《八年级物理上册 第二章 声现象 第3节 声的利用课件1 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 第二章 声现象 第3节 声的利用课件1 （新版）新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、声的利用 【出示目标】1知道声可以传递信息2知道声可以传递能量学习指导1声可以传递信息声可以传递信息2声可以传递能量声可以传递能量1声可以传递信息自主预习自主预习小组讨论小组讨论GO教师点拨教师点拨跟踪练习跟踪练习自主预习阅读教材第38面、第39面，完成下列填空：（1）声可以传递。（2）蝙蝠通过的方法可以确定目标的位置和距离。（3）利用，人们可以探知海洋的深度，捕鱼时渔民可以获得水中鱼群的信息。（4）医生向病人体内发射超声波，同时接收体脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上，这就是平时说的“”。小组讨论（1）分析教材中列举的事例，再结合自己的生活经验，讨论声分别可以传递哪些信息
2、。（2）蝙蝠是怎样确定目标的位置和距离？由这一方法科学家又发明了什么？教师点拨蝙蝠的超声定位系统在确定目标方位的精确度、抗干扰的能力等方面都远优于现代的无线电定位器。深入研究动物身上各种器官的功能和设备，是近几十年来发展起来的一门新学科，叫做仿生学。我们可以由仿生学的角度打开技术创新之门。跟踪练习 如图所示的四种情形中，利用了超声波传递信息的是（）2声可以传递能量小组讨论小组讨论GO教师点拨教师点拨跟踪练习跟踪练习自主预习自主预习阅读教材第39面、40面，完成下列填空：（1）声可以传递。（2）声波可以用来清洗等精细的机械。（3）外科医生可以利用振动除去人体内的结石。自主预习小组讨论（1）完成教
3、材第40面实验，发现敲橡皮膜时，火焰（填“会”或“不会”）摇动，这说明。（2）在水槽中装水，一片树叶漂在水中，用木棍戳一下水面，会看见树叶随水波起伏。木棍戳水面的能量传给了哪个物体？是通过什么传递的？（3）超声波在本课时中都有哪些应用？1.在理解声波传递能量时，为了便于理解，可以采用水波来类比。2.在分析声传递能量的事例时，应着重抓住“动”这一关键词。教师点拨 魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明（）A.魔术师有一种神奇的力量B.鼓面振动发声，声波能传递能量C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波D.鼓面振动产生了次声波跟踪练习
