2022年历史选修一知识点

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1、学习必备欢迎下载第三单元北魏孝文帝改革第 1 课 改革迫在眉睫一、北魏的崛起与统一黄河流域1. 北魏的崛起(1)族源:起源于东北鲜卑族拓跋部;东晋时建立代国,但不久被前秦吞并(2)崛起: 386 年 拓跋珪重建代国,改国号魏,史称北魏398 年 迁都平城,次年称帝,是为道武帝2、参照汉族封建政权进行的改革(拓跋珪)解散部落组织,实行编户, 使部落成员定居下来计口授田,劝课农桑仿汉制设官制, 重用汉族儒生,完备国家机构兴办太学,吸收汉族文化3. 公元 439 年,拓跋焘统一黄河流域二、改革迫在眉睫北魏孝文帝改革的背景:北魏崛起并统一黄河流域,为北方创造了较为安定的环境,促进了社会发展,并借鉴汉族

2、的一些统治方式北魏统一后面临社会矛盾与统治危机1)政权制度建设欠缺,宗主督护制和赋税制度混乱造成阶级矛盾尖锐2)统治者实行民族歧视和民族压迫政策,导致民族矛盾激化3)矛盾激化使得人民起义不断,社会动荡不安。冯太后和孝文帝学习汉文化借鉴汉族经验决定改革第 2 课 北魏孝文帝的改革措施改革内容前期1、特点:冯太后主持,重点是创建新制度取代旧制度2、措施:制定官吏俸禄制,整顿吏治推行均田制前提:政府掌握大量无主荒地。基本内容:按一定的标准,将国家控制的土地分配给农民耕种,土地不得买卖。影响:提高了农民生产的积极性,促进了社会经济的发展。加速了北魏的封建化进程。设立三长制:目的:为配合均田制的推行,强

3、化对地方的控制内容:党长里长邻长精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页学习必备欢迎下载基层行政组织,职责是检查户口,征收赋税,征发徭役兵役,推行均田制作用:健全了基层政权,完善了行政体制,取代了豪强地主把持的宗主督户制,保证了国家对人民的有效控制推行新的租调制内容:每对夫妇每年向政府交纳一定数量的租调作用: 改变了赋税征收混乱的现象,减轻了农民负担; 编户齐民增多, 增加了国家的租调收入后期 490 年后1、特点:孝文帝主持,重点是推行汉化,移风易俗,进一步学习汉族的典章制度和文化。2、措施:迁都洛阳原因:政治上:保守

4、势力强大,阻挠改革经济上:经济落后,粮食供应困难军事上:受到柔然的骚扰和威胁地理上:偏居塞上,经略南方困难公元 495 年正式迁都洛阳移风易俗 :易服装讲汉话改汉姓,定门第等级通婚姻改籍贯作用: 促进了鲜卑人对汉族文化的认同,争取到汉族地主的支持,有力地推动了政权封建化。学习汉族先进的文化与典章制度尊儒崇经,兴办学校恢复汉族礼乐制度仿汉族官制定九品,修订律令作用:促进了鲜卑人对汉族文化的认同,争取到汉族地主的支持,有力地推动了政权封建化第 3 课 促进民族大融合北魏孝文帝改革的历史影响推动经济的复苏和繁荣表现: 1)农业生产发展: 耕作技术进步,兴修水利,荒地开垦,人口增加,种植、畜牧业发展

5、2)手工业日益活跃: 丝织业发展显著,北方出现青瓷 3)商业日趋活跃: 洛阳多市场, 货源充足; 重新铸造铜钱, 货币交易取代实物交易;对外贸易长足发展大大加速了北魏的封建化进程举例: 1)尊儒崇经,兴办学校2)恢复汉族礼乐制度3) 仿汉族官制九品,修订律令促进北方民族大融合,为结束长期分裂局面,重新走向国家统一奠定了基础1)鲜卑族完成了封建化,汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体2)鲜卑族原有的文化精神融入了汉族文化之中第四单元王安石变法第 1 课 社会危机四伏和庆历新政精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页学习

6、必备欢迎下载一、社会矛盾的日益激化1. 表现:各地农民反抗不断,且愈演愈烈2. 原因:土地兼并严重政府不断增加赋税连年战争和频繁的自然灾害二、积贫积弱局面的形成1. 形成“积贫”局面的原因:为加强皇权,集中了军权,结果削弱了军队的战斗力2. 形成“积贫”局面的原因:为加强皇权, 集中了行政权, 结果降低了政府的工作效率,形成了“冗官”,增加了财政负担,形成“冗费” , 军队数量激增,形成“冗兵”,增加财政负担,形成“冗费”“三冗”最终形成积贫总:北宋强化皇权削弱了军队的战斗力,降低了政府工作效率,同时军队数量激增,造成冗官、冗兵和冗费,最终形成“积贫积弱”的局面三、昙花一现的庆历新政1. 核心

7、:整顿吏治2. 内容:改革文官循资升迁的办法,依照政绩提拔官员严格“恩荫”制,防止权贵子弟亲属垄断官位改革贡举制,着重策论和操行慎选地方官员减轻徭役,重视农桑3. 失败原因:触犯了大官僚大地主的利益,遭到他们强烈反对,新法被宣布废止王安石变法的背景:土地兼并严重,政府不断增加赋税,连年战事和频繁的自然灾害,百姓苦难,社会矛盾日益激化北宋强化皇权,削弱了军队的战斗力,降低了政府的工作效率,同时军队数量激增,造成冗官、冗兵和冗费,最终形成“积贫积弱”的局面庆历新政的失败第 2 课 王安石变法的主要内容王安石分析的国家贫困的根源:生产过少,兼并过大,徭役过重解决的方针:发展生产,抑制兼并,减轻徭役王

8、安石变法的举措:一、富国之法1. 目的:为了改变积贫的局面,缓和地主与农民的矛盾,发展生产2. 内容:青苗法:每年青黄不接时,政府贷款或谷物给农民,收获后还本付息作用:使农民在耕种、收获季节不至缺乏种子和粮食,又可以免受高利贷盘剥农田水利法:政府鼓励开垦荒地和兴修水利工程,工程所需费用由当地住户依户等高下出资作用:有效地服务农业免役法(募役法) :政府向应服役而不愿服役的人户,按贫富等第收取免役钱,雇人服役。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页学习必备欢迎下载不服役的官僚、地主也要交钱市易法:政府在东京设置市易务,出

9、钱收购滞销货物,市场短缺时卖出作用:有利于维护市场稳定,有利于稳定社会秩序方田均税法:政府重新丈量土地,按照土地的多少和肥瘠收取赋税均输法:要求发运使清楚地方生产情况和宫廷的需求情况,依照“徙贵就贱,用近易远”的原则,采购物资二、强兵之法1. 目的:改变积弱的局面,巩固封建统治秩序和整顿、加强军队2. 内容:保甲法:政府把农民组织起来,编为保甲,闲时练兵,维护地方治安,战时编入军队作战。实行连坐法保马法:百姓可自愿申请养马,由政府拨给官马或给钱自购,养马户可减免部分赋税,马病死则要赔偿将兵法:设“将”为军队编制的基本单位,每将置正将一人,挑选武艺较高,作战经验丰富的武官担任,专管训练设军器监:

10、监督制造兵器,严格管理,提高武器质量三、取士之法1. 目的:为改革培养人才,巩固统治秩序2. 内容:改革科举制度:废除明经诸科,规定进士科不考诗赋,专考经义和时务策。设明法科,专考律令、断案等整顿太学: 重新编纂教科书,太学生成绩优异者不经过科举考试可直接为官。还设置武学、医学、律学等专门学校,培养专门人才惟才是用:凡是有志于改革的官员,都被委以重任,打破按资升迁的陈规王安石变法的目的:富国强兵,改善积贫积弱局面,巩固北宋的封建统治第 3 课 王安石变法的历史作用王安石变法的结果:失败变法的历史作用:A.改善积贫积弱的局面:青苗法增加了政府的财政收入,但对农民仍是沉重的负担农田水利法保证了农业

11、灌溉,对防洪抗旱、扩大耕地面积有重要作用免役法通过缴纳费用使人能够过从劳役中解放出来,有利于社会经济的发展,同时也增加了政府的财政收入;对穷人来说是沉重负担方田均税法打击了隐瞒土地的豪强地主,减轻农民的负担,增加了政府的财政收入市易法和均输法打破了大商人垄断市场的局面,增加了政府的财政收入,打击了大商人的利益B.改善积弱的局面保甲法加强了封建统治秩序,维护了社会治安,为精简军队创造了条件保马法使马匹质量和数量得到提高,节省了养马费用将兵法在一定程度上改变了兵将分离的局面,战斗力有所加强设军器监武器的质量得以改进,产量也大大增加总之,王安石变法促进了北宋社会经济的发展好政治军事实力的壮大,在中国

12、的历史进程中发挥了重要作用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页学习必备欢迎下载第九单元戊戌变法第 1 课 甲午战争后民族危机的加深一、 马关条约的签订与民族危机的加深1. 表现:为了缴付对日巨额赔偿,清政府大举外债,使西方列强进一步控制了中国的经济命脉,扩张了在华的政治势力夺取在中国修筑铁路和开采矿山的权利列强对中国的经济侵略由商品输出变为资本输出,严重阻碍中国民族资本主义的发展列强还在中国强占租借地和划分“势力范围”,掀起瓜分中国的狂潮美国提出“门户开放”政策,形成列强共同瓜分的格局二、清政府的统治危机1. 原因:

13、巨额赔偿自然灾害三、中国民族资本主义的初步发展变法最重要的历史根源1. 原因:中国的自然经济进一步解体爱国工商人士提出“实业救国”,抵制洋商洋厂的主张清政府放宽对民间设厂的限制2. 发展的状况:虽有初步发展,但相当薄弱外国资本挤压本国封建势力的压迫3. 发展的要求:实行民主政治,为发展资本主义开辟道路第 2 课 维新运动的兴起一、早期改良思想(19 世纪 70 年代)1. 背景:中国民族资本主义产生对早期林魏思想的继承2. 主张:经济:振兴工商业,发展资本主义,增强国家的经济实力,通过“商战”同外国资本主义进行竞争政治:学习西方先进的制度,设立议院,实行君主立宪思想文化:兴办新式学堂3. 实质

14、:反映民族资产阶级的利益和要求二、康有为及其变法思想1. 主张:提出人类社会的精华过程要经过“据乱世”“升平世”和“太平市”三个发展阶段撰写新学伪经考 孔子改制考 ,以儒家思想为武器,打孔子旗号为号召,宣传资产阶级改良思想2. 特点:借用中国传统儒家文化来宣传维新变法3. 评价:显示了康有为从事政治活动的高潮艺术,减少变法的阻力反映出资产阶级改良派带有先天的政治软弱性4. 其他活动:公车上书使维新思潮发展成为爱国救亡的政治活动创办中外纪闻精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页学习必备欢迎下载成立强学会三、其他维新派人物

15、A.梁启超1)创办时务报 ,担任主笔;发表变法通议2)主张:学习西方资本主义国家的政治制度和文化教育制度将历代帝王斥为“民贼”,呼吁“伸民权” “设议院”。实行君主立宪制度主张改革科举制度,培养有用人才大力发展近代工业B.谭嗣同发表仁学 ,提出“冲决君主之网罗”C.陈宝箴创办时务学堂D.严复创办国闻报 ,介绍天演论 ,借达尔文的进化论,宣传变法变法的背景:甲午战后民族危机加深和统治危机加深民族资本主义初步发展,新兴民族资产阶级迫切要求实行政治改革,改善社会环境,发展资本主义早期维新思潮的出现与90 年代资产阶级改良思想的广泛传播第 3 课 百日维新一、救亡与变法的呼声再起1. 背景:帝国主义掀

16、起瓜分狂潮,资产阶级维新运动也理论宣传转入政治实践阶段2. 表现(康有为) :再次上书光绪帝向光绪帝进呈了日本变政考俄彼得变政记组织保国会二、百日维新1. 标志:光绪帝颁布定国是诏2. 内容: A.政治方面告诫廷臣,力行新政鼓励上书言事督抚举荐新政人才精简机构,取消旗人特权B.经济方面设立农工商局提倡开办工厂,奖励创新发明设立铁路、 矿务总局改革财政, 创办国家银行兴办邮政C.文化教育方面改革科举制度,废除八股创办新式学堂、专科学校鼓励私人办学,选派学生到海外留学准许民间创办报馆、学会设立译书局,组织翻译外国书刊D.军事方面建立新式军队,装备新式武器,按新法练兵,添造兵船,增强海军实力2. 特

17、点:基本上反映了维新派的愿望和要求,有利于民族资本主义的发展和先进科学文化的传播,并给民族资产阶级提供了参与政治的可能性,初步动摇了封建统治秩序,具有一定的进步意义,但没有实行立宪和召开国大,具有明显的局限性第 4 课 戊戌政变1. 导致百日维新最终失败的一系列事件:“礼部六堂官”事件任命“军机四卿”“戊戌六君子”被杀害2. 变法失败的原因:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页学习必备欢迎下载资产阶级维新派势力过于弱小,而封建顽固势力十分强大(根本原因)维新派既缺乏坚强的组织领导,又脱离广大人民群众完全寄希望于没有掌

18、握实权的光绪帝和极少数帝党官僚,对帝国主义有列强抱有不切实际的幻想教训:资产阶级改良的道路是走不通的,中国近代化的路程是漫长而又坎坷的3. 戊戌变法的历史意义:戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动,它希望通过改革使中国走向独立、民主和富强,摆脱外辱,表现强烈的爱国热情戊戌变法是资产阶级变革社会制度的初步尝试。维新派试图在政治上变封建君主专制为资产阶级君主立宪制,在经济上提倡兴办近代工业、交通运输业,为民族资本主义的发展创造有利条件,符合历史发展的趋势戊戌变法也是近代中国一次思想解放的潮流,为近代思想启蒙运动的蓬勃兴起开辟了道路,促进了中国人民的觉醒,是中国文明发展史上的宝贵财富,对中国近代化进程产

19、生了重要影响第七单元 1861 年俄国农奴制改革第 1 课 19 世纪中叶的俄国一、俄国的农奴制1. 农奴制的发展过程:17 世纪中叶从法律上确立了农奴制的地位18 世纪以后历代沙皇强化农奴制18 世纪中后期农奴制扩展到新占领地区19 世纪中叶农村人口中一半以上是农奴2. 农奴制阻碍俄国社会发展:农奴制引发社会危机,残酷的剥削和压迫激起了农奴的反抗在农奴制度下,俄国既缺乏工业革命必需的自由劳动力,也缺少工业投资,更不能提供必要的国内市场,使得俄国工业发展速度远远落后于其他西欧主要国家二、新思潮的涌动1. “十二月党人起义”2. 争论农奴制度的三大派别:守旧派主张自上而下通过地主和农民之间的自愿

20、协调进行平缓的变革改革派提出必须解放农民,由农民向地主赎取份地激进派要求无条件地给予农民自由和土地三、克里米亚战争引发改革的直接原因/ 导火索1. 原因:俄国的对外扩张侵犯了英法的利益2. 过程: 18531856 年,俄国与英、法、奥斯曼在克里米亚开战,围绕塞瓦斯托波尔要塞,双方展开争夺,最终俄国战败3. 影响:俄国国际地位急剧下降,国内矛盾进一步激化,各地农民起义,深深震撼了封建统治,迫使俄国不得不进行改革农奴制面临社会危机的表现:农奴制下,农奴不断反抗威胁沙皇统治农奴制严重最爱俄国发展,有识之士强烈要求废除知识分子也纷纷要求改革落后的农奴制克里米亚战争使农奴制弊端暴露无遗,迫使沙皇决心改

21、革农奴制精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页学习必备欢迎下载1861 年俄国农奴制改革的背景:农奴制下的农奴承受沉重的剥削和压迫,他们不断反抗,社会矛盾尖锐农奴制下俄国缺乏工业革命必需的自由劳动力,也缺少投资, 更不能提供必要的国内市场,使得俄国发展远远落后于西欧国家“十二月党人起义”失败后,知识分子要求变革农奴制的新思潮不断涌动似克里米亚战争俄国战败,国际地位不断下降,国内矛盾激化,封建统治受到震撼,面对内忧外患,俄国不得不走上改革的道路第 2 课 农奴制改革的主要内容1861 年 3 月 3 日,颁布“二一九法令

22、”(解放法令)1. 内容: (农奴制改革的主要内容)农奴获得人身自由,享有公民权土地仍然归属地主所有,农民可以赎买份地,付清赎金前要服劳役,交代租役;除了交付赎金,还要承担各种临时义务地主利用村社,加强对农民的控制2. 评价:进步性:“二一九法令”废除了农奴制,推动了俄国社会的发展,是一次历史的进步1)它废除了封建地主对农民的人身控制,扩大了俄国自由劳动力的来源,有利于工业革命的发展2)农民得到了自己的土地,生产积极性提高了,促进俄国农业乃至经济的发展3)这次封建地主主持的资产阶级改革,动摇了俄国落后的封建生产关系,促进了资本主义的发展,成为俄国历史上一个重要的转折点局限性:1)农民仍然受到由

23、地主控制的村社的严格管理,在很大程度上还被束缚在土地上2) 改革实际上是地主阶级对农民的一次大规模掠夺,农民仍受沉重剥削, 社会矛盾依然尖锐,改革带有浓厚的封建残余第 3 课 农奴制改革与俄国近代化1. 政治的缓慢改革:政治体制参照西方资产阶级代议制模式,建立了地方和城市自治机构,在卫生、 教育以及经济领域发挥作用司法制度废除原来按等级审判的制度,建立陪审制度和律师制度,实行公开审判军事缩短服役年限, 实行普遍义务兵役制,建立西方式的军事管理体系,促进了军队的近代化进程教育鼓励社会和个人办学,扩大大学的自主权,允许引进西方书籍2. 俄国改革对近代化的影响:1861 年农奴制改革,推动了俄国封建

24、经济的解体,促进资本主义经济的迅速发展农奴制废除,农民生产积极性提高,促进农业生产的发展,农村社会分化,资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分农奴制改革为工业生产提供了充足的自由劳动力,扩大了工业品的国内销售市场,加上政府对工业的政策扶植,19 世纪后期,俄国完成了从手工工场向及其生产的过渡政治体制、司法等方面的变革使俄国开始向民主化道路迈进,促进了西方资产阶级思想在俄国传播,人们要求变革的愿望日益强烈3. 改革的性质:由封建地主实行的一次自上而下的改革,是封建地主阶级同资产阶级妥协的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11

25、 页学习必备欢迎下载结果,是资产阶级性质的改革的根本目的:维护封建地主阶级的利益,巩固沙皇专制统治改革存在的缺陷:仍然保留了大量的农奴制残余,阻碍着资本主义的进一步发展,社会矛盾依然尖锐,俄国资本主义水平仍远远落后于美国和西欧国家第八单元日本明治维新第 1 课 从锁国走向开国的日本一、德川幕府的统治1.17 世纪初,德川家族开始统治日本。(天皇是名义上的最高统治者,无实权;幕府将军为实际的统治者)2. 日本的社会状况:闭关锁国经济缓慢发展,19 世纪初出现资本主义萌芽农民受到沉重剥削,起义不断;工商业者不满;中下级武士境况窘迫产生反抗思想甚至起义,社会矛盾尖锐二、黑船事件1. 时间、人物: 1

26、853 年 佩里2. 结果:签订日美亲善条约(1854 年) ,其他列强纷纷效仿,日本陷入半殖民地危机中,锁国局面被打破三、日本社会危机的加剧1. 表现:列强掠夺原料,倾销商品,使日本手工工场纷纷破产,失业剧增钱价暴跌,经济混乱,人民生活更加困苦,纷纷起义2. 其他影响:殖民地侵略客观上刺激了日本资本主义的发展,陆续兴办许多近代工厂;西南诸藩改革自强促进了当地社会经济的发展第 2 课 倒幕运动和明治政府的成立一、 “尊王攘夷”(尊奉天皇,赶走外国侵略者)1. 背景:民族危机加剧,幕府对外妥协,对内镇压,中下级武士不满,走上政治舞台2. 活动:刺杀与西方势力勾结的幕府当权者袭击西方列强组织“奇兵

27、队”抗击西方入侵3. 主力:日本中下级武士参与者:富农、工商业者等结果:尊王攘夷运动失败二、倒幕运动运动的兴起1. 背景:尊王攘夷运动失败后,有识之士认识到,要改变现状,实现富国强兵,必须推翻幕府2. 过程:倒幕派在长州、萨摩掌权,并走向联合倒幕派获得京都朝廷支持,幕府“大政奉还”“辞官纳地”未果,戊辰战争爆发鸟羽、伏见之战幕府投降第 3 课 明治维新精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页学习必备欢迎下载一、明治维新的背景:在幕府统治下,实行封建等级制度和闭关锁国日本经济缓慢发展,出现资本主义萌芽日本社会矛盾尖锐黑船事

28、件,国局面被打破陷入半殖民地危机列强入侵,社会危机加强,同时刺激资本主义发展,西南诸藩改革倒幕运动推翻幕府统治,明治政府成立二、明治维新的内容1. 废除旧体制1 废藩置县。中央直接派官员直接管理地方,中央集权国家开始建立2 废除封建等级制度,宣布四民平等。建立起了适应资本主义经济发展的新的社会体制2. 发展资本主义经济1 改革币制2 进行土地制度改革,废除封建领主土地所有制,允许土地买卖3 实行地税改革4 推行“殖产兴业”政策发展资本主义新经济(核心)3. 向西方学习,倡导“文明开化”1 派遣留学生,翻译西方著作2 按照欧美模式,进行教育改革,建立近代教育体制A成立文部省,管理全国教育B建立三

29、级教育体制,小学为义务教育C增加自然科学知识D向学生灌输忠君思想,封建色彩浓厚3 生活习俗上,大力推进西化4. 建立新军队(特点:接受武士道教育,效忠天皇,只对天皇负责)1 实行义务兵役制,建立常备军2 购置先进武器,建立军工企业3 设立军事院校,培养军事人才5. 颁布日本帝国宪法 ,确立君主立宪制(详见下一课)第 4 课 走向世界的日本一、 1889 年日本宪法1、背景:明治维新期间,农民负担重,中小资产阶级不满,以地主中小资产阶级为主体,掀起了“自由民权运动” ;为适应资本主义的发展,稳定社会局面2、特点:以军国主义色彩最浓,君主权力最突出的普鲁士宪法为蓝本3、内容:1 宣布实行君主立宪,

30、又宣称“天皇神圣不可侵犯”,享有绝对权力。2 日本国民享有法律范围内的言论、通信、出版、集会和结社的自由3 日本议会分贵族院和众议院,议会权力有限,可批准财政预算,可参与制定法律,天皇也可以颁布法律4 设立内阁和枢密院。内阁辅佐天皇,对天皇负责。枢密院是天皇最高顾问,实际上的国家最高决策机关4、评价: 具有浓厚的封建性。宪法规定国家主权仍掌握在天皇手中,但它承认人民的基本权利和参政权,形式上确立了三权分立的国家体制,是一种历史的进步。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页学习必备欢迎下载5、意义: 它的颁布标志着日本

31、天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立,巩固了明治维新后确立的日本近代天皇制度二、日本的崛起1、表现:119 世纪 90 年代初,日本初步实现资本主义工业化,成为亚洲经济最发达的国家,资本主义工业体系开始确立2 建立了一支现代化的军队,并不断加强320 世纪初,日本完全废除了西方列强强加的不平等条约,获得主权独立,成为帝国主义的一员三、日本的对外扩张? 1872 入侵琉球? 1874 入侵台湾? 1876 入侵朝鲜? 1879 吞并琉球? 1894 挑起甲午战争,1895 年割占台湾? 1900 参加八国联军侵华? 1910 吞并朝鲜明治维新对日本近代化的影响:1、明治维新颁布日本帝国宪法确立了君主立宪制,保证了人民的基本权利,也确立了三权分立的国家体制2、使日本走上了发展资本主义的道路,并通过对外掠夺,加快了经济近代化的步伐,逐步发展为亚洲资本主义强国3、实现了富国强兵,获得国家主权的独立完整,随着军国主义的发展成为帝国主义的一员精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页

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