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1、 中国古诗讲究：“诗中有画，画中有诗诗中有画，画中有诗” 梅墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。画写人、状物的古诗：画写人、状物的古诗：以人或物为画面主体，着重描绘。人物的服饰、表情、动作要符合身份特点。要抓住最主要的人或物。背景的选择要符合古诗的意境。忆江南 作者：白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 江江 雪雪千山鸟飞绝，千山鸟飞绝，万径人踪灭。万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。独钓寒江雪。 画写景的古诗：要找准近景、中景、远景。要找准近景、中景、远景。根据古诗内容确定画面主
2、体，根据古诗内容确定画面主体，要画得细致些。要画得细致些。 画叙事的古诗：可以选最精彩的一个场可以选最精彩的一个场面着重刻画。面着重刻画。人物的表情、动作要能人物的表情、动作要能反映人物的内心。反映人物的内心。古诗配画的种类写人的古写人的古诗，可以将，可以将诗中写到的人物作中写到的人物作为画面主体，着重描画面主体，着重描绘。写物的就可以把物作写物的就可以把物作为主体。主体。写景的，先确定近景并且具体刻画，写景的，先确定近景并且具体刻画，远景景可以画得稍微可以画得稍微简洁些。些。叙事的，可以叙事的，可以选择诗中最精彩的一个中最精彩的一个场面，面，也可以采用也可以采用连环画的形式。画的形式。课堂小结课堂小结 课堂作堂作业组织学生交流：你最喜学生交流：你最喜欢哪一首古哪一首古诗，想怎想怎样表表现它？它？请个个别学生学生说一一说自己的想法。自己的想法。作作业要求：要求：给自己喜自己喜欢的古的古诗配上配上图画。画。作作业展示与展示与评价价学生自学生自评：请学生介学生介绍自己的作品。自己的作品。你喜你喜欢哪一哪一张作品，作品，为什么？什么？你你觉得哪一得哪一张作品最符合作品最符合诗意？意？同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全
