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1、培养良好的学习习惯（培养良好的学习习惯（9 9）1读书做笔记读书做笔记2鲁迅的鲁迅的“文献法文献法”。从文献中收集。为了研究中国小说史，从文献中收集。为了研究中国小说史，鲁迅从上千卷文献中寻找所需资料。鲁迅从上千卷文献中寻找所需资料。朱熹的朱熹的“三到法三到法”. .读书要口到，眼到，心到。读书要口到，眼到，心到。予思的予思的“五之法五之法”.”.博学之，审问之，慎思之，明辨之，博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。笃行之。胡适的胡适的“精博法精博法”。所谓。所谓“精精”，就要四到：眼到、口到、，就要四到：眼到、口到、心到和手到。所谓心到和手到。所谓“博博”，就是要博览群书。，就是要博览群书
2、。34 最近，我读了一篇文章最近，我读了一篇文章名叫名叫给予是快乐的给予是快乐的。这篇文章主要讲了在圣诞节前夜，小男孩看到了保罗的新车。保罗告诉他，这是这篇文章主要讲了在圣诞节前夜，小男孩看到了保罗的新车。保罗告诉他，这是他哥哥送给他的圣诞节礼物。小男孩非常吃惊又很羡慕，保罗心想，小男孩一定希望他哥哥送给他的圣诞节礼物。小男孩非常吃惊又很羡慕，保罗心想，小男孩一定希望也有一个这样的哥哥。但是，小男孩的话让保罗十分惊讶。原来，小男孩希望将来能也有一个这样的哥哥。但是，小男孩的话让保罗十分惊讶。原来，小男孩希望将来能像保罗的哥哥那样，为自己的小弟弟买一辆新车。从那天起，保罗真正懂得了给予是像保罗的
3、哥哥那样，为自己的小弟弟买一辆新车。从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。快乐的。读了这片文章之后读了这片文章之后,我最喜欢的一句话是我最喜欢的一句话是“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。的。”我突然想起了一件事，一次数学期末大考我的同桌没带橡皮，她想问我借。可我突然想起了一件事，一次数学期末大考我的同桌没带橡皮，她想问我借。可是，橡皮是我新买的，有点舍不得。当看到她写错字没办法改时，我便毫不犹豫的把是，橡皮是我新买的，有点舍不得。当看到她写错字没办法改时，我便毫不犹豫的把橡皮一掰为二，一半给她。她感动的眼圈都红了，我也十分高兴。结果她得了橡皮一掰为二，一
4、半给她。她感动的眼圈都红了，我也十分高兴。结果她得了100分，分，我也得了相同的分数，我们都十分快乐。我也得了相同的分数，我们都十分快乐。现在，我明白了，小、这就是给予别人快乐，自己也会快乐。我们不能只想着别现在，我明白了，小、这就是给予别人快乐，自己也会快乐。我们不能只想着别人为自己做事，而是要在别人有困难的时候尽自己所能帮助别人，只有这样自己才会人为自己做事，而是要在别人有困难的时候尽自己所能帮助别人，只有这样自己才会真正的快乐。真正的快乐。如果每个人都献出自己的一片爱心，世界将会变的更加美好。如果每个人都献出自己的一片爱心，世界将会变的更加美好。读读给予是快乐的给予是快乐的有感有感5 这
5、几天，我们学了一篇课文这几天，我们学了一篇课文给予是快乐的给予是快乐的。 这篇课文主要是写：保罗的哥哥在圣诞节前把一辆新车作为圣诞礼物送给了保这篇课文主要是写：保罗的哥哥在圣诞节前把一辆新车作为圣诞礼物送给了保罗。在平安夜时，一个家庭不宽裕的小男孩在他的新车旁走来走去，满脸都是羡罗。在平安夜时，一个家庭不宽裕的小男孩在他的新车旁走来走去，满脸都是羡慕的神情。保罗正好看到了这种情况，便告诉他这是他哥哥给他的圣诞礼物。那慕的神情。保罗正好看到了这种情况，便告诉他这是他哥哥给他的圣诞礼物。那个小男孩说了一句保罗不理解的话：个小男孩说了一句保罗不理解的话：“我希望自己也能当这样的哥哥！我希望自己也能当
6、这样的哥哥！”后来，后来，保罗如小男孩所愿，载着小男孩回了家。但这时，小男孩的行为更让保罗不解，保罗如小男孩所愿，载着小男孩回了家。但这时，小男孩的行为更让保罗不解，他没去炫耀自己是乘车回家的，而是抱着残疾的弟弟对弟弟说，他将来也会送一他没去炫耀自己是乘车回家的，而是抱着残疾的弟弟对弟弟说，他将来也会送一辆这么漂亮的汽车给弟弟。保罗被他的行为感动了，于是，他和小男孩和他的弟辆这么漂亮的汽车给弟弟。保罗被他的行为感动了，于是，他和小男孩和他的弟弟一起度过了一个难忘的夜晚。弟一起度过了一个难忘的夜晚。 以前我总是认为接受别人的礼物才是快乐的，可自从读了这篇课文，我才真正以前我总是认为接受别人的礼物
7、才是快乐的，可自从读了这篇课文，我才真正改变了想法。看看文中的小男孩，他虽然很想要一辆新车，但他还是十分愿意把改变了想法。看看文中的小男孩，他虽然很想要一辆新车，但他还是十分愿意把这样一辆新车送给小弟弟，并且他的家庭还不宽裕！一个贫穷的小男孩都愿意把这样一辆新车送给小弟弟，并且他的家庭还不宽裕！一个贫穷的小男孩都愿意把自己的东西给予给他人，更何况我们！如果自己能收到礼物是快乐的，那把礼物自己的东西给予给他人，更何况我们！如果自己能收到礼物是快乐的，那把礼物给别人，别人快乐，自己不就会变得更快乐了吗？给别人，别人快乐，自己不就会变得更快乐了吗？ 读读给予是快乐的给予是快乐的后的读后感后的读后感 6随时使用工具书随时使用工具书789101112
