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1、让让家家更更美美好好故事一：故事一： 狮狮子子和和老老虎虎之之间间爆爆发发了了一一场场激激烈烈的的战战争争，到到了了最最后后，两败俱伤。两败俱伤。狮狮子子快快要要断断气气的的时时候候对对老老虎虎说说：“如如果果不不是是你你非非要要抢抢我我的的地地盘盘，我我们们也也不不会会弄弄成成现现在在这这样样。”老老虎虎吃吃惊惊地地说说：“我我从从未未想想过过要要抢抢你你的的地地盘盘，我我一一直直以以为为是是你你要要侵侵略我略我! !”观观点点：相相互互沟沟通通是是维维系系家家庭庭幸幸福福的的一一个个关关键键要要素素。有有什什么么话话不不要要憋憋在在肚肚子子里里，多多同同家家里里人人交交流流，也也让让家家里
2、里人多了解自己，这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。人多了解自己，这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。创景设情故事二：故事二： 小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一口也吃于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。不下去。观点：有时候，已之所欲，也勿施于人。
3、凡事不观点：有时候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给家人，遇到问题的时候多进行要把自己的想法强加给家人，遇到问题的时候多进行一下换位思考，站在对方的角度上想想，这样，你会一下换位思考，站在对方的角度上想想，这样，你会更好地理解家人。更好地理解家人。创景设情让家更美好学习目标1.探究现代家庭的特征。探究现代家庭的特征。2.理解现代家庭的沟通理解现代家庭的沟通和交流方式，树立民主、和交流方式，树立民主、平等的现代家庭观。平等的现代家庭观。3.感受家庭和睦的重要感受家庭和睦的重要性性,正确处理家庭成员的正确处理家庭成员的矛盾和冲突。矛盾和冲突。4. 探究构建和谐家庭的探究构建和谐家庭
4、的途径和方法。途径和方法。1现代家庭面面观现代家庭面面观家庭结构是不断演化的。过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭结构是不断演化的。过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。你的家庭结构属于哪一类？你的家庭结构属于哪一类？ A（四世同堂）（四世同堂） B（主干家庭）（主干家庭） C（核心家庭）（核心家庭） OR 其它类型其它类型ACB你的你的“全家福全家福”都有谁都有谁？补：家庭结构现代家庭有哪些特征？现代家庭有哪些特征？探究与分享探究与分享结结合合下下面面的的图图示示，说说说说现现代代家家庭庭还还有有哪哪些些特特点点。在空白框
5、中列出你观察到的现象。在空白框中列出你观察到的现象。规模规模氛围氛围教育教育交流方式交流方式财权财权家庭礼家庭礼仪仪消费消费成员关成员关系系结构结构家庭消费质量更高家庭消费质量更高家庭教育更知识性家庭教育更知识性成员关系更平等成员关系更平等家庭规模小型化家庭规模小型化交流方式多样化交流方式多样化家庭结构简单化家庭结构简单化财权共享财权共享孝亲敬长，但敢于批评孝亲敬长，但敢于批评家庭氛围更民主家庭氛围更民主现代家庭有哪些特征？现代家庭有哪些特征？探究与分享探究与分享现代家庭沟通方式多样化现代家庭沟通方式多样化现代家庭沟通方式多样化现代家庭沟通方式多样化 你经常使用哪些方式与家人沟通？你你经常使用
6、哪些方式与家人沟通？你更喜欢哪些方式，为什么？更喜欢哪些方式，为什么？家庭氛围平等、民主。现代家庭生活的重要内容关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动。阶阶段段小小结结1、现代家庭的结构、规模、观念都、现代家庭的结构、规模、观念都发生了不同程度变化；发生了不同程度变化；2、家庭成员的交流、沟通方式发生、家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化了较大的变化3、现代家庭氛围越来越平等、民主。、现代家庭氛围越来越平等、民主。1.现代家庭面面观现代家庭面面观这样的沟通模式你喜欢吗？这样的沟通模式你喜欢吗？探究与分享探究与分享二、和谐家庭我出力制作制作
7、“家庭美德快递卡家庭美德快递卡”分小组讨论、设计、分小组讨论、设计、制作一张个性化的制作一张个性化的“家庭美德快递卡家庭美德快递卡”。小组成员分享、总结小组成员分享、总结小组成员分享制作、传小组成员分享制作、传递递“家庭美德快递卡家庭美德快递卡”的收获和感受。的收获和感受。传递传递“家庭美德快递卡家庭美德快递卡”小组成员将卡片作为礼小组成员将卡片作为礼物赠送给其他组的同学，物赠送给其他组的同学，传递美德。传递美德。【活动步骤【活动步骤】家庭和睦之家庭美德家庭和睦之家庭美德1.各小组可以各小组可以自由发挥，制自由发挥，制作出个性化的、作出个性化的、有珍藏价值的有珍藏价值的美德卡。美德卡。2.卡片
8、内容如卡片内容如左图。左图。u一个关于这种一个关于这种品德的家庭小品德的家庭小故事。故事。u你认为与家你认为与家人相处最重要人相处最重要的一种品德。的一种品德。u这个故事给自这个故事给自己的启示。己的启示。u小组成员签名。小组成员签名。【制作小贴士】【制作小贴士】制作制作“家庭美德快递卡家庭美德快递卡”需要家庭成员之间相互理解、信任、需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。体谅和包容。2.构建和谐家庭构建和谐家庭在在一一个个家家庭庭中中，祖祖辈辈、父父辈辈、子子辈辈之之间间有有着着不不同同的的价价值值观观念念和和生生活活方方式式，这这些些差差异异可可能能带带来来家家庭庭成成员员之之间间的的
9、矛矛盾盾和冲突。你怎么办？和冲突。你怎么办？当家庭成员发生矛盾或冲突时，你怎么办？当家庭成员发生矛盾或冲突时，你怎么办？爸妈冷战爸妈冷战妈妈和奶奶吵架妈妈和奶奶吵架爷爷奶奶成了空巢爷爷奶奶成了空巢老人老人l帮助家庭成员舒缓情绪帮助家庭成员舒缓情绪l明确自己是不偏不倚的中立者明确自己是不偏不倚的中立者l引导家庭成员看到对方的优点引导家庭成员看到对方的优点l帮助家庭成员走出帮助家庭成员走出“面子面子”困境困境我是小小的我是小小的“黏合剂黏合剂”【方法与技能【方法与技能】2.构建和谐家庭构建和谐家庭有效交流和沟通，可有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾以增进理解，化解矛盾和冲突；和冲突；家族变故一
10、：父母离婚了家族变故二：最疼爱我的外婆得了绝症以良好的心态面对家庭发展中的问题。2.构建和谐家庭构建和谐家庭以良好的心态面对家庭中的以良好的心态面对家庭中的问题，才能让亲情更浓，让家问题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。庭更和睦。 拓展与空间拓展与空间 针针对对家家庭庭状状况况及及父父母母的的工工作作情情况况，和和父父母母一一起起制制订订孝孝敬敬爷爷爷爷奶奶奶奶和和姥姥爷姥姥的计划。爷姥姥的计划。 活动提示：活动提示： 令令每每个个同同学学的的家家庭庭状状况况不不同同，家家庭庭成成员员的的组组成成不不同同，应应根根据据实实际际情情况况制订计划制订计划 可以侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划
11、可以侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划 制订计划时应考虑实施的现实性和可行性制订计划时应考虑实施的现实性和可行性 和爸爸妈妈一起践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐和爸爸妈妈一起践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐让让家家更更美美好好现代家庭面现代家庭面面观面观和谐家庭我和谐家庭我出力出力结构、规模、观念变化结构、规模、观念变化理解、信任、体谅和包容理解、信任、体谅和包容良好的心态良好的心态氛围越来越平等、民主氛围越来越平等、民主交流、沟通方式变化交流、沟通方式变化有效交流和沟通有效交流和沟通1 、随着社会历史的演进，现代家庭正在发生着变化。、随着社会历史的演进，现代家庭正在发生着变化。以下关于
12、家庭变化的说法中，你认为正确的是（以下关于家庭变化的说法中，你认为正确的是（ D ）（1）家庭变得越来越小）家庭变得越来越小（2）家庭关系变得越来越复杂）家庭关系变得越来越复杂（3）家庭氛围越来越平等、民主）家庭氛围越来越平等、民主（4）随着人口的迁移和流动，现代沟通手段的丰富，家）随着人口的迁移和流动，现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化A（1）（）（2）（）（3）B（2）（）（3）（）（4）C（1）（）（2）（）（4）D（1）（）（3）（）（4）课后练习课后练习课后练习课后练习2、“家和万事兴家和万事兴”，构建和谐，家庭我们应该
13、（，构建和谐，家庭我们应该（ C ） 以良好的心态面对家庭发展中的问题以良好的心态面对家庭发展中的问题 建立相互信任、理解、体谅、包容的家庭成员关系建立相互信任、理解、体谅、包容的家庭成员关系 尽早外出打工赚钱，减轻家庭的负担尽早外出打工赚钱，减轻家庭的负担积极进行有效的沟通和交流积极进行有效的沟通和交流A、 B、 C、 D、课后练习课后练习3、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、慰我，逗我开心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了（说明了（ ）A.现代家庭的氛围越来越平等、民主现代家庭的氛围越来越平等、民主B.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容家庭生活的重要内容C.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容是现代家庭的重要内容D.父母可以代替老师教育孩子父母可以代替老师教育孩子A A谢谢！
