说法中正确的是 ( )(多选)A重力势能一直减小B接触到蹦床时开始减速C 所受重力等于弹力时动能最大D 在最低点时速度为零、受力平衡(提示,画受力分析图)2. 如图所示 , 一轻质弹簧竖直放置 , 下端固定在水平面上 , 上端处于 a 位置, 当一重球放在弹簧上端静止时, 弹簧上端被压
4、缩到b 位置. 现将重球 (视为质点 )从高于 a位置的 c 位置沿弹簧中轴线自由下落, 弹簧被重球压缩到最低位置 d. 以下关于重球运动过程的正确说法应是( ). (多选)A.重球下落压缩弹簧由a 至 d 的过程中 , 重球作减速运动B.重球下落至 b 处获得最大速度C.由 a 至 d 过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由c 下落至 d 处时重力势能减少量D.重球在 b 位置处具有的动能等于小球由c 下落到 b 处减少的重力势能图 8 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 27 页学习必备欢迎下载3.(20XX 年西城区一
5、模)中国科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品,图9 是它的示意图。其中有甲、乙两条轨道,甲为直轨,乙为弯轨,两轨道的起点高度相同,终点高度也相同。若将两个相同的小球A 和 B 分别放在甲、乙两轨道的起点,同时释放,发现在乙轨道上的小球B 先到达终点。则下列说法中正确的是A若不计阻力,A 和 B 两小球到达终点时动能相等B在起点处小球B 的重力势能大于小球A 的重力势能C小球 B 全程的平均速度大于小球A 全程的平均速度D全程中重力对小球B 做的功大于重力对小球A 做的功4.(2018 北京海淀初三物理中考一模)在中国科技馆的展厅里,摆着一个如图6 所示, 叫做“ 最速降线 ” 的展品:两个并排
6、轨道的起点高度一样,终点高度也一样; 一个是倾斜的直轨道,另一个是向下弯曲的弧形轨道。将甲、乙两个完全相同的小球同时分别从直轨道和弧形轨道的起点释放,弧形轨道上的乙球先到达终点。若不计一切摩擦阻力,则关于两小球从起点至终点的运动过程中,下列说法正确的是A乙球的重力势能先变小后变大B甲球所受重力对甲球做的功比乙球所受重力对乙球做的功少C甲球所受重力对甲球做功比乙球所受重力对乙球做功快D甲球的动能一直变大直轨道弧形轨道图 6 甲球乙球图 9 乙轨甲轨精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 27 页学习必备欢迎下载【探究滑动摩擦力】能
7、力拓展: 拉力、静摩擦力、滑动摩擦力、最大静摩擦力之间关系;滑动摩擦力表达式;力与速度关系。 (力与速度,可以从力的作用效果和功能转化两个角度分析讲解。) 1. 为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案,实验装置如图所示。实验中不计弹簧测力计的重力。甲方案:在水平实验桌面上将木板用线拉住, 通过弹簧测力计沿木板方向水平匀速拉木块,使木块在木板上面滑动, 读出弹簧测力计的示数。 乙方案:将木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧测力计水平地拉住木块,沿木板方向水平拉木板, 使木板在木块下面滑动,读出弹簧测力计的示数。请你对两组同学的实验方案进行评估(两个方面只需各写出
8、一条评估意见):(1) 从实验操作方面考虑,应选择_ 方案。简述你选择的理由?答:(2)从实验误差方面考虑,应选择_方案。简述你选择的理由?答:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 27 页学习必备欢迎下载【传送带】力与速度,可以从力的作用效果和功能转化两个角度分析讲解。滑动摩擦力表达式。1. 把一个物体放在传送带上 , 传送带原来有的速度对物体起什么样的作用呢? 分析:物体放上传送带后 , 相对于传送带向后运动 , 因此受到传送带给予的滑动摩擦力方向向前 , 因此大小为f=umg 无论传送带速度快 , 还是慢 , 滑动摩擦力
9、的大小与其无关 , 还是 umg.由于在该方向物体只受摩擦力作用, 合力就是摩擦力。那么传送带速度对物体的影响是什么呢?由于物体一直在加速 , 当其与传送带速度一样后就一起运动 , 那么根据运动公式V末=V传=at( 高一物理,可以从加速时间长短给初中学生分析),也就是说传送带速度越快, 物体要与传送带共速所花的时间就越长。2. (20XX年东城一模)下列说法中正确的是()(单选)A力可以使物体发生形变B压力是由于重力产生的C气体分子间只存在相互斥力D滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同【探究滑动摩擦力问题】参考答案:(1)选择乙方案。选择理由:甲方案中,木块运动要求匀速,实际很难控制;乙
10、方案中,木板滑动时可以是变速的,实验操作容易。(2)选择乙方案。选择理由:甲方案中,由于弹簧测力计是运动的,不易读准示数;乙方案中,弹簧测力计是静止的,容易读准示数。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 27 页学习必备欢迎下载【惯性】牛顿第一定律: 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有不平衡的外力迫使它改变这种状态。惯性:物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做物体的惯性。 一切物体都具有惯性。惯性大小与物体的运动状态无关。惯性大小与物体质量大小有关。力的作用效果: 力可以使物体的形状发生改变( 简称形变 ) ,
11、也可以使物体的运动状态发生改变。运动状态 :静止、运动;描述物体运动: 速度大小与方向变化(正向、反向、直线、曲线运动)1. (20XX 年平谷一模)某同学在科技馆参观时发现,在水平光滑轨道上有一小车,车内有一竖直放置被锁定的压缩弹簧,弹簧上放置一个小钢球 (示意图如图9 所示)。给小车一推力后,小车在光滑轨道上匀速直线运动,当运动到轨道上的 P点时,锁定的弹簧被释放, 小钢球相对于小车被竖直向上弹出。关于小钢球的落点, 下列说法中正确的是 (不计小球受到的空气阻力)()(单选) A 小球将落到小车内弹簧上端 B小球将落到小车的后方 C 小球将落到小车的前方 D小球将落到轨道的P点处2. 如图
12、所示,一小车内有水,水中有一气泡,当小车水平向右匀速运动时,突然刹车,气泡将水平向 _ 运动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 27 页学习必备欢迎下载【属性、特性、性质的区分】属性:指事物在任何条件下具有的性质。如运动是物体的属性, 因为一切物体都在运动;质量是物体的属性,因为质量不随形状、温度、状态、位置等改变;惯性是物体的属性,因为任何物体、在任何条件下都具有惯性。铜块和铁块各10kg,两个物体质量属性相同,但是两物体是有所不同。因此,要借助物质的密度特性,才能区分两种物体。特性:物质在一定条件下具有的性质。特性也是用
13、来将这种物质跟其他物质区分开来的性质。通常条件变化时,这种性质也会发生变化。如状态是物质的特性,因为状态与温度有关; 熔点是晶体的特性, 因为熔点与压强等有关; 沸点是液体的特性,因为沸点与液体表面的气压有关; 密度是物质的特性, 因为密度与温度、状态、压强等有关;比热容是物质的特性,因为比热容与状态等有关;热值是燃料的特性, 气体燃料的热值与压强有关;电阻是导体的特性, 因为有温度降低到一定温度时,会出现超导体性质:一件事物与其它事物的联系 【如果一件事物能使一件事物发生改变那么这两件事物便有联系】。例如:氢气的化学性质之一是具有可燃性,燃烧就是使氧气发生化学变化,这种与氧气的联系就是氢气的
14、化学性质之一。属性运动、质量、惯性特性状态、熔点、沸点、比热容、密度、热值、电阻性质化学性质精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 27 页学习必备欢迎下载【压强特殊考点】1. 如图所示两只相同的试管内盛有等质量的液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管中的液面相平, 则两管中的液体对试管底的压强的人小关系是(B ) (单选)A. p甲=p 乙B. p甲p 乙C. p甲=p 乙D. p甲p 乙2. 把盛有液体竖直放置的一根试管逐渐倾斜(液体不流出) ,则试管底部受到的液体的压强(选填“变大”、“变小”或“不变”)3. 托里拆利实验
15、时, 如果上端是橡皮膜, 且里面有空气,下面是 760mm 水银柱 ( 大于、小于、等于),将试管倾斜,水银柱的竖直高度怎么变化?橡皮膜怎么变化?4. 如图所示,甲、乙、丙三个容器(容器重忽略不计)底面积都相同、高度也相同,如果三个容器都装有同种液体,求:(1)哪个容器受到液体的压强和压力最大?( 2)哪个容器对桌面的压强和压力最大?5. 水桶上大下小,是为了。6. 如图所示, A、B 是由同种材料制成的大小规格相同的实心长方体,长方体的密度为 ,长度为 l 、高度为 h,现将两长方体按图5 甲、乙所示的方式放置,则甲图中 A对地面的压力 F 甲与乙图中 B对地面的压力 F 乙的关系 F 甲
16、F乙(选填“大于”、“等于”或“小于”)。若甲图中A 对地面的压强为 p 甲,乙图中 B对地面的压强为 p 乙,则 p 甲可表示为,p甲和 p 乙的比值为。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 27 页学习必备欢迎下载【液体对容器底部压力】能力拓展: 容器足够大 , 液体不溢出的情况下, 物体放入液体中, 容器底部压力变化量等于物理的浮力; 对桌面的压力增加量等于物理重力。(可用受力分析和利用压强公式推导)1.甲、乙、丙三种相同的容器, 将同一正方体物体先后放入a、b、c 三种液体中,物体静止时如图所示,则下列判断不正确的是(
17、)(多选)A在三种液体中,物体受到的浮力相等;B在三种液体中,物体下表面受到的液体压强关系PaPb=PcC三种液体对容器底部压力关系F液甲F液乙=F液丙D三个容器对容器底部压强关系P容甲P容乙=P容丙2.(2018 年海淀二模)向甲、乙两个完全相同的柱形容器内分别倒入等质量的不同种液体,并将容器放在水平桌面上;把完全相同的物体A、B 分别放入甲、 乙容器中, 当物体 A、B 静止时,它们所处的位置如图8 所示,则A甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度B物体 A 所受浮力等于物体B 所受浮力C甲容器底部所受液体压强小于乙容器底部所受液体压强D甲容器对水平桌面的压力大于乙容器对水平桌面的压力图
18、 8 甲乙A B 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 27 页学习必备欢迎下载【浮力测量】1.(2018 年北京市东城区初三物理一模)小东同学做了如图8 甲、乙、丙、丁所示的探究实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和 F4;图丙中A 物体所受的浮力为F浮, A 物体排开水的重力为G 排。下列说法正确的是AF浮=F3BG排=F4C若图 8 甲中溢水杯中未装满水,则F 浮 F1-F3 D若图 8 甲中溢水杯中未装满水,则 G 排F4-F2 2. (2018 年北京市海淀区初三物理一模)小明将一个实心的塑料块放在水中
19、, 塑料块漂浮在水面上, 而将塑料块放在酒精中, 塑料块下沉。为了探究该塑料块在水中受浮力情况,小明设计了底部装有一个定滑轮的溢水杯。实验中他将已调零的甲、 乙两个电子秤放在水平桌面上,然后将溢水杯和烧杯分别放到甲、乙电子秤上,按实验操作规范将溢水杯中装满水, 甲电子秤的示数为m1 ,乙电子秤的示数为m2 ,如图 9 所示。用已调零的弹簧测力计测出该塑料块的重力为G ,用一轻质的细线通过定滑轮缓慢地将塑料块拉入装满水的溢水杯中, 使其浸没在水中, 该过程从溢水杯中流出的水全部流入烧杯中,塑料块静止时甲电子秤的示数为m3 ,乙电子秤的示数为m4 ,弹簧测力计的示数为 F,如图 10 所示。已知
20、酒精=0.8 水,塑料块适中未接触溢水杯的杯壁和定滑轮,不计滑轮与轴的摩擦,则下列四个选项中判断正确的是Am1 = m3 Bm1 m3 = m4m2 C2F=( m1 m3)g DG+F =(m1 m3)g 3.(2018 昌平二模)小林设计了如图15 所示的四组实验,测量物体在水中所受的浮力F,物体密度大于水的密度,图中各实验器材均符合实验要求,则能够测出浮力F 的是(多选)图 8 甲乙丙丁电子秤甲电子秤乙图 9 电子秤甲电子秤乙图 10 图 15A B C D 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 27 页学习必备欢迎下
21、载4.在学习浮力知识时,小红将一物体用细线挂在已调零的弹簧测力计下,此时弹簧测力计的示数为F1,如图6 甲所示;然后她将弹簧测力计下的物体浸没在烧杯内的水中,水未溢出且物体始终不与烧杯接触,弹簧测力计的示数为F2,如图6 乙所示。则下列四个选项中,判断正确的是A物体浸没在水中静止时,所受到压力的合力为F2B物体浸没在水中静止时,绳对物体的拉力的大小等于F1C弹簧测力计前后示数变化量的大小等于浮力的大小D物体浸没在水中时与未浸入水中时相比,水对烧杯底的压力不变甲NF1 NF2 图 6 乙精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 2
22、7 页学习必备欢迎下载【大气压强】静脉输液,瓶内的液体即顺畅地流入静脉。必须具备的三个条件是:液体瓶有一定高度,从而形成足够的水柱压;液面上方必须与大气相通,(除液体软包装袋),使液面受大气压的作用;输液管道通畅,不得扭曲、受压,针头不得堵塞,并确保在静脉管腔内。水柱压:正常情况下静脉压力大于大气压力,输液时溶液瓶应挂于距穿刺部位约 5060cm高度,形成一定水柱压,使水柱压大于静脉压,输液溶液顺利流向病人血管内。1. 如图所示的是医院为病人输液时用的吊瓶,瓶中插入两条管子,A管是输液管、 B管是空气管。在输液的过程中, 如果发现病人的血液沿输液管回流,可将吊瓶适当地升高,血液就会随着药液重新
23、流入患者的血管而不再回流。这是因为当吊瓶升高后,增大了流入患者血管药液的,阻止了血液的流出。 B管的作用是。3. 如图是医生为了给患者输液, 用网兜把药瓶倒挂在支架上, 瓶口插有输液管和空气管输液过程中,下列说法正确的是()(多选)A如果血液回流到输液管中,可将药瓶适当的升高B瓶内药液对瓶盖的压强越来越大C瓶内上方气体的压强始终不变D空气管中的空气与药液接触处的压强等于大气压4.(2018 平谷一模)如图11 所示,为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对应关系正确的是(多选)连通器原理虹吸现象流体压强与流速关系物体间力的作用是相互的A B
24、C D C 图 11b 热气球a“公道杯 ”c 汽车尾翼d 划龙舟精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 27 页学习必备欢迎下载乙报警器SA V 甲【大气压强】1. 给病人注射是在医院常见的一种工作,完成这项工作利用了大气压的是()(单选)A用注射器将药液推入人体B将药液吸入注射器的针管里C在输液瓶上插入针头让空气进入D把吊瓶挂高一些2. 下列现象中没有利用大气压的是()(单选)A医生用吊瓶给病人输液的过程B用吸管吸饮料的过程C自来水笔吸墨水的过程D人的呼吸过程3. (20XX年石景山一模)如图甲所示为医院用的一种输液报警器
25、,当管内药液流完时电铃发声报警。报警器内部有一可变电阻,当输液管内有液体时电阻大,无液体时电阻小, 电路如图 6 乙所示,当闭合开关报警器工作时, 下列分析正确的是 ()(单选) A 输完药液时,电流表示数变小 B 输完药液时,电压表示数变小 C 输完药液时,电铃响的原因是其两端电压变大,电铃能正常工作 D 未输完药液时,电铃不响是因为没有电流通过精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 27 页学习必备欢迎下载【漂浮与悬浮】1. (20XX年西城物理一模)甲、乙两个完全相同的烧杯,盛有密度不同的盐水,放在水平桌面上。将同一只鸡
26、蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,当鸡蛋静止时,如图 5 所示,两烧杯中液面恰好相平。若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p甲和 p 乙,鸡蛋排开盐水的质量分别是m甲和 m乙。则下列判断中正确的是()(单选)Ap 甲=p乙 m甲=m乙Bp 甲p 乙 m 甲m乙Cp 甲p 乙 m 甲=m乙Dp 甲p 乙 m 甲m乙2. (20XX年海淀物理一模)如图10 所示,质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面上,下列说法正确的是()(多选)A甲的密度大于乙的密度B甲受到的浮力大于乙受到的浮力C水对甲下表面的压力大于水对乙下表面的压力D水对甲下表面的压强小于水对乙下表面的压强甲乙图 5图
27、 10 甲乙精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 27 页学习必备欢迎下载【凸透镜成像】1.在探究凸透镜成像规律的实验中,小东同学选择焦距为10cm 的凸透镜、蜡烛、光屏和光具座进行实验。他先点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜和光屏三者的中心调整到,如图 13 所示,保持凸透镜位置不变,将蜡烛由远到近逐渐向凸透镜方向移动到10cm 刻度线处, 移动光屏到某位置,在光屏上得到清晰倒立、_(选填 “放大” 、 “缩小” 或“等大”)的像。现保持凸透镜和光屏位置不变,仅将蜡烛移动到25cm 刻度线处,在光屏上不能得到清晰的像。如果把凸透镜看
28、作人眼的晶状体,光屏看作人眼的视网膜,则该成像情况相当于(选填“近视眼”或“远视眼”)看物体。此时,要使光屏上成清晰的像,可以在烛焰和凸透镜之间的适当位置添加_(选填“凸透镜”或“凹透镜”)。2.小明在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为 10cm 的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处, 光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧,实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度,如图11 所示。则下列四个选项中,判断正确的是A光屏上呈现的像是虚像B光屏上呈现的像是倒立的C蜡烛放置在10cm 刻度线处,光屏上呈现的像与普通照相机成像的性质相同D蜡烛放置在20cm 刻度线处,光屏上呈现的像是等大、倒立
29、的实像0 cm 50 100 90 80 70 60 40 30 20 10 图 13 0 cm 50 100 90 80 70 60 40 30 20 10 图 11 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 27 页学习必备欢迎下载3.(2018 年昌平二模)如图5 所示,小红在做探究凸透镜成像规律的实验时,将凸透镜固定在光具座上50cm 刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm 刻度线处,移动光屏至82cm 刻度线处,烛焰在光屏上成清晰的像。下列分析正确的是A此时在光屏上成放大的虚像B该透镜的焦距可能为15cm C将蜡
30、烛远离凸透镜时,烛焰在光屏上所成的清晰的像将变大D图中的实验现象能够说明幻灯机的成像特点0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 cm 图 5精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 27 页学习必备欢迎下载【电路连接】1.(2018 平谷一模)一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇(电动机M) ,使用时,有时需要它们各自独立工作,有时又需要它们同时工作下列如图7 电路中, 符合上述要求的是M M M M S1 S2 S1 S1 S1 S2 S2 S2 A B C D 2.(2018 平谷一模)如图9 所示
31、是小成测量未知电阻Rx的实验电路,电源两端电压不变,其中 R0为阻值已知的定值电阻。当开关 S1闭合时, 电压表示数为U1;当开关 S1、S2闭合时,电压表示数为U2。则下列四个选项中,Rx的表达式正确的是A1X012URRUUB0112RUUURXC2X012URRUUD2X01URRU图 7 S1 R0RXS2 图 9 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 27 页学习必备欢迎下载【故障电路】1.如图 8 所示,电路中电源两端的电压保持不变,闭合开关S,电流表 A1、A2的示数分别为I1、 I2,电压表V 的示数为U。某
32、时刻,在滑动变阻器滑片P 位置没有改变的情况下,突然出现电流表A2的示数减为 I1, 而电流表A1和电压表V 示数不变的现象。 对于此电路可能出现的故障,下列判断中正确的是A滑动变阻器出现短路B滑动变阻器出现断路C电灯 L 出现短路D电灯 L 出现断路7【家庭电路与检测问题】【参考答案】解:A、读图可知,带保险熔丝的闸刀开关连接正确;开关控制灯泡时,火线首先进入开关,然后进入灯泡顶端的金属点,零线直接进入灯泡的螺旋套,故图中带开关的灯泡连接错误;B、图中带开关的灯泡连接错误带保险丝的两孔插座连接正确;C、开关控制灯泡时,火线首先进入开关,然后进入灯泡顶端的金属点,故图中带开关的灯泡连接错误;三
33、孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线,而图中上孔接零线了,则两个器件连接错误。D、闸刀开关连接正确,三孔插座连接错误。SA2 A1 PRLV图 8 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 27 页学习必备欢迎下载图 6 【动态电路】(串并联两部分,带领学生画图,培养画图能力。)能力拓展:1. 定值电阻与滑动变阻器串联时, 电压的变化量与电流的变化量比值等于定值电阻。(可以结合欧姆定律图像证明,或者应用数学函数中斜率知识证明)2. 电压表串联时,电压表测电源电压,电流表无示数。(可以用分压原理证明)1.(20XX 年房山一
34、模) 图 6 所示的电路中, 电源两端电压保持不变。 闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片P向右滑动,则下列说法中正确的是()(单选) A电流表的示数变大 B电压表的示数变大 C电路中的总电阻变大 D电压表与电流表示数的比值变大2(2017 平谷一模)如图 8 所示,电源电压保持不变,当闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片 P 使电压表 V2示数变小过程中,下列说法中正确的是() (单选) A. 滑动变阻器的滑片P在向右滑动 B. 电压表 V1的示数变小 C. 电流表示数变小 D. 电阻 R1和 R2消耗的功率之比保持不变3.(2018 门头沟一模 )某化工厂为了检测车间中的某种有害气体浓度,设计了一
35、种测试仪的电路,如图 5 所示。图中R 为定值电阻, Q 为气敏元件,它在电路中的作用相当于一个可变电阻,其阻值随被测的有害气体浓度的增大而增大。电源两端的电压不变,闭合开关S,当气敏元件所测有害气体的浓度减小时,则下列判断中正确的是A电压表示数变大,电流表示数变小B电压表示数变大,电流表示数变大C电压表示数变小,电流表示数变小D电压表和电流表示数的比值变大精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 27 页学习必备欢迎下载4.(2018 石景山二模)物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路,如图6 甲所示, R为气敏电阻,其阻
36、值随有害尾气浓度变化的曲线如图6 乙所示, R0为定值电阻,电源两端电压保持不变。当有害尾气浓度增大时,则下列判断中正确的是A电压表示数变大,电流表示数变小B电压表示数变大,电流表示数变大C电压表示数变小,电流表示数变小D电压表示数变小,电流表示数变大A V S R0R甲R乙图 6 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 27 页学习必备欢迎下载【欧姆定律图像】1.(20XX年朝阳一模)电源两端电压保持不变, L 是标有“ 6V 3 6W ”的小灯泡,它两端的电压和通过的电流关系如图10 所示。则下列说法中正确的是( )(多选
37、)A灯泡两端的电压为4V时,通过它的电流为0.6A B灯泡灯丝电阻的阻值是固定不变的C灯泡的额定电压为6V,额定功率为 3.6W D灯泡两端的电压小于6V时,它的实际功率小于3.6W 2. (20XX年西城物理一模)图6 中,甲图是灯泡L 和定值电阻 R的 I-U 关系图像。将 L 和 R先后以乙图和丙图两种方式接在同一电源上,若乙图中 U1 U2= m ,丙图中I1 I2= n ,则下列判断中正确的是 ( )(单选) A m=n B m n C m n D m n =1 3. 小明在研究通过导体的电流时, 根据测量数据绘制出如图所示的I-U 图像。对此作出的判断中,错误的是:() (单选)A
38、通过 R1的电流与它两端所加电压成正比B通过 R2的电流与它两端所加电压不成正比C将它们串联接入到同一电路中时,通过R1的电流较小D将它们并联连接到两端电压为1.5V 的电路中时,通过干路的电流大约是 0.46A 4. 在图 4 甲所示的电路中, 当滑片 P由 b 移到 a 的过程中,电压表示数 U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图 4 乙所示。下列说法正确的是()(单选)A.当滑片 P移到中点时,通过R1的电流为 0.2A B滑片 P移到 b 端时, R2两端的电压为 6v C滑片 P移到 a 端时, R1消耗的功率为 0.2W D电阻 R1的阻值为 10图 10 精选学习资料 -
39、 - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 27 页学习必备欢迎下载5.(2018 年海淀二模)在探究通过小灯泡的电流与其两端的电压是否成正比的实验中,实验操作无误,测量数据准确。同学们利用所测数据,正确绘制出通过小灯泡的电流I 随其两端电压U 变化的图像,如图9 所示。对图9 所示图像进行分析后,四位同学分别绘制小灯泡的电功率P 随通过它的电流平方I2或它两端电压的平方U2变化的图像,图10 中图像可能正确的是U/V 0.20 1.0 0.5 1.5 2.0 0 0.05 0.10 0.15 图 9 0.25 I/A 2.5 图 10 B C
40、D P O U2 P U2 O P I2 A O I2 P O 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 27 页学习必备欢迎下载【家庭电路与检测】连接家庭电路的注意事项:1.家庭电路中各用电器是并联的。插座的连接要遵循“左零右火”的规则。2.开关必须串联在火线中,成“火线开关用电器零线”的连接方式。3.灯泡的灯座螺丝口相接的必须是零线。火线上必须接有保险丝,保险丝不能用铁丝、铜丝代替。(现在保险丝已被空气开关代替。)4.三线插头中的地线与用电器的金属外壳相连,插座上相应的导线和室外的大地相连。这样做可以防止外壳带电给人造成伤害
41、。5.虽然地线和零线正常情况下之间没有电压,但绝不能将地线和零线接通,否则易造成触电事故。1. 如图所示的家庭电路,有两个器件连接错误,它们是()(单选)A闸刀开关和带开关的灯泡B带开关的灯泡和带熔丝的二孔插座C带开关的灯泡和三孔插座D闸刀开关和三孔插座精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 27 页学习必备欢迎下载2. 如图所示是新安装的照明电路,已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障。小明学电工的检修方法,在保险丝处接入一个“220V 、40W ”的灯泡。当只闭合S、S1时 L0和 L1都呈暗红色;当只闭合S、S2时,L0
42、正常发光, L2不发光。由此可以确定()( 单选)AL1灯头断路BL1灯头短路CL2灯头短路DL2灯头断路精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 27 页学习必备欢迎下载【电与磁】1.(2018 门头沟一模)图7 所示中,下列说法正确的是A甲图可以说明磁场对通电线圈有力的作用,利用其原理制成了发电机B乙图中的实验可以证明“磁能生电”,是机械能转化为电能C丙图中的实验可以证明电流周围存在磁场D丁图中闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,可以改变电磁铁磁性的强弱图 7 丁甲乙I 丙精选学习资料 - - - - - - - - - 名
43、师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 27 页学习必备欢迎下载【电器铭牌】mAh :并不是一个能量单位, 它需要乘上当前的电压才是真正的能量。但是这个单位可以很方便的用于计量和计算。比如一颗900mAh 的电池可以提供300mA 恒流的持续 3 小时的供电能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 27 页学习必备欢迎下载【拓展知识:二极管】二极管:电子元件当中, 一种具有两个电极的装置, 只允许电流由单一方向流过。二极管所具备的电流方向性, 通常称之为“整流”功能。 二极管最普遍的功能就是只允许电流由单一方向通过 (称为顺向偏压) , 反向时阻断 (称为逆向偏压) 。二极管实物图电学符号普通二极管光敏二极管(LED灯)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页,共 27 页