《如何写好记叙文(标题、开头)1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何写好记叙文(标题、开头)1（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、如何写好如何写好 话题作文话题作文 (1)如何拟一个好标题？如何拟一个好标题？ 如果把文章比作人，那么如果把文章比作人，那么主题主题是灵魂，是灵魂，内容内容是血肉，是血肉，结构结构是骨架，是骨架，而而题目题目就是眼睛。俗话说：就是眼睛。俗话说：“题好题好一半文一半文。”一篇好的文章需要一个一篇好的文章需要一个好的标题，一个好的标题也可以使好的标题，一个好的标题也可以使文章流光溢彩。文章流光溢彩。1 1、改装。、改装。 对中外文学名著书（篇）名、影视剧片名进行对中外文学名著书（篇）名、影视剧片名进行机智地改装，旧瓶装新酒，别出心裁，给人以耳目机智地改装，旧瓶装新酒，别出心裁，给人以耳目一新之感。
2、一新之感。如：如：道德苦旅道德苦旅（余秋雨（余秋雨文化苦旅文化苦旅改装）改装） 选择，并快乐着选择，并快乐着（白岩松（白岩松痛，并快乐着痛，并快乐着改装）改装）2、点化。、点化。 对歌曲、诗词名句以及成语、俗语对歌曲、诗词名句以及成语、俗语等适当点化，常常典雅大方，亦庄亦等适当点化，常常典雅大方，亦庄亦谐妙趣横生。谐妙趣横生。如：如：为诚消得人憔悴为诚消得人憔悴 得失寸心知得失寸心知 朋友一生一起走朋友一生一起走3 3、修辞。、修辞。使用修辞，让题目新颖含蓄，精炼生动，使使用修辞，让题目新颖含蓄，精炼生动，使文章锦上添花文章锦上添花。如：如：朋友是烈日里的一缕清风朋友是烈日里的一缕清风 朋友如
3、冬日里的一束阳光朋友如冬日里的一束阳光 “诚信诚信”喊冤喊冤 一一篇篇文章的文章的开头开头应该是美的，它能够应该是美的，它能够抓住读者的第一眼。抓住读者的第一眼。开头开头应引人入胜，刺应引人入胜，刺激读者的胃口；激读者的胃口；开头开头应抛砖引玉，作好铺应抛砖引玉，作好铺垫，打开场面。垫，打开场面。如果你选择了一个恰当的、生动的、形象如果你选择了一个恰当的、生动的、形象的别具一格的开头，别人不看你的文章都的别具一格的开头，别人不看你的文章都不可能了。不可能了。开头开头如：放学的铃声早已在凄风冷雨中飘远，校园如：放学的铃声早已在凄风冷雨中飘远，校园里空荡荡的，我孤独地在校大路上徘徊。突然，院里空荡
4、荡的，我孤独地在校大路上徘徊。突然，院墙边一株瘦弱却开着花的小桃树锁住了我的目光。墙边一株瘦弱却开着花的小桃树锁住了我的目光。就这样被打动就这样被打动如：如：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影记的是他的背影”朱自清朱自清背影背影 。1 1、交待要素开头法（或开门见山开头法）交待要素开头法（或开门见山开头法）：即开头简单交代时间、地点、人物和事件，即开头简单交代时间、地点、人物和事件，直接入题。直接入题。2 2、描写景物开头法：、描写景物开头法：即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的
5、感觉，为烘托人物，触景生情作了者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。铺垫。如：如：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，打在墙上，“嚓、嚓嚓、嚓”地响。教室里，一场全能竞地响。教室里，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（赛考试进行到了白热化的阶段。（心中筑起一堵心中筑起一堵墙墙） 清晨的山谷平静得像无波的水面，但给人的感觉清晨的山谷平静得像无波的水面，但给人的感觉却不是空灵，当太阳露出一缕光辉以后，给人的感觉却不是空灵，当太阳露出一缕光辉以后，给人的感觉只有幽远。只有幽远。 心灵的选择心灵的选择 3 3、倒叙开头法（设悬念）：、倒叙开
6、头法（设悬念）：即文章开头先写出事情的结果，再写出事即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章情的原因和经过，以造成悬念，增强文章吸引力。吸引力。如：如：站在这充满荣誉的领奖台上，望站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们的掌声，我忽然想起了两年前，他们我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历。（历。（走出黑夜走出黑夜） 白色的石桥渐渐被染成了黑色，但白色的石桥渐渐被染成了黑色，但桥板上那滴滴鲜血却显得格外红了。枪声、桥板上那滴滴鲜血却显得
7、格外红了。枪声、炮声稀稀拉拉地响着，惊醒那刚刚睡去的炮声稀稀拉拉地响着，惊醒那刚刚睡去的幼鸟，一阵吵闹之后，就又恢复了死一般幼鸟，一阵吵闹之后，就又恢复了死一般地宁静。地宁静。在黎明前的选择在黎明前的选择 3 3、倒叙开头法（设悬念）：、倒叙开头法（设悬念）：4 4抒情入题抒情入题要求：多用排比句，多加文采。要求：多用排比句，多加文采。 仰仰首是首是春，俯首是秋，岁月的车轮无休止的转动着。春，俯首是秋，岁月的车轮无休止的转动着。日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育出生生不息。日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育出生生不息。大自然选择了美，那美令人难以抗拒，而人类又能否在心大自然选择了美
8、，那美令人难以抗拒，而人类又能否在心灵的湖泊中划出那道美的弧线？灵的湖泊中划出那道美的弧线？ 心灵的选择心灵的选择 如：有一个身影时常在我脑海浮现，有一种声音总是在我如：有一个身影时常在我脑海浮现，有一种声音总是在我耳边回响，有一份思念和祝福长久地驻在我的心里。你还耳边回响，有一份思念和祝福长久地驻在我的心里。你还好吗，我的朋友？好吗，我的朋友？那一次，我曾与你邂逅那一次，我曾与你邂逅5、对比映衬，烘云托月：、对比映衬，烘云托月：这种开头通过对比或铺陈，能使要表现的这种开头通过对比或铺陈，能使要表现的内容在其他事物的烘托下显得更加突出、内容在其他事物的烘托下显得更加突出、醒目，从而给人十分鲜明
9、和深刻的印象。醒目，从而给人十分鲜明和深刻的印象。如：窗外阳光明媚，几只小鸟在树上欢快地叫着，如：窗外阳光明媚，几只小鸟在树上欢快地叫着，但我却无论如何也打不起精神来，因为爸爸妈妈但我却无论如何也打不起精神来，因为爸爸妈妈分居了，而且正在闹离婚，这对我是个莫大的打分居了，而且正在闹离婚，这对我是个莫大的打击。我要尽最大的努力使爸妈和好，因为我想有击。我要尽最大的努力使爸妈和好，因为我想有个完整的家。个完整的家。我想有个完整的家我想有个完整的家6、运用修辞方法开头（生动形象或、运用修辞方法开头（生动形象或增强气势）：增强气势）：如：风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精如：风雪，折断了大树的枝
10、叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿苍鹰的神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念。前进的信念。生活因迎战苦难而精彩生活因迎战苦难而精彩如：赠人玫瑰，手有余香。懂得宽容，你便拥有了如：赠人玫瑰，手有余香。懂得宽容，你便拥有了一份心灵的晴空，你的生活将春暖花开。一份心灵的晴空，你的生活将春暖花开。 我懂得了宽容我懂得了宽容7.引用（或化用）名言警句、歌词俗语、名引用（或化用）名言警句、歌词俗语、名篇美句等开头：开头引用警句、名言、诗句篇美句等开头：开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚
11、语等，或俗语、谚语等，如：拿破伦说：如：拿破伦说：“不想当将军的士兵不是好士兵。不想当将军的士兵不是好士兵。”我说：我说：“不想登上领奖台的学生不是好学生。不想登上领奖台的学生不是好学生。” 我终于站到了领奖台上我终于站到了领奖台上又如：盼望着，盼望着，铃声响了，本周的班会课到了。又如：盼望着，盼望着，铃声响了，本周的班会课到了。这节课的不计名投票活动将会评出我们班最受欢迎的十这节课的不计名投票活动将会评出我们班最受欢迎的十大人物大人物 那一课让我低下了头那一课让我低下了头8 8设问入题设问入题要求：简洁明了，直接点击文章的观点，不要求：简洁明了，直接点击文章的观点，不可拖泥带水。可拖泥带水。
12、 灼灼红叶，我将采摘最美的那片吗？灼灼红叶，我将采摘最美的那片吗？ 落落余晖，我将拥一缕最暖的吗？落落余晖，我将拥一缕最暖的吗？ 茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性格的人生？格的人生？ 心归何方心归何方 “朋友朋友”为话题的开头欣赏为话题的开头欣赏朋友是生命的丛林，是心灵歇脚的驿站，朋友是生命的丛林，是心灵歇脚的驿站，是收藏心事的寓所，是储蓄感情的行囊，是收藏心事的寓所，是储蓄感情的行囊，不管人生路上几多风雨，朋友如伞，伴不管人生路上几多风雨，朋友如伞，伴你一路晴空！你一路晴空！人人, ,最感动的时刻最感动的时刻, ,来自被朋友想起来自被朋友想起; ;最美最美的时刻的时刻, ,源于想起朋友源于想起朋友; ;没有约定没有约定, ,却有默却有默契契. .无论身处何方无论身处何方, ,愿你在每一个日子里愿你在每一个日子里都有人惦记都有人惦记! !好的作文开头应做到：好的作文开头应做到： 一简、二新，三美一简、二新，三美
