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1、学习必备欢迎下载第二节以种植业为主的农业地域类型【教学目标】1、通过学习本节内容，学生会说出季风水田农业和商品谷物农业的农产品的种类、经营方式、机械化程度、生产规模、商品率等方面的特点，并能在世界地图上指出季风水田农业和商品谷物农业的主要分布区。2、通过学习本节内容，学生能够较熟练而全面地说出季风水田农业和商品谷物农业的形成条件。3、通过学习本节内容，学生能采用列表分析的方法，找出季风水田农业和商品谷物农业的主要差异。【教学重点】1、季风水田农业和商品谷物农业的特点；2、季风水田农业和商品谷物农业的形成条件；【教学难点】1、季风水田农业和商品谷物农业的特点；2、季风水田农业和商品谷物农业的形成
2、条件；【重难点突破】1、教师介绍探究方法，提供探究工具图，引导学生从气候、地形等自然条件，劳动力、种植经验、 饮食习惯等社会经济角度自主探究季风水田农业的形成条件。2、给学生一组反映水稻种植特点的典型生产生活图片，同时以讲义形式提供关于我国水稻种植特点的文字资料，分组合作探究季风水田农业的特点。3、通过学生角色扮演，引导学生运用对比方法，用已知探究未知，总结概括商品谷物农业的生产特点。4、通过教师提供探究工具图，再次引导学生从自然和社会经济条件分析美国商品谷物农业的形成条件，让学生巩固所学，学以致用。【教学方式】1、应用“案例探究问题引领”的探究性学习课型。2、采用综合分析法，对农业地域类型的
3、形成条件分析。3、充分利用有关资料，进行案例分析和归纳，培养学生的地理信息素养。【课时安排】：1 课时【教学准备】1、设计、制作教师上课使用的多媒体课件。2、编写好提供给学生的讲义关于水稻种植和美国谷物种植的相关背景材料。【教学过程】（导入新课） 通过课堂复习： 让学生回答农业生产的主要区位因素中自然和社会经济各有哪些？并指出农业地域类型的形成原因，然后用幻灯片出示几种典型的农业地域类型， 然后导入新课以种植业为主的农业地域类型季风水田农业和商品谷物农业。（课件打出并板书课题一、 二）布置学生迅速阅读课本， 并完成学案上自主学习部分，稍后检查。过渡：有人说“亚洲在最合适的地方种植了最合适的农作
4、物水稻”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载阅读 P47图 311 亚洲季风水田农业的形成和分布，重点分析季风水田农业形成的区位因素，完成P48读图思考题。）课件展示亚洲的地形、气候与人口分布图。本区发展水稻种植业的有利区位条件：（学生活动）读图思考季风水田农业地域类型的形成，与这里的地形和气候有什么关系? 水稻种植业是一种劳动密集型农业，这里有与之相适应的劳动力条件吗? 季风水田农业的形成还可能受到哪些因素的影响? （教师提示）：从水稻的生长习性结合读图思考1、2 引导学生分析图 311，分析气候、地
5、形、劳动力对水稻分布的影响。（教师注意引导学生分析气候、 地形等自然条件是水稻生长的基础，丰富的劳动力等社会经济条件有利于水稻种植业的经营和发展。）（归纳总结）1、季风水田农业主要分布在热带、亚热带和温带季风区的地势平坦地区。高温多雨适宜水稻生长，地势平坦便于水田管理。季风水田农业主要分布在人口稠密地区，这里劳动力丰富。亚洲季风区人多地少， 粮食需求量大， 水稻单产高。 种植水稻可以缓解人口对土地的压力和对粮食的需求。本地区水稻种植历史悠久 （约有 7000 年） ，稻米是人们喜爱的主要粮食。（过渡）中国的粮食靠两平：一是邓小平（责任制），二是袁隆平（杂交水稻） 。我国是世界上最大的稻米生产国
6、，请你结合季风水田农业的特点， 为今后更好地发展水稻种植业提出相应的措施。教师启发诱导总结不利因素解决措施小农经营适度集约经营单产高，商品率低控制人口数量，增强商品意识机械化水平低科技水平低加快机械化发展加大科技投入水利工程量大大力投资，兴修水利(过渡) 人口稠密，劳动力丰富，人多地少，粮食需求量大；导致亚洲季风水田农业单位产量高却商品率低的特点，下面让我们走近与这一特点相反的商精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载品谷物农业，（展示课件），商品谷物农业的区位条件， 并简要分析这些因素对商品谷物农业的影响
7、。（过渡）美国是世界上最大的商品谷物农业生产国，引导学生阅读案例3，归纳美国农业生产的区位条件和一般特点，进行合作探究二。参照归纳季风水田区水稻种植业特点的方法，归纳美国商品谷物农业的区位条件和特点。教师展示课件：美国商品谷物农业的分布图、气候图、地形图、交通图以及人口分布图等从自然条件和社会经济条件分析它的区位因素，并根据水稻种植业特点归纳美国商品谷物农业的特点，分别用课件把他们展示出来。发达国家的先进经验值得我们借鉴，阅读材料：针对东北平原的商品粮基地的现状，提出你的合理化建议。本题为开放题，可以发挥学生的想象和思维能力。总结：我们今天学习了两种以种植业为主的农业地域类型，下面我们进行对比
8、，把美国商品谷物农业的形成条件和特点与季风水田农业作一比较，你认为最大的差异是什么 ? 找同学回答，其他同学可以补充。热带、亚热带、温带季风气候区，所在国多为发展中国家主要分布地区家庭经营，规模很小经营方式低商品率低科技水平低机械化程度小生产规模水稻主要农作物人多地少人均耕地商品谷物农业季风水田农业农业地域类型人少地广小麦、玉米大高高高家庭经营的大农场温带大陆性气候区，所在国多为发达国家产生这两种农业地域差异的主要因素是社会经济发展水平、劳动力条件和气候因素。气候条件不同， 两种农业地域所生产的农产品品种不同。社会经济发展水平和劳动力条件直接影响到生产的经营方式和商品率高低。【达标测试】一、选
9、择题1、季风水田农业的水稻种植的有利条件是( ) 有广大的季风区和热带雨林区许多大河都有大面积的中下游平原和三角洲地区东亚、南亚和东南亚人口稠密，劳动力丰富工业化水平高，保证了大型农业机械的供应ABCD2、亚洲水稻种植业的特点有( ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载A机械化水平高B水利工程量大C单产量低、商品率低D科技含量高3、关于我国商品谷物农业的叙述正确的是( ) A我国商品谷物农业主要分布在黄淮海平原B我国商品谷物农业的经营模式与国外一致由农场主经营C我国商品谷物农业主要分布在地广人稀的东北
10、和西北D我国商品谷物农业种植的主要是水稻和玉米4、关于美国农业生产的说法，不正确的是( ) A美国是世界上最大的商品谷物生产国B美国的商品谷物生产主要分布在中部平原上C人多地广是商品谷物农业发展的一个区位优势D先进的科技是商品谷物农业发展的一个区位优势二、综合题1、读“亚洲水稻种植主要分布区图” ，回答下列问题：（1）A、B、C 三地均为 _ 气候区。（2）本地区稠密, 丰富,为发展水稻种植业提供了有利条件。（3）亚洲水稻生产单产量高 ,商品率低 ,原因主要是_ 2、读“ 美国主要农业带分布图,” 回答下列问题。（1） 美国的商品谷物农业主要分布在 _。（2）图中 A、B、C 三区属于小麦区的是 _， 属于玉米带的是_。（3） 这里发展农业的优势区位条件有：自然条件优越，地势 _，土壤_，水源_，气候_，降水_；五大湖及密西西比河航运，加上发达的公路铁路网，提供了_；_广阔；地广人稀；_水平高；_先进。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页
