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1、学习必备欢迎下载长春版语文一下：我家的亲属教学设计一、设计说明：我家的亲属是长春版小语一年级下册第六版块第一课。本课以一棵大树作为背景，以家庭、辈分为枝叶，将13 个生字词递进分布，生动形象， 让孩子在浓浓的亲情中学会这些字词，感受到了学习的快乐。二、教学目标：1、认识 13 个生字，会写 8 个生字。2、通过学习了解亲属，知道他们的称呼及相互关系。3、在学习中，感悟亲情，珍视亲情。三、教学重难点：在情境中识字。四、教学准备：课件，家族歌，让爱住我家五、教学过程：（一）、谈话导入：1、同学们，平时谁最关心你？是怎样关心你的？这些人都是你的什么人？（亲人）精选学习资料 - - - - - - -
2、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载师：是呀，我们每个人都有一个温暖的家，每个人都沐浴着家人的关怀茁壮成长。我们的家就像一棵枝繁叶茂的大树，（师贴已画好的大树）一家人互相关爱，互相体贴，这颗亲情树才能硕果累累。这节课就让我们一起来认识我们大家庭中的每个成员。2、板书课题我家的亲属学习“亲”字，你能用什么方法记住它？（立下面一个小）属：是什么结构，什么偏旁？（二）、学习词语，认识亲属。1、师：谁能说说你家里都有哪些亲属？（生答，师相应贴出苹果词语）2、如果学生说得不全，可让学生读读书中的亲属，师把相应的词语帖在亲情树上。3、你认识亲属家族的成员
3、吗？赶快来读一读。（让学生借助拼音来读生字词）4、谁记住这些亲属宝宝了，读给你同桌听。5、谁愿意当小老师领着同学认识家族中的成员？（把拼音去掉让学生认读）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载（大家读得真好，下面老师要增加难度，把这些家族成员换一换地方，看你们还认识不认识？6、课件出示打乱次序的生造词，指名读，分组读，齐读。7、单拿出生字宝宝让学生读。特别把女字旁的字归为一类，帮助学生识记并理解字义。（课件出示）课间休息：同学们学得真棒！为了奖励大家，老师给你们带来一首歌。播放家族歌听完出示：爸爸的爸爸叫
4、（） 妈妈的爸爸叫（）爸爸的妈妈叫（） 妈妈的妈妈叫（）爸爸的哥哥叫（） 妈妈的兄弟叫（）爸爸的弟弟叫（） 妈妈的姐妹叫（）爸爸的姐妹叫（）三、结合实际，知亲情。1、同学们再看亲情树上的家族成员，你有什么发现？（左边的是爸爸的家的亲人，右边的是妈妈家的亲人）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载2、你还有什么发现？（大树根是祖辈的爷爷、奶奶和姥姥姥爷，树枝是父辈的叔叔、姑姑和舅舅、姨母，树冠是同辈的兄弟姐妹）让学生按着这个顺序读读词语。3、大家看这颗亲情树在我们的努力下变得硕果累累，老师真为你们高兴。我们每个人都在爱的大家庭成长，也得到了很多很多亲人的爱，那谁能说说打算怎样回报他们的爱呢？（学生自由回答）4、听了你们的话，老师感受到了你们与家人那浓浓的爱。老师也为你们高兴，你们是个懂事的孩子。所以老师还要送你们一首歌。（播放让爱住我家）5、在歌声中，你懂得了什么？（四）、小结：就让我们再一次满含深情地品读这棵亲情树上的亲人吧。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页
