《2022年说明文阅读练习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年说明文阅读练习(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、个人收集整理仅供参考学习说明文阅读练习一、填空:1、常见的说明方法有、。2、根据上题提示,分别写出下列各文句所使用的说明方法。( 1)我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样有许多惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵州桥,还有北京附近的卢沟桥。()( 2)永定河上的卢沟桥,桥长米。由个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,米到米。桥宽约米,路面平坦,几乎与河面平行。()( 3)松鼠是一种漂亮的小动物,它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔, 衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显的格外漂亮。 ()( 4)统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。()(
2、5)()( 6)风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“ 游击战 ” 狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。 一种可以称为“ 阵地战 ” 就是风推动沙丘, 缓缓前进。 ()()( 7)缩微图书保存和使用都很方便,如果把万种每种万字的书放在一块儿,它的总量大约有吨,而缩微以后的胶片只有公斤。() ()( 8)绿色开花植物通过庞大惊人的根系,大力吸收土壤中的水分和无机盐等原料,经过运输干线 茎,源源送入叶子里。叶子就是一个食品加工厂,在阳光下,一面排出氧气和蒸腾水分,一面吸入大量的二氧化碳。()3、常见的说明顺序有、。4、 根据上题,分别写出下列各文段所采用的说明顺序( 1)大殿正中是一
3、个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶, 中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。 ()(2)早在多年前,我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的,所以叫做甲骨文。 正式的书籍, 是在两千多年前春秋战国时代出现的,起先, 人们把文字写在竹子木板上,这些竹片或木片叫做简或牍, 春秋末期, 还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书 ()( 3)死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水的咸度很高,据统计,死海水里含有多种矿物质:有(4)亿吨氯化钠;有吨氯化钙,有亿吨氯化钾,另外,还有溴、锶等 ()洗水壶烧开水洗茶壶
4、泡茶洗茶杯拿茶叶精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页个人收集整理仅供参考学习6、写出下列文句的语言特征。( 1) (卢沟桥)桥宽约米,路面平坦,几乎与河面平行。()( 2) (卢沟桥)桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱,每个柱头都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,前态万状,惟妙惟肖。()二、阅读下面文字,回答16 题。立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
5、到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌的落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片蓑草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。几千年来,劳动人民注意了草木枯荣、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了, 就好象大自然在传语要赶快耕地;桃花开了, 又好象在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“ 阿公阿婆, 割麦插禾。 ” 这样看来, 花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了许多丰富的物候知
6、识。到了近代, 利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。 物候学记录植物的生长枯荣,动物的养育往来, 如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。1、解释下列词语的意思。(1)销声匿迹(2)次第开放2、请在原文中用横线划出两个拟人句。3、“ 冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放” 这一句话与第一句中的哪一个词的意思相呼应? 答 。4、文段第一自然段的说明顺序是。5、大自然的语言具体指。6、本文段运用的主要说明方法是。三、 (一)阅读下面文字,回答16 题。石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代传说,雨后彩虹是“ 人间天上的桥 ” ,通过彩虹就
7、能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“ 卧虹 ”“飞虹 ” 等。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,发挥交通作用。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“ 旅人桥 ” ,大约建成于公元282 年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京附近的卢沟桥。1、本文段概括说明了中国石拱桥的总特点是。2、本文段运用的说明方法主要是。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -
8、第 2 页,共 7 页个人收集整理仅供参考学习3、文段提及水经注中的“ 旅人桥 ” ,用意如何?答 。4、本文段的说明顺序是。5、作者找出了哪几座著名的桥?从哪个词语可看出其中哪座桥更著名,更惊人?答 。6、“旅人桥 ,大约 可能 ” 中的 “ 大约 ” 、“ 可能 ” 能否删去?为什么?答 。(二)阅读下面文字,回答715 题。赵州桥非常雄伟,全长50.82 米,两端宽9.6 米,中部略窄,宽9 米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它:“ 制造奇特,人不知其所以为” 。这座桥的特点是:(一) 全桥只有一个大拱,长达 37.4 米,在当时可算是世界上最长的石拱桥。
9、桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。 (二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。 (三)大拱由28 道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。 每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了, 其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称, 和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说, 远望这座桥就像“ 初月出云,长虹饮涧” 。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分
10、显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥的碑文里还刻着他的名字。7、本文段的说明中心是。8、文段引用张嘉贞和张鷟的话,分别说明赵州桥哪些方面的特点?答 。9、“ 这个创造性的设计” 是指。10、本文段的结构方式是。11、本文段主要运用的说明方法是。12、文段说明赵州桥的具体特点,先写,次写,再写,最后写。13、划分下面句子的主干:赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。14、“ 在当时可算是世界上最长的石拱桥” 这句话中的 “ 当时可算 ” 能否删去?为什么?答 15、请在原文用“ / ”给本文段分层,并概括层意。(三)阅读下
11、面文字,回答1622 题。永定河上的卢沟桥,修建于公元1189 到 1192 年间。桥长265 米,由 11 个半圆形的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页个人收集整理仅供参考学习石拱组成,每个石拱长度不同,自16 米到 21.6 米。桥宽约8 米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石彻桥墩,把11 个石拱联成一个整体。由于个拱相联,这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。没个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,
12、有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。16、本文段的说明对象是。17、本文段所说明的事物的特征是。18、 这段文字介绍桥长时所运用的说明方法是;介绍桥面石栏石柱时运用的表达方式是。19、请给 “ 联拱石桥 ” 下一个定义。答 联拱石桥是。20、“ 永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座从没出过事” 这句话运用的说明方法是;说明卢沟桥的特征。21、本文段的语言特点是,请分别举例说明。答(1)(2)22、这段文字共有九句话,层次划分正确的一项是()A、 / /B、 / /C、 / / / D、 / / /四、 (一)阅读下面文字,回答16 题。设计者和匠师
13、们因地制宜,自出心裁, 修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上, 眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在, 决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“ 如在画图中 ” 的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口里说着“ 如在画图中 ”的。1、请用 “ / ”给文段分成三个层次,并概括大意。第一层:第二层:第三层:2、 文段说明苏州园林共同特征的句子是
14、,其中的二字,贯穿全文,具体地介绍了苏州园林的特征。3、文段从哪四个方面说明苏州园林的总特征?答(1)(2)(3)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页个人收集整理仅供参考学习(4)4、“ 为了达到这个目的” 一句中的 “ 这个目的 ” 指的是,“ 他们的成绩实现了他们的愿望” 一句的 “ 他们 ” 指代, “ 愿望 ” 指的是。5、“ 游览者来到园里,没有一个不心里想着口里说着 如在画图中 的” ,这句话是一个双重否定句,请将它改为肯定句。答 。6、 “ 败笔 ” 一字在文中的意思是。(二)阅读下面文字,回答712 题
15、。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠, 可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。 有些园林池沼宽畅, 就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养些金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“ 鱼戏莲叶
16、间 “ ,又是入画的一景。7、画线句中的“ 艺术 ” 和“ 技术 ” 能否互换?为什么?答 。8、“ 游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间” 这句话在文章内容方面的作用是什么?答 。9、这段文字可分为两层,其间的关系是。第二层又可分为两小层,分层的标志性词语是,两小层之间是关系。10、这段文字与文章开头总写苏州园林特征的哪一句话相呼应?答 。11、 “ 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果” 一句评述了池沼与其中景致配合的艺术效果。句中的“ 这“ 指代的内容是。12、 本文段所说明的中心内容是。(三)阅读下面文字,回答1319 题。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯
17、仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝, 盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。13、这段文字的说明中心是。14、这段文字的结构方式是。15、段中两个 “ 这” 所指代的内容是否相同,说明理由。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页个人收集整理仅供参考学习答 。16、本文段运用的说明方法是。17、这段文字共有6
18、 句话,请选出层次划分正确的一项()A、 /B、 / /C、 / /D、 / /18、 “ 这就一年四季不感到寂寞” 一句在文中的作用是。19、第一句中的“ 栽种 ” 和“ 修剪 ” 两词,能否互换位置?为什么?答 。参考答案一、 1、举例子、列数字、作比较、分类别、打比方、下定义、作诠释、列图表、摹状貌2、 ( 1)举例子( 2)列数字( 3)摹状貌( 4)下定义( 5)列图表( 6)分类别、作诠释(7)作比较、列数字(8 打比方3、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序;从现象到本质;从原因到结果;从整体到局部;从主要到次要;从特征到用途4、 (1)空间顺序(2)时间顺序(3)逻辑顺序5、平实型,准
19、确严密;生动型,生动形象 6、 (1)平实型 (2)生动型 7、 ( 1)事理说明文;花红的原因(2)逻辑顺序,从现象到本质(3)举例子、列数字、作比较、打比方( 4)平实型二、 1、 (1)没有一点声响,消失没有踪影(2)一个接着一个2、“ 杏花开了 “ 阿公阿婆,割麦割禾”3 、渐渐4、时间顺序5、花香鸟语,草长莺飞6、举例子、下定义三、 (一) 1、形式优美、结构坚固、历史悠久2、打比方、举例子3、说明我国石拱桥的历史悠久4、从一般到个别的逻辑顺序5、赵州桥、卢沟桥;当推,赵州桥6、不能。因为 “ 大约 ” 、“ 可能 ” 表推测,如果删去就变成确定了,影响说明语言的准确严密(二)7、桥
20、的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦8、制造奇特,形式优美9、大桥的肩上各有两个小拱10、总分总11、列数字、打比方12、桥的外形,桥的结构,施工特征,桥的设计者13、水平和价值显示了智慧和力量14、不能。因为这些词表示对所下结论不作绝对肯定,也是为了准确说明事物的特点,删去则会影响说明语言的准确严密15、 / /;总说赵州桥的外形和设计施工的特点;从四个方面具体说明赵州桥的特点;总括赵州桥的技术水平和不朽价值(三)16、卢沟桥 17、历史悠久、结构坚固、形式优美18、列数字; 描写 19、各拱相联的石桥20、作比较; 结构坚固21、生动型和平实型想结合。 (卢精选学习资料 - - -
21、 - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页个人收集整理仅供参考学习沟桥)路面平坦,几乎与前面平行;这些石狮子,有的母子相抱、有的头接耳、有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖22、B 四、 (一) 1、 / /;说明苏州园林的总特点;概括说明苏州园林特点的四个方面;用游览者的感受说明苏州园林的特点2、务必使游览者站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画;图画3、布局;配合;映衬;层次4、务必使游览者站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画;设计者和匠师们;游览者得到 “ 如在画图中 ”的实感 5、游览者来到园里个个都心里想着,口头说着“ 如在画图中 ” 的 6
22、、破坏完美的图画,影响 “ 如在画图中 ” 的美感(二)7、不能,因为“ 艺术 ” 是就园林建筑构思而言的;“ 技术 ” 是就具体操作而言的8、说明假山、池沼的配合,富有艺术性9、总分关系,至于池沼,并列10、讲究假山池沼的配合11、还在那儿布置几块玲珑的石头或者种些花草12、苏州园林假山和池沼的配合显示出艺术美(三)13、苏州园林栽种和修剪也着眼在画意14、总分式 15、不同,前一个 “ 这” 指代花树的高低、花时的相间等丰富多彩的景观;后一个“ 这” 指代苏州园林栽种树木的两个“ 没有 ”16 、举例子、作比较、摹状貌17、D18、表明苏州园林栽种和修剪树木的目的19、不能,因为互换位置后,与下文说明的具体内容不对应精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页