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1、设计意图:以画面导入新课设计意图:出示课题,导入新课 一一幅幅 流动流动 山山腰腰 白白纱纱 鲜鲜花花 好好似似 扔扔出出 忽忽然然 弄脏弄脏 微微笑笑 浮浮上上 设计意图:认识生词设计意图:认识生字 w la na 呜呜 啦啦 哪哪 哦哦 设计意图:读好语气词1、呜呜 火车开火车开啦啦!2、妈妈说:、妈妈说:“快看快看哪哪,窗外有一幅流动的画!,窗外有一幅流动的画!”3、啊啊,真的!,真的!4、哦哦,妈妈,我知道,妈妈,我知道啦啦!设计意图:读好带有语气词的句子 流流 动动 的的 画画呜呜火车开火车开啦啦! 妈妈说:妈妈说:“快快看哪看哪,窗外有窗外有一幅流动一幅流动的画!的画!”啊,真的!
2、啊,真的!小河弯弯曲曲,小河弯弯曲曲,山腰山腰飘着飘着白纱白纱。汽车往来穿梭,汽车往来穿梭,路边开满路边开满鲜花鲜花。水库水库好似好似明镜,明镜,山坡点点人家山坡点点人家 我连忙打开画板,我连忙打开画板,边吃橘子边画。边吃橘子边画。正要把橘皮正要把橘皮扔出扔出窗外,窗外,我我忽然忽然看见看见“哦哦,妈妈,我知道啦!,妈妈,我知道啦!窗外是祖国的画,窗外是祖国的画,千万不要千万不要弄脏弄脏它!它!”妈妈听了点头,妈妈听了点头,微笑微笑浮上浮上脸颊:脸颊:“祖国的画中,祖国的画中,还有一个懂事的娃娃!还有一个懂事的娃娃!”流动的画流动的画设计意图:识字后读课文 这幅流动的画里都有什么?这幅流动的画
3、里都有什么?请从课文里找出有关的句子画出请从课文里找出有关的句子画出来,有感情地朗读。来,有感情地朗读。 学习提示:学习提示:设计意图:理清课文条理,抓住主要内容小河弯弯曲曲,小河弯弯曲曲,设计意图:图画结合,便于学生直观理解课文内容山腰飘着白纱。山腰飘着白纱。汽车往来穿梭,汽车往来穿梭,路边开满鲜花。路边开满鲜花。水库好似明镜,水库好似明镜,山坡点点人家山坡点点人家 我正要把橘皮扔出窗我正要把橘皮扔出窗外,忽然看见外,忽然看见 _ 设计意图:引出重难点 为什么妈妈夸为什么妈妈夸“我我”是个懂是个懂事的娃娃?事的娃娃? 我知道我知道:设计意图:处理课后题 为什么妈妈夸为什么妈妈夸“我我”是个懂
4、是个懂事的娃娃?事的娃娃? 因为因为“我我”爱祖国的美丽河山,并爱祖国的美丽河山,并且能以实际行动爱护她,所以妈妈夸且能以实际行动爱护她,所以妈妈夸“我我”是个懂事的娃娃。是个懂事的娃娃。我知道:我知道:设计意图:处理课后题 流流 动动 的的 画画呜呜火车开火车开啦啦! 妈妈说:妈妈说:“快快看哪看哪,窗外有窗外有一幅流动一幅流动的画!的画!”啊,真的!啊,真的!小河弯弯曲曲,小河弯弯曲曲,山腰山腰飘着飘着白纱白纱。汽车往来穿梭,汽车往来穿梭,路边开满路边开满鲜花鲜花。水库水库好似好似明镜,明镜,山坡点点人家山坡点点人家 我连忙打开画板,我连忙打开画板,边吃橘子边画。边吃橘子边画。正要把橘皮正
5、要把橘皮扔出扔出窗外,窗外,我我忽然忽然看见看见“哦,妈妈,我知道啦!哦,妈妈,我知道啦!窗外是祖国的画,窗外是祖国的画,千万不要千万不要弄脏弄脏它!它!”妈妈听了点头,妈妈听了点头,微笑微笑浮上脸颊浮上脸颊:“祖国的画中,祖国的画中,还有一个懂事的娃娃!还有一个懂事的娃娃!”流动的画流动的画设计意图:理解后读课文,试背课文设计意图:背课文哪哪扔扔弄弄脏脏设计意图:学写字祖国妈妈是银河,祖国妈妈是银河,怀抱星星亿万颗。怀抱星星亿万颗。一双大眼亮晶晶,一双大眼亮晶晶,环绕她的就是我。环绕她的就是我。祖国妈妈是大海,祖国妈妈是大海,怀抱浪花亿万朵。怀抱浪花亿万朵。一张小嘴甜蜜蜜,一张小嘴甜蜜蜜,歌唱她的就是我。歌唱她的就是我。祖国妈妈是家园,祖国妈妈是家园,怀抱儿女亿万个。怀抱儿女亿万个。一颗爱心献给她,一颗爱心献给她,最亲她的就是我。最亲她的就是我。我和祖国我和祖国设计意图;增量阅读