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1、学习必备欢迎下载广安中学八年级(下)语文导学案班级姓名总第课时课题敬畏自然课时二课时教学目标知 识 和 技 能过 程 与 方 法情感态度价值观1、阅读课文,感受并理解作者敬畏自然、爱护自然的观点。2、理清层层推进的论述思路,了解对比和反问的作用。3、揣摩课文中富有哲理、讲究形象的语言的含义。4、培养科学理性精神和人文关怀精神。教 学 重 点通过反复阅读,体会作者的感情。教 学 难 点理解课文内容,了解科学文艺作品的特点。导学过程学习内容学习方法批注预习内容1、本文作者介绍严春友,男,1959 年 5 月生于山东省莒县。分别毕业于山东师范大学历史系、北京师范大学哲学系,获历史学学士学位、哲学硕士
2、学位和哲学博士学位。现在北京师范大学哲学与社会学学院工作。主要论著有:宇宙全息统一论、精神之谜等。2、给下列加横线的字注音。不自量()力咫( )尺鲲( )鹏蓬( )蒿( ) 狼藉( )斑斑不过尔尔()相形见绌 ( )高深莫测()不值一提()精巧绝伦 ( ) 混( )淆( ) 美味佳肴 ( ) 解释下列词语。蓬蒿:咫尺:狼藉:自不量力:相形见绌:精巧绝伦:佳肴:呐喊:学生积累精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载3、文体知识议论性散文:它不同于抒情性散文,也不同于一般议论文。这种文体主要使用议论这种表达方式
3、,内容是议论的, 通篇有论述的理路,有论点、 论据、论证,但是它有一个显著的特色,就是富有文学色彩,讲究形象的语言、文学的语言,有浓郁的抒情成分和感情色彩。就是用文学的、抒情的语言写的议论文。议论文三要素论点:作者见解、主张论据 : 论点的材料 ( 事实论据、道理论据) 论证 : 用论据证明论点的过程与方法(举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证)议论文的基本结构: 提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。第一课时一、自读课文,整体感知。1. 本文谈论的是和的关系,人类应该从根本上转变要的理念,应该。表现了作者具有一种意识。2. 表达作者观点的句子是3. 理清本文的结构,了解层层
4、推进的论述思路。二、深入探究1、敬畏自然的含义是什么?2、作者为什么要提出“敬畏自然”?3、文章阐述了哪些敬畏自然的理由?4 、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?学生做笔记朗 读 课 文整体 感 知阅读课文学生分组讨论精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页学习必备欢迎下载第二课时三、合作研讨1、本文用了哪些修辞手法?从课文中找出几个反问句,并把它们变换成一般陈述句,然后比较一下,这两种句式的表达效果有什么不同。2、本文运用了哪几种论证方法?请举例说明。四、语言品味本文许多语句富有哲理性,请找出来仔细体会:1、2、3、4、理解赏析1、速读课文合作研讨精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页学习必备欢迎下载2、3、4、五、联系现实,拓展反思1、人类对自然有哪些不敬之举?请举例说说。2、请你拟几句环保公益广告语六、练练笔吧运用比喻或拟人的修辞手法围绕“敬畏自然”写几句话,表达你对自然的认识和感情。七、总结学习本文后的收获(可以谈思想上得到的启示,也可以谈写作方面的体会)反思发言练习写作精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页