《八年级上册语文第五单元复习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级上册语文第五单元复习(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元复习l填空:的作者是()朝的(). 的作者是()朝的().的作者是()朝的().的作者是()朝的().东晋陶渊明唐刘禹锡北宋周敦颐明魏学洢l解释下列加点字:缘溪行 ( )香远益清()讲信修睦()有仙则名()沿着更加培养出名l解释下列加点字:选贤与能 ( )陶后鲜有闻()惟吾德馨()谈笑有鸿儒()少品德高尚博学的人同”举”,选举l解释下列加点字:可爱者甚蕃 ( )屋舍俨然()乃不知有汉()欣然规往()多整齐的样子竟然计划l解释下列加点字:芳草鲜美 ( )阡陌交通()妻子邑人()来此绝境()鲜艳美丽交错相通妻子儿女与世隔绝的地方l解释下列加点字:高可二黍许 ( )佛印绝类弥勒()曾不盈寸(
2、)女有归()大约上下极满女子出嫁l解释下列加点字:老翁逾墙走 ( )吏呼一何怒()死者长已矣()会当凌绝顶()越过多么完结终当,终要通假字:通假字:1 1、便、便要要还家。还家。2 2、八分、八分有有奇。奇。3 3、诎诎右臂支船。右臂支船。4 4、左手倚一、左手倚一衡衡木。木。5 5、王毅叔远、王毅叔远甫甫。6 6、选贤、选贤与与能。能。7 7、矜矜,8 8、荡胸生、荡胸生曾曾云。云。要,通要,通“邀邀”,邀请。,邀请。有,通有,通“又又”。诎,通诎,通“屈屈”,弯曲。,弯曲。衡,通衡,通“横横”。甫,通甫,通“父父”。与,通与,通“举举”,推举。,推举。通通“鳏鳏”,老而无妻的人。,老而无妻
3、的人。曾,通曾,通“层层”。古今异义:古今异义:1、芳草、芳草鲜美鲜美。2、仿佛仿佛若有光。若有光。3、阡陌、阡陌交通交通。4、咸咸来问讯。来问讯。5、率、率妻子妻子邑人来此绝境。邑人来此绝境。6、无论无论魏晋。魏晋。7、便、便扶向扶向路。路。8、寻向所、寻向所志志。9、寻寻病终。病终。10、盖、盖简简桃核修狭者为之。桃核修狭者为之。11、老翁逾墙、老翁逾墙走走。鲜美,鲜艳美丽。鲜美,鲜艳美丽。仿佛,隐隐约约。仿佛,隐隐约约。交通,交错相通。交通,交错相通。咸,全,都。咸,全,都。妻子,妻子和儿女。妻子,妻子和儿女。无论,(更)不必说。无论,(更)不必说。扶,沿着。向,以前的。扶,沿着。向,以
4、前的。志,标志。志,标志。寻,不久、随即。寻,不久、随即。简,挑选。简,挑选。走,逃跑。走,逃跑。字词活用:字词活用:活用为动词:活用为动词:此中人此中人语语云。云。处处处处志志之。之。有仙则有仙则名名。有龙则有龙则灵灵。苔痕苔痕上上阶绿。阶绿。中中峨冠峨冠椎髻椎髻仰面。仰面。神情与苏黄不神情与苏黄不属属。意动用法:意动用法:渔人甚渔人甚异异之。之。人不独人不独亲亲其亲。其亲。不独不独子子其子。其子。语,告诉。语,告诉。志,做标志。志,做标志。名,有名气,出名。名,有名气,出名。灵,有灵气。灵,有灵气。上,爬上。上,爬上。峨冠,戴着高高的帽子。峨冠,戴着高高的帽子。椎髻,梳着椎形发髻。椎髻,梳
5、着椎形发髻。属,类似。属,类似。异,以异,以为奇异。为奇异。亲,以亲,以为亲人,奉养为亲人,奉养子,以子,以为子,抚育为子,抚育使动用法:使动用法:无丝竹之无丝竹之乱乱耳,无案牍之耳,无案牍之劳劳形。形。乱,使乱,使繁乱。劳,使繁乱。劳,使劳累。劳累。活用为状语:活用为状语:复复前前行。前,向前。行。前,向前。箬篷箬篷覆之。箬篷,用箬篷。覆之。箬篷,用箬篷。石青石青糁之。石青,用石青。糁之。石青,用石青。桃花源记l桃花源记中描写桃花林的语句是_。夹岸数百步中无杂树_,_芳草鲜美_,_落英缤纷_,_。桃花源记中描写桃花源景物的句子是_,_,_。_,_。l桃花源记中描写桃花源中人们安居乐业的句子是
6、_,_,_。_,_。陋室铭l陋室铭表明中心的语句是:陋室铭中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是_,_。陋室铭中表现作者惬意闲适生活情趣的语句是:爱莲说:l比喻君子不同流合污的语句是:。l表明中心的语句是:。l人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在爱莲说中所说的:“_,_”。l最能概括莲花高贵品质的句子是_,_。核舟记l核舟记中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是_。_,_。_,_,_。刻画苏东坡外貌特征的句子是:刻画佛印外貌特征的句子是:望岳l1、透过望岳中_,_两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概,反衬出泰山的雄伟壮
7、丽及其感人力量。2、望岳中_,_借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。春望l1、春望中写出战火连续不断,消息隔绝,音迅不至时迫切心情的两句诗是_,_。2、运用拟人手法,承上启下,表现诗人对国事的忧伤,对家人思念感情的两句诗是:3、_,_写出望中之所见,也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。4、表达作者在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀的是_,_。石壕吏:l1、石壕吏石壕吏中中_,_两句渲染出了县吏的如狼似两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜,虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜,形成鲜明对比。形成鲜明对比。2、石壕吏石壕吏中中_,_收收尽全篇
8、,于叙事中含无限深情,也暗示老妇人已尽全篇,于叙事中含无限深情,也暗示老妇人已被抓走。被抓走。3、石壕吏石壕吏中全篇的提纲是中全篇的提纲是_,以下情节,都是从这里生发出来的。以下情节,都是从这里生发出来的。句子翻译句子翻译1、忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤美,落英缤纷。纷。忽然遇到(一片)桃花林,(桃树)夹着溪流两岸忽然遇到(一片)桃花林,(桃树)夹着溪流两岸有几百步长,中间没有别的树。(地上)芳草鲜艳有几百步长,中间没有别的树。(地上)芳草鲜艳美丽,落花纷纷。美丽,落花纷纷。2、率妻子率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间邑人来此
9、绝境,不复出焉,遂与外人间隔。隔。带着妻子儿女以及乡邻来到这个与世隔绝的地方带着妻子儿女以及乡邻来到这个与世隔绝的地方,不再从这里出去,于是跟外面的人断绝了来往。不再从这里出去,于是跟外面的人断绝了来往。3、谈笑有鸿儒,往来无白丁。谈笑有鸿儒,往来无白丁。与我谈笑往来的都是博学的人,没有不懂与我谈笑往来的都是博学的人,没有不懂学问的人学问的人。4、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。没有嘈杂的音乐扰乱视听,没有官府公文没有嘈杂的音乐扰乱视听,没有官府公文劳累身心。劳累身心。5、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我唯独喜爱莲,莲从淤积的污泥里长我唯独喜爱
10、莲,莲从淤积的污泥里长出来,却不受沾染。在清水里洗涤过,出来,却不受沾染。在清水里洗涤过,而不显得妖媚。而不显得妖媚。6、香远益清,亭亭净植,可远观香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。而不可亵玩焉。香气远播,越发清新;笔直的洁净的立香气远播,越发清新;笔直的洁净的立在那里,可以在远处观赏却不能贴近去在那里,可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。玩弄啊。7 7、选贤与能,讲信修睦。、选贤与能,讲信修睦。把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦的(气氛)。诚信,培养和睦的(气氛)。8 8、故人不独亲其亲,不独子其子。、故人不独亲其亲,不独子其子。因此人们不单奉养自己的父母,不单抚育自因此人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女。己的子女。9 9、货恶其弃于地也,不必藏于己。、货恶其弃于地也,不必藏于己。(人们)憎恶财货被扔在地上的行为,却不(人们)憎恶财货被扔在地上的行为,却不一定要自己私藏。一定要自己私藏。l背诵填空:荡胸生层云, .感时花溅泪,.树树皆秋色,.气蒸云梦泽,.l背诵: 第2、3段第2段