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1、第二章函数2.1函数2.1.1 函数第 1 课时变量与函数的概念【学习要求】1. 通过丰富实例，加深对函数概念的理解，学会用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用2. 了解构成函数的三要素3. 能够正确使用“区间”的符号表示某些集合【学法指导】通过实例体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数，体会用集合与对应刻画函数的必要性的重要性. 填一填：知识要点、记下疑难点1. 函数的概念： 设集合 A是一个 非空的数集 ，对 A中的任意数 x，按照确定的法则f ，都有 唯一确定的数 y 与它对应，则这种对应关系叫做集合A上的一个
2、 函数. 记作 yf(x) ， xA. 其中 x 叫做自变量，自变量的取值范围 (数集 A)叫做这个函数的 定义域 . 2. 区间概念： 设 a，bR ，且 ab.(1) 满足 axb 的全体实数 x 的集合，叫做闭区间，记作 a ，b (2) 满足 axb 的全体实数 x 的集合，叫做开区间，记作(a，b)(3) 满足 axb 或 aa，xa，xa 的全体实数 x 的集合分别表示为a ，) ，(a， ) ，( ， a ，( ，a) . 研一研：问题探究、课堂更高效 问题情境 初中是用运动变化的观点对函数进行定义，虽然这种定义较为直观， 但并未完全揭示出函数概念的本质对于y1(xR)是不是函数
3、，如果用运动变化的观点去看它，就不好解释，显得牵强但如果用集合与对应的观点来解释，就十分自然 因此，用集合与对应的思想来理解函数，对函数概念的再认识，就很有必要探究点一变量与函数的概念问题 1 阅读教材 2930 页中的 (1) ，(2) ，(3) ，(4) 四个函数关系的例子，指出这四个例子的共同特点是什么？变量之间的对应关系采用什么形式表达的？答：在上面的每个例子中，都指出了自变量的变化范围、由自变量确定因变量的对应法则，以及由此确定的因变量的取值范围例子(1) 和(2) 中的两变量关系通过图象的形式表达的，例子(3) 中的变量间的关系通过列表的形式表达的，例子 (4) 中的变量间的关系通
4、过关系式表达的问题 2 从上述的四个例子中，你能感悟到一个函数关系涉及到哪些量？答：一个函数关系必须涉及到两个数集和一个对应法则问题 3如何用集合与对应的观点来阐述上面四个例子有什么共同特点？答：共同特点是：对于集合A中的任意一个数x，按照确定的对应法则f ，都有唯一确定的数y 和它对应问题 4确定一个函数最少需要几个要素？为什么？答：最少需要两个要素：定义域和对应法则因为函数的值域被函数的定义域和对应法则完全确定问题 5 若检查给定两个变量之间是否具有函数关系，只须检查什么？答：(1) 定义域和对应法则是否给出；(2) 根据给出的对应法则，自变量x 在其定义域中的每一个值，是否都能确定唯一的
5、函数值y. 例 1 对于函数 yf(x) ，以下说法正确的有 ( ) y是 x 的函数；对于不同的 x，y 的值也不同；f(a) 表示当 xa 时函数 f(x) 的值，是一个常量；f(x) 一定可以用一个具体的式子表示出来精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页A1 个 B2 个 C3 个 D4 个解析：正确，是错误的，对于不同的x，y 的值可以相同，这符合函数的定义，是错误的， f(x) 表示的是函数，而函数并不是都能用具体的式子表示出来小结：(1) 在 yf(x) 中 f 表示对应法则，不同的函数其含义不一样；(2)f
6、(x)不一定是解析式，有时可能是“列表”、“图象”；(3)f(x)与 f(a) 是不同的，前者为变数，后者为常数跟踪训练 1 下列函数中哪个与函数yx 相等？(1)y (x)2；(2)y 3x3；(3)y x2；(4)y x2x. 解：(1)y (x)2x(x 0)，y0，定义域不同且值域不同，所以两函数不相等；(2)y 3x3x(x R)，yR，对应法则相同，定义域和值域都相同，所以相等；(3)y x2|x| x，x0x，x0，y0；值域不同，且当 x0 时，它的对应法则与函数yx 不相同，所以不相等；(4)y x2x的定义域为 x|x 0，与函数 yx 定义域不相同，所以不相等探究点二区间
7、的概念问题 1阅读教材 31页下半段，然后回答区间的概念是如何定义的？答：设 a，bR ，且 ab, (1) 满足 axb的全体实数 x 的集合，叫做闭区间，记作a ，b (2) 满足 axb的全体实数 x 的集合，叫做开区间，记作(a ，b)(3) 满足 axb 或 aa，xb，xa，xb，x0时，y|y 4acb24a；当 a0. 所以，这个函数的定义域是x|x 1 ，即( 1，)探究点四求函数值和值域例 3 求函数 f(x) 1x21(x R)，在 x0,1,2 处的函数值和值域解：f(0) 10211，容易看出，这个函数当x0 时，函数取得最大值1，当自变量 x 的绝对值逐渐变大时，函
8、数值逐渐变小至趋向于 0，但永远不会等于0. 于是可知这个函数的值域为(0,1 小结：(1)f(a)表示 xa 时函数 f(x) 的值，而 f(x) 是一个函数 (2) 由于函数的定义域和值域都是一个集合， 在求函数定义域和值域的时候，要把定义域和值域写成集合的形式，所以常用两种方法表示：集合、区间跟踪训练 3 求下列函数的值域(1)y 2x1，x1,2,3,4； (2)y x1. 解：(1) 值域为 3,5,7,9；(2) x0，x11，值域为 1 ，)例 4 (1) 已知函数 f(x) x2，求 f(x 1)；(2) 已知函数 f(x 1) x2，求 f(x) 解：(1)f(x1) (x
9、1)2x22x1；(2) 因为 f(x 1) x2(x 1) 12(x 1)22(x 1) 1. 所以 f(t)t22t 1，即 f(x) x22x1. 小结：函数 f(x) x2， 即 xx2， 表示自变量通过“平方运算”得到它的函数值，所以 xx2与 yy2，t t2，uu2，都表示同一个函数关系 f(x 1) 表示自变量 x 用代数式 x1 代替后得到的新函数跟踪训练 4 (1) 已知函数 f(x) 的定义域为 (0,1) ，求 f(x2) 的定义域精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页(2) 已知函数 f(2x
10、1)的定义域为 (0,1) ，求 f(x) 的定义域解：(1) f(x) 的定义域为 (0,1) ，要使 f(x2)有意义，须使 0x21，即 1x0 或 0x1，函数 f(x2)的定义域为 x| 1x0 或 0x1(2) f(2x 1) 的定义域为 (0,1) ，即其中的函数自变量x 的取值范围是 0x1，令 t 2x1，1t3，f(t)的定义域为 1t3，函数 f(x) 的定义域为 x|1x3. 练一练：当堂检测、目标达成落实处1. 下列说法中，不正确的是 ( ) A函数值域中的每一个数都有定义域中的一个数与之对应B函数的定义域和值域一定是无限集合C定义域和对应法则确定后，函数值域也就确定
11、D若函数的定义域只有一个元素，则值域也只有一个元素解析：由于函数的关系可以用列表的方法表示，有些用列表法表示的函数其定义域和值域都不是无限集合，故选项B错2. 下列关于函数与区间的说法正确的是 ( ) A函数定义域必不是空集，但值域可以是空集B函数定义域和值域确定后，其对应法则也就确定了C数集都能用区间表示D函数中一个函数值可以有多个自变量值与之对应解析：函数的值域不可能为空集，故A错；当两函数的定义域和值域分别相同时，但两函数的对应法则可以不同，故B错；由于整数集没法用区间表示，故C错所以选 D. 3. 已知函数 f(1x1x) x，求 f(2) 的值解：由1x1x2，解得 x13，所以 f(2) 13. 课堂小结：1. 函数的本质： 两个非空数集间的一种确定的对应关系由于函数的定义域和对应法则一经确定，值域随之确定，所以判断两个函数是否相等只须两个函数的定义域和对应法则一样即可. 2. f(x) 是函数符号， f 表示对应法则， f(x) 表示 x 对应的函数值，绝对不能理解为f 与 x 的乘积在不同的函数中f 的具体含义不同，由课本的四个实例可看出对应法则可以是解析式、图象、表格等函数除了可用符号f(x) 表示外，还可用 g(x) ，F(x) 等表示 . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页
