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1、第 1 页 共 17 页学风教风建设实施方案学风教风建设实施方案编者按：本文主要从指导思想；活动主题；组织建设；统一认识；建设目标；奖惩措施；活动安排；进行讲述。其中，主要包括：认真做好学风教风建设的舆论宣传工作、全面实施学风教风建设的规划、宣传、组织和检查工作、加强校园文化建设，优化校园育人环境、将学风教风建设情况与各院系工作量核算和经费划拨挂钩、学风教风建设活动大致分为组织建设、宣传动员、贯彻实施、建立机制四个阶段进行，以学风校风建设实践活动贯穿始终等，具体材料请详见：学风教风建设是我校优良传统和校园文化建设的主要内容，也是落实学习实践科学发展观活动整改工作的重点。为进一步弘扬优良校风，努
2、力创建和谐校园，焕发师生的激情和活力，深入贯彻华中科技大学关于加强一流教学、一流本科建设的行动计划，学校将在201X年开展学风教风建设活动。为保证学风教风建设活动取得实效，并形成长效机制，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和三个代表 重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，秉持明德厚学、求是创新 的校训，坚持 育人为本、创新是魂、责任以行的办学理念，营造浓厚的从严执教、主动学习的治学氛围，开创我校学风教风建设的新局面，努力培养具有国际竞争力的高素质创新人才。二、活动主题学习，学习，再学习。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1
3、页，共 17 页第 2 页 共 17 页三、组织建设在学校学风教风建设工作领导小组的指导下，全面实施学风教风建设的规划、宣传、组织和检查工作。领导小组下设工作办公室，挂靠教务处。各院（系）建立相应的组织机构，由总支书记和院长（系主任）任组长，具体负责院（系）学风教风建设的组织和协调工作。四、统一认识通过校报、广播台、校园网等多种渠道，认真做好学风教风建设的舆论宣传工作。领导小组工作办公室精选学习材料，内容涉及理论阐述、现状分析、正反案例、教师职业道德、学生行为规范，供各院（系）师生学习。各院系参照学习实践科学发展观的活动形式，组织学生开展学习讨论，在交流经验与统一认识的基础上，形成华中科技大学
4、学风教风建设实施办法，为今后的学风教风实践活动提供制度保证。五、建设目标通过开展学风教风建设系列活动，进一步落实教师教学规范、学生行为规范和院（系）学风教风建设目标；加强教学资源建设，完善教学管理，推进教学改革，切实提高教学质量；加强校园文化建设，优化校园育人环境，努力营造和谐校园；达到树立典型、取得实效、形成机制、服务长远的目的。六、奖惩措施通过教学质量奖、师德先进个人、最喜爱的老师、三好生、优良学风班评选以及院系目标任务综合评估等活动，将学风教风建设情况与各院系工作量核算和经费划拨挂钩，并将学风教风建设的绩效纳入相关领导和人员工作考核内容，作为评优、晋升的重要依据，以调动院系开展学风教风建
5、设的积极性。七、活动安排学风教风建设活动从201X年3月到201X年12月结束，大致分为组织建设、宣传动员、贯彻实施、建立机制四个阶段进行，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 17 页第 3 页 共 17 页以学风校风建设实践活动贯穿始终。各院（系）在每个阶段结束后，应将实施情况以书面形式报工作办公室。（一）组织建设阶段（ 201X年3月）1. 根据学校学风教风建设工作领导小组的要求，成立领导小组工作办公室，办公室成员由校办、宣传部、人事处、研究生院、教务处、学生处和教育科学研究院的同志组成。各院（系）建立由总支书记和院长（
6、系主任）任组长的院系学风教风建设工作领导小组。3. 为学生班配备以专业教师为主体的班主任或班导师。（二）宣传动员阶段（ 201X年4月）1. 领导小组工作办公室精选学习材料，印刷成册后发送至各院系。按照201X年12月全校学风教风建设工作会议的要求，各院系制定本单位活动实施方案，结合教育思想讨论，及时召开教师教风和学生学风动员会，进行具体安排部署。3. 各学生班在班主任或班导师的指导下，围绕学风建设召开主题班会，结合实际情况开展学风建设重要性的讨论。4. 各单位通过校报、广播台、校园网等多种渠道，全方位、多层次进行优秀典型案例宣传，营造严谨治学、主动学习的舆论氛围。（三）贯彻实施阶段（ 201
7、X年5月-10月）1. 通过个别谈话、跟班听课、召开座谈会、检查晚自习、问卷调查等多种方式，掌握学风状况的详细情况，发现问题，查找原因。抓学生行为规范，对于学生上课、实验、实习、毕业设计、考试等具体环节，按照学校有关规定认真检查考勤。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 17 页第 4 页 共 17 页3. 组织举办 育人喻园 系列活动，邀请院领导、专家为广大师生做报告；针对教风建设专题，邀请校内外国家教学名师和师德先进个人，举办师德师风专题讲座。4. 开展校规校纪教育月 、校园文明行为活动月 、优良学风班创建等活动，增强学风
8、建设效果。5. 深入开展 党旗领航工程 ，推动党支部对本班级或本年级的学生情况负责，推动 一帮一 、结对子 、高年级帮扶低年级等活动，推进学风整体前进。6. 积极开展各类校园科技文化活动，通过组织学生参加学科竞赛活动，提高学生科技创新能力方案范文 . 库. 整理和综合素质。7. 继续做好 文化素质教育讲座 、科学精神与实践讲座 、创新创业论坛 、 研究生（本科生）学术论坛等活动的组织工作。8. 扩大华中大导师的影响，继续开展我最喜爱的导师评选 活动，采用多种途径和方式宣传我校优秀教师的典型事迹，宣扬治学严谨、勇于创新，追求卓越、艰苦奋斗的科学精神和奉献精神。9. 召开教风研讨会，就改进教风与建
9、设一流本科、一流教学关系等问题进行研讨交流，推动教风建设的深入开展。（四）建立机制阶段（ 201X年11月-12月）1. 各院系对学风教风建设活动进行总结并提出整改意见或建议，报送领导小组工作办公室。进行学风教风建设活动的总结评比，评选学风教风建设先进单位、先进个人，解剖分析典型案例，并将有关材料汇编成册。3. 召开全校学风教风建设活动总结及经验交流大会，总结经验，表彰先进。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 17 页第 5 页 共 17 页4. 从制度机制上巩固活动成果，进一步建立健全各项规章制度，建立学风教风建设的长效机
10、制。附送：学风活动策划书学风活动策划书宋体,五号, 段落1.5倍行距4. 若是以班级为单位的活动策划主题明确，班级文化主题鲜明有特色，受大多数学生喜欢，可持续发展，活动策划要体现班集体的凝聚力和集体荣誉。5. 不许抄袭，要留一份底稿活动评比：1. 以百分制进行评比评选小组根据参赛选手的活动方案的多方面进行评选：根据参赛选手的活动方案的可行性和实用性评分,若活动方案可行性强且实用性够高 ,则给70分; 若活动方案可行性较强但实用性不够高，则根据活动方案的质量给1070分; 若活动方案既没有可行性也没有实用性，则给 10分。根据参赛选手的活动方案的创新，新颖程度班集体的活动策划能体现班级体色，班级
11、文化内涵则给130分。活动奖励：一等奖: 三名精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 17 页第 6 页 共 17 页二等奖: 四名三等奖: 五名优胜奖若干树立正确的学习观、成才观、人生观、世界观和价值观等，增强学习的自觉性，端正学习态度，树立学习目标，以高标准要求自己;严格遵守学校各项规章制度，在日常学习生活中，做到不旷课、不迟到、不早退、遵守课堂纪律，各班要安排专人进行每堂课的出勤登记，定期向辅导员和下班党员反应情况;端正学习态度，上课认真，及时做好课前预习和课后复习，按时按量完成作业。重视和加强对英语和数学的学习，在英语小
12、组和数学小组的帮助下，努力提高班级的四六级通过率;在课余时间，可以就自己的兴趣爱好多报考一些相应的职业技术资格证的考试，全方面的提高和完善自身素质。学生党员在以学业为主，努力学好专业知识和基本技能的同时，在同学间起带头作用，营造积极向上的学习气氛。在学风建设的关键时期，让我们的目标更清晰，责任感更强!第三篇：学风建设活动策划书营销1021学风建设活动策划书活动背景：学风建设年人员：营销1021全体同学201X年3月133月17日的任意一个晚自习活动名称：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 17 页第 7 页 共 17 页学风
13、建设演讲比赛活动细节：首先：主持人开场白，阐述此次活动意义及目的：通过演讲比赛的开展，促进学风建设活动，一方面让我们对学风建设有更好的了解，进行自我的学风教育，另一方面可以锻炼同学们的口才能力，促进大家的全面发展。环节一宣布演讲比赛规则及要求，当场选举出同学评委规则：演讲稿必须与学风建设相关，内容充实丰富，演讲者须具备情感真实，时间控制在五分钟之内。评委标准：必须公平公正，秉着实事求是的原则，秉承对选手和观众负责的态环节二进行演讲比赛，通过对选手的演讲来感悟学风建设的意义和重要性 环节三由评委代表点评并选出最佳演讲者，由班长颁发班级奖励环节四班级学风代表发言，阐述学风建设意义学风是学校爱都和治
14、学精神、治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风，是治学之风，是读书之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 17 页第 8 页 共 17 页一所学校的立学之本，学风建设是高等教育改革与发展的永恒主题。优良的学风是保证提高教学质量条件，也是营造良好学习环境的基础。进行学风建设，能让同学们树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，
15、拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。最后：主持人致辞活动结束第四篇：学风建设活动策划书学 风 建 设 活 动 策 划 书级汉语言文学一班 201X学风是高校办学思想，人才培养质量和管理水平的重要标志。现如今，人才需求倍增，学风的建设成果将影响着各大高校的教学质量。而纵观现状，我校学风不正的现象却比比皆是，学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐步打磨着大学生意志的棱角。针对这种严峻的现状，则迫切的需要加强学风建设
16、来遏制这种趋势的蔓延。在学院开展学风活动的带领下，我班将拟定关于学风建设相关系列活动，营造良好的学习氛围，共铸成才之梦。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 17 页第 9 页 共 17 页一， 活动主题树学习新风，从你我做起。本次活动的目的是：营造一个 “团结互助，活泼进取，团结友爱、勇于创新”的班级气氛，形成 “勤学，乐学，好学 ”的良好学风。二， 班级宣言争当学风建设标兵，创建文明和谐校园,严格同学们上课纪律，提高大家学习热情，创建班级积极的学习氛围，共同建设我们更加文明和谐的宿舍三， 活动对象重庆人文科技学院文学与新闻
17、传播201X级汉语言文学 1班全体人员四， 活动时间201X年4月29日下午第二节课后五， 活动内容1， 主持人致词拉开活动的序幕。2，一个关于学风建设的话剧给活动增添轻松愉快的氛围。3， 同学针对学风建设主题把励志寄语、自我鞭策勉励和学习目标和感慨用简单的言语清晰的展现出来。4， 进行一个小型的汉字听写比赛，鼓励学生多读多写。5， 组织开展同学写一封 “给毕业后的自己 ”的信，让同学们能对自己的现状作出反思。6， 班长作最后的总结讲话。活动结束。六， 活动目的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 17 页第 10 页 共 1
18、7 页1、通过对学校相关政策的进一步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。2、促进本班学风建设的深入开展，鼓励全班同学勤奋学习，把精力都用在学习有用的知识上面。减少迟到，旷课，早退等情况的发生。3、及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。七， 活动要求1、全班同学要在思维上高度重视本次活动，要积极的以饱满的热情投入到本次活动中去。2、在本次活动中班委要认真负责，全力作好本职工作，扎实有效的落实工作，不走形式、
19、走过场。3、班委要配合辅导员对每个宿舍定期或不定期的开展的抽查宿舍。4、班上的学生党员、入党积极分子、学生干部要以身作则充分发挥先进模范作用，不得以任何理由不参加，要督促和监督行为不规范的同学，使其及时改正。201X年4月29日第五篇：班级学风建设活动月策划书周口师范学院计算机科学系暨软件学院学风建设活动月精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 17 页第 11 页 共 17 页策划书生活部：王军帅201X年11月02日为了更好地传承和弘扬学校“求是”精神，引导学生自主性学习，促进学生学习自觉性与能力的提高，强化学生的自律意识
20、，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风，为学生培养创造更好的基础条件，经研究决定，在 11月份开展 “学风建设月 ”活动。现将有关事项通知如下：一、活动201X年11月03日201X年12月02日二、活动目的：1. 提高广大教师教书育人、管理育人、服务育人的自觉性和责任感，教育学生继承优良学风、提高努力学习的自主性、自觉性。2对学风现状进行深入调研，查找当前学生中存在的不良学风表现，剖析成因，找准根源，提出应对性措施，努力克服和纠正存在的不良现象三、活动内容：1、“学风建设活动月 ”活动启动仪式201X年11月3日晚上 19：30地点：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳
21、总结 - - - - - - -第 11 页，共 17 页第 12 页 共 17 页计科系系办公室参加人员：系团总支老师，系 10级辅导老师、学生会所有成员2、开展 “做一名合格的大学生 ”主题班会活动（1） 201X年11月3日至201X年11月28日（2）形式：各班级的本次 “主题班会 ”采取座谈或演讲的方式（3）内容：通过以上方式让每位同学谈谈自己的现状，将如何做一名合格大学生，深刻反省自己，明确“逃课是谁的责任，沉迷网络是谁的责任”，以及“我的人生观 ”，解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。3、举办系级学习经验交流会（1） 时间地点：待定（2）形式：系08、09级的学
22、习代表与大一新生面对面交谈学习经验与技巧，丰富大学生活。（3）内容：面对面的交谈可以促进大家对于学习方法的了解，巩固学习基础，活跃学习思维，创新学习技巧，树立正确学习动机，端正学习态度，从而增强学生的学习积级性和主动性，使新生有更好的发展。4、引领新生晨读精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 17 页第 13 页 共 17 页（1） 201X年11月3日至学期末（2）地点：系各班教室（3）形式：联系英语系，各年级选派的学习代表在晨读时间带领10级新生读英语.（4）内容：系各级选派的学习代表与大一新生交流英语发音技巧及词汇知识
23、，为新生尽可能的解决英语方面的疑难问题，并可交流四、六级的英语经验。5、计算机科学系寝室设计大赛为有效地维护寝室正常秩序，配合学校学风建设月，紧扣学风建设“抓室风、建班风、促学风”的主题，使同学们有一个整洁、舒适、温馨的学习、生活环境，决定举办大学生寝室设计大赛。（1） 大赛 每月中旬开始，下旬公布结果（2）大赛地点：计科系10级学生寝室（3）大赛主题：“创新随时随地，紧扣时代脉搏”通过寝室设计来体现同学们创新意识 , 挖掘同学们的创新潜力，展示我系健康文明，积极向上的精神面貌和时代风气。让美驻足寝室，让谊留在心间。（4） 大赛目的：用独特的视角挽留美妙的空间，丰富同学们的业余生活，增进同学们
24、感情，提高团结能力，加强团结.精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 17 页第 14 页 共 17 页（ 5 ） 大赛形式：寝室内设计（6）活动指导：辅导员（7）参赛对象：计科系10级所有寝室要求：（1）寝室设计内容必须体现 “团结、健康、向上 ”的新世纪大学生形象。（2）具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须主题突出，一目了然，可留一名寝室成员为评委解说。（3）参赛时必须对所设计的内容命名，即为宿舍取个名称。（4）提倡自己设计和制作，用最少的资金达到最好的效果。（ 5 ） 与主题紧密相连，要求整体装饰合理，设计新颖。
25、（6）寝室布置尽量显得大方得体，美观，色调搭配和谐，整体气氛感觉舒适、温馨、内容健康，积极向上，并能充分体现大学生的个性特点及生活品位，寝室成员共同的理想和追求。（7）寝室布置和粘贴不得破坏寝室墙面及门窗。（8）提倡动手设计，合理利用资源，花最少的钱达到最佳寝室设计效果。附：提倡每个参赛寝室制作一份参赛材料。6、计算机科学系暨软件学院拔河友谊赛一、活动宗旨：增进同学之间的交流、集体荣誉感及凝聚力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 17 页第 15 页 共 17 页二、活动目的：为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式
26、为平时缺乏锻炼的大学生们创造运动的机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。三、活动对象：10届学生四、活动 201X年11月23日下午2：00五、活动地点：旧体育场六、比赛规则：1. 比赛分淘汰赛（有两个轮）、循环赛两个赛程。第一轮有15个班级，淘汰 7个（班级轮空直接进入下一轮），第二轮再淘汰4个，最后四个进入循环赛。由各班领队负责人抽签决定对手班级3. 比赛分组首场的站位选择由各组队长抽
27、签决定4. 比赛分组三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结束。获胜班级进入下一轮比赛。5. 河界为 3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。6. 每班限报两队共 30人：男生15人为一队、女生 15人为一队，并各任命一位队长。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 17 页第 16 页 共 17 页七、注意事项：1. 以各班级为单位分为男女两个组组成各参赛队伍，10届各班级必须参加。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，并转告给各班队员。3. 各班级需努
28、力完成比赛，不可有缩水现象。4. 比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一、比赛第二。各组队员必须提前十五分钟入场，迟到十分钟者视为弃权。5. 各组队员必须服从裁判指挥。比赛时不得有冒名顶替，各班拉拉队必须站在规定的界外更不可上场帮忙。一经发现立即取消。6. 严禁队员穿钉鞋参赛。7. 需借绳两根，口哨两只。八、活动流程：1.11月23日下午2;00比赛正式开始，比赛实行淘汰制，各参赛队伍清点人数，列队待命，由各组队长代表本队抽签，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级（按抽签结果而定）领导致开幕词，并宣布比赛开始。3. 裁判代表宣布比赛规则及相关事项。4. 按照抽签的顺序进行比赛。5. 比赛进行三个小时，最后
29、选出冠、亚、季军。主持人宣布比赛结果。6. 领导颁奖。四、评比办法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 17 页第 17 页 共 17 页1、周口师范学院计算机科学系暨软件学院10级学生2、评比成绩计算办法（1） 本次学风活动月各项活动总分为100分。（2）“读书”活动占20% ，上交读书笔记达班级人数的60% 以上得20分，50% 得15分，40% 得10分，30% 得5分，30% 以下不得分。（3）“主题班会 ”活动占20% ，以检查结果为依据，优秀25分，良好15分，一般 10分，差不得分。（4）“以优异成绩回报父母
30、”活动占 60% ，具体如下：1）“晨读”活动占 20分，班级出勤率达 50% 得20分，40% 得15分，30% 得10分，30% 以下不得分。2）晚自习占 20分, 以班级考勤纪律为依据。3）举办学习经验交流会占15分，以检查结果为依据，优秀10分，良好7分，一般 5分，差不得分。2、评比表彰办法（1） 优秀班级评比表彰办法本次活动月设：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖四名。（2） “读书”活动设优秀读者 10名，颁发荣誉证书，并给予一定物质奖励。计算机科学系暨软件学院201X年11月02日学风活动策划书。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 17 页
