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1、克百努尔克百努尔艾山艾山江江国学大师国学大师季羡林季羡林季羡林季羡林-北京大学北京大学教授、中科教授、中科院院士、中院院士、中国语言学家、国语言学家、文学翻译家，文学翻译家，梵文、巴利梵文、巴利文专家。文专家。挚挚寝寝频频朦朦胧胧凄凄斑斑篇篇真真不安席不安席字字 词词 正正 音音来入梦来入梦凉凉可见一可见一目目zhzh qnqnp p n nqqmngmnglnglngbnbnpinpin词词语语解解释释：（感情）真诚恳切。（感情）真诚恳切。婉辞，指父母死亡。婉辞，指父母死亡。无法安然入睡。无法安然入睡。终身的遗恨。终身的遗恨。昏暗。昏暗。灰心失望。灰心失望。接二连三的思想活动。接二连三的思想
2、活动。心情跳跃、涌动。心情跳跃、涌动。因为喜欢或敬重而愿意接近因为喜欢或敬重而愿意接近真挚：真挚：弃养：弃养：爱慕：爱慕：寝不安席：寝不安席：终天之恨：终天之恨：薄暗：薄暗：沮丧：沮丧：思潮起伏：思潮起伏：心潮腾涌：心潮腾涌：频来入梦：频来入梦：反复的梦到一样的情景或事情反复的梦到一样的情景或事情、作者在文章中提到了哪两位母亲？、作者在文章中提到了哪两位母亲？朗读课文，思考问题朗读课文，思考问题从哪些地方可以看出作从哪些地方可以看出作者对者对“生身母亲生身母亲”的感情的感情对对“祖国母亲祖国母亲”的感情可以从在哪些的感情可以从在哪些个片段中知道？个片段中知道？ 作者对这两位母亲怀着怎样的作者对
3、这两位母亲怀着怎样的感情？感情？亲生母亲亲生母亲祖国母亲祖国母亲相处时短相处时短寝不安席寝不安席终天之恨终天之恨频来入梦频来入梦不能忍耐不能忍耐非常强烈的非常强烈的 怀念怀念同样崇高的敬意同样崇高的敬意同样真挚的爱慕同样真挚的爱慕同样的强烈的同样的强烈的 思念情怀思念情怀根据课文内容解决问题：根据课文内容解决问题：v “然而这然而这凄凉凄凉并不同普通的并不同普通的凄凉凄凉一样一样”，是甜蜜的，浓浓的，有说不出来的味道，浓是甜蜜的，浓浓的，有说不出来的味道，浓浓的糊在心头。浓的糊在心头。”这这“凄凉凄凉”中的中的“甜蜜甜蜜”是指：是指： ( )vA 我虽然远离祖国，但是能在德国留学，心中感到自豪，欣慰。vB 我在离开家乡的日子里，时常怀念故国的生活情景，会想起古国的亲友，心中多了一丝安慰，一点甜蜜。B作业：作业：1.1.练习有感情地，练习有感情地，流利的朗读课文。流利的朗读课文。2.2.在笔记本上抄在笔记本上抄写词语解释，每写词语解释，每个词写两遍。个词写两遍。
