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1、学习必备欢迎下载长春版语文一下:我家的亲属教学设计一、设计说明:我家的亲属是长春版小语一年级下册第六版块第一课。本课以一棵大树作为背景,以家庭、辈分为枝叶,将13 个生字词递进分布,生动形象, 让孩子在浓浓的亲情中学会这些字词,感受到了学习的快乐。二、教学目标:1、认识 13 个生字,会写 8 个生字。2、通过学习了解亲属,知道他们的称呼及相互关系。3、在学习中,感悟亲情,珍视亲情。三、教学重难点:在情境中识字。四、教学准备:课件,家族歌,让爱住我家五、教学过程:(一)、谈话导入:1、同学们,平时谁最关心你?是怎样关心你的?这些人都是你的什么人?(亲人)精选学习资料 - - - - - - -
2、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载师:是呀,我们每个人都有一个温暖的家,每个人都沐浴着家人的关怀茁壮成长。我们的家就像一棵枝繁叶茂的大树,(师贴已画好的大树)一家人互相关爱,互相体贴,这颗亲情树才能硕果累累。这节课就让我们一起来认识我们大家庭中的每个成员。2、板书课题我家的亲属学习“亲”字,你能用什么方法记住它?(立下面一个小)属:是什么结构,什么偏旁?(二)、学习词语,认识亲属。1、师:谁能说说你家里都有哪些亲属?(生答,师相应贴出苹果词语)2、如果学生说得不全,可让学生读读书中的亲属,师把相应的词语帖在亲情树上。3、你认识亲属家族的成员
3、吗?赶快来读一读。(让学生借助拼音来读生字词)4、谁记住这些亲属宝宝了,读给你同桌听。5、谁愿意当小老师领着同学认识家族中的成员?(把拼音去掉让学生认读)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页学习必备欢迎下载(大家读得真好,下面老师要增加难度,把这些家族成员换一换地方,看你们还认识不认识?6、课件出示打乱次序的生造词,指名读,分组读,齐读。7、单拿出生字宝宝让学生读。特别把女字旁的字归为一类,帮助学生识记并理解字义。(课件出示)课间休息:同学们学得真棒!为了奖励大家,老师给你们带来一首歌。播放家族歌听完出示:爸爸的爸爸叫
4、() 妈妈的爸爸叫()爸爸的妈妈叫() 妈妈的妈妈叫()爸爸的哥哥叫() 妈妈的兄弟叫()爸爸的弟弟叫() 妈妈的姐妹叫()爸爸的姐妹叫()三、结合实际,知亲情。1、同学们再看亲情树上的家族成员,你有什么发现?(左边的是爸爸的家的亲人,右边的是妈妈家的亲人)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页学习必备欢迎下载2、你还有什么发现?(大树根是祖辈的爷爷、奶奶和姥姥姥爷,树枝是父辈的叔叔、姑姑和舅舅、姨母,树冠是同辈的兄弟姐妹)让学生按着这个顺序读读词语。3、大家看这颗亲情树在我们的努力下变得硕果累累,老师真为你们高兴。我们每个人都在爱的大家庭成长,也得到了很多很多亲人的爱,那谁能说说打算怎样回报他们的爱呢?(学生自由回答)4、听了你们的话,老师感受到了你们与家人那浓浓的爱。老师也为你们高兴,你们是个懂事的孩子。所以老师还要送你们一首歌。(播放让爱住我家)5、在歌声中,你懂得了什么?(四)、小结:就让我们再一次满含深情地品读这棵亲情树上的亲人吧。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页