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1、1 1 动态电路：动态电路：由于开关的闭合、由于开关的闭合、断开或滑动变阻器的滑片滑动而断开或滑动变阻器的滑片滑动而使电路中的总电阻发生变化，最使电路中的总电阻发生变化，最终引起电流表、电压表示数的变终引起电流表、电压表示数的变化或小灯泡亮度的变化化或小灯泡亮度的变化的的电路电路。2 2一、滑动变阻器滑片P的位置变化引起电路中电学物理量的变化1 1串联电路中滑动变阻器滑片串联电路中滑动变阻器滑片P P的位置变化引起的变化的位置变化引起的变化分析：分析：本题中，为了分析表达的简洁，我们约定一套符号：“”表示引起电路变化或滑片的移动方向；“”表示物理量增大或电表示数增大；“”表示物理量减小或电表示
2、数减小。例例1如图，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向左移动时，请你判断 A 表和 V 表示数的变化。3 3U1= IR1P左移R2R总IA 表R1不变 IR1U1V 表判断电压表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析：R2U2U1 V 表多个仪表，一个一个单独分析，串联电路一般先分析电流。多个仪表，一个一个单独分析，串联电路一般先分析电流。多个仪表，一个一个单独分析，串联电路一般先分析电流。多个仪表，一个一个单独分析，串联电路一般先分析电流。 4 4U1= IR1P左移R2R总IA 表R1不变 IR1U1V 表v变式训练题变式训练题 下图，在伏安法测电阻的实验中，若由于各种原因，
3、电压表改接在滑动变阻器的两端，当滑片向左移动时，请判断 A 表和 V 表示数的变化。5 5扩展：扩展：推论：1. 若滑片移到最左端，R1两端电压U1 _，滑动变阻器R2两端的电压 U2 将_。这时的电路就相当于_ 。推论：2.若滑片向右移动，假设 R2 无限大，这时U2将增大到_，U1将变为_ ，I也将变为_ ，这时的电路就相当于_。这就是用电压表来判断电路短路和断路的道理为0等于电源电压电源电压00R2短路R2断路6 6（中考试题）（中考试题）（中考试题）（中考试题）如图电路中电源电压保持不变，闭合如图电路中电源电压保持不变，闭合如图电路中电源电压保持不变，闭合如图电路中电源电压保持不变，闭
4、合开关后，滑动变阻器滑片从左端向右移动的过程中，开关后，滑动变阻器滑片从左端向右移动的过程中，开关后，滑动变阻器滑片从左端向右移动的过程中，开关后，滑动变阻器滑片从左端向右移动的过程中，下列说法正确的是下列说法正确的是下列说法正确的是下列说法正确的是（ ）A A电压表示数逐渐变大电压表示数逐渐变大电压表示数逐渐变大电压表示数逐渐变大 B B电流表示数逐渐变小电流表示数逐渐变小电流表示数逐渐变小电流表示数逐渐变小C C电灯的亮度逐渐增大电灯的亮度逐渐增大电灯的亮度逐渐增大电灯的亮度逐渐增大 D D电路总功率逐渐变小电路总功率逐渐变小电路总功率逐渐变小电路总功率逐渐变小C7 7 例例2 2 如图，
5、当滑片P向右移动时，A1 1 表、 A2 2 表和 V 表示数将如何变化？2并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化简化电路A2A1并联电路一般先分析电压并联电路一般先分析电压并联电路一般先分析电压并联电路一般先分析电压。 8 8v 变式训练题变式训练题 ： 如图，当滑片P向右移动时，A1 表、A2 表和 V 表将如何变化？A1 变小 A2 变小 V 不变简化电路A1A29 9( (江西中考试题）江西中考试题）江西中考试题）江西中考试题）如图如图8 8所示，电源电压保持不变所示，电源电压保持不变，闭合闭合开关开关, ,当滑动变阻器滑片当滑动变阻器滑片P P向右滑动过程中【向右滑动过程
6、中【 】A A电压表电压表V V示数变小示数变小 B B电流表电流表A A1 1示数变大示数变大C C电流表电流表A A2 2示数不变示数不变 D D电流表电流表A A2 2示数变小示数变小 SR1A2A1VPR2图8C简化电路A1A21010一、滑动变阻器的滑片一、滑动变阻器的滑片P的位置的的位置的变化引起电路中电学物理量的变化变化引起电路中电学物理量的变化分析分析方法：方法：首先分析清楚电路是串联或是并联，然首先分析清楚电路是串联或是并联，然后分析电表所测量的对象，再分析滑片后分析电表所测量的对象，再分析滑片的移动引起滑动变阻器的电阻变化是怎的移动引起滑动变阻器的电阻变化是怎样的，最后根据
7、欧姆定律和串联电路、样的，最后根据欧姆定律和串联电路、并联电路的特点综合分析得出结论并联电路的特点综合分析得出结论注意：注意：抓住题中不变的量，如电源电压不变，抓住题中不变的量，如电源电压不变， 定值电阻阻值不变定值电阻阻值不变, , 灯泡电阻不变。灯泡电阻不变。1111二、开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化例3在如图所示的电路中，将开关K闭合，则电流表的示数将_，电压表的示数将_(均填“变大”、“变小”或“不变”)。变大变大等效电路等效电路1212变式训练在如图所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与R2是_联连接的。开关K闭合时，电压表的示数将_(选填“变小”、“不变”或“变大”)
8、。 串串变小变小等效电路等效电路1313（江西中考试题）（江西中考试题） 如图所示，开关如图所示，开关S S1 1闭合，当闭合，当S S2 2由由1 1掷掷到到2 2，电流表和电压表的示数变化情况是，电流表和电压表的示数变化情况是（ ）A A电流表示数变小，电压表示数变大电流表示数变小，电压表示数变大B B电流表示数变小，电压表示数不变电流表示数变小，电压表示数不变C C电流表示数变大，电压表示数不变电流表示数变大，电压表示数不变D D电流表示数不变，电压表示数变小电流表示数不变，电压表示数变小B BS2掷到掷到1S2掷到掷到2A对对比比V V不变不变1414二、开关的断开或闭合引起电路中电学
9、物理二、开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化量的变化分析方法：分析清楚开关断开前后的电路分析方法：分析清楚开关断开前后的电路连接情况是关键连接情况是关键，由于电流表电阻很小，由于电流表电阻很小，可以等效可以等效处理为导线处理为导线直接连通；电压表电直接连通；电压表电阻很大，阻很大，处理为断路，然后根据欧姆定律处理为断路，然后根据欧姆定律及串、并联电路的特点进行分析。及串、并联电路的特点进行分析。1515 1 1 . . 如图所示，电阻R1的阻值为20，R2为40，当开关K断开时，电流表A的示数为0.1A，则电源电压为_V。若开关K闭合时，电流表A的示数为_A。 。1题图60课堂达标训练1
10、6163、如图所示，闭合开关K，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将_ 2、如图所示，当滑片P向右移动时 ( )(A)电流表A示数不变，电压表V示数不变。 (B)电流表A示数不变，电压表V示数变大。(C)电流表A示数变小，电压表V示数变大。 (D)电流表A示数变小，电压表V示数不变。2题图3题图A不变17174、如图所示，当滑片如图所示，当滑片P向右移动时向右移动时 （ ）A 电流表示数增大，电压表示数减少。电流表示数增大，电压表示数减少。 B 电流表示数减少，电压表示数增大。电流表示数减少，电压表示数增大。C 电流表示数不变，电压表示数减少。电流表示数不变，电压表示数减少。 D
11、电流表示数不变，电压表示数增大电流表示数不变，电压表示数增大。 AVR1R2PKCAR1R2PK1818一、一、动态电路动态电路的主要的主要类型类型1.1.滑动变阻器的滑片移动引起的滑动变阻器的滑片移动引起的 电路变化问题。电路变化问题。2.2.开关开关开闭引起的电路变化问题。开闭引起的电路变化问题。小结小结1919小结小结（即分析解决多个静态电路的问题即分析解决多个静态电路的问题）化动为静化动为静二、二、动态电路动态电路的解题关键的解题关键2020小结小结三、三、动态电路动态电路的解题技巧的解题技巧1.1.简化电路简化电路（电流表可视为导线，电压表电流表可视为导线，电压表可看作断路可看作断路
12、），分析电路连接方式。），分析电路连接方式。3.3.动态分析动态分析（多个仪表时，一个一个单独分多个仪表时，一个一个单独分析，析，串联电路一般先分析电流，并联电路一串联电路一般先分析电流，并联电路一般先分析电压般先分析电压）。）。2.2.明确电表测量对象明确电表测量对象。21211 1、 如图如图所示电路中，电源电压恒定断开所示电路中，电源电压恒定断开S S1 1、S S3 3，闭合，闭合S S2 2，两电表均有示数；再断开两电表均有示数；再断开S S2 2，闭合，闭合S S1 1、S S3 3，此时两电表的示数与，此时两电表的示数与前者相比前者相比（ ）A A两表示数均变大两表示数均变大 B
13、 B两表示数均变小两表示数均变小C C电流表示数变大，电压表示数变小电流表示数变大，电压表示数变小D D电流表示数变小，电压表示数变大电流表示数变小，电压表示数变大S S1 1 S S3 3闭合闭合S S2 2断开断开S S1 1 S S3 3断开断开S S2 2闭合闭合开关通断开关通断IA表示数表示数UV表示数表示数A课后训练课后训练2222等效电路等效电路2. 二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的原理是它的原理是 其中的电阻随一氧化碳浓度的增大而减小。将其中的电阻随一氧化碳浓度的增大而减小。将二氧化锡传感器接入如二氧化锡传感器接入如 图所示的电路中，则当二氧化锡传图所示的电路中，则当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增感器所处空间中的一氧化碳浓度增 大时，电流表示数大时，电流表示数I与电与电压表示数压表示数U2发生变化，其中正确的是发生变化，其中正确的是 （ ） A. I 变大，变大，U2变大变大 B. I 变小，变小，U2变小变小 C. I 变大，变大，U2变小变小 D. I 变小，变小，U2变大变大AVU 2 = IR2A 课后训练课后训练2323恳请大家批评指正谢谢24
