《发现自己的潜能修改版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《发现自己的潜能修改版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Page 1Page 2死亡爬行死亡爬行导导入新课入新课Page 3 探究与思考：探究与思考： 农民危急之中显身手（教材51页） 你相信人真有这么大的潜能吗？什么是潜能？人有哪些方面的潜能，为什么要发掘人的潜能？一、一、认识认识自我的自我的潜能潜能Page 4一、一、认识认识自我的自我的潜能潜能 潜能通常指一个人身体、心理素质等方潜能通常指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。面存在的发展可能性。 农民的潜意识告诉自己一定要抬起卡车农民的潜意识告诉自己一定要抬起卡车救儿子，结果他做到了。据专家认定，潜意救儿子，结果他做到了。据专家认定，潜意识的力量是有意识力量的识的力量是有意识力量的3
2、3万倍，许多事人们万倍，许多事人们做不到其实是潜意识在作怪，这类潜意识包做不到其实是潜意识在作怪，这类潜意识包括括“我做不到、我不会做我做不到、我不会做”等等。等等。Page 5 科科学家学家发现：人发现：人类贮类贮存在脑内的能量大得存在脑内的能量大得惊人。比电惊人。比电子计算机高子计算机高100100倍，可容纳倍，可容纳5 5亿本亿本书的知识。人书的知识。人平常只发挥了极小平常只发挥了极小的大脑功能，要是能够发挥一大的大脑功能，要是能够发挥一大半的大脑半的大脑功能，可功能，可以轻易学会以轻易学会4040种语言、背诵整本百科全书，拿种语言、背诵整本百科全书，拿1212个博士学位。个博士学位。
3、我们的大脑到底有多厉害？我们的大脑到底有多厉害？Page 6你知道吗？v从大脑解剖结构方面说从大脑解剖结构方面说: : 人类目前发挥了大脑人类目前发挥了大脑功能的功能的10%10%，还有，还有90%90%的潜能还没有得到发挥。的潜能还没有得到发挥。v人脑的信息储存密度非常大。人脑的信息储存密度非常大。有人估计，在一有人估计，在一生中一个人的大脑，可容下生中一个人的大脑，可容下5 5亿本书的知识。亿本书的知识。即使一个人用一生的时间和所有的精力学习，即使一个人用一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。大脑也永远装不满。从中我们发现了什么？从中我们发现了什么？思考思考一下：一下：Page 7
4、马克思能阅读欧洲一切国家的马克思能阅读欧洲一切国家的马克思能阅读欧洲一切国家的马克思能阅读欧洲一切国家的文字文字文字文字；恩格斯能说恩格斯能说恩格斯能说恩格斯能说20202020种语言；种语言；种语言；种语言；爱迪生做出爱迪生做出爱迪生做出爱迪生做出2000200020002000项发明；项发明；项发明；项发明；茅盾能熟背整本茅盾能熟背整本茅盾能熟背整本茅盾能熟背整本红楼梦红楼梦红楼梦红楼梦；南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点1000100010001000多位；多位；多位；多位；贝多芬在耳聋
5、后仍创作出大量优秀的音乐作品；贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品；贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品；贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品；史丰收心算多位数加、减、乘、除比计算器快。史丰收心算多位数加、减、乘、除比计算器快。史丰收心算多位数加、减、乘、除比计算器快。史丰收心算多位数加、减、乘、除比计算器快。 看真人真事看真人真事 人的潜能是巨大的！人的潜能是巨大的！Page 8 人的潜能是多方面的，一般包人的潜能是多方面的，一般包括哪些方面？括哪些方面？ 语言智能、音乐智能、语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智身体运动智能
6、、人际交往智能和自我认识智能。能和自我认识智能。Page 9语语言言智智能能董浩董浩CCTV-CCTV-少儿少儿大风车大风车 李修平李修平CCTVCCTV新闻联播新闻联播Page 10传奇数学家华罗庚传奇数学家华罗庚 中国现代数学家陈景润中国现代数学家陈景润数数理理逻逻辑辑智智能能Page 11 身体运动智能身体运动智能Page 12 舟舟：从弱智到天才指挥家音乐智能音乐智能Page 13 地球绕着太阳公转的同时，月球也在地球绕着太阳公转的同时，月球也在围绕着地球公转围绕着地球公转空间想象智能空间想象智能Page 14人人际际交交往往智智能能Page 15 自我认识智能自我认识智能 唐太宗任人
7、唯唐太宗任人唯贤，闻过就改，开贤，闻过就改，开创了大唐创了大唐“贞观之贞观之治治”的辉煌盛世的辉煌盛世 。他认为：他认为：“以铜为以铜为镜，可以正衣冠；镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知以古为镜，可以知兴替；以人为镜，兴替；以人为镜，可以明得失可以明得失 ”。Page 16写一写：你的潜能在哪里？（教材52页）我现在的特长表现在 。我可能有 方面的潜能。潜能大搜查潜能大搜查Page 17人的特长往往是人某个方面潜能的表现人的特长往往是人某个方面潜能的表现特长并不等于潜能特长并不等于潜能看得见的知道的潜在的未知的问题：它们一样吗？问题：它们一样吗？Page 18我来推荐：我来推荐：我们班的（）同学
8、有（）我们班的（）同学有（）特长，我很欣赏他（她）特长，我很欣赏他（她）Page 19人的潜能巨大的有待开发和利用多方面的认识潜能认识潜能我们要做有心人，善于把它们发掘出来。我们要做有心人，善于把它们发掘出来。Page 20二、发掘自己的二、发掘自己的潜能潜能探究：事例1：成功的企业家 事例2：沙滩上的建筑师（教材52页） 你认为他们的做法如何，从中得到了什么启发？我的未来不是梦我的未来不是梦 事例事例1 1：潜能的发挥成功与否潜能的发挥成功与否，关键在于心关键在于心态态。积极心态有利于发挥潜能，消极心态抑制潜积极心态有利于发挥潜能，消极心态抑制潜能的发挥。能的发挥。 事例事例2 2：一个人在
9、心中想象出一个更好的：一个人在心中想象出一个更好的“自我自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能、增强自信、发展自我、更新自我，自己的潜能、增强自信、发展自我、更新自我，并最终获得成功。并最终获得成功。Page 21二、发掘潜能的方法发掘潜能的方法1 1、积极心理暗示法、积极心理暗示法如：经常对自己说：如：经常对自己说：“我很棒！我是最优秀的！我很棒！我是最优秀的！”“我能行！我一定行我能行！我一定行! !我肯定行！我肯定行！”“生活是有趣的生活是有趣的, ,生命是一个奇迹，生命是一个奇迹，我要创造奇迹！我要创造奇迹！”“永不服输，决不放弃永不服
10、输，决不放弃” ” 、“我是我是天生的赢家！天生的赢家！”Page 22你在玩沙子吗？你在玩沙子吗？不，我是设计师，在不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。建一座美丽的城堡。多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。设计师。这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？你怎样理解他的话。有影响吗？你怎样理解他的话。 2、目标设定法 Page 233 3、实践锻炼法、实践锻炼法n这节政治课我要100%集中听老师讲课！n今天我要把数学题全部做对！n今天英语听写我要争取得100分！n我要多看书，争取作文更精彩！n我要认真
11、对待每一次考试、每一次作业、n每一次实验Page 24 还有其他的方法吗？还有其他的方法吗？? ?Page 25 激发潜能，创造未来（教材激发潜能，创造未来（教材53页）页） 根据自己的实际，制定一个切实根据自己的实际，制定一个切实可行的发掘潜能的计划：可行的发掘潜能的计划： 我打算先开发自己我打算先开发自己 方方面的潜能，我准面的潜能，我准备备 ，我将成为我将成为 ，然后坚持每天，然后坚持每天 Page 26 每每个个人人的的潜潜能能犹犹如如一一座座巨巨大大的的金金矿矿，只只要要我我们们拿拿出出勇勇气气和和信信心心去去发发掘掘潜潜能，我们一定会创造生命的辉煌！能，我们一定会创造生命的辉煌！我自信我成功我自信我成功 我付出我收获我付出我收获 发挥潜能发挥潜能 挑战极限挑战极限 Page 27积极暗示法积极暗示法目标设立法目标设立法实践锻炼法实践锻炼法光明思维法光明思维法光明思维法光明思维法紧急逼迫法紧急逼迫法紧急逼迫法紧急逼迫法附：板书设计附：板书设计发现自发现自己的潜己的潜能能认识自我潜能认识自我潜能途径与方法途径与方法Page 28 谢谢！
