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1、尹庄大中原小学尹庄大中原小学 杨跃琴杨跃琴1、在观察和动手操作中,掌握长方、在观察和动手操作中,掌握长方体的特征。体的特征。2、在操作过程中,培养观察、分析、在操作过程中,培养观察、分析、概括等能力,发展空间观念。概括等能力,发展空间观念。自学要求:自学要求:1、用铅笔进行批注、填空。、用铅笔进行批注、填空。2、划出重要的句子并圈出重、划出重要的句子并圈出重点词语。点词语。3、小组动手操作,观察分析,、小组动手操作,观察分析,完成问题。完成问题。4、遇到疑惑用?标出来。、遇到疑惑用?标出来。自学要求:自学要求:1、用铅笔进行批注、填空。、用铅笔进行批注、填空。2、划出重要的句子并圈出重、划出重
2、要的句子并圈出重点词语。点词语。3、小组动手操作,观察分析,、小组动手操作,观察分析,完成问题。完成问题。4、遇到疑惑用?标出来。、遇到疑惑用?标出来。顶点面棱长方体个数个数形状大小关系条数长短关系8个个6个个6个面都个面都是长方是长方形,特形,特殊时两殊时两个相对个相对的面是的面是正方形。正方形。相对的相对的两个面两个面面积相面积相等等12 条条相对的相对的棱长相棱长相等等1、长方体有(、长方体有( )个面,()个面,( )个顶点和()个顶点和( )条棱。)条棱。2、长方形每个面都是(、长方形每个面都是( )形,特殊时有两个相对的面)形,特殊时有两个相对的面是(是( )形。)形。3、相交于一
3、个顶点的(、相交于一个顶点的( )条棱的长度分别叫长方体的()条棱的长度分别叫长方体的( )、()、( )、()、( )。)。4、标出下面长方体的长、宽、高。、标出下面长方体的长、宽、高。( )( )( )( )( )( )6812长方长方正方正方三三长长宽宽高高一、填空一、填空二、判断二、判断1、长方体的、长方体的6个面都是长方形。个面都是长方形。 ( )2、在长方体中,相交于同一个顶点的三条棱长度一定相同。(、在长方体中,相交于同一个顶点的三条棱长度一定相同。( )3、长方体相对的面相同,相对的棱长度相等。(、长方体相对的面相同,相对的棱长度相等。( )4、长方体有时会有四个面是完全相同的长方形。(、长方体有时会有四个面是完全相同的长方形。( )5、长方体的长、宽、高一定都不相等。(、长方体的长、宽、高一定都不相等。( )三、选择三、选择1、长方体最多有(、长方体最多有( )个正方形。)个正方形。 A、2 B、3 C、42、长方体最多有(、长方体最多有( )个面完全相同。)个面完全相同。 A、2 B、3 C、43、长方体最多有(、长方体最多有( )条棱长相等。)条棱长相等。 A、4 B、6 C、8ACC用一根用一根76厘米的铁丝围成一个长方体的框架,厘米的铁丝围成一个长方体的框架,如果长和宽都是如果长和宽都是7厘米,高是多少厘米?厘米,高是多少厘米?