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2、、湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现泥地上发现“野人野人”行走时留下的清晰脚印，队员小行走时留下的清晰脚印，队员小明用方格纸描下了明用方格纸描下了“野人野人”的脚印，如图所示，并测的脚印，如图所示，并测出脚印深出脚印深2 2，已知方格纸每小格的边长是，已知方格纸每小格的边长是3 3，则，则“野人野人”每只脚的面积为每只脚的面积为 c c （不满一格的以半格计）（不满一格的以半格计）。 压力压力 固体压强固体压强应用与创新：应用与创新： 3 3、湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现泥地上
3、发现“野人野人”行走时留下的清晰脚印，队员小行走时留下的清晰脚印，队员小明用方格纸描下了明用方格纸描下了“野人野人”的脚印，如图所示，并测的脚印，如图所示，并测出脚印深出脚印深2 2，已知方格纸每小格的边长是，已知方格纸每小格的边长是3 3，则，则“野人野人”每只脚的面积为每只脚的面积为 c c （不满一格的以半格计）（不满一格的以半格计）。 压力压力 固体压强固体压强应用与创新：应用与创新： 小明是个爱动脑筋的孩子，他利用一个铝小明是个爱动脑筋的孩子，他利用一个铝块，一些岩石块，一个测力计，测出了这个野块，一些岩石块，一个测力计，测出了这个野人对泥地的压强。人对泥地的压强。 思考： 在铝块上
4、在铝块上加岩石块，加加岩石块，加到什么程度为到什么程度为止？目的是什止？目的是什么？么？压力压力 固体压强固体压强应用与创新：应用与创新： 小明从背包中拿出一个边长为小明从背包中拿出一个边长为5 5的正方的正方体铝块，放在体铝块，放在“野人野人”脚印旁的平地上，并在脚印旁的平地上，并在铝块上面加岩石块，当铝块陷入泥中的深度也铝块上面加岩石块，当铝块陷入泥中的深度也为为 2 2时，用测力计测出铝块和岩石块的总时，用测力计测出铝块和岩石块的总重为重为75N75N。那么这个野人对地面的压强是多大。那么这个野人对地面的压强是多大呢？呢？ 同学们能不能接着算出这个野人的质量呢同学们能不能接着算出这个野人
5、的质量呢? ?压力压力 固体压强固体压强拓展与延伸：拓展与延伸：压力压力 固体压强固体压强拓展与延伸：拓展与延伸： 思考：思考：能否利用一台测体重的台秤、一张能否利用一台测体重的台秤、一张白纸、一盆水和一个篮球、一副三角板、一把白纸、一盆水和一个篮球、一副三角板、一把刻度尺，粗略测出篮球撞击地面时对地面压强刻度尺，粗略测出篮球撞击地面时对地面压强的大小？的大小？ 压力压力 固体压强固体压强拓展与延伸：拓展与延伸： 思考：思考：能否利用一台测体重的台秤、一张能否利用一台测体重的台秤、一张白纸、一盆水和一个篮球、一副三角板、一把白纸、一盆水和一个篮球、一副三角板、一把刻度尺，粗略测出篮球撞击地面时
6、对地面压强刻度尺，粗略测出篮球撞击地面时对地面压强的大小？的大小？ 压力压力 固体压强固体压强四、改变压强的方法改变压强的方法压力压力 固体压强固体压强四、改变压强的方法减小压强：减小压强：F F一定时，增大一定时，增大S S增大压强：增大压强：F F一定时，减小一定时，减小S S压力压力 固体压强固体压强四、改变压强的方法改变压强的方法增大压强：增大压强： F F一定时，减小一定时，减小S S； S S一定时，增大一定时，增大F F； 减小减小S S 、同时增大、同时增大F F减小压强：减小压强： F F一定时，增大一定时，增大S S； S S一定时，减小一定时，减小F F； 增大增大S S
7、 、同时减小、同时减小F F压力压力 固体压强固体压强五、超载的危害超载的危害1、压强大，破坏路面。压强大，破坏路面。2、质量大惯性大，不容易刹车。质量大惯性大，不容易刹车。3、动能大，破坏性强。动能大，破坏性强。超超载载的的危危害害压力压力 固体压强固体压强五、超载的危害1、压强大，破坏路面。压强大，破坏路面。2、质量大惯性大，不容易刹车。质量大惯性大，不容易刹车。3、动能大，破坏性强。动能大，破坏性强。超超载载的的危危害害压力压力 固体压强固体压强 1 1、知识点小结：、知识点小结： 压力的理解及与重力的区别；压力的理解及与重力的区别； 压强公式的运用。压强公式的运用。 2 2、方法小结：、方法小结： 运用压力的作用效果间接求压强；运用压力的作用效果间接求压强； 运用等效法测压力。运用等效法测压力。小结压力压力 固体压强固体压强
