27磁学实验与应用

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1、第第27讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用考点自主梳理与热身反馈考点考点82磁学实验探究磁学实验探究磁场磁场电流方向电流方向第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用多少多少转换法转换法第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用电流大小电流大小线圈匝数多少线圈匝数多少越强越强力力电流电流磁场磁场第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用相反相反不受不受电电机械机械磁场磁场导体切割磁感线运动导体切割磁感线运动第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用法拉第法拉第闭合闭合切割磁感线运动切割磁感线运动机械机械电电第第2727讲讲 磁学实验

2、与应用磁学实验与应用考点考点83电磁知识的具体应用电磁知识的具体应用低电压、弱电流低电压、弱电流高电压、强电流高电压、强电流磁性磁性吸引吸引接通接通失去失去第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用_(磁磁场对电流的作用流的作用)原理原理原理原理图交流交流发电机机直流直流电动机机项目目开关开关通电线圈在磁场中受力转动通电线圈在磁场中受力转动电磁感应电磁感应第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用构造构造转子、定子、有子、定子、有换向向器无器无铜滑滑环转子、定子、有子、定子、有铜滑滑环无无换向器向器能量能量转化化_转化化为_转化化为_在在电路路中作用中作用消耗消耗电能,能,实质为一一个

3、个_提供提供电压,实质为一一个个_区分区分关关键因因电而而动,电路中有路中有电源源因因动生生电,电路中无路中无电源源电能电能机械能机械能机械能机械能电能电能用电器用电器电源电源第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用3.扬声器与话筒扬声器与话筒话筒将声信号筒将声信号转化化为电信号,即得到信号,即得到频率和振幅与声率和振幅与声音一致的信号音一致的信号电流,流,这个个电流流进入入扬声器的声器的线圈后将受圈后将受到永久磁体的作用,作用力的大小和到永久磁体的作用,作用力的大小和频率与信号率与信号电流的流的规律一致,律一致,线圈将圈将发生振生振动并并带动纸盆一道振盆一道振动,从而,从而发出声音,整

4、个出声音,整个过程程为:声:声电声声结合合使用使用通通电导体在磁体在磁场中受力运中受力运动电磁感磁感应原理原理_信号信号转化化为_信号信号_信号信号转化化为_信号信号作用作用结构构图扬声器声器话筒筒项目目声声电电声声电电1许多物理学家在科学发展的历程中都作出了杰出的贡许多物理学家在科学发展的历程中都作出了杰出的贡 献,其中首先发现电流磁效应的是献,其中首先发现电流磁效应的是() A法拉第法拉第B奥斯特奥斯特 C安培安培 D焦耳焦耳2【2013呼和浩特呼和浩特】电磁感应现象的发现,进一步揭示了电磁感应现象的发现,进一步揭示了 电和磁之间的联系,由此发明了发电机,使人类大规模电和磁之间的联系,由此

5、发明了发电机,使人类大规模 用电成为可能,开辟了电气化时代。发现这一现象的科用电成为可能,开辟了电气化时代。发现这一现象的科 学家是学家是() A麦克斯韦麦克斯韦 B安培安培 C法拉第法拉第 D奥斯特奥斯特B第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用CD第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用3如如图276所示的四个所示的四个实验中,属于探究中,属于探究电磁感磁感应现象的象的 是是()图276 B第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用考向互动探究与方法归纳 【解析解析】 由图可知,图甲有电源,是电动机的原理图,由图可知,图甲有电源,是电动机的原理图,它将电能转化为机械能;图乙

6、无电源,是发电机的原理图,它它将电能转化为机械能;图乙无电源,是发电机的原理图,它将机械能转化为电能。将机械能转化为电能。第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用乙乙 区分电动机和发电机原理图的方法:看电路中有电源还区分电动机和发电机原理图的方法:看电路中有电源还是有电流表或灯泡等用电器,如果有电源,说明是先有电而是有电流表或灯泡等用电器,如果有电源,说明是先有电而后动,是电动机原理图;如果有电流表或灯泡等用电器,说后动,是电动机原理图;如果有电流表或灯泡等用电器,说明是动起来后才有了电,是发电机原理图。明是动起来后才有了电,是发电机原理图。第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用

7、第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用【答案答案】磁性的有无可以控制磁性的有无可以控制(或磁性或磁性的强弱可以控制;或磁极的极性可以的强弱可以控制;或磁极的极性可以控制控制)电铃电铃(或空气开关;或电磁继或空气开关;或电磁继电器电器) 利用电磁铁可以实现自动控制,如可以在控制电路中接利用电磁铁可以实现自动控制,如可以在控制电路中接入压敏、声敏、光敏元件,可以进行压力、声音、光自动控入压敏、声敏、光敏元件,可以进行压力、声音、光自动控制。制。第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用 【解析解析】 电磁铁与永磁体相比优点很多,例如电磁铁磁电磁铁与永磁体相比优点很多,例如电磁铁磁性的有

8、无可以控制;或磁性的强弱可以控制、磁极的极性可以性的有无可以控制;或磁性的强弱可以控制、磁极的极性可以控制等。生活中用到电磁铁的仪器很多,例如电铃、电磁继电控制等。生活中用到电磁铁的仪器很多,例如电铃、电磁继电器等。器等。考题自主训练与名师预测A第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用C3【2013温州温州】信用卡刷卡时,其表面的小磁体经过刷卡信用卡刷卡时,其表面的小磁体经过刷卡 机的缝隙,刷卡机的线圈中会产生电流。此过程主要涉机的缝隙,刷卡机的线圈中会产生电流。此过程主要涉 及的知识是及的知识是() A电磁感应电磁感应 B磁极间的相互作用磁极间的相互作用 C通电导线周围存在磁场通电导线

9、周围存在磁场 D通电导线在磁场中受力运动通电导线在磁场中受力运动 第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用A第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用B第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用D第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用C6与图与图2713甲中动圈式话筒工作原理相同的是甲中动圈式话筒工作原理相同的是()图图272713 13 第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用C第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用B第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用电源电源机械能转化为电能机械能转化为电能第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用磁性有无

10、磁性有无A第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用11如图如图2718甲所示为猴子荡秋千的游戏装置,闭合开甲所示为猴子荡秋千的游戏装置,闭合开 关后,猴子就会绕上方的横梁往复振荡。其内部电路关后,猴子就会绕上方的横梁往复振荡。其内部电路 基本结构如图乙所示基本结构如图乙所示(实现往复振荡的电路图中未画出实现往复振荡的电路图中未画出)。图图2718 (1)开关闭合后,螺线管中产生磁场,其上方是开关闭合后,螺线管中产生磁场,其上方是_极。极。S第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用(2)要让猴子动起来,下列设计和原理中,错误或不合理的是要让猴子动起来,下列设计和原理中,错误或不合理的

11、是()A应用了电流的磁效应应用了电流的磁效应B应用了电磁感应的原理应用了电磁感应的原理C应用了电动机的原理应用了电动机的原理D螺线管安装在底盘内,直导线安装在猴子的座位内螺线管安装在底盘内,直导线安装在猴子的座位内B第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用【答案答案】 图略图略第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用四、实验探究题四、实验探究题13【2013福州福州】小波小组在小波小组在“探究通电螺线管的外部磁场探究通电螺线管的外部磁场” 实验中,设计了如图实验中,设计了如图2720甲所示的电路。实验时:甲所示的电路。实验时:图图27272020第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学

12、实验与应用(1)可通过观察可通过观察 _ 判断通电螺线判断通电螺线管的磁极。管的磁极。(2)如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与_的的磁场相似。磁场相似。(3)小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中,他将开关都有关。实验中,他将开关S从从1换到换到2上时,调节变阻器的滑上时,调节变阻器的滑片片P,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目,此时调节滑,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目

13、,此时调节滑动变阻器是为了动变阻器是为了_,来研究,来研究_的关系。的关系。通电螺线管磁场强弱与线圈匝数通电螺线管磁场强弱与线圈匝数小磁针静止时小磁针静止时N极极(或或S极极)的指向的指向条形磁体条形磁体控制两次实验的电流大小不变控制两次实验的电流大小不变1通电直导线的周围存在磁场,若将一根长导线沿一个方向通电直导线的周围存在磁场,若将一根长导线沿一个方向 绕成螺线管,插入铁芯后,就制成了一个电磁铁。关于电绕成螺线管,插入铁芯后,就制成了一个电磁铁。关于电 磁铁的磁性强弱,以下说法正确的是磁铁的磁性强弱,以下说法正确的是() A电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关 B电磁铁的磁性强弱与电流大小无关电磁铁的磁性强弱与电流大小无关 C导线绕成螺线管后,每匝线圈产生的磁场相互抵消,导线绕成螺线管后,每匝线圈产生的磁场相互抵消, 故磁性减弱故磁性减弱 D导线绕成螺线管后,每匝线圈产生的磁场相互叠加,导线绕成螺线管后,每匝线圈产生的磁场相互叠加, 故磁性增强故磁性增强第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用D第第2727讲讲 磁学实验与应用磁学实验与应用下下弱弱

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