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1、能就适当的话题作即席讲话和有能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有准备的主题演讲，有自己自己的观点，有的观点，有一定说服力。一定说服力。语文课程标准中要求我们：语文课程标准中要求我们：生活中，我们常常需要在某一特生活中，我们常常需要在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。面地说出来，这就是演讲。演讲词，演讲词，演讲词，演讲词，是为演讲准备的文是为演讲准备的文是为演讲准备的文是为演讲准备的文稿或演讲内容的记录，是一种直稿或演讲内容的记录，是一种直稿或演讲内容的记录，是一
2、种直稿或演讲内容的记录，是一种直接面对听众，凭借口头表达，进接面对听众，凭借口头表达，进接面对听众，凭借口头表达，进接面对听众，凭借口头表达，进行宣传、教育、鼓动或是思想交行宣传、教育、鼓动或是思想交行宣传、教育、鼓动或是思想交行宣传、教育、鼓动或是思想交流的一种论说性文章。流的一种论说性文章。流的一种论说性文章。流的一种论说性文章。 演讲词的特点演讲词的特点一针对性。一针对性。一针对性。一针对性。作者提出的问题是听众所关作者提出的问题是听众所关心的问题，要能为心的问题，要能为听众所接受并心悦诚服，听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；还要针这样，才能起到应有的社会效果；还要针对
3、演讲的场合，听众的年龄、文化程度，对演讲的场合，听众的年龄、文化程度，以及演说者所处的地位、身份等具体情况以及演说者所处的地位、身份等具体情况设设计不同的演讲内容。计不同的演讲内容。二启发性。二启发性。二启发性。二启发性。要通过充实的内容，晓之以要通过充实的内容，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐理，让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的意见和观点，明确努力的方向和行动明的意见和观点，明确努力的方向和行动的目标。必要的设问、反问，深入浅出的的目标。必要的设问、反问，深入浅出的比喻、引用，是增强演讲词启发性常用的比喻、引用，是增强演讲词启发性常用的方法。方法。演讲词的特点演讲词的特点三感染
4、性。三感染性。三感染性。三感染性。演讲词的语言要深入浅出，演讲词的语言要深入浅出，逻辑性强。让听众在听到每一句话的瞬逻辑性强。让听众在听到每一句话的瞬间都能对讲话内容有最大限度的理解，间都能对讲话内容有最大限度的理解，好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。好感的鼓动性。做到这一点，就要依靠做到这一点，就要依靠思想内容的丰富、深刻，有独到之处，思想内容的丰富、深刻，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力有感染力。演讲词的结构演讲词的结构开头开头演讲词的开头通常是对听众的呼语和开场白演讲词的开头通常是对听
5、众的呼语和开场白。呼语要得体。如在班里演讲要写上呼语要得体。如在班里演讲要写上“老师们老师们”、“同学们同学们”等称呼。开场白的地位比较重要，好的等称呼。开场白的地位比较重要，好的演讲词一开头就应该用最简洁的语言、最经济的演讲词一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样才能达到出奇制胜的效果才能达到出奇制胜的效果。正文正文这是演讲词的主体部分。内容要丰满充实，这是演讲词的主体部分。内容要丰满充实，有起伏波澜。结构要环环相扣，层层深入。有起伏波澜。结构要环环相扣，层层深入。这一这一部分的写作大体同于议论文，但语言要注意
6、口语部分的写作大体同于议论文，但语言要注意口语化。化。结尾结尾这是演讲词的自然收束。应当言简意赅，这是演讲词的自然收束。应当言简意赅，余音绕梁，促使听者不断地思考和回味。有时也余音绕梁，促使听者不断地思考和回味。有时也可以激情洋溢使听者精神振奋。可以激情洋溢使听者精神振奋。这样讲，你的演讲更精彩这样讲，你的演讲更精彩一、确立明确的中心，表达新颖的主题。一、确立明确的中心，表达新颖的主题。演讲词应针对特定环境中的特定对象来选题，演讲词应针对特定环境中的特定对象来选题，而且一篇演讲词只宜安排一个中心，这样才可能而且一篇演讲词只宜安排一个中心，这样才可能多层次多角度地将问题写深写透。最好表达出具多层
7、次多角度地将问题写深写透。最好表达出具有时代感的新颖主题，给人以新的认识和新的启有时代感的新颖主题，给人以新的认识和新的启迪，讲出新意来。迪，讲出新意来。这样讲，你的演讲更精彩这样讲，你的演讲更精彩二、选择典型材料，借助形象说理。二、选择典型材料，借助形象说理。演讲词应该选择那些具有代表性，而演讲词应该选择那些具有代表性，而且对听众的情感具有影响力的材料。材料不且对听众的情感具有影响力的材料。材料不在多，而在精，重要的是要能够证明中心且在多，而在精，重要的是要能够证明中心且富有说服力和感染力。富有说服力和感染力。这样讲，你的演讲更精彩这样讲，你的演讲更精彩三、结构要合理，思路要严谨。三、结构要
8、合理，思路要严谨。演讲词主要是用于演说的，而现场演演讲词主要是用于演说的，而现场演说有一听即过的特点，因此，演讲词的说有一听即过的特点，因此，演讲词的思路以简洁清晰为宜，以使听众易于理思路以简洁清晰为宜，以使听众易于理解和接受演讲的内容。解和接受演讲的内容。这样讲，你的演讲更精彩这样讲，你的演讲更精彩四、情理交融，语言生动。四、情理交融，语言生动。演讲词的语言风格多样，有的慷慨激昂，有的演讲词的语言风格多样，有的慷慨激昂，有的平易亲切，有的庄重严肃，有的风趣幽默。动之以平易亲切，有的庄重严肃，有的风趣幽默。动之以情，晓之以理是演讲成功的基石。在语言中显露出情，晓之以理是演讲成功的基石。在语言中
9、显露出真情实感，就容易营造出良好的演讲氛围。采用什真情实感，就容易营造出良好的演讲氛围。采用什么风格要根据演讲的内容、演讲者的身份、演讲的么风格要根据演讲的内容、演讲者的身份、演讲的场合和听讲的对象来确定。场合和听讲的对象来确定。祖国在我心中 敬爱的老师，亲爱的同学：敬爱的老师，亲爱的同学：敬爱的老师，亲爱的同学：敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好！大家好！大家好！大家好！ 生我者父母，养我者祖国生我者父母，养我者祖国生我者父母，养我者祖国生我者父母，养我者祖国” ”。“ “国家国家，有国才有家。国家国家，有国才有家。国家国家，有国才有家。国家国家，有国才有家。” ”说得说得说得说得多贴切啊！所
10、以我爱我的祖国，胜过爱我的一切。大家一定听到过多贴切啊！所以我爱我的祖国，胜过爱我的一切。大家一定听到过多贴切啊！所以我爱我的祖国，胜过爱我的一切。大家一定听到过多贴切啊！所以我爱我的祖国，胜过爱我的一切。大家一定听到过我的中国心这首耳熟能详的歌曲吧？特别是里边有一句歌词一直我的中国心这首耳熟能详的歌曲吧？特别是里边有一句歌词一直我的中国心这首耳熟能详的歌曲吧？特别是里边有一句歌词一直我的中国心这首耳熟能详的歌曲吧？特别是里边有一句歌词一直深深地打动了我深深地打动了我深深地打动了我深深地打动了我“ “长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论长江，
11、长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲何时，不论何地，心中一样亲何时，不论何地，心中一样亲何时，不论何地，心中一样亲” ”。是啊，我无论何时，无论何地，请。是啊，我无论何时，无论何地，请。是啊，我无论何时，无论何地，请。是啊，我无论何时，无论何地，请大家一定不要忘记自己是个中国人，一定要有爱国心。大家一定不要忘记自己是个中国人，一定要有爱国心。大家一定不要忘记自己是个中国人，一定要有爱国心。大家一定不要忘记自己是个中国人，一定要有爱国心。我爱祖国，因为我爱她那锦绣的山川。看，那老舍先生笔下碧波我爱祖国，因为我爱她那锦绣的山川
12、。看，那老舍先生笔下碧波我爱祖国，因为我爱她那锦绣的山川。看，那老舍先生笔下碧波我爱祖国，因为我爱她那锦绣的山川。看，那老舍先生笔下碧波万顷的大兴安岭，不仅走不完，也看不厌，她养育了多少珍禽异兽，万顷的大兴安岭，不仅走不完，也看不厌，她养育了多少珍禽异兽，万顷的大兴安岭，不仅走不完，也看不厌，她养育了多少珍禽异兽，万顷的大兴安岭，不仅走不完，也看不厌，她养育了多少珍禽异兽，又出产了多少奇珍异宝。难怪老舍先生说她的美并不空洞的，而是与又出产了多少奇珍异宝。难怪老舍先生说她的美并不空洞的，而是与又出产了多少奇珍异宝。难怪老舍先生说她的美并不空洞的，而是与又出产了多少奇珍异宝。难怪老舍先生说她的美并
13、不空洞的，而是与建设结为一体的实实在在的美。听，那奔流不息，滚滚而来的长江水建设结为一体的实实在在的美。听，那奔流不息，滚滚而来的长江水建设结为一体的实实在在的美。听，那奔流不息，滚滚而来的长江水建设结为一体的实实在在的美。听，那奔流不息，滚滚而来的长江水如乳汁一般滋养了这片神奇的土地，养育着伟大的中华民族。再访一如乳汁一般滋养了这片神奇的土地，养育着伟大的中华民族。再访一如乳汁一般滋养了这片神奇的土地，养育着伟大的中华民族。再访一如乳汁一般滋养了这片神奇的土地，养育着伟大的中华民族。再访一访那雄伟的泰山，她那访那雄伟的泰山，她那访那雄伟的泰山，她那访那雄伟的泰山，她那“ “会当凌绝顶，一览众
14、山小会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小” ”的磅礴气势不正的磅礴气势不正的磅礴气势不正的磅礴气势不正预示着中华民族将永立世界民族之林吗？再趟一趟温柔恬静的西湖水，预示着中华民族将永立世界民族之林吗？再趟一趟温柔恬静的西湖水，预示着中华民族将永立世界民族之林吗？再趟一趟温柔恬静的西湖水，预示着中华民族将永立世界民族之林吗？再趟一趟温柔恬静的西湖水，她宛若美妙的奇女子，用宽大的胸怀吸纳着众多河流的水，不正象征她宛若美妙的奇女子，用宽大的胸怀吸纳着众多河流的水，不正象征她宛若美妙的奇女子，用宽大的胸怀吸纳着众多河流的水，不正象征她宛若美妙的奇女子，用宽大的胸怀吸纳着众
15、多河流的水，不正象征着中华民族那宽容的性格和宽大的胸怀吗？着中华民族那宽容的性格和宽大的胸怀吗？着中华民族那宽容的性格和宽大的胸怀吗？着中华民族那宽容的性格和宽大的胸怀吗？ 爱祖国不仅爱她的一草一木，一山一水，更爱她那悠久而灿烂的爱祖国不仅爱她的一草一木，一山一水，更爱她那悠久而灿烂的爱祖国不仅爱她的一草一木，一山一水，更爱她那悠久而灿烂的爱祖国不仅爱她的一草一木，一山一水，更爱她那悠久而灿烂的历史文化。五千年，漫长的历程，中华民族积淀了多少灿烂的文化啊！历史文化。五千年，漫长的历程，中华民族积淀了多少灿烂的文化啊！历史文化。五千年，漫长的历程，中华民族积淀了多少灿烂的文化啊！历史文化。五千年
16、，漫长的历程，中华民族积淀了多少灿烂的文化啊！活泼可爱的方块字，承载了中华民族的兴衰成败。远去了的诗经活泼可爱的方块字，承载了中华民族的兴衰成败。远去了的诗经活泼可爱的方块字，承载了中华民族的兴衰成败。远去了的诗经活泼可爱的方块字，承载了中华民族的兴衰成败。远去了的诗经离骚让春秋战国的情景还在我们眼前呈现，唐诗的风采时常在脑离骚让春秋战国的情景还在我们眼前呈现，唐诗的风采时常在脑离骚让春秋战国的情景还在我们眼前呈现，唐诗的风采时常在脑离骚让春秋战国的情景还在我们眼前呈现，唐诗的风采时常在脑海萦绕；宋词、元曲琅琅上口，在人们口中广为传唱；明清的小说犹海萦绕；宋词、元曲琅琅上口，在人们口中广为传唱
17、；明清的小说犹海萦绕；宋词、元曲琅琅上口，在人们口中广为传唱；明清的小说犹海萦绕；宋词、元曲琅琅上口，在人们口中广为传唱；明清的小说犹如精神食粮伴我成长。祖国的历史文化，你是这样多姿多彩，令魂牵如精神食粮伴我成长。祖国的历史文化，你是这样多姿多彩，令魂牵如精神食粮伴我成长。祖国的历史文化，你是这样多姿多彩，令魂牵如精神食粮伴我成长。祖国的历史文化，你是这样多姿多彩，令魂牵梦萦。梦萦。梦萦。梦萦。我爱祖国不仅爱祖国悠久灿烂的历史文化，更爱爱国的志士仁人，我爱祖国不仅爱祖国悠久灿烂的历史文化，更爱爱国的志士仁人，我爱祖国不仅爱祖国悠久灿烂的历史文化，更爱爱国的志士仁人，我爱祖国不仅爱祖国悠久灿烂的
18、历史文化，更爱爱国的志士仁人，英雄豪杰。还记得英雄豪杰。还记得英雄豪杰。还记得英雄豪杰。还记得“ “岳母刺字岳母刺字岳母刺字岳母刺字” ”的动人故事，精忠报国的铮铮誓言还的动人故事，精忠报国的铮铮誓言还的动人故事，精忠报国的铮铮誓言还的动人故事，精忠报国的铮铮誓言还响彻耳畔；还记得响彻耳畔；还记得响彻耳畔；还记得响彻耳畔；还记得“ “人生自古谁无死，留取丹心照汗清人生自古谁无死，留取丹心照汗清人生自古谁无死，留取丹心照汗清人生自古谁无死，留取丹心照汗清” ”的壮语豪言，的壮语豪言，的壮语豪言，的壮语豪言，文天祥英勇豪迈的形象仿佛还在眼前；还记得文天祥英勇豪迈的形象仿佛还在眼前；还记得文天祥英勇
19、豪迈的形象仿佛还在眼前；还记得文天祥英勇豪迈的形象仿佛还在眼前；还记得“王师北定中原日，家王师北定中原日，家王师北定中原日，家王师北定中原日，家祭无忘告乃翁祭无忘告乃翁祭无忘告乃翁祭无忘告乃翁” ”的谆谆告诫，陆游临死前的告白久久的在脑海中回荡。的谆谆告诫，陆游临死前的告白久久的在脑海中回荡。的谆谆告诫，陆游临死前的告白久久的在脑海中回荡。的谆谆告诫，陆游临死前的告白久久的在脑海中回荡。詹天佑不怕困难不怕嘲笑毅然接受任务；钱学森放弃名誉金钱，历经詹天佑不怕困难不怕嘲笑毅然接受任务；钱学森放弃名誉金钱，历经詹天佑不怕困难不怕嘲笑毅然接受任务；钱学森放弃名誉金钱，历经詹天佑不怕困难不怕嘲笑毅然接受
20、任务；钱学森放弃名誉金钱，历经重重困难回到祖国的怀抱；宝石岛的无名战士，以岛为家，立志把海重重困难回到祖国的怀抱；宝石岛的无名战士，以岛为家，立志把海重重困难回到祖国的怀抱；宝石岛的无名战士，以岛为家，立志把海重重困难回到祖国的怀抱；宝石岛的无名战士，以岛为家，立志把海岛建好。祖国英雄儿女们的爱国情怀处处感染着我，激励着我的爱国岛建好。祖国英雄儿女们的爱国情怀处处感染着我，激励着我的爱国岛建好。祖国英雄儿女们的爱国情怀处处感染着我，激励着我的爱国岛建好。祖国英雄儿女们的爱国情怀处处感染着我，激励着我的爱国情怀。情怀。情怀。情怀。历史给我们以启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自历史给我
21、们以启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自历史给我们以启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自历史给我们以启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强；未来给我们以召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采强；未来给我们以召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采强；未来给我们以召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采强；未来给我们以召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我们是祖国的希望，众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我们是祖国的希望，众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我们是祖国的希望，众长，才
22、能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国。明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国。明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国。明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国。 世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人，无法成功。就是因为他世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人，无法成功。就是因为他们从小就受到了错误的教育，他们养成了勤劳的恶习。很多人都记得爱迪们从小就受到了错误的教育，他们养成了勤劳的恶习。很多人都记得爱迪生说的那句话吧：生说的那句话吧：“天才就是天才就是99的汗水加上的汗水加上1的灵感。的灵
23、感。”并且被这句并且被这句话误导了一生。勤勤恳恳的奋斗，最终却碌碌无为。其实爱迪生是因为懒话误导了一生。勤勤恳恳的奋斗，最终却碌碌无为。其实爱迪生是因为懒的想他成功的真正原因，所以就编了这句话来误导我们。很多人可能认为的想他成功的真正原因，所以就编了这句话来误导我们。很多人可能认为我是在胡说八道，好，让我用我是在胡说八道，好，让我用100个例子来证实你们的错误吧！事实胜于个例子来证实你们的错误吧！事实胜于雄辩。雄辩。世界上最富有的人，比尔盖茨，他是个程序员，懒的读书，他就退学世界上最富有的人，比尔盖茨，他是个程序员，懒的读书，他就退学了。他又懒的记那些复杂的了。他又懒的记那些复杂的dos命令，
24、于是，他就编了个图形的界面程序，命令，于是，他就编了个图形的界面程序，叫什么来着？我忘了，懒的记这些东西。于是，全世界的电脑都长着相同叫什么来着？我忘了，懒的记这些东西。于是，全世界的电脑都长着相同的脸，而他也成了世界首富。的脸，而他也成了世界首富。世界上最厉害的餐饮企业，麦当劳。他的老板也是懒的出奇，懒的学世界上最厉害的餐饮企业，麦当劳。他的老板也是懒的出奇，懒的学习法国大餐的精美，懒的掌握中餐的复杂技巧。弄两片破面包夹块牛肉就习法国大餐的精美，懒的掌握中餐的复杂技巧。弄两片破面包夹块牛肉就卖，结果全世界都能看到那个卖，结果全世界都能看到那个M的标志。的标志。必胜客的老板，懒的把馅饼的馅装进
25、去，直接撒在发面饼上边就卖，必胜客的老板，懒的把馅饼的馅装进去，直接撒在发面饼上边就卖，结果大家管那叫结果大家管那叫PIZZA，比，比10张馅饼还贵。张馅饼还贵。例文例文例文例文爱迪生欺骗了世界爱迪生欺骗了世界 马云的另类演讲马云的另类演讲还有更聪明的懒人：懒的爬楼，于是他们发明了电梯；懒的走路，还有更聪明的懒人：懒的爬楼，于是他们发明了电梯；懒的走路，于是他们制造出汽车，火车，和飞机；懒的一个一个的杀人，于是他们于是他们制造出汽车，火车，和飞机；懒的一个一个的杀人，于是他们发明了原子弹；懒的每次去计算，于是他们发明了数学公式；懒的出去发明了原子弹；懒的每次去计算，于是他们发明了数学公式；懒的
26、出去听音乐会，于是他们发明了唱片，磁带和听音乐会，于是他们发明了唱片，磁带和CD。这样的例子太多了，我都。这样的例子太多了，我都懒的再说了。懒的再说了。我以上所举的例子，只是想说明一个问题，这个世界实际上是靠懒我以上所举的例子，只是想说明一个问题，这个世界实际上是靠懒人来支撑的。世界如此的精彩都是拜懒人所赐。现在你应该知道你不成人来支撑的。世界如此的精彩都是拜懒人所赐。现在你应该知道你不成功的主要原因了吧！懒不是傻懒，如果你想少干，就要想出懒的方法。功的主要原因了吧！懒不是傻懒，如果你想少干，就要想出懒的方法。要懒出风格，懒出境界。像我从小就懒，连长肉都懒的长，这就是境界。要懒出风格，懒出境界
27、。像我从小就懒，连长肉都懒的长，这就是境界。马云马云全球最大的企业电子商务网站阿里巴巴的创始人，CCTV2004年度十大经济人物之一。例文例文例文例文 只要脊梁不弯，就没有扛不住的大山只要脊梁不弯，就没有扛不住的大山洪战辉的演讲洪战辉的演讲洪战辉的演讲洪战辉的演讲我叫洪战辉，是怀化学院经管理系经济管理专业市场我叫洪战辉，是怀化学院经管理系经济管理专业市场营销方向三年级学生。今天，我有幸站在这神圣的讲坛上，营销方向三年级学生。今天，我有幸站在这神圣的讲坛上，面对着关心、爱护、帮助我的各位领导以及与我同龄的大面对着关心、爱护、帮助我的各位领导以及与我同龄的大学生们，心情非常激动。我是一个普通、平凡
28、的人，仅仅学生们，心情非常激动。我是一个普通、平凡的人，仅仅做了一个普通、平凡的人应该做的事。然而党和国家、社做了一个普通、平凡的人应该做的事。然而党和国家、社会却给了我这么高的荣誉。在此，我首先向关心、爱护、会却给了我这么高的荣誉。在此，我首先向关心、爱护、帮助我的各级党委、政府、我所就读的怀化学院以及社会帮助我的各级党委、政府、我所就读的怀化学院以及社会各界人士表示诚挚的谢意！各界人士表示诚挚的谢意！母亲离家出走，父亲病情如故，这样一种境况使我感到特别害怕，第一次母亲离家出走，父亲病情如故，这样一种境况使我感到特别害怕，第一次感受到是那样的无助：我不知道今后父亲该怎么办，弟弟怎么办，感受到
29、是那样的无助：我不知道今后父亲该怎么办，弟弟怎么办，“小不点小不点”该怎么办？恍惚之间，我突然感觉到，这些原本该大人们承担的责任一下子都该怎么办？恍惚之间，我突然感觉到，这些原本该大人们承担的责任一下子都向我身上扑来。我那时候才十二岁，对那些家庭条件好的孩子来说，这个年龄向我身上扑来。我那时候才十二岁，对那些家庭条件好的孩子来说，这个年龄正是满怀憧憬的年龄，而我却不得不用我自己稚嫩而瘦削的肩膀去扛起家庭的正是满怀憧憬的年龄，而我却不得不用我自己稚嫩而瘦削的肩膀去扛起家庭的重担。虽然那时，我还无法掂量出这副担子的轻重，但现实告诉我，不管这副重担。虽然那时，我还无法掂量出这副担子的轻重，但现实告诉
30、我，不管这副担子有多重，我都必须把它挑起来，这是没有任何选择余地的。担子有多重，我都必须把它挑起来，这是没有任何选择余地的。面对苍天，我也曾诅咒老天的不公，为何要把这么多的痛苦压在我的肩上面对苍天，我也曾诅咒老天的不公，为何要把这么多的痛苦压在我的肩上？在极度困厄之际，我甚至也想到过死，想到过离开这个世界，一了百了。但？在极度困厄之际，我甚至也想到过死，想到过离开这个世界，一了百了。但一想到患病的父亲、年幼的弟弟妹妹，我的心又软了：我走了，谁来照顾了他一想到患病的父亲、年幼的弟弟妹妹，我的心又软了：我走了，谁来照顾了他们？我走了我们依靠什么活下去？一次，在送父亲上医院回来的路上，我骑着们？我走
31、了我们依靠什么活下去？一次，在送父亲上医院回来的路上，我骑着自行车回家，突然之间，天上下起了大雨，道路泥泞湿滑，我又累又饿，突然自行车回家，突然之间，天上下起了大雨，道路泥泞湿滑，我又累又饿，突然一阵眩晕，连人带车翻滚到六、七米高的深坎下面，不省人事。不知过了多久，一阵眩晕，连人带车翻滚到六、七米高的深坎下面，不省人事。不知过了多久，又奇迹般地苏醒过来了。这一次遭遇使我深刻地感受到生命的价值，对人生又又奇迹般地苏醒过来了。这一次遭遇使我深刻地感受到生命的价值，对人生又有了新的认识：世界上有什么比死更可怕的呢？既然自己连死这样的事情都经有了新的认识：世界上有什么比死更可怕的呢？既然自己连死这样的
32、事情都经过了，世界还有什么比这更大的困难呢？人只要活着，就会有希望，就没有不过了，世界还有什么比这更大的困难呢？人只要活着，就会有希望，就没有不能克服的困难。能克服的困难。我曾经是一个贫困生，也曾经申请过困难补助，当我为获得五十元的困难我曾经是一个贫困生，也曾经申请过困难补助，当我为获得五十元的困难补助而体会到别人那种交织着各种复杂情感的目光时，我就暗暗地发誓，在以补助而体会到别人那种交织着各种复杂情感的目光时，我就暗暗地发誓，在以后的人生道路上，再也不会申请困难补助。社会永远敬重那些锲而不舍的奋斗后的人生道路上，再也不会申请困难补助。社会永远敬重那些锲而不舍的奋斗者。奋斗而不等待，奋进而不畏
33、缩，就捍卫了自己的尊严，维护了自己的人格。者。奋斗而不等待，奋进而不畏缩，就捍卫了自己的尊严，维护了自己的人格。我始终深信的是只要精神不倒，就没有克服不了的困难，只要脊梁不弯，就没我始终深信的是只要精神不倒，就没有克服不了的困难，只要脊梁不弯，就没有扛不住的大山！有扛不住的大山！洪战辉洪战辉带着妹妹走进大学校园的事迹传遍带着妹妹走进大学校园的事迹传遍中国中国,被评选为感动中国被评选为感动中国2005年度人物。年度人物。写作思路：写作思路：我的梦想是什么？我的梦想是什么？为什么会有这样的梦想？为什么会有这样的梦想？我准备怎样去实现这个梦想？我准备怎样去实现这个梦想？小练笔小练笔写作要求写作要求1应有一个具体、生动、有吸引力的题目。应有一个具体、生动、有吸引力的题目。2称谓要得体。开场白要有吸引力，能给听称谓要得体。开场白要有吸引力，能给听众一个良好的印象。众一个良好的印象。3结构要简单，论题明确。结构要简单，论题明确。4要表达出真情实感来。要表达出真情实感来。5.运用一些修辞手法，使演讲词更有气势，运用一些修辞手法，使演讲词更有气势，更有感染力。更有感染力。小练笔小练笔
