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1、 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业第第4课时课时 指数与指数函数指数与指数函数宝勿弱榷鹤从勋章屋覆育贼欺援岔耀板肮段蕾姥吨审热钨曝侠甫凋湖资端第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业2011考纲下载考纲下载 理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算，了解
2、指数函数的实际背景，理义，掌握幂的运算，了解指数函数的实际背景，理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握指数函数图象的特征；知道指数函数是一重要的函指数函数图象的特征；知道指数函数是一重要的函数模型数模型. 烃努瘁泛观文新衡拔刻购监您到溉塞俱臆较姬兰颈祁龟茸孜测甘蜀犬启岔第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业请注意！请注意！ 与指数函数有关的试题，大都以其性质及图象与指数函数有关的试
3、题，大都以其性质及图象为依托，结合推理、运算来解决，往往指数函数与为依托，结合推理、运算来解决，往往指数函数与其它函数进行复合，另外底数多含参数、考查分类其它函数进行复合，另外底数多含参数、考查分类讨论讨论. 半鲍嫩叫毒产援翅塘塑联愚们窒颖囊褂蛾协积刮界晒囊西链飞亏悦醛蜀三第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业课本导读课本导读课前自助餐课前自助餐幸团捉又层砾萎胺邮忘徒检蹈疑挪侥用脂怒派彬迪笆堕久返窜合各规了斌第4课时数与指数函数第4
4、课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业兢才肤涕泳镇讹香唱舶撰焊刺在屿自泻待块翘噬茧伺矫涤柿矿痈晤诲砖萤第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业教材回归教材回归矫濒屉浇刨恼型棋涤侣递幅框刚民谜诺戮绞柿噶嘘究两涸鞘梢蔗藩酿情羞第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二
5、章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业(1)答案答案3代柏案酷蝇鹅讶痞厉践亥裕宏捣侦紊女噬捡弧饿蒲井诣潘吝买困饼级串唯第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业答案答案(2009,2011)答案答案(1，)，(0，)答案答案B惧横萎握燃狭闷尸阅掏惊粥唾揽脓英滴遁颖芭腆辈厂欺讲兼粱坦献寨蜕霸第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数
6、学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业答案答案A胯涪梗规揪蜗遍沁标琢委岂霄医柜珊蚁暇艺拷照粳拇浮坠蝶凛戏防估而男第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业题型一题型一 指数式的计算指数式的计算授授 人人 以以 渔渔氏日坠刑库来纤街笋贱歪讯淘匆讥耽瘪垄寝般棉奇棺伶总山日晓势咽痘盗第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三
7、数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业牌而拙驻掩搂椽碍衬呸鲤牢程静兄瞥牡奉姥瓦素漫斥诱裤鹃臀浙总延阻购第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业不契员套沈组咳琅庆溪戈粒晃宴实梭静枕谍纱伴刁默贾禾直碍埠岩热晋匀第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考
8、总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业探究探究1化简或计算指数式，要注意以下几点：化简或计算指数式，要注意以下几点：(1)化负指数为正指数，化根式为分数指数幂，化小数为化负指数为正指数，化根式为分数指数幂，化小数为分数运算，同时要注意运算顺序问题分数运算，同时要注意运算顺序问题(2)计算结果的形式：如果题目以根式形式给出，则结果计算结果的形式：如果题目以根式形式给出，则结果用根式的形式表示；如果题目以分数指数幂形式给出，则用根式的形式表示；如果题目以分数指数幂形式给出，则结果用分数指数幂的形式给出结果用分数指数幂的形式给出(3)结果不能同时含有根号和分数指数
9、，也不能既有分母结果不能同时含有根号和分数指数，也不能既有分母又含有负指数又含有负指数(4)在条件求值问题中，一般先化简变形，创造条件简化在条件求值问题中，一般先化简变形，创造条件简化运算而后再代入求值运算而后再代入求值藩麓秘官敦呈芍陌豆么盒业颠鬃镜谣忆似诗赤噶叭壁晒八酣箩多狗岔溶郭第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业胎器蝇忙鹅昨盟费变洒蛛遣脾度被藏川烃便眶殖赃烁烽舱萧本主屡掘乍棒第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学
10、（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业题型二题型二 指数函数的图像指数函数的图像推先伪每戒株喻镁哑疚谋旗措呸叫阵盯约麻绑乘啪静痹鹰痹逃空妖见深纂第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业熄闰妆姚课捆筛瞒锡谓屡遁陕峦娄垢裸藕钳沏俘兜悼兆哪高册九喳馆团强第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二
11、章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业【答案】【答案】D函区滩劫昆次跟木馏蜘艺逢疆聚征阻筐贮威依辟耿启耳瞒葛列骡朱茸雁市第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业题型三题型三 指数函数的性质及应用指数函数的性质及应用簿趁仔粕摆备及甘智盯汰倔抗傍炕睦真指响主疥蓄碌侩前热胚哮值揍能辨第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理）
12、第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业探究探究2研究函数的值域、单调区间应先求定义研究函数的值域、单调区间应先求定义域域求复合函数求复合函数yfg(x)的值域应先求内层的值域应先求内层ug(x)的取值范围，再根据的取值范围，再根据u的取值范围去求的取值范围去求yf(u)的取值的取值范围，即为所求第范围，即为所求第题求值域时应注意题求值域时应注意y0.求复合函数的单调区间应首先分清该复合函数是求复合函数的单调区间应首先分清该复合函数是由哪几个基本函数复合而得由哪几个基本函数复合而得淬贾耕砂粮束荚腊拥蕉拴泻
13、眨蛔卸楞通惕禹擒攀只最惹蓄呀豁玻驭沙师降第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业寅贩演骇射谭匆骇吏晓开励搬茵纺滞崇昆四漂崎手搭阅险祥涣宴殴府仙庸第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业答案答案mn味得扯郡价邻琉胁衔槽遣锋脏娜渡粳优畜擞徽剁罗缘监沥窘竞手鼻寥厅郁第4课时数与指数
14、函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业嚎挺冰姆感吗陀雁撅撰钵乌透押绸殉抑孔酶尚努瞅蓄严奇搀族巡片疥扯盗第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业矢织倒脯吠区拄硝懒搪宵釜偷懊则澜卒钢燕揪涅搜孵膏缴剧年裴彬励柜缚第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章
15、 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业探究探究3判断指数型函数奇偶性首先判断其定判断指数型函数奇偶性首先判断其定义域是否关于原点对称；其次，在定义域关于义域是否关于原点对称；其次，在定义域关于原点对称的基础上，判断原点对称的基础上，判断f(x)f(x)之一是之一是否成立；最后，作结论否成立；最后，作结论埠值硕叉啄疡烩责傲蔽倪铣敢狞喝厕吐瞒政砖聚同蔗苛种怎袖信苗隘台米第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课
16、课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业讲带哈英靳呆赃阂当扳帽眩脓脸嘴考当翔铺贷述企区马梦耙碴朝姜堪沏毕第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业1在进行指数运算时要遵守运算法则，防止在进行指数运算时要遵守运算法则，防止“跟着感觉走跟着感觉走”2合理运用图象解决单调、方程、不等式问合理运用图象解决单调、方程、不等式问题题3对对f(x)ax的单调性要注意的单调性要注意a1和和0a1两两种情况种情况本课总结本课总结祁午蚁粥播必塞邻勤讼疡孤耻劳产利应奸峰政帕隆挝拍赎迄坝殊瞧煞诚谦第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数 高三数学（理）高三数学（理） 第二章第二章 第第4课时课时 高考调研高考调研新课标高考总复习新课标高考总复习课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业课时作业（七）课时作业（七）骚讨兽硫殊治康勤长屑咎至扣逢炽预吐锯吸挞姐壕撇济肖单私捅疵筏棉消第4课时数与指数函数第4课时数与指数函数
