《2018考点16 列举秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施PPT演示课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018考点16 列举秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施PPT演示课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1江山如此多娇，江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。引无数英雄竞折腰。惜秦皇惜秦皇 汉武，汉武，略输文采；略输文采；唐宗唐宗 宋祖，宋祖，稍逊风骚。稍逊风骚。俱往矣，俱往矣，数风流人物，数风流人物，还看今朝。还看今朝。 -毛泽东毛泽东沁园春沁园春雪雪.2.3秦皇秦皇汉武汉武唐宗唐宗宋祖宋祖考点考点16:了解秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖了解秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施，评价他们对历史进为加强统治所采取的措施，评价他们对历史进程所产生的重要影响程所产生的重要影响。(考点解读考点解读P63-67)秦始皇：八上秦始皇：八上P4853 汉武帝：八上汉武帝：八上P5561唐太宗：八上
2、唐太宗：八上P8893 宋太祖：八上宋太祖：八上P9899.1.秦始皇巩固统一的秦始皇巩固统一的措施措施及其及其影响影响具体措施具体措施影响影响政治政治经济经济交通交通文化文化思想思想边疆边疆治理治理采用采用“皇帝皇帝”称号；建立中央称号；建立中央集权的官僚制度。集权的官僚制度。统一货币；统一度量衡统一货币；统一度量衡大修驰道，统一车轨大修驰道，统一车轨统一文字统一文字“焚书坑儒焚书坑儒”确立中央集权的官僚制度，确立中央集权的官僚制度，并为以后历代王朝所沿用并为以后历代王朝所沿用有利于巩固秦朝统一，有利有利于巩固秦朝统一，有利于地区间的经济文化交流于地区间的经济文化交流加强了中央与地方的联系加
3、强了中央与地方的联系成为维系中华文明的重要纽带成为维系中华文明的重要纽带加强思想控制，对我国古代加强思想控制，对我国古代文化造成了重大损失文化造成了重大损失（中央设（中央设“三公三公”；地方；地方郡县制郡县制）（圆形方孔钱）（圆形方孔钱）（小篆（小篆-隶书）隶书）评价：评价：秦始皇功大于过，是对中国历史发展有杰出的千古一帝。秦始皇功大于过，是对中国历史发展有杰出的千古一帝。北击匈奴、修筑长城北击匈奴、修筑长城防御匈奴入侵防御匈奴入侵4.52.汉武帝汉武帝“大一统大一统”的的措施措施及其及其影响影响 具体措施具体措施 影响影响政治政治方面方面经济经济方面方面思想思想文化文化对外对外交流交流治理治
4、理边疆边疆颁布颁布“推恩令推恩令”；加强加强监察制度监察制度。加强了皇帝的权威，有利于加强了皇帝的权威，有利于中央集权。中央集权。将将货币铸造货币铸造、食盐食盐及及铁器铁器的生产和经营的生产和经营收归中央收归中央极大地增加了中央的收入极大地增加了中央的收入“罢黜百家罢黜百家”大力推行儒学教育大力推行儒学教育（董仲舒）（董仲舒）（长安（长安-太学太学；地方；地方官学官学）儒家思想逐渐成为朝廷（中国儒家思想逐渐成为朝廷（中国古代社会）的正统思想；古代社会）的正统思想；实现思想上的实现思想上的“大一统大一统”，体，体现了文化专制。现了文化专制。经济发展、权力集中、思想文化趋于大一统，西汉进入经济发展
5、、权力集中、思想文化趋于大一统，西汉进入鼎盛时期鼎盛时期两次派张骞西域两次派张骞西域 汉武帝派汉武帝派卫青、霍去病卫青、霍去病三次大败匈奴三次大败匈奴。征讨云南征讨云南有利于北部边疆的巩固和发展扩有利于北部边疆的巩固和发展扩大了西汉的疆域。加强了与西南大了西汉的疆域。加强了与西南少数民族的联系少数民族的联系密切了西汉与西域各国的联系密切了西汉与西域各国的联系开通了丝绸之路开通了丝绸之路共同影响共同影响：.6 有人认为：就实质而言，汉朝的有人认为：就实质而言，汉朝的“罢黜百家罢黜百家，独尊儒术独尊儒术”和秦朝的和秦朝的“焚书坑儒焚书坑儒”是相同的。你认是相同的。你认为上述观点是否有道理？为什么？
6、为上述观点是否有道理？为什么？ 从加强统治的角度讲：从加强统治的角度讲：两者都是出于加强对人两者都是出于加强对人民思想控制的目的，有利于巩固中央集权。民思想控制的目的，有利于巩固中央集权。 两者都带来了不利的影响：两者都带来了不利的影响：焚书坑儒摧残了古焚书坑儒摧残了古代文化，罢黜百家限制了其他各家学术思想，两者代文化，罢黜百家限制了其他各家学术思想，两者都不利于学术发展。都不利于学术发展。.3.唐太宗李世民（唐朝） （唐太宗在位的）贞观年间，农民占有一定的土地，赋役负担减轻，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力逐步增强，历史上称为“贞观之治”。1 1）贞观之治：）贞观之治：7.2 2）贞观
7、之治出现的原因）贞观之治出现的原因( (唐太宗加强统治而采取的措施唐太宗加强统治而采取的措施) )：领域域措施措施影响影响政政治治认识到人民群众力量的到人民群众力量的伟大，吸取大，吸取隋亡的教隋亡的教训，把君主和人民分把君主和人民分别比比作舟和水，作舟和水，认为“水能水能载舟，亦能舟，亦能覆舟覆舟”。使政策更加正确，政治使政策更加正确，政治比比较清明。清明。善于用人善于用人（“房房谋杜断杜断”）和）和虚心虚心纳谏（魏征是最著名的（魏征是最著名的谏臣）。臣）。沿沿袭和完善了隋朝的三省六部制和完善了隋朝的三省六部制（这是政治体制的重大是政治体制的重大变化）化）提高了行政效率，改善提高了行政效率，改
8、善并加并加强强了中央集了中央集权。8. 中书省中书省负责替皇帝负责替皇帝起草起草诏令，诏令，门下省门下省负责对诏令负责对诏令的内容进行的内容进行审核审核，尚书省尚书省下辖六部，负责政令的下辖六部，负责政令的执执行行。三省共同商议国家的。三省共同商议国家的政事，政事，提高了行政效率提高了行政效率。它们之间各有分工，既相它们之间各有分工，既相互合作，又相互牵制，互合作，又相互牵制，改改善并加强了中央集权。善并加强了中央集权。9.领域域措施措施影响影响经济非常重非常重视发展生展生产，减减轻农民的民的赋税税劳役。役。促促进经济的恢复和的恢复和发展。展。文化文化非常重非常重视人才的培养与人才的培养与选拔
9、，拔，进一步完善了隋朝一步完善了隋朝创立的科立的科举制度，制度，强强调以才能作以才能作为选官的官的标准。准。改改变了隋唐以前主要依了隋唐以前主要依赖荐荐举和凭借家庭出身来做官的和凭借家庭出身来做官的惯例，是一种相例，是一种相对公平的公平的选拔制度，拔制度，为读书人人创造了相造了相对平等的平等的竞争机会，争机会，为社会社会发展提供了更多的人才。展提供了更多的人才。民族民族关系关系采取开明的民族政策，采取开明的民族政策，改改变自自古以来古以来“贵中中华，贱夷狄夷狄”的的观念，念，对少数民族少数民族视同仁，同仁，各各族人民族人民拥戴他戴他为“天可汗天可汗”。促促进民族关系的融洽和民族民族关系的融洽和
10、民族团结。10.4、宋太祖赵匡胤（北宋）1）建立北宋： 960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，以开封为东京，作为都城，史称北宋。2）巩固统治，加强中央集权的背景： 唐末五代，军阀武将飞扬跋扈，影响到政局的稳定；宋初的统治者牢记了这个教训。11.3）巩固统治，加强中央集权的措施：主要措施主要措施影响影响评价价（综合影响）合影响）积极影响极影响消极影响消极影响军事事以以“杯酒杯酒释兵兵权”，解除解除统军大将的兵大将的兵权；建立建立由皇帝直接控制的由皇帝直接控制的禁禁军，轮流流驻防京防京师防止将防止将领发展展私人私人势力，加力，加强强了皇帝的了皇帝的权力力削弱削弱军队的的战斗力，斗力，形成形成
11、“积弱弱”局面局面行政行政权、财政政权、军权都收都收归中央中央，结束了唐末五代束了唐末五代以来地方割据的局以来地方割据的局面，面，有利于加有利于加强强中中央集央集权，维护国家国家的的统一和安定，有一和安定，有利于社会利于社会经济的的发展。展。崇文抑武使崇文抑武使军队战斗力下降；斗力下降；机构膨机构膨胀，冗官、，冗官、冗兵、冗冗兵、冗费造成造成财政开支政开支庞大，大，形成形成“积贫积弱弱”的局面的局面。经济派官派官员（转运使）到地运使）到地方管理方管理财政政消除了地方割消除了地方割据的物据的物质基基础造成地方造成地方财政困政困难政政治治解除地方解除地方节度使的度使的权力力（唐朝唐朝时把持一方的把
12、持一方的节度使，从此成度使，从此成为毫无毫无实权的虚的虚衔）；增增设机机构以分割制衡各构以分割制衡各级官官员权力力加加强强皇皇权，加，加强强中央中央对地方地方的控制，巩固的控制，巩固统治治削弱地方力量；削弱地方力量；导致官僚机构膨致官僚机构膨胀，财政开支政开支庞大，冗大，冗官、冗兵、冗官、冗兵、冗费形形成成“积贫”的局面的局面文文化化采取采取崇文抑武崇文抑武的策略，的策略，选拔文臣担任中央和地拔文臣担任中央和地方官吏（方官吏（文人治国文人治国）士人受到社会士人受到社会的普遍尊重，的普遍尊重，推推动科技文化科技文化教育的教育的发展展削弱了削弱了军队的的战斗斗力；力；导致致读书做官做官论的盛行的盛
13、行其其他他规范君臣礼范君臣礼仪加加强强皇帝的皇帝的权威威12.13 秦始皇秦始皇汉武帝汉武帝唐太宗唐太宗宋太祖宋太祖政治政治经济经济统一货币、度统一货币、度量衡、统一车量衡、统一车轨、修建驰道轨、修建驰道货币铸造、食货币铸造、食盐与铁器生产盐与铁器生产收归中央收归中央 重视农业生重视农业生产，减免农民产，减免农民赋税负担赋税负担边疆边疆民族民族北击匈奴，修北击匈奴，修建万里长城建万里长城采取重文采取重文抑武策略，抑武策略，派官员到派官员到地方管理地方管理财政财政思想思想文化文化完善科举制，完善科举制，重视对人才的重视对人才的选拔选拔xxxxxxxx对对对对对对对对对对对对统一中国，建统一中国，
14、建立中央集权的立中央集权的官僚制度官僚制度颁布颁布“推恩令推恩令” 加强监察加强监察制度制度善于用人，虚善于用人，虚心纳谏、完善心纳谏、完善三省六部制三省六部制解除朝中解除朝中大将的兵大将的兵权，禁军权，禁军轮流驻防轮流驻防京师京师派卫青、霍去病派卫青、霍去病北击匈奴，派张北击匈奴，派张骞出使西域骞出使西域对各少数民族对各少数民族一视同仁（天一视同仁（天可汗可汗)统一文字（小统一文字（小篆篆) )焚书坑儒焚书坑儒罢黜百家，罢黜百家，推行儒学教育推行儒学教育方法指导方法指导：即使：即使是开卷考试，知是开卷考试，知识的记忆和积累识的记忆和积累也是必不可少的。也是必不可少的。颁布颁布“推恩令推恩令”
15、 加强监察制度加强监察制度 统一中国，建立统一中国，建立中央集权的官僚中央集权的官僚制度制度解除朝中大将解除朝中大将的兵权，禁军的兵权，禁军轮流驻防京师轮流驻防京师善于用人，善于用人，虚心纳谏、虚心纳谏、完善三省完善三省六部制六部制对各少数民对各少数民族一视同仁族一视同仁（天可汗）（天可汗）派卫青、霍去派卫青、霍去病北击匈奴，病北击匈奴，派张骞出使西派张骞出使西域域罢黜百家，罢黜百家，推行儒学教推行儒学教育育统一文字统一文字(小篆小篆) 、焚书坑儒焚书坑儒.14秦始皇秦始皇汉武帝汉武帝唐太宗唐太宗宋太祖宋太祖建立了建立了我国历史上第一个统一我国历史上第一个统一的中央的中央集权的集权的大帝国大帝
16、国这一时期出现了经济发展、权力集这一时期出现了经济发展、权力集中、思想文化趋于统一的中、思想文化趋于统一的大一统格大一统格局局，西汉进入鼎盛时期。，西汉进入鼎盛时期。他统治时期，政治比较清明，经济得到他统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力逐渐增强，历史上称恢复和发展，国力逐渐增强，历史上称之为之为“贞观之治贞观之治”。结束了五代以来军阀割据局面，结束了五代以来军阀割据局面，加强了加强了中央集权中央集权，也导致了后来，也导致了后来“积贫积贫”“积积弱弱”局面。局面。.15汉朝：汉朝：文景之治文景之治 (西汉西汉 汉文帝、汉景帝）汉文帝、汉景帝）光武中兴（东汉光武中兴（东汉 汉光武帝汉
17、光武帝）唐朝：唐朝：贞观之治（唐太宗）贞观之治（唐太宗）开元盛世（唐玄宗）开元盛世（唐玄宗）.都是要统一思想，加强中央集权，维护国家统一。 1.秦朝“坑儒”、汉朝“独尊儒术”， 其实质（或目的）是一样的：2.秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖四位封建帝王的共同点： 都是中国古代历史上有作为的帝王，杰出的政治家； 都采取了一系列具有创新精神的统治措施，加强中央集权，开疆拓土，为我国统一的多民族国家的建立、巩固和发展作出了重要贡献。16.（1）确立：秦朝秦始皇建立君主专制的中央集权制度。（2）巩固：西汉汉武帝时，在政治上颁布“推恩令”；思想上“罢黜百家，独尊儒术”。中央集权制度得到巩固。（3）完善：隋
18、唐时期，实行了三省六部制和科举制，中央集权制度进一步完善。（4）加强：北宋宋太祖将军权、行政权，财政权都收归中央，中央集权制度进一步加强。3.秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为了巩固统治，都采取了君主专制中央集权的政治制度，试简述其发展历程。我国统一多民族国家不断巩固与发展，中央集权制度一步步加强。17.朝代朝代西周西周战国战国秦朝秦朝汉朝汉朝隋唐隋唐元朝元朝明朝明朝 清朝清朝政治政治制度制度分封分封制、制、宗法宗法制、制、礼乐礼乐制制秦国商秦国商鞅变法，鞅变法，建立县建立县制制建立中央建立中央集权官僚集权官僚制度，地制度，地方建立郡方建立郡县制县制汉初分汉初分封制；封制；汉武帝汉武帝“推恩推恩
19、令令”三省三省六部六部制制行省行省制度制度废丞废丞相，相，设六设六部部设军设军机处机处4中国历朝政治制度的演变18.19.秦朝：在中央设立御史大夫，直接对皇帝负责。西汉：地方建立刺史制度。将全国分为13州部（监察区），每部派刺史一人，定期巡查。后来在中央设立司隶校尉，以监督朝廷、都城和周边地区的官员与皇族的举止。唐朝：沿袭和完善了隋朝的三省六部制，使各部门之间相互牵制。宋朝：增设机构以分割制衡名级官员权力5我国古代建立的反腐败制度方面的措施：20.211.余秋雨认为：科举制度选拔的余秋雨认为：科举制度选拔的“十万进士十万进士”，“其中包括着其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和
20、行政管理一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。专家。”这一定程度上说明科举制度（这一定程度上说明科举制度（）A.是行之有效的选官用人制度是行之有效的选官用人制度B.导致了导致了“重文轻武重文轻武”的现象的现象C.已经成为束缚人们思想的工具已经成为束缚人们思想的工具D.有利于维护官僚队伍的有利于维护官僚队伍的廉洁高效廉洁高效2.我国著名史学家钱穆在我国著名史学家钱穆在中国历代政治得失中国历代政治得失一书中讲到：一书中讲到：“汉宰相是采用领袖制的，而唐代宰相则采用委员制。汉宰相是采用领袖制的，而唐代宰相则采用委员制。”这这里的委员制是指里的委员制是指（ ）A. A. 三公九卿制
21、三公九卿制 B B科举制科举制 C C三省六部制三省六部制 D. D. 中央集权制中央集权制 3.汉唐时期，出现了许多盛世景象。出现在东汉初期的是（ ） A文景之治 B光武中兴 C贞观之治 D开元盛世 CBA实战演练实战演练.22D5、小奇同学在进行研究性学习时搜集了“焚书坑儒”、“推恩令”、“文字狱”等相关资料，由此推测他研究的课题最有可能是( )A中华文明的起源中华文明的起源 B对外文化的交对外文化的交 C封建专制统治的加强封建专制统治的加强 D民族政策的演变民族政策的演变C4、电视连续剧贞观长歌，生动刻画了唐太宗李世民统治时期出现“贞观之治”的繁华景象。下列关于“贞观之治”现象出现的原因
22、有（ ） 唐太宗善于用人和虚心纳谏 唐太宗采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议 唐太宗沿袭和完善了国家政治体制 唐太宗非常重视人才的培养和选拔 A. B. C. D. .23图一图一图二图二材料材料材料材料1 1：汉初立诸：汉初立诸：汉初立诸：汉初立诸王王王王（诸侯王）地既广大，且至千里。地既广大，且至千里。地既广大，且至千里。地既广大，且至千里。 后汉书后汉书后汉书后汉书 百官志百官志百官志百官志材料材料材料材料2 2：用主父偃谋，令诸侯以私恩：用主父偃谋，令诸侯以私恩：用主父偃谋，令诸侯以私恩：用主父偃谋，令诸侯以私恩裂裂裂裂（分）地，（分）地，（分）地，（分）地，而而而而诸侯地稍自分析弱小
23、云。诸侯地稍自分析弱小云。诸侯地稍自分析弱小云。诸侯地稍自分析弱小云。 汉书汉书汉书汉书 中山靖王刘胜中山靖王刘胜中山靖王刘胜中山靖王刘胜1.材料材料1和材料和材料2中汉朝中汉朝的政治制度发生什么变的政治制度发生什么变化？为什么要改变？化？为什么要改变？（用史实说明）（用史实说明）2.图一和图二图一和图二分别反映分别反映了哪一政治制度？图二了哪一政治制度？图二反映的制度有什么优点反映的制度有什么优点？3.统治者对政治制度进统治者对政治制度进行创新和完善的目的是行创新和完善的目的是什么？什么？方法指导方法指导：仔细：仔细审题，学会从材审题，学会从材料中获取有效信料中获取有效信息，进行适当分息，进
24、行适当分析归纳。析归纳。.材料一：伯利克里说：材料一：伯利克里说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中是在全体公民手中，而不是在少数人手中”。请回答：请回答：（1）材料一反映了哪一古代国家的民主）材料一反映了哪一古代国家的民主制度？这个国家的最高权力机构是什么？制度？这个国家的最高权力机构是什么？其制度有何局限性？其制度有何局限性？（2）材料二的政治制度是谁创立的？材料三的政治制度是什么？该制度）材料二的政治制度是谁创立的？材料三的政治制度是什么？该制度在哪个朝代得到进一步完善？在哪个朝代得到进一步完善？（3）材
25、料二、三的政治制度最突出的共）材料二、三的政治制度最突出的共同特点是什么？与材料二、三的制度相同特点是什么？与材料二、三的制度相比较，材料一的政治制度最明显的不同比较，材料一的政治制度最明显的不同之处是什么？之处是什么？皇帝皇帝太尉太尉丞相丞相御史大夫御史大夫郡守郡守县令令材料二：材料二：皇帝皇帝中中书省省门下省下省尚尚书省省吏吏部部户部部工工部部礼礼部部兵兵部部刑刑部部材料三：材料三：雅典；公民大会雅典；公民大会建立在奴隶制基础上，占人口多数奴隶、妇女和外国人并没有任何民主权利建立在奴隶制基础上，占人口多数奴隶、妇女和外国人并没有任何民主权利秦始皇；三省六部制；唐朝秦始皇；三省六部制；唐朝加
26、强中央集权（或加强君主专制）加强中央集权（或加强君主专制）公民享有民主权利公民享有民主权利24.材料一：天子者，有道则人推而为主；无道则人弃而不用，诚可畏也。材料一：天子者，有道则人推而为主；无道则人弃而不用，诚可畏也。-贞观政要贞观政要材料二：唐太宗曰：材料二：唐太宗曰：“设官公职，以为民也。当择贤人而用之，岂以新旧设官公职，以为民也。当择贤人而用之，岂以新旧为先后哉！为先后哉！”-资治通鉴资治通鉴请回答：请回答：（1）材料一、二分别体现出唐太宗怎样的治国思想？他是如何践行自己）材料一、二分别体现出唐太宗怎样的治国思想？他是如何践行自己的这些思想的？的这些思想的？（2）有的历史学家认为，唐太
27、宗不过是个中才，唐初之盛，）有的历史学家认为，唐太宗不过是个中才，唐初之盛，“皆时会皆时会（形势）为之，非尽由人力也（形势）为之，非尽由人力也”，与，与“贞观之治贞观之治”无关。你同意这种观无关。你同意这种观点吗？说明你的理由。点吗？说明你的理由。A.重视农业生产重视农业生产B.重视人才，任人唯贤重视人才，任人唯贤-减轻农民赋税徭减轻农民赋税徭役役任用贤能任用贤能-房玄龄、杜如晦、魏征房玄龄、杜如晦、魏征不同意不同意。唐太宗吸取隋亡教训，轻徭薄赋，善于纳谏，任用贤唐太宗吸取隋亡教训，轻徭薄赋，善于纳谏，任用贤能，励精图治能，励精图治所以，政治比较清明，经济得到恢复和发展，所以，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力逐步增强，出现了国力逐步增强，出现了“贞观之治贞观之治”。25.26课堂完成考点解读练习部分课堂完成考点解读练习部分 P28-32页中考演练题.
