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1、名师精编优秀教案图文转换之漫画教学目标:1、了解漫画及它的命题形式。2、掌握漫画题的解题方法。教学重点:掌握漫画题的解题步骤教学难点:学会做漫画题考点阐释:漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式,是一种综合性的题型,考查阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。教学过程:一、导入:二、了解关于漫画的有关知识1、漫画:漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事,启迪人们领悟深奥的道理。2、漫画的构成:标题(可以没有):往往告知或暗示漫画的主题思想主体:是画面各“因素”构
2、成的情景(对象、细节、背景)注释(可以没有):是对画面情景的提示与注解3、题型分类(1)描述画面(2)揭示寓意(3)拟写标题(4)拟公益广告(5)看图仿写4、解题思路:“四看一联系”一看漫画的标题(告知或暗示漫画的主题)二看漫画中的构成要素(抓住他们之间的联系)1.主体(一个或多个;人或物)2.“次主体”(其他人或物)3.要素的动作、神态、服饰、身份等三看漫画的语言文字、符号。认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页名师精编优秀教案四看漫画的夸张之处
3、夸张之处往往就是漫画的弦外之音一联系:联系社会现实三、题型训练,探寻方法。1、题型一,描述画面:用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。例 1:请描述下面漫画的画面内容砍审读画面:标题:砍主体:人背景:树桩注意细节人无头,手里握着斧头,一只脚踩在树桩上周围全是树桩。例 1:总结方法: 1、仔细观察整体画面(描述要全面)仔细观察画面上的背景与人物(主体),人物的服饰、动作、表情,标题以及其他文字信息等。2、客观描述画面(说明性的文字)描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西3、 注意说明的顺序在整体上要做到“总分总”,即
4、起笔一句点明介绍对象,然后依次介绍画面内容(先背景后人物,或从左到右、从上到下)。介绍人物时,可按照“穿着(从上到下)动作神态”这样的顺序进行说明,自然主次分明、条理清晰。4、对于漫画题目的处理:以“这幅名为的漫画中”开头,不要把题目漏掉5、对于人物的语言或想法,要直接引下来,不要转述或改变。巩固提升:例 2 观察漫画等待,用简洁的文字说明漫画内容,50 字左右。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页名师精编优秀教案2、题型二,揭示寓意:用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。例 3:
5、请揭示下面这幅漫画的寓意。解题思路: 1、找出对象讽刺:前三只小狗;颂扬:盲狗2、思考讽刺、颂扬的原因视力正常的狗掉进了圆井盲狗却绕过了圆井3、联系现实(物 -人)方法总结:1.细看画面构成,明确画面指向。2.找准讽刺、颂扬的对象。 (有标题的,一般多是标题)3.联系现实,运用联想想象,揭示本质。(画面社会生活,物人,人一一类人)注意:1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要联系生活, 学会由“实”及“虚”,由表及里,透过现象看到事物的本质。不就事论事。2、语言要简明,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。精选学习资料 - - - - - - - -
6、- 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页名师精编优秀教案巩固提升:例 4 观察下面漫画,写出这幅漫画的寓意。3、题型三,拟写标题:标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。例 5 给下列漫画拟题。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。方法总结:一般可采用扣住漫画的主题法,中心事件描述法、 引用画中人物语言法、 比喻法等拟写标题。要能概括内容,揭示主旨。语言要求:1、准确鲜明。2、幽默诙谐。 3、准确运用修辞练习:例 6 请为下面一幅漫画拟一个题目,并写出它的寓意4、题型四,拟公益广告。例
7、7 根据下幅漫画拟条公益广告。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页名师精编优秀教案方法总结:内容上:指向明确;用语温馨。表现形式上:多用修辞;力求简洁;句式多样;讲究押韵。5、题型五:看图仿写,此种题型是将图文转换、仿写结合起来,综合考查学生的语言表达简明得体的能力, 其答案必须涉及画面的内容与主题、仿写技巧等方面。(2014 广东)例 8 阅读下面三副图,联系第二幅图的文字,给另两幅图配上文字,要求前后内容相关,逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。方法总结:1、认真揣摩例句与图形之间的关系,结合具体语
8、境, 根据上下文的句子结构、语意逻辑等来分析推理。2、要求“形似”,句式,修辞一致。3、做到“神似”,主题、内容、感情色彩、表达方式要一致。四、总结五种题型关键。描述画面纵观画面,关注细节,注意说明顺序(描述说明性语言)揭示寓意精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页名师精编优秀教案由表象含义到深刻内涵(议论性语言)拟写标题概括内容,揭示主旨拟写公益广告1.紧扣主题,思想健康;2.通俗简明,生动有文采看图仿写形似:句式、修辞一致。神似:内容、主题、感情色彩、表达方式一致五、综合练习。1、简要说明下面漫画的寓意,并为它拟定一个标题。要求:寓意的字数在15至 30 之间;标题不超过4 个字,标题与寓意之间具有相关性。2、请为下面一幅漫画拟一个题目,并写出它的寓意。3、(2010湖北 )欣赏漫画低碳生活(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式 )。请仿照画面二、三的文字,补写其余两处。要求:紧扣画面内容,写两个 5 字句,句末押韵。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页名师精编优秀教案六、完成步步高 p53 的题目。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页