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1、幼儿园小班下学期安全工作计划一、指导思想:根据“幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。二、班况分析:我班现有幼儿 38 名,小班幼儿的自我保护能力较差,安全意识薄弱。三、工作目标:1.促进幼儿身心健康发展。2.防止幼儿意外事故的发生。四、具体实施方案:(一)一日活动中的体现:1.早上来园时,带班老师要注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪, 特别是个别要往外跑的小朋友, 要注意不让他们往门外跑,不让他们离开自己的视线。 要注意小朋友是否带有危险物品, 如:别针、纽扣
2、、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。2.幼儿生活活动时,一定要有保育老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免第 1 页弄湿衣服;喝水时要注意开水的冷热,避免烫伤。3.晨间谈话或教育活动时, 教师要教育幼儿不动插座、 电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品, 教育幼儿入厕时不推不挤, 以防撞伤、 碰伤。来园要及教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必须及教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。要教幼儿识别特殊号码的用途(如 110、11
3、9、120)。遇到危险时,教育幼儿学会躲避。培养幼儿多做力所能及的事,学会自理。在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所等地。教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞。4.幼儿进餐、午睡时,教师要注意带刺带骨食物安全,以免幼儿卡喉。盛热菜热汤时要注意避开幼儿,以免幼儿烫伤。吃饭时,教师要教育幼儿不要边吃边说话,或边吃边笑,以防食物呛入气管。午睡时要巡视幼儿是否蒙头睡觉,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等物品),要注意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。5.户外活动时,教师要事先检查幼儿衣着是否整齐,衣服要束在裤子里并系紧鞋带,以防摔跤。要教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀
4、、玩具等尖锐物件 ),游戏中不做危险动作(如: 头朝下滑滑梯、 由下向上爬滑梯、 不攀爬等),不擅自离开集体, 同伴间友好相处, 互相谦让, 不挤不撞, 不(打、推、咬、抓)人。要稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔第 2 页乱跑,发生意外。教师要注意大型器械玩具的转弯拐角处,以免幼儿碰撞。活动时教师一定要在旁边看着,不要让一个幼儿离开自己的视线范围。排队集合时,不能让幼儿拥挤,在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。6.离园接送时,两位老师都必须在场,一个老师一定要把孩子亲手交给家长,一个老师管好其他小朋友。及家长交流时,一个老师必须在看小朋友,不能两个老师同时及家长交流。如有陌生人来接,要问清
5、是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。7.幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。(二)家长工作中的体现1.向家长宣传安全教育的重要性, 以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全及家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),积极做好安全防范工作。2.让家长配合班级安全教育活动的开展, 告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门等。(三)教师工作中的体现1.教师
6、要有强烈的安全保护意识,要加强责任心,要时刻把第 3 页安全工作放在首位,保证每位幼儿的安全。2.教师要及时排除班内不安全隐患:要检查教室每一个角落,将危险物品放到幼儿触摸不到的地方,(如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等)。3.保育老师要做好午睡值班工作: 要认真巡查发现问题及时处理。4.教师要经常利用一日生活中的各个环节, 对幼儿进行安全教育,培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。总之,我们要把安全问题放在工作的首位,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”以上是我们班的安全工作计划,我们将尽自己的一切能力保护好幼儿,防止事故的发生,促进幼儿健康成长
7、。五、活动安排:1. 二月份:不跟陌生人走2.三月份:安全玩滑梯3.四月份:防火小能手4.五月份:过马路5.六月份:认识特殊的电话号码 110、119、120一.目标在幼儿园教育指导纲要(试行)里指出”幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 ”所以,为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉 快的环境,以保证孩子第 4 页健康、快乐地成长,做好安全工作是十分重要的。幼儿园的一日生活常规是不可忽视的,我会充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行及时教育,帮助幼儿建立良好安全意识。现根据幼儿的年龄特点,制定安全计划如下:1、保证幼儿一日活动的安全,情绪愉快。2、教幼儿自如地玩大型玩具
8、和运动器械,并注意安全。3、不乱抛纸、不将手指、杂物放在嘴里。4、增强幼儿的安全意识,懂得一些基本的自我保护知识。5、确保游戏材料和活动场地的绝对安全,避免一切可能发生的危险源头。6、在下走楼梯的时候能安静有序的走。二内容1.早上来园时,注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,特别是个别要往外跑的小朋友,要注意不让他们往门外跑,不让他们离开自己的视线。2.来园时要注意小朋友是否带有危险物品, 如: 别针、 纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。3.带班老师在带班时, 每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时,一定要有老
9、师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时, 带班第 5 页老师一定要在场。4.户外活动时,要稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外。5.滑滑梯时,教师要注意小朋友不乱挤乱压,以免滑下来时挤在一起压成一堆。6.在幼儿接送时,两位老师都必须在场,一个老师负责收接送卡,一个老师看其他小朋友。及家长交流时,一个老师必须在看小朋友,不能两个老师同时及家长交流。7.离园接送时,一定要把孩子亲手交给家长,如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。总之, 我们要把安全问题放在工作的首位, 对孩子
10、要做到: ”放手不放眼,放眼不放心。”以上是我们班的计划,我们将尽自己的一切能力护保好幼儿的安全。一、指导思想根据幼儿园规程要求,建立关于幼儿园各项安全防护制度,建立幼儿园接送制度,防止发生各种意外事故,以加强对幼儿的安全教育为指导思想。小班幼儿的自我保护能力较差,安全意识薄弱,虽然经过一学期的集体生活,但还需进行培养训练。二、工作目标1、提高幼儿安全意识和自我保护能力。2、防止幼儿意外事故的发生。第 6 页三、具体实施方案1、一日活动中的体现。坚持每日安全晨检,检查随身是否带有不安全物品,并及时处理幼儿所服药品,要求家长注明姓名、 药品名、 剂量、 服法。幼儿生活活动时,老师时刻跟随,以免上
11、厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,避免烫伤。告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好,离园再见,使老师心中有数,以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园,了解自救办法,告诉幼儿识别特殊号码的用途,(如:110、119、120)。进歺时的安全卫生,要求幼儿安静进歺,避免食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发现并及时处理。户外活动时,不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。幼儿离园时,陌生人接着幼儿时仔细了解情况,在家长允许的情况下方可放人。 老师离园时检查教室各个地方是
12、否留有安全隐患和幼儿滞留,发现后即时处理。2、家长工作中心体现(1)向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。第 7 页(2)让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。3、教师工作中心体现:教师有很强的安全保护意识,加强责任心,时刻把安全工作放在首位,保证每个幼儿的安全。及时排除班内不安全隐患,检查教室每一个角落,将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。经常利用一日生活中的各个环节,对幼儿进行安全教育,培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。总之,把安全放在首位,对孩子要做到: “放手不放眼,放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿,防止事故的发生,促进幼儿健康成长。第 8 页