《七年级英语上册 Starter Module 1 My teacher and my friends Unit 2 Good morning. I’m Chen Zhong新课落实课件 (新版)外研版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级英语上册 Starter Module 1 My teacher and my friends Unit 2 Good morning. I’m Chen Zhong新课落实课件 (新版)外研版(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、句句 型型 透透 视视Unit 21Whats your name, please? 请问你叫什么名字?请问你叫什么名字? 探究探究 这是一个特殊疑问句,用以询问对方的姓名。这是一个特殊疑问句,用以询问对方的姓名。whats 是是what is的缩写形式。的缩写形式。what是疑问代词,意为是疑问代词,意为“什什么么”,常用来询问人的姓名、职业以及名称等。有时,为,常用来询问人的姓名、职业以及名称等。有时,为了使语气更委婉一些,常与了使语气更委婉一些,常与please, hi, hello, excuse me等一等一起使用。起使用。 句句 型型 透透 视视Unit 2拓展拓展 对该句的回答应
2、该是对该句的回答应该是“Im/My name is”,而不,而不用用Yes或或No。例如:。例如:Im Jane.My name is Jane.我是简。我是简。Unit 2Whats _ name?Im Lucy.AyouByourCI Dmy 活学活用活学活用答案答案 B Unit 22 Can you spell it, please?请问你能拼写一下它吗?请问你能拼写一下它吗? 探探究究 本本句句是是一一个个含含有有情情态态动动词词can的的一一般般疑疑问问句句,常常用用来来表表示示请请求求。can是是情情态态动动词词,意意为为“能能,能能够够”。spell是是动动词词,意意为为“拼拼
3、写写”,就就是是按按顺顺序序拼拼写写单单词词的的字字母母。注注意意:回答拼写时,字母之间应加连字符。例如:回答拼写时,字母之间应加连字符。例如:Can you spell “friend”?你能拼写你能拼写“friend”这个单词吗?这个单词吗?Yes, FRIEND.是的,是的,FRIEND。Unit 2活学活用活学活用 你能拼写你的名字吗?你能拼写你的名字吗?_ you _ your name? CanspellUnit 23 Sorry?你说什么?你说什么? 探究探究 本句应读升调,因自己没听清对方所说的话而表示本句应读升调,因自己没听清对方所说的话而表示歉意,有希望对方再说一遍的含义。
4、歉意,有希望对方再说一遍的含义。拓展拓展 在口语中,经常使用在口语中,经常使用“Im sorry./Im sorry to do sth.”来表达做了某事而感到抱歉。例如:来表达做了某事而感到抱歉。例如:Im sorry to be late again. 很抱歉,我又来晚了。很抱歉,我又来晚了。Unit 2活学活用活学活用 2013泉州泉州 当你不小心撞到别人时,你应该说当你不小心撞到别人时,你应该说 “_” 表示歉意。表示歉意。AThanks.BSorry.CByebye.答案答案 B Unit 24 How are you?你好吗?你好吗? Fine, thank you. 很好,谢谢。
5、很好,谢谢。探究探究 (1)此句是英美等西方国家见面时常用的问候语。此句是英美等西方国家见面时常用的问候语。它常用于熟人之间的问候,意为它常用于熟人之间的问候,意为“你你(的身体的身体)好吗?好吗?”回回答时常用答时常用 “(Im) Fine. Thank you. And you?/Im all right. Thanks./Im very well. Thanks./Not bad. Thanks./Not very well.” 等。等。(2)在英美国家,在英美国家,thank you是使用频率最高的礼貌用语,是使用频率最高的礼貌用语,当别人对你进行帮助、关心、问候、祝福、甚至赞美时,当别人对你进行帮助、关心、问候、祝福、甚至赞美时,一般用一般用thank you或者或者thanks来回答。来回答。Unit 2拓展拓展 (1)“How are you?”比比hello和和hi正式。正式。(2)“How do you do?”常用于第一次见面时的问候,比常用于第一次见面时的问候,比较正式。较正式。Unit 2活学活用活学活用 对画线部分提问对画线部分提问I am fine. _ _ you? How are