《七年级英语上册 Starter Module 1 My teacher and my friends Unit 2 Good morning. I’m Chen Zhong新课落实课件 （新版）外研版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语上册 Starter Module 1 My teacher and my friends Unit 2 Good morning. I’m Chen Zhong新课落实课件 （新版）外研版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、句句 型型 透透 视视Unit 21Whats your name, please? 请问你叫什么名字？请问你叫什么名字？ 探究探究 这是一个特殊疑问句，用以询问对方的姓名。这是一个特殊疑问句，用以询问对方的姓名。whats 是是what is的缩写形式。的缩写形式。what是疑问代词，意为是疑问代词，意为“什什么么”，常用来询问人的姓名、职业以及名称等。有时，为，常用来询问人的姓名、职业以及名称等。有时，为了使语气更委婉一些，常与了使语气更委婉一些，常与please, hi, hello, excuse me等一等一起使用。起使用。 句句 型型 透透 视视Unit 2拓展拓展 对该句的回答应
2、该是对该句的回答应该是“Im/My name is”，而不，而不用用Yes或或No。例如：。例如：Im Jane.My name is Jane.我是简。我是简。Unit 2Whats _ name?Im Lucy.AyouByourCI Dmy 活学活用活学活用答案答案 B Unit 22 Can you spell it, please?请问你能拼写一下它吗？请问你能拼写一下它吗？ 探探究究 本本句句是是一一个个含含有有情情态态动动词词can的的一一般般疑疑问问句句，常常用用来来表表示示请请求求。can是是情情态态动动词词，意意为为“能能，能能够够”。spell是是动动词词，意意为为“拼拼
3、写写”，就就是是按按顺顺序序拼拼写写单单词词的的字字母母。注注意意：回答拼写时，字母之间应加连字符。例如：回答拼写时，字母之间应加连字符。例如：Can you spell “friend”？你能拼写你能拼写“friend”这个单词吗？这个单词吗？Yes, FRIEND.是的，是的，FRIEND。Unit 2活学活用活学活用 你能拼写你的名字吗？你能拼写你的名字吗？_ you _ your name? CanspellUnit 23 Sorry？你说什么？你说什么？ 探究探究 本句应读升调，因自己没听清对方所说的话而表示本句应读升调，因自己没听清对方所说的话而表示歉意，有希望对方再说一遍的含义。
4、歉意，有希望对方再说一遍的含义。拓展拓展 在口语中，经常使用在口语中，经常使用“Im sorry./Im sorry to do sth.”来表达做了某事而感到抱歉。例如：来表达做了某事而感到抱歉。例如：Im sorry to be late again. 很抱歉，我又来晚了。很抱歉，我又来晚了。Unit 2活学活用活学活用 2013泉州泉州 当你不小心撞到别人时，你应该说当你不小心撞到别人时，你应该说 “_” 表示歉意。表示歉意。AThanks.BSorry.CByebye.答案答案 B Unit 24 How are you？你好吗？你好吗？ Fine, thank you. 很好，谢谢。
5、很好，谢谢。探究探究 (1)此句是英美等西方国家见面时常用的问候语。此句是英美等西方国家见面时常用的问候语。它常用于熟人之间的问候，意为它常用于熟人之间的问候，意为“你你(的身体的身体)好吗？好吗？”回回答时常用答时常用 “(Im) Fine. Thank you. And you？/Im all right. Thanks./Im very well. Thanks./Not bad. Thanks./Not very well.” 等。等。(2)在英美国家，在英美国家，thank you是使用频率最高的礼貌用语，是使用频率最高的礼貌用语，当别人对你进行帮助、关心、问候、祝福、甚至赞美时，当别人对你进行帮助、关心、问候、祝福、甚至赞美时，一般用一般用thank you或者或者thanks来回答。来回答。Unit 2拓展拓展 (1)“How are you？”比比hello和和hi正式。正式。(2)“How do you do？”常用于第一次见面时的问候，比常用于第一次见面时的问候，比较正式。较正式。Unit 2活学活用活学活用 对画线部分提问对画线部分提问I am fine. _ _ you? How are
