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1、R一年级下册第第2课时课时 平面图形的拼组平面图形的拼组 这几个美丽的图案，都是由平面图形拼组成的，这几个美丽的图案，都是由平面图形拼组成的，说一说每个图形是由哪些平面图形组成的。说一说每个图形是由哪些平面图形组成的。一、创设情境，揭示课题一、创设情境，揭示课题两个同样的长方形可以拼成什么图形？两个同样的长方形可以拼成什么图形？二、动手操作，感知特征二、动手操作，感知特征 长方形长方形 正方形正方形小组合作，探究三角形的拼组小组合作，探究三角形的拼组同样的三角形可以拼成什么图形？分别用了同样的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？几个三角形？2个三角形3个三角形4个三角形6个三角形拿拿
2、2 个一样的三角形拼成以下图形个一样的三角形拼成以下图形拿拿 3 个一样的三角形拼成以下图形个一样的三角形拼成以下图形拿拿 4 个一样的三角形拼成以下图形个一样的三角形拼成以下图形拿拿 6 个一样的三角形拼成以下图形个一样的三角形拼成以下图形 请每个小组利用手中的平面图形拼出一请每个小组利用手中的平面图形拼出一些美丽的图案。想一想些美丽的图案。想一想 , ,拼出的图形像什么拼出的图形像什么？蜡烛蜡烛小船小船三、创意拼组，相互欣赏三、创意拼组，相互欣赏1.用用4个个 和和4个个 拼一拼。拼一拼。你还能拼出你还能拼出什么图形？什么图形？四、实践应用，巩固提升四、实践应用，巩固提升2.（1）将一张正
3、方形纸对折后剪开，你能）将一张正方形纸对折后剪开，你能发现什么？发现什么？我发现一个正方我发现一个正方形可以剪成两个形可以剪成两个相同的长方形。相同的长方形。我发现一个正方我发现一个正方形可以剪成两个形可以剪成两个相同的三角形。相同的三角形。（2）用几张正方形纸剪一剪、贴一贴，再涂）用几张正方形纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。你能做出漂亮的图案吗？上色。你能做出漂亮的图案吗？这是我做的小鱼。这是我做的小鱼。我做了一架飞机。我做了一架飞机。缺了（缺了（ ）块）块 。3.10三种三种: :1.沿对角线剪沿对角线剪 2.沿长的中间剪沿长的中间剪3.沿宽的中间剪沿宽的中间剪 把一张长方形纸剪成大小相等的两块，你能想出几种剪法?五、课堂小结五、课堂小结 同学们，今天的数学课你们同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？有哪些收获呢？我在空缺处放我在空缺处放 ，可，可以放（以放（ ）个。）个。 补全补全 下下 面面 的图形。的图形。b qun xi min de t xn4 备选练习备选练习我在空缺处我在空缺处放放 ，可以放（，可以放（ ）个。）个。2我在空缺处我在空缺处放放 ，可以放（，可以放（ ）个。）个。4
