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1、4外国诗两首外国诗两首 莱蒙托夫莱蒙托夫俄国诗人莱蒙托夫的祖国一诗，发表于1841年4月号的祖国纪事杂志。诗歌把两种爱国主义的观点对比得十分鲜明：一种是真实的、有血有肉的、深入人心的；一种是虚伪的、华而不实的、脱离人民的。诗人说，“我爱祖国，但用的是奇异的爱情！”“奇异”就表现为不同于统治阶级的传统说教，明确否定沙皇统治集团所宣扬的虚伪的甚至反动的爱国主义。诗歌通过令人感动也令人信服的形象描写，指明了真正的爱国主义是同热爱祖国山河、热爱劳动人民的思想感情分不开的。今天，让我们一起走进一幅幅俄罗斯人民生活的风俗画面之中，去感受诗人对祖国、对人民、对生活的无比热爱。莱蒙托夫莱蒙托夫浅层阅读浅层阅读
2、整体感知整体感知1.朗诵诗歌，圈画诗歌中的生字词。朗诵诗歌，圈画诗歌中的生字词。虔虔（ ）信）信 慰慰藉藉（ ）2.作者链接作者链接密哈依尔密哈依尔莱蒙托夫（莱蒙托夫（1814-1841），十九世纪俄国继普），十九世纪俄国继普希金之后的伟大诗人。十四希金之后的伟大诗人。十四岁开始写诗，岁开始写诗，1837年他为普年他为普希金因决斗而死之事写的希金因决斗而死之事写的诗人之死诗人之死一诗名震文坛。一诗名震文坛。由于反抗专制统治，因此屡由于反抗专制统治，因此屡遭流放和入狱，最后死于有遭流放和入狱，最后死于有预谋的决斗，年仅二十七岁。预谋的决斗，年仅二十七岁。莱蒙托夫在短短十三年的创莱蒙托夫在短短十三
3、年的创作生涯里，一共写下了四百作生涯里，一共写下了四百多首抒情诗，名篇有多首抒情诗，名篇有帆帆浮云浮云祖国祖国，长诗二，长诗二十余部，以十余部，以恶魔恶魔童僧童僧为代表，还有剧本为代表，还有剧本假面假面舞会舞会和杰出的长篇小说和杰出的长篇小说当代英雄当代英雄等。等。3.概括诗歌每一节的大概意思。概括诗歌每一节的大概意思。第一节，诗人把对祖国的感情比喻为“爱情”，直接抒发对祖国的热爱。第二节，诗人通过描绘祖国土地上的美丽风光，表达他对祖国的热爱。第三节，诗人通过描绘俄罗斯人民平常的生活，表达他对祖国的热爱。4.祖国祖国一诗充分显示了诗人在描摹自然景一诗充分显示了诗人在描摹自然景物上的卓越才能，诗
4、中勾画了哪些充满浓郁诗物上的卓越才能，诗中勾画了哪些充满浓郁诗意的画面？意的画面？诗人对俄罗斯山河风景和人民生诗人对俄罗斯山河风景和人民生活予以热烈讴歌活予以热烈讴歌-远近相映、声色兼备，把俄罗斯山河的雄壮远近相映、声色兼备，把俄罗斯山河的雄壮之美和秀丽之美交织在一起，构成一幅绚丽之美和秀丽之美交织在一起，构成一幅绚丽变幻而朦胧流动的画面。变幻而朦胧流动的画面。冷漠沉静的草原冷漠沉静的草原随风晃动的森林随风晃动的森林奔腾的激流奔腾的激流村间的小路村间的小路苍黄的田野苍黄的田野闪光的白桦闪光的白桦苍茫的夜色苍茫的夜色颤抖的灯光颤抖的灯光打谷场堆满丰收的谷物，农家茅舍覆盖着打谷场堆满丰收的谷物，农
5、家茅舍覆盖着稻草，小窗上的浮雕窗板，更有节日夜晚，稻草，小窗上的浮雕窗板，更有节日夜晚，农人醉酒笑谈、尽情舞蹈的场面，恰似一农人醉酒笑谈、尽情舞蹈的场面，恰似一幅绝妙的民俗图，洋溢着俄罗斯的生活气幅绝妙的民俗图，洋溢着俄罗斯的生活气息。息。深层阅读深层阅读文本探究文本探究（一）探究主旨（一）探究主旨1.从诗歌内容看，诗人对祖国奇异的“爱情”指什么？ 诗人没有用豪言壮语去盛赞祖国的光荣历史、英雄业绩，也没有去歌颂名山大川、无尽宝藏，而是以平实的笔调描写俄罗斯原野的景色和农家生活，平实中见真情。 奇异的“爱情”表现在诗人把自己对祖国的爱和对俄罗斯大自然、对普通百姓的爱糅合，化为一体，即对俄罗斯山河
6、景物和淳朴乐观的人民的热爱。2.“我”对祖国的爱“奇异”在何处？连我的理智也不能把它制胜。无论是鲜血换来的光荣，无论是充满了高傲的虔信的宁静，无论是那远古时代神圣的传言，都不能激起心中的慰藉的幻梦。3.诗人描绘了俄罗斯的河山风景和俄罗斯人民的生活，这些内容在诗中起何作用？在祖国中，诗人以平实的笔调描写了俄罗斯原野的景色，并在描述原野夜色的同时用激烈昂扬的口气直接抒发对祖国的爱，让自己的情感在寻常的生活里缓缓释放。在对原野景色和农家生活的描述里，我们处处可以感受到诗人对俄罗斯祖国深切的爱，这种爱是真实的，也是最本色的。4.诗人所抒发的爱国之情主要是通过描写俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动来表现出来
7、的。这样写有什么好处？诗歌在对原野景色和农家生活的描述中，诗歌在对原野景色和农家生活的描述中，隐含着诗人对祖国的真挚感情，表现了真隐含着诗人对祖国的真挚感情，表现了真实的、神圣的、理智的对祖国的爱。实的、神圣的、理智的对祖国的爱。（二）赏析语言（二）赏析语言1.“我爱祖国，但用的是奇异的爱情！”一句有怎样的内涵和作用？“我爱祖国，但用的是奇异的爱情”，这一句统摄全诗，把对祖国的感情比喻为“爱情”。这是个奇特的想法。下面的诗句围绕这种“爱情”展开。2.诗中“无论无论无论”引领的三个诗句的含义是什么？意思是连名利、信仰、宗教都不能动摇我对祖国的爱。表达了诗人对祖国的狂热的爱。语文积累语文积累爱国的
8、名言警句爱国的名言警句1.重莫如国，栋莫如德。重莫如国，栋莫如德。 （国语国语）2.利于国者爱之，害于国者恶之。利于国者爱之，害于国者恶之。 （晏婴晏婴）3.乐以天下，忧以天下。乐以天下，忧以天下。 （孟子）（孟子）4.匈奴未灭，何以家为？匈奴未灭，何以家为？ （霍去病）（霍去病）5.常思奋不顾身，而殉国家之急。常思奋不顾身，而殉国家之急。 （司马迁）（司马迁）6.投死为国，以义灭身。投死为国，以义灭身。 （曹操）（曹操）祖祖国国抒发对抒发对祖国的祖国的“爱情爱情”（总）（总）绘自然绘自然风景画风景画河山风景图河山风景图夜色寻灯图夜色寻灯图凄清冷漠的草原凄清冷漠的草原随风晃动的森林随风晃动的森
9、林汹涌奔腾的河水汹涌奔腾的河水村落间的小路村落间的小路过夜的大队车马过夜的大队车马闪着微光的白桦闪着微光的白桦描生活描生活风俗图风俗图打谷场、小窗、醉酒笑谈、舞蹈打谷场、小窗、醉酒笑谈、舞蹈休斯休斯浅层阅读浅层阅读整体感知整体感知1.朗诵诗歌，圈画诗中生字词。朗诵诗歌，圈画诗中生字词。镶嵌镶嵌（ ）深深邃邃（ ） 晨晨曦曦（ ）沐沐（ ）浴）浴 潺潺潺潺（ ）瞰瞰（ ）望）望 黝黝（ ）黑）黑 2.作者链接作者链接兰斯顿兰斯顿休斯（休斯（1902-1967），），是个多才多艺的美国作家。他是个多才多艺的美国作家。他既是诗人，也是散文家、记者、既是诗人，也是散文家、记者、小说家、剧作家、选集编者
10、、小说家、剧作家、选集编者、西班牙和法国文学翻译家、抒西班牙和法国文学翻译家、抒情诗人和报纸专栏作家，在国情诗人和报纸专栏作家，在国际上享有盛名。休斯是哈莱姆际上享有盛名。休斯是哈莱姆文艺复兴最有天赋的诗人之一，文艺复兴最有天赋的诗人之一，从美国黑人的非洲传统中挖掘从美国黑人的非洲传统中挖掘出宝藏。休斯一生共出版九部出宝藏。休斯一生共出版九部诗集。诗集。3.背景链接背景链接黑人是具有悠久历史的种族。在现存的几类人种中，黑人是最早在地球上留下自己的足迹的。但在近代史上，黑人生存的土地受到殖民统治者的侵略，许多黑人沦为奴隶，并被贩卖到美洲从事艰苦的体力劳动，肉体和精神都饱受欺凌。南北战争结束后，美
11、国废除奴隶制度，黑人获得自由。4.黑人围绕河流谈了什么？黑人围绕河流谈了什么？我认识河流它亘古如斯，比人类久远我在河流的哺育下发展、繁殖，河流是我生存的见证因此我认识河流生活折磨了我，教育了我我的思想、灵魂和河流一样深沉。5.诗人想通过谈河流表达什么样的思想感情？诗人想通过谈河流表达什么样的思想感情？诗人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯，就是对祖先和历史的寻根。从中显示了黑人对自己种族的自豪感。深层阅读深层阅读赏析语言赏析语言1.诗中的诗中的“河流河流”该怎样理解？该怎样理解？“黝黑的河流黝黑的河流”指什么？指什么？诗中“河流”是一个高度凝练的意象，我们可以把它理解为历史的象征。“黝黑的河流
12、”指黑人的历史。2.第一节诗两次提到第一节诗两次提到“我了解河流我了解河流”，两次，两次描写河流的古老，有何深意？描写河流的古老，有何深意？前者是为了反复强调黑人对“河流”（历史）的见证；两次描写河流的古老，是为了说明黑人是一个具有悠久历史的种族。3.“我的灵魂变得像河流一般深邃我的灵魂变得像河流一般深邃”应该怎样应该怎样理解？这句诗两次出现有什么表达效果？理解？这句诗两次出现有什么表达效果？由于黑人对“河流”（历史）的见证，人类文明、文化的成果都在黑人的“灵魂”里有所沉淀。这句诗，是作者代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑人种族是有着悠久传统的黑人种族是有着悠久传统的种族。种族。这句诗在第二节和第五节两次出现，形成结这句诗在第二节和第五节两次出现，形成结构上的前后呼应。构上的前后呼应。黑人谈河流黑人谈河流我我”认识河认识河流流（悠久）（悠久）像世界一样古老像世界一样古老比人类血液更古老比人类血液更古老感受历史感受历史“我我”见证河流见证河流（深邃）（深邃）幼发拉底河幼发拉底河非洲刚果河非洲刚果河尼罗河尼罗河密西西比河密西西比河回顾历史回顾历史“我我”自豪河流自豪河流（象征）（象征）河流的历史河流的历史河流的灵魂河流的灵魂积淀历史积淀历史
