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1、优秀学习资料欢迎下载阶段测评 (二)温馨提示对应阶段测评 5页(满分 150 分，时间 150 分钟) 一、语言基础积累 (共 15 分，每小题 3 分) 1下列加点字注音全对的一组是() A樯橹(qi n )匮乏(ku ) 骤雨(zh u) 文采斐然(p i) B萧条(xi o) 窗帷(w i) 玉簪(z n) 羽扇纶巾( un)C锦书(j n) 夜泊(b ) 螺髻(j ) 天堑无涯(qi n) D赢得(yn ) 菱歌(l n ) 叠山献 (xi n) 暮霭沉沉(i)解析： A 项，“斐”应读“fi”；C 项，“髻”应读“j ”；D项，“山献” 应读“yn”。答案： B 2下列词语字形全都正
2、确的一组是() A良晨美景春寒料峭风情万种狼狈不堪B明眸皓齿梳装打扮久负盛名轻歌曼舞C人才辈出三顾茅庐苍海桑田寻常巷陌D平仄不调烟柳画桥流连忘返乍暖还寒解析： A 项，晨 辰；B 项，装 妆；C 项，苍沧。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载答案： D 3下列加点词语解释有误的一项是() A都门帐饮无绪帐饮：设帐饯别刘郎才气才气：指雄才大略B一尊还酹江月尊：同“樽”，酒杯一蓑烟雨任平生一蓑：满蓑衣C断鸿声里，江南游子断鸿：失群的孤雁舞榭歌台，风流总被雨打风吹去榭：建在高台上的房子D东篱把酒黄昏后，
3、有暗香盈袖暗香：幽香，清淡的香气这次第，怎一个愁字了得次第：一个挨一个解析： 次第：光景，状况。答案： D 4下列对课文相关内容理解不恰当的一项是() A“大江东去”中的“大江”指长江；“长河落日圆”中的“长河”指黄河。B 定风波中词人是一个吟笑徐行、拄着竹杖、穿着草鞋、顶风冒雨、不畏艰难、镇定从容、豁达乐观的形象。C 水龙吟 登建康赏心亭下片连用三个典故。其中用的张翰之典，既有故乡难归之慨叹，也有不忍置国事不顾而隐居的责任感。D 念奴娇 赤壁怀古由于作者在政治上遭受到了一次严重的打击和挫折，思想异常苦闷， 于是便常常在登山临水和凭吊古迹之中来寻求解脱，所以在这首词中作者尽情释放， 完全忘记了
4、政治和不幸。解析：“完全忘记了政治和不幸 ”错，实际从作者对古代英雄的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载追怀、仰慕及结尾 “多情应笑我， 早生华发 ”可看出作者并未完全释怀。答案： D 5读下列四首诗，选出与“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”一句意境上相似的一首() A宜阳城下草萋萋，涧水江流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。B春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。C寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。D朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕
5、，飞入寻常百姓家。解析： D 项与例句都是表现物是人非的变化。答案： D 二、古诗文阅读 (36 分) (一)文言文阅读 (22 分) 阅读下面的文言文，完成610 题。辛弃疾辛弃疾字幼安，齐之历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及晋汉人才，持论劲直。以讲和方定，议不行。留守叶衢雅重之。衢入相，力荐弃疾慷慨有大略，召见。寻知潭州兼湖南安抚。乃度马殷营垒故基，起盖砦栅，招步军两千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载匹。
6、时枢府有不乐之者，数沮挠之，辛疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢，弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问： “须瓦几何？ ”说： “二十万。”弃疾曰：“勿忧。”令厢官自官舍神祠外，应居民家取沟檐瓦二十，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。时江右大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。 ”次令尽出公家官钱银器，召吏民各举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜。于是连樯而至，其直自减，民赖以济。时信
7、守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。 ”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩。以言者落职。弃疾雅善长短句，悲壮激烈。有稼轩集行世。咸淳间，史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍，有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声， 枋得秉烛作文， 旦且祭之，文成而声始息。 德祐初，枋得请于朝，加赠少师，谥忠敏。6对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3 分)() A时虞允文当国当：主持精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载B期一月飞虎营栅成期：满，整C召吏民各举有干实者干实：真实才干D
8、逮其责领运籴，不取子钱子钱：利息解析： B 项，期：约定期限。答案： B 7下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是(3分)() A.以讲和方定，议不行余与四人拥火以入B.有疾声大呼于堂上得复见将军于此C.为江上诸军之冠中峨冠而多髯者为东坡D.乃度马殷营垒故基陈涉乃自立为王解析： A 项，以：连词，因为 /连词，相当于 “而”；B 项，于：介词，在； C 项，为：动词，是； D 项乃：副词，于是。答案： A 8下列句子，分别编为四组，全都表明辛弃疾“有大略 ”的一组是(3 分)() 经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办应居民家取沟檐瓦二十，不二日皆具军成，雄镇一方，为江上诸军之冠精选学习
9、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载即以米舟十之三予信逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜弃疾雅善长短句，悲壮激烈ABCD解析：是结果，是说辛弃疾能顾全大局， 是说辛弃疾作词的风格。答案： C 9下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)() A辛弃疾任职湖南时，顶住各方压力，甚至冒着违抗上命的危险，终于如期盖好了部队的营房。B辛弃疾通过抑制奸商稳定粮价、发放无息贷款扩大粮源等措施，较好地完成了江西的赈灾工作。C辛弃疾虽然有济世报国的宏伟抱负，但因生不逢时，他的政治军事才干却一直没有施展的
10、机会。D文章结尾，尽管有些迷信色彩，但却含蓄地表露了作者对辛弃疾壮志未酬、怀才不遇的同情。解析： C 项， “他的政治军事才干却一直没有施展的机会”有误。答案： C 10把上面文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。(10分) (1)时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。(4分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载译 文 ： _ _ (2)始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。”(3 分) 译文： _ _ (3)于是连樯而至，其直自减，民赖以济。(3 分) 译文： _ _ 答案：
11、(1)当时枢府有不愿做这件事的，屡次阻挠他，辛弃疾干得更加卖力，最终不能改变他的想法。(2)刚一到灾区，辛弃疾就在通衢大道张榜说：“囤积粮食的流配，强买粮食的杀头。 ”(3)于是运粮的船只接连到来，粮价自行降低，百姓赖此得以度过饥荒。【参考译文】辛弃疾字幼安， 齐地历城人。当时虞允文主持国政，皇上下决心要恢复失地，弃疾趁机论述敌我形势以及晋汉两代的人才，持论正直。因为讲和刚刚停当，他的建议没有被施行。留守叶衢平素很器重他。 叶衢入朝为相， 极力向朝廷推荐弃疾胸怀大志、深谋远虑， 皇上就召见了弃疾。不久就让他担任潭州知州兼湖南安抚使。辛弃疾就丈量原先马殷营垒的房基，修建新的营垒，准精选学习资料
12、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载备招步兵两千人，马军五百人。他先拿铜钱五万到广西买了五百匹马，皇上又下诏命令广西安抚司每年捎带买三十匹。当时枢府有不愿做这件事的，屡次阻挠他，弃疾干得更加卖力，最终不能改变他的想法。各种费用上万计， 弃疾善于斡旋，事情都马上解决。进谏的人把弃疾聚敛财富的事上奏给了朝廷， 朝廷就下发了御前金字牌， 让他日落的时候停止作罢，弃疾接过来把它藏了起来，出去严责监办的人，定期一月要建成飞虎营栅，违背期限就要按军法治罪。飞虎营如期落成，弃疾上书陈述事情的经过，画好图纸呈给皇上，皇上于是才
13、消了气。当时连续下了几月的秋雨， 有关部门说造瓦很困难，弃疾问：“必须要用多少瓦？ ”回答说：“二十万。”弃疾说：“不要担忧。 ”命令厢官除官舍神祠之外， 动员居民每家献出沟檐瓦二十块，没有两天都齐备了，僚属都很叹服。军队建成，雄镇一方，是江上各部队中最好的。当时江西一带发生严重饥荒，皇帝命令弃疾督办赈灾工作。刚一到灾区，弃疾就在通衢大道张榜说：“囤积粮食的流配，强买粮食的杀头。”接着下令全部出公家的官钱银器，号召吏民分别推举有实际才能的人，根据自己的情况借贷钱物， 等到他们领命运回籴来的粮食，不取利息，约定月底到城下销售。于是运粮的船只接连到来，粮价自行降低，百姓赖此得以度过饥荒。 当时信州
14、太守谢源明乞求拨米救助，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载部属都不答应，弃疾说：“都是一样的老百姓，而且都是皇上的子民。”就拿米舟十分之三拨给了信州。皇帝嘉勉这件事，给弃疾进一级俸禄。又因为谏官弹劾丢掉了职务。弃疾一向擅长作词，他写的词风格悲壮激烈。有稼轩集流传于世。咸淳年间， 史馆校勘谢枋得路过弃疾墓旁庙宇，听到有急促的声音大呼于堂上， 好像鸣发其心中的不平，自傍晚至半夜不绝声，枋得拿着蜡烛写作文章，准备天亮将祭祀他，文章写成而声音才停下。德祐初年，谢枋得向朝廷请示，朝廷加赠他为少师，谥号忠敏
15、。(二)古代诗歌鉴赏 (8 分) 11阅读下面的宋词，然后回答问题。减字木花兰苏轼莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔。(1)词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。 (4 分) 答： _ _ (2)结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。(4 分) 答： _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载_ 解析： (1)本题主要考查鉴赏诗歌意象，意境的理解与把握，由“莺初”“微雨”“草色”的特点可推知本词写作
16、时的时节， 阐述时应结合具体诗句分析。(2)本题主要考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度， 分析时应把握词的内容， 特别是景物衬托的情感和表现情感的词语应着重分析，如“休辞醉倒，花不看开人易老”等句子。答案： (1)初春。这时莺儿开始鸣叫，细雨滋润大地，青草长出嫩芽，花朵含苞欲放， 万物充满了生机， 所以初春的时节最美好。 (2)上片描写 “莺语”“草色”“微雨”等景物，表现春天开始时的生机与美丽；下片叙写花开易谢、年华易老，感叹美景易逝，劝人一醉方休。全词表达了珍惜春光、尽情享受生命中的美好时光的情感(热爱生活、享受人生的豪放情感)。(三)名句名篇默写 (6 分) 12在下列的横线上填上恰
17、当的句子。(任选三个 ) (1)云树绕堤沙， _，天堑天涯。 (柳永望海潮 ) (2)回首向来萧瑟处，归去，_。(苏轼定风波 ) (3)斜阳草树， _，人道寄奴曾住。 (辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古 ) (4)爆竹声中一岁除， _。(王安石元日 ) (5)_，水村山郭酒旗风。 (杜牧江南春绝句 ) (6)清明时节雨纷纷， _。(杜牧清明 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载答案：(1)怒涛卷霜雪(2)也无风雨也无晴(3)寻常巷陌(4)春风送暖入屠苏(5)千里莺啼绿映红(6)路上行人欲断魂三、
18、现代文阅读 (27 分) (一)论述类文本阅读 (9 分，每小题 3 分) 阅读下面文字，完成1315 题。词在发展的初期， 普遍被视为 “小道”。不过，起源于民间的文体，到了文人手中， 往往被赋予更深的意义，因而几乎在词得到北宋文人比较普遍喜爱的同时， 词坛就出现了尊体注之说。这一学说大致是在相反相成的两个层面展开的。北宋前期， 花间 、 南唐词风盛行， 学之者多追求风格细腻柔婉，至柳永则趋于平俗浮靡， 于是有苏轼对传统词风的改革。苏轼改革词风的方式是 “以诗为词 ”，主要表现为对题材内容的拓展，对格调意蕴的重视等。 这在主要以倚红偎翠为基本内容的传统中，显得非常另类，所以当时经常得到讽刺性
19、的评价。值得提出的是， 苏轼的这一类创作有着非常鲜明的自觉意识。这表现在，首先，他要突破传统，自成一家。其次，他在文学创作上一贯具有争胜心态。对词坛上某些冲破花间、南唐词风的努力，他应该是曾经注意的。 以我们对苏轼个性的了解， 他肯定要在这方面继续力争超越前人。 所以，苏轼实际上是在几个方面争胜，既有和传统词风的争， 也有和体现士大夫意识的新兴词风的争，前者是破，后者精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载则是进一步立。就在苏轼提出词 “自是一家 ”不久，李清照又提出了词 “别是一家”的说法，同样进
20、行了 “尊体”的探讨。不过，和苏轼不同，李清照主要是从词的体性入手的。在其著名的词论中，这位女词人对北宋词坛作了全面梳理， 在对所谓 “俗词”大加声讨的同时， 主要批评了忽视词的音乐性的做法。 因为词自产生以来， 本身就是一种音乐文学，到了李清照的时代，仍然主要是音乐文学。偏离了这一传统，或者使得这一传统变味，显然不能为词坛的多数人接受。尽管苏轼和李清照的词论彼此带有一定的否定性，但不可否认，二者都有尊体的动机。 前者是从意义的层面上， 要把词向传统诗文的表达功能靠拢，从而否定“小道”之说；后者则从词的本来意义上，强调艺术的精工， 从而保证这一文体的特殊性。 看似相反，实则相成。苏轼和李清照的
21、尊体论， 实际上从两个方面划出了中国词史的轨迹，因而不断在后世得到回应。【注】尊体：指词这种体裁被词作家所推崇，不再被视为 “小道”。13下列关于 “尊体”的说法，不符合文意的一项是() A词在发展初期，普遍被视为“小道”，到北宋时期，词坛始出现尊体之说。B苏轼“以诗为词”，对传统词风进行改革，这在当时是非常精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载另类的表现。C当时词坛有人正努力冲破花间、南唐词风，苏轼也力争以创作实践来超越前人。D李清照并不反感北宋词坛的“俗词”，她主要批评了词作忽视音乐性的做法。
22、解析：从第 4 段“在对所谓 俗词大加声讨的同时 ”，一句可看出，李清照是反感 “俗词”的。答案： D 14下列对苏轼、 李清照尊体的 “两个层面 ”的理解，不符合文意的一项是 () A苏轼突破词的传统，主要表现为拓展词的题材内容，重视词的格调意蕴，因此自成一家。B李清照主要是从词的体性入手，来维护“别是一家”的词的本来特征 音乐性。C苏轼和李清照的词论，分别从意义的层面上和艺术的层面上尊体，两者相反相成。D两种尊体论从不同方面划出了中国词史的轨迹，但都不被当时词坛的多数人接受。解析：D 项，文章并未提及李清照的尊体论不被当时词坛的多数人接受，事实上也不是这样。答案： D 15依据文中信息，下
23、列推断不正确的一项是() A苏轼的幕僚调侃“学士词须关西大汉，铜琵琶、铁绰板，唱大江东去”，体现了当时词坛对苏轼“另类”词风的讽刺性评精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载价。B超越传统词风是“破”，超越新兴词风是“立”，由于创作上的争强好胜，苏轼“立”的成就远远大于“破”。C进入南宋以后，李清照由于有了国破家亡的惨痛经历，其词作内容转为深沉，但依然保持了音律之美。D苏、李的尊体论，不断在后世得到回应，可以推想，它们会在拓展主题和遵守音律两个方面不断互补。解析：B 项，文章并未提及苏轼 “立”的成
24、就远远大于 “破”的成就。答案： B (二)实用类文本阅读 (18 分) 阅读下面的文字，完成1619 题。乱世中的美神 (节选) 梁衡李清照是恪守 “诗言志，歌永言”古训的。后人评李清照常常观止于她的一怀愁绪， 殊不知她的心灵深处， 总是冒着抗争的火花和对理想的呼喊。李清照是研究金石学、文化史的，她当然知道从夏商到宋，女人有才藻、有著作的寥若晨星，而词艺绝高的也只有她一人。都说物以稀为贵，而她却被看做是异类， 是叛逆，是多余。她环顾上下两千年，长夜如磐，风雨如晦，相知有谁？鲁迅有一首为歌女立照的诗：“华灯照宴敞豪门，娇女严妆侍玉樽。忽忆情亲焦土下，佯看罗袜掩啼精选学习资料 - - - - -
25、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载痕。”李清照是一个被封建社会役使的歌者，她本在严妆靓容地侍奉着这个社会， 但忽然想到她所有的追求都已失落，她所歌唱的无一实现，不由得一阵心酸，只好“佯说黄花与秋风 ”。李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。作为女人，她处在封建社会的底层，作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点， 她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多别人不追求的境界，这就难免有孤独的悲哀。本来，三千年封建社会，来来往往有多少人都在心安理得、随波逐流地生活。你看，北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨， 称臣称儿地
26、苟延了152年吗？尽管与李清照同时代的陆游愤怒地喊道： “公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞。”但朝中的大人们不是照样做官， 照样花天酒地吗？你看，虽生乱世，有多少文人不是照样手摇折扇， 歌咏风月， 琴棋书画了一生吗？你看，有多少女性， 不学什么辞藻，不追求什么爱情，不是照样生话吗？但是李清照却不，她以平民之身， 思公卿之责，念国家大事； 以女人之身，求人格平等，爱情之尊。无论对待政事、学业，还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合，这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架，集国难、家难、婚难和学业之难于一身，凡封建专制制度所造成的政治、 文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都
27、折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载一如她的名字所昭示的， “明月松间照，清泉石上流 ”。李清照骨子里所追求的是一种人格的超群脱俗，这就难免像屈原一样 “众人皆醉我独醒 ”，难免有超现实的理想化的悲哀。有一本书叫百年孤独 ，李清照是千年孤独，环顾女界无同类，再看左右无相知，所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通，“至今思项羽，不肯过江东”。还有，她不可能知道，千年之后，到封建社会气数将尽时，才又出了一个与她相知相通的女性秋瑾，那秋瑾回首长夜三千年，也长叹了一声：
28、“秋风秋雨愁煞人！ ”如果李清照像鲁迅笔下的祥林嫂一样，是一个已经麻木的人， 也就算了；如果李清照是以死抗争的杜十娘，也就算了。她偏偏是以心抗世，以笔唤天。 她凭着极高的艺术天赋，将这漫天愁绪又抽丝剥茧般地进行了细细的纺织， 化愁为美，创造了让人们永远享受的词作珍品。李词的特殊魅力就在于它一如作者的人品，于哀怨缠绵之中有执著坚韧的阳刚之气， 虽为说愁，实为写真情大志，所以才耐得人百年千年地读下去。郑振铎在中国文学史中评价说：“她是独创一格的，她是独立于一群词人之中的。她不受别的词人的什么影响，别的词人也似乎受不到她的影响。 她是太高绝一时了， 庸才的作家是绝不能追得上的。无数的词人诗人，写着无
29、数的离情闺怨的诗词；他们一大半是代女主人翁立言的， 这一切的诗词，在清照之前， 直如粪土似精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载的无可评价。 ”于是，她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，她和她的词也就永远高悬在历史的星空。随着时代的进步，许多李清照当年痛苦过的事情都已有了答案，可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。16作者将李清照称为 “乱世中的美神 ”，她的“美”体现在哪些方面？试结合全文内容分条陈述。(3 分) 答： _ _ 答案： 李
30、清照的 “美”体现在：以平民之身念国家大事， 以女人之身求人格平等， 对待一切决不凑合；追求人格的超俗；化愁为美，创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。17文章第三段写道： “李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。”这句话有什么深刻含意？(4 分) 答： _ _ 答案：在封建社会，作为女人，她们依附于男人而存在，没有独立的社会地位；作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多人不追求的境界。 正由于精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载这两方面
31、的矛盾， 她只能生活在孤独与悲哀之中：这就是李清照的悲剧。18大量引用是本文的一大特色， 试分析文章中引用陆游和王维诗句的作用。 (4 分) 答： _ _ 答案： 引用陆游诗句的作用在于借陆游的愤怒揭示当时的社会现实，交代李清照生活的社会背景； 引用王维的诗句在于赞美李清照如松间明月、石上清泉般的超俗人格，表现她的人格之美。19 文中说：“无数的词人诗人， 写着无数的离情闺怨的诗词”，“在清照之前，直如粪土似的无可评价 ”。你赞同这一观点吗？为什么？请说出两点或三点理由。(7 分) 答： _ _ 答案：赞同：在写作的主题上，离情闺怨类诗词写的都是男女相思；李清照的词作往往表现的是女词人在国难当
32、头的困境里的愁思。在诗词的格调上，离情闺怨类诗词表现的都是狭隘的个人愁绪；李清照的诗词往往表现出关心国家兴亡、坚守操守的大志。在艺术风格上， 离情闺怨类诗词往往滥用感情，手法粗劣；李清照的诗词含蓄蕴藉，给人美的享受。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载不赞同：“无数”“粪土”等说法太绝对； 高于或相当于李词者不乏其人，例如柳永等； 诗作风格、内容等应该丰富多彩，不拘一格。四、语言运用 (12 分) 20阅读杨万里的宿新市徐公店 ，依据加线句提供的情境，以“蝴蝶 ”为中心，扩展成一段情景生动、语意
33、连贯的话。(不少于40 字)(4 分) 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。答： _ _ _ 答案： 金黄色的蝴蝶在空中上下飞舞，下面一个小孩追逐嬉戏，蝴蝶左右盘旋， 忽东忽西，一下子飞入大片金黄色的菜花之中躲藏起来，再也难寻它的踪迹了。21 语文学习报 主要刊登与中学生语文学习密切相关的稿件。最近， 高一版的侯编辑收到一篇长达七千多字的学术论文，拟不刊登。假如你是这位编辑，你打算如何回复这位作者？请设计你的”拒绝词“，不超过 40 个字。 (4 分) 答： _ _ _ 答案：贵文观点新颖，文笔优美，但理论性太强，不宜中学生阅精选学习资料 - - - - - - -
34、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载读，欢迎奉寄千字左右的文稿。22下面的图片是 有关手机 “黄祸”背后的利益链 一文的配图，请根据图片内容， 按照获得利益方的收益流程，将相关利益方的收益环节补充完整。 (4 分) 环节一：手机色情网站群发短信诱导用户浏览下载色情内容。环节二：_ 环节三：_ 解析：概括时注意 “按照获得利益方的收益流程”，注意环节顺序。答案： 环节二：运营商将色情服务伪装成游戏的名义进行收费。环节三：运营商与手机色情网站结成捆绑利益链进行收益分成。五、写作表达 (60 分) 23请将南宋诗人赵诗秀的 约客扩写成一篇不
35、少于800字的文章，注意想象合理，突出人物形象。约客精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。写作提示： 扩写是一种 “给材料作文 ”，是把一段文字， 发挥想象扩展生成一篇内容充实、形象丰满的文章。首先要仔细阅读原文，梳理情节，确定扩展的中心；其次，要合理想象，不可失真，使扩写补充的内容与原文内容一致，衔接要自然、流畅；另外，要注意细节和环境描写，注重人物塑造，使文章具体、生动、感人。这是一首题为“约客”的小诗，有环境，有人物，有细
36、节。扩写时要围绕这些关键点进行。【例文】约客邓园园黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。(南宋 )赵师秀淅淅沥沥淅淅 淅淅沥沥的雨点声叩开了黄梅时节的大门。雨季来了。飘飘洒洒、飞飞扬扬的雨丝从天空飘落。带着春天羞涩的笑容，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载轻轻拂过嫩绿的枝芽，朦胧在雾一般的空气中。雨点飘落在池塘里， 漾起了一圈小小的涟漪， 惊扰了青草丛中做着美梦的青蛙，清脆的哇鸣声此起彼伏，似乎在欢庆这夏雨的到来。他立在窗前，唇边的涟漪渐渐荡漾，心跟着这清新的空气醉了
37、。静静的雨，静静的黄昏，沉醉于静静的心中。突然，一阵轻快的脚步声在青石板路上响起，打乱了这黄昏的宁静。他心头一颤，莫非，他来了？听着，脚步声越来越远，越来越模糊，原来，是个过客。静静的雨，静静的黄昏，不再宁静的，是心。他慢慢走回桌旁，倚着桌子坐下。桌上的棋盘摆放得整整齐齐，似乎也在等待着知音的来临。夜张着黑翼飞来， 张牙舞爪的黑暗笼罩了他， 夜风夹杂着的清冷慢慢渗入屋内，一点一点吞噬着于是他点了一盏灯，在这如豆的灯下坐着，抽一本书出来，看了一阵，难以入眠。再抽一本，看两页，仍旧放回了原位。灯花越结越大了。他信手拈起一颗棋子，在桌上轻轻敲着，一团灯花应声而落，烛光也随之一颤，他的影子碎在里面。雨
38、，依旧安静；夜，依旧凝重；破碎的，是心。他仿佛定格在了桌前，似乎是执拗地等待什么。他的背影，始终精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 23 页优秀学习资料欢迎下载不颤抖一下，像是坚守于长夜的孤灯。就这么安静、这么平静地与烛光消融在微凉的春夜里。但那背影，却依然灼热、热切地盼望，是盼望友人的到来，还是准备将执拗的背影弯曲，不再等待，不再因等待而寂寞？风和雨合鸣在孤寂微凉的夜里 一种等待以孤独和忧伤的平和姿态伫立在风和雨的合鸣里， 却还是被风雨渐渐朦胧，融为一体。那背影，似乎有了依靠，有了安慰，有了寄托。窗外，雨静静，夜深深。屋内，那灯仍然不寐。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 23 页
