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1、4 4合欢树合欢树字词盘点字词盘点1.读生字2.识多音 3.辨字形 4.解词语侥幸:由于偶然的原因而得到成功或免去灾害。作家作品作家作品史铁生(19512010),作家。北京人。主题思想主题思想本文通过叙写我和母亲的几件事,突出了母亲的聪明、美丽、坚强、善良的性格,表现了母亲对我的爱及我对母亲深切的怀念和永远的歉疚。 课文写了母亲为我做的哪些事?从中能看出母亲是一个怎样的人?明确课文中母亲为我做的事有:给“我”治病;为“我”借书;推“我”去看电影;鼓励“我”好好写作。能看出母亲是个宽厚仁慈、牺牲自我,无私无怨、坚强执着的人。 “合欢树”象征着什么?明确(1)象征母亲。合欢树是母爱的具体体现物。
2、母亲把对儿女的疼爱融入对合欢树的精心呵护和培育中。时间久了,很想看看合欢树,看看母亲住过的小屋,看到母亲生前的事物让“我”感觉母亲似乎就在身边。看到这些事物能让“我”感觉到母亲好像并没有离“我”远去,似乎就在身旁,是小屋,是林中的风,是小院中的合欢树。(2)象征作者自己。合欢树是作者个人命运的写照,合欢树从弱小到长大、长强、长壮与史铁生由残疾到对生命有所感悟,坚定地活下来有相似之处。母亲悉心照顾的合欢树就是病中的作者。(3)象征亲情、合欢、希望。第七、九、十二自然段提到小孩子看树影。通常说来,孩子不太会对一棵大树关注这么久,而且这个小孩子是不哭不闹瞪着眼睛看树影。在他长大后还会想起树影,想起他
3、自己的母亲。所以这个不知名的小孩子所看到的合欢树其实还是天下所有母亲的象征,是亲情的象征。(教材P13)一、复述课文,说说母亲为作者都做了哪些事。作者在十岁、二十岁和三十岁以后对母亲各有怎样的态度?参考答案(1)课文中母亲为“我”做的事有:给“我”治病;为“我”借书;推“我”去看电影;鼓励“我”好好写作。(2)十岁那年,作者作文竞赛得了第一名,母亲只是“急着跟我说她自己”,没有夸奖他,他很“扫兴”,就“故意笑”,跟母亲怄气。小时候的作者不理解母亲。二十岁以后,作者双腿残废,母亲为了给他治病和帮助他学习写作而努力不懈,直至因过度操劳而早逝,这使他体会到母亲的执着与无私。三十岁后,作者在创作道路上
4、连获成功,他感念没有母亲就没有自己的现在,痛定思痛,更体会到母爱的深厚与恒久。总之,从小到大,作者对母亲从不理解到理解,怀着爱与愧疚。(教材P13)二、课文以“合欢树”为题有怎样的含义?在合欢树上寄托了母亲怎样的思想感情?参考答案(1)“合欢树”象征母亲。合欢树是母爱的具体的体现物。母亲把对儿女的疼爱融入对合欢树的精心呵护和培育中。时间久了,很想看看合欢树,看看母亲住过的小屋,看到母亲生前的事物让“我”感觉母亲似乎就在身边。看到这些事物能让“我”感觉到母亲好像并没有离“我”远去,似乎就在身旁,是小屋,是林中的风,是小院中的合欢树。(2)“合欢树”象征作者自己。合欢树是作者个人命运的写照,合欢树
5、从弱小到长大长强长壮与史铁生由残疾到对生命有所感悟,坚定地活下来有相似之处。母亲悉心照顾的合欢树就是病中的自己。(3)“合欢树”象征亲情、合欢、希望。第七、九、十二自然段提到小孩子看树影。通常说来,孩子不太会对一棵大树关注这么久。而且这个小孩子是不哭不闹瞪着眼睛看树影。在他长大后还会想起树影,想起他自己的母亲。所以这个不知名的小孩子看所看到的合欢树其实还是天下所有母亲的象征,是亲情的象征。这棵合欢树身上有母亲的影子,凝聚着母亲对“我”的爱。(教材P13)三、题记是写在文章题目之后、正文之前的一段文字,用来提示或凸显文章的主旨或情感,激发读者的阅读兴趣。有的同学在阅读了本文之后,用意大利诗人但丁的名言“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤”作为本文的题记。请你试着用自己的话给本文加个题记。答案示例母爱是一件大衣,为我们带来温暖;母爱是一盏照明灯,为我们照亮前程;母爱是船舵,为我们把握方向!
